c语言实验报告数组
导语：这份数组插入排序，适用于学校实验报告，计算机基础课的上机作业，国企新员工培训写技术小结也能套用。 全文约400字，阅读需3分钟。内容重点：学会用数组处理数据，排序、插入新数、倒序存放这些基本操作都得练熟。
报告信息
适用对象：编程新手、大一学生、需要交作业的理工科同学。
使用场合：学校实验报告，计算机基础课的上机作业，国企新员工培训写技术小结也能套用。
核心内容：学会用数组处理数据，排序、插入新数、倒序存放这些基本操作都得练熟。
内容体量：400字 阅读时长：3分钟
报告正文
学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
指导教师：__________ 成绩：__________
实验三 数组
一、 实验目的
1、掌握一维和二维数组的定义、赋值和输入输出
2、掌握字符数组和字符串数组的使用
3、掌握与数组有关的排序算法
二、 实验内容
1、 已有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。（习题7.4）
2、 将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来顺序为8，6，5，4，1。要求改为1，4，5，6，8。（习题7.5）
3、 如下程序是按选择法对数组中的n个元素按从小到大的顺序排序，请对程序中的错误进行改正，使其正常运行。
#include
#define n 20
void main()
{
int a[n]={9，6，8，3，-1};
int i，m;
printf(efore sort:);
for(i=0;i;i )
printf(%d，a[i]);
printf( );
{ int i，j，t，p;
for(j=0;j;j )
{ p=j;
for(i=j;i;i )
if(a[i]
t=a[p]; a[p]=a[j]; a[j]=t;
}
printf( sort:？);< after>;;
三、 实验步骤与过程
www.ok3w.net整理该文章，版权归原作者、原出处所有...
报告怎么写
一般有标题、目的、内容、步骤、代码、结果几块。像这个就有明确编号和填空项，看着清楚。
