适用场景:河道污染治理方案制定、环境问题调研报告撰写
报告要点:污水排放管道排查、不明生物检测分析、垃圾污染源头追踪
行文逻辑:观察河道现状→分析污染成因→总结污染后果
以前的龙山河非常清澈,可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。这又是怎么回事呢?带着这个问题,我和付某去河边进行了调查报告。
调查
我们到了河边,进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道,而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境,植物生长得很茂密,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少。
分析
1、这条河常年清澈见底,鱼死的也很少,又没有那么臭,而且垃圾也不多。因此按一般情况,应该不会那么臭,而且死那么多。而实际上却糟得很!
2、我从调查中发现,小河的一段在公路下面,公路上有很多车辆来往。小河附近有许多做买卖的,这条河离着这他们非常近。
结论
小河非正常受到污染的原因有:
1、有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖烟抹。小河里的水被弄脏,所以就被污染了。
2、有些工厂因用过的污水没地方排放,就引了一条管道,通到河里。因废水排放,小河就被污染了。
3、由于河里有污水,有的鱼是直接喝了污水被毒死,还有的是吃了被污染的红色不明生物致死。死鱼身上发出的臭气污染了河水。
4、有的小孩在河边玩的"时候,想尿尿了,就随地大小便,尿到河里。河水因尿液变得非常臭。
种种迹象表明,小河被污染,大多是人为因素造成的,并且与污水排放有很大的关系。如果人们吃了被毒死的鱼,后果可想而知。
适用场景:环保项目立项调研、校园环保教育实践
报告要点:塑料污染危害分析、垃圾处理难题研究、环保措施推广实施
行文逻辑:提出问题→收集资料→整理数据→得出结论→提出建议
一、问题的提出
在电视上,我们经常能看到在纪录片里被气体排放污染的天空;看到被工业垃圾污染的小河;看到被太空垃圾污染的"广袤太空......
看到这样的景象,我们不禁发出疑问:我们的地球妈妈,为何会变成此刻这样?
二、调查方法
1.上网搜集有关环境污染的资料,了解造成污染的事物及原因。
2.经过书籍,报刊等大致了解环境污染的种种现象。
3.询问家长了解环境污染的影响。
三、调查情景和资料整理
四、结论
1.塑料膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤变硬,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2.抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡,也不美观。
3.进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用很多土地,并且,在很长一段时间内难以分解。
4.部分的塑料包含毒性,如果反复利用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康极为不利。
5.使许多环境改变,比如说使臭氧层变薄。
五、提议
1.不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。
2.设置“垃圾分类存放处”,要积极参与和宣传。
3.不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。
4.尽量不用、少用塑料袋,要进取使用可再生利用的用品,减少白色污染。
5.发现身边有破坏环境的行为时要及时提醒和制止。