结核报告6篇

【导语】结核报告怎么写好？本为精选了6篇优秀的结核报告范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的结核报告，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】开展学校结核病防控自查工作报告

【开展学校结核病防控工作自查报告1】

根据《教育部办公厅国家计生委办公厅关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件的通报》精神，也为了加强我校学生卫生保健工作，杜绝此类事故发生。我校在接到紧急通知后迅速反应，对我校的卫生工作进行自查。

一、成立组织，健全制度

学校建立了卫生应急事件工作领导小组、结核病防控工作领导小组等，制定了《学校卫生安全突发事件的应急预案》，其中包括几种常见传染病的应急管理，预防措施。

二、加强管理，统一行动

我校的群体性疾病防控工作，均由县教育局、卫生部门、卫生保健站统一管理实施。采取学生、家长同意，完全自愿的原则，开展此类工作，学生的健康体检，由县教育局保健所统一开展检查，并做记录。

三、专人负责，具体落实

1、学校有专职保健教师，对学生的卫生和健康情况进行管理。热情服务。保健教师经常学习，提高业务水平。

2、定期对教室等公共场所，公共设施进行通风、消毒。每天班级通风两次，每周消毒一次，并做好记录。保证环境卫生，防止各种传染病的流行发生。消除应急事件发生的隐患。

3、学校定期发放卫生简报，集中进行卫生知识讲座。根据学生年龄特点，有针对性地开展健康教育，增强学生的自我防病意识。

我校的卫生工作在自查自纠过程中，也发现了不足之处。例如：对学生的个人卫生还要加强检查，对通风、消毒等一些卫生活动还要加强规范。在记录方面要做到更具体细致。

总之，我们要提高警惕，把一些卫生隐患消除在萌芽之中。使学生有健康的身心，愉快的学习。

【开展学校结核病防控工作自查报告2】

为防止学校结核病、流感等重大疫情的发生，保障学生身体健康，现将我校传染病防控工作的整改落实情况报告如下：

一、组织专题办公会统筹落实

学校传染病防控工作，涉及到各教学部、艺体部、后勤、学生德育、公寓管理等众多部门，需要学校做好协调，分工合作、协同配合。为此，学校先后召开两次专题办公会、两次专题工作会研究通过《关于进一步加强学校肺结核等传染病防控工作的通知》文件，对相关工作逐项细化分解，逐项分工落实。

二、加强工作的检查落实力度

(一)进一步严格落实晨检制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔细观察每一个学生的身体状况，并向相关班委成员了解情况，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核、流感等传染病可疑症状者后，立即报告级部，并由班主任出具《学校医院就诊单》，由学生持该就诊单到学校医务室做进一步排查诊断，由医务室出具诊断反馈意见，由学生带回教学部。经学校医务室诊断为病情较重或为疑似传染病的，由学生班主任告知学生家长及时到当地医疗机构作进一步检查确诊。各教学部指定专人负责级部各班级晨检情况的汇总报告，并于每天上午10：00前通过平台向医务室报送晨检情况。各教学部晨检报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(二)严格落实因病缺课登记和跟踪制度。对因病请假的学生，班主任应及时与家长取得联系，问明病情，并做好跟踪记录。确定或怀疑为肺结核等传染性疾病，如实登记并及时报告学校医务室，学校医务室做好详细的情况登记，并根据疫病特点，做好跟踪记录。各教学部在每天上午10：00前将因病缺课情况连同晨检情况通过平台报学校医务室。各教学部因病缺课跟踪登记报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(三)加强对传染病确诊病例的管理。一旦有学生确诊患有传染性肺结核疾病，立即通过学校医务室上报学校，并按相关要求通知家长迅速带领学生到我市结核病防治机构实施隔离治疗，患病学生传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断康复证明方可复学。确诊病例的密切接触者，包括所在班级、宿舍的同学必须进行全面的传染病筛查，尽可能发现潜在传染源，及时阻断传染病疫情的扩散。

(四)扎实做好教室通风和卫生消毒工作。教室、宿舍的定期通风是减少传染病爆发的重要环节。各教学部、各班级安排专人负责落实教室的通风工作，每天上午、下午课间操时间所有教室所有窗户、前后门及走廊窗户必须全部打开通风;每天午饭和晚饭时间(雨雪等恶劣天气时除外)，教室外墙窗户(一楼除外)必须全部打开通风。各教学部加强对教室的卫生保洁工作，严禁学生在教室内用餐，定期开展卫生大扫除和大检查，保持教室卫生整洁;在教室放置几盆清水，以提高教室湿度;在教室内摆放有助于清洁和加湿空气的绿色植物，以减少粉尘污染;加强对教室的消毒工作，教室日常清扫注意加强消毒，教学部每周至少对各教室组织一次全面的消毒。学校安排专人，每周对各教学部、各班级的教室通风、卫生和消毒等情况进行检查，检查结果每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(五)扎实做好学生宿舍的通风、消毒和内务卫生工作。每天上午、下午学生离开宿舍时保证宿舍门窗全部开启以保证充分通风，各公寓管理员检查内务卫生时，同时检查宿舍通风情况，并记入班级量化管理，检查完后可再将宿舍门窗关好，以保证冬季室内温度。各公寓组织各个房间每周至少进行一次全面的卫生消毒。

三、切实加强传染病防控宣传教育

对学生广泛开展传染病防控知识宣传，教育学生讲好个人卫生，勤洗手(已经在各洗手间放置洗手液)、勤洗澡、勤换洗衣物、勤用清水清洗鼻腔等;教育引导学生做好传染病的自我排查，疑似染病积极主动的做好隔离治疗。

一是各教学部各班级组织召开一次传染病防控知识主题班会、出一期传染病防控黑板报，召开家长会时将传染病防控宣传作为重要内容。

二是学校医务部门组织传染病防控宣传，印发一期传染病防控宣传材料，并保证学生知晓率100%;出一期传染病防控宣传栏。

三是学生公寓利用宿舍文化宣传阵地积极开展传染病防控宣传，张贴有关传染病防控的宣传海报和注意事项。

各部门开展上述宣传教育活动的实证材料(包括图片材料、文字材料等)的电子版已经于4月2日前通过平台打包压缩发送至学校医务室，汇总后在学校办公会上公布。(部分实证图片材料附后)

四、加强传染病防控的各项保障工作

(一)确保传染病防控的物质保障。根据工作需要，临时报批采购计划，配备xx箱xx消毒液、xxx瓶洗手液，确保每个班级配备足量消毒液，确保每个洗手间配备洗手消毒用品。为每个教学楼配备喷雾消毒器，培训专人定期对各教室、教学楼进行高质量消毒。

(二)积极组织学生加强体育锻炼。各教学部积极组织学生加强体育锻炼，规范科学的上好体育课，提高课间操的锻炼实效。当前特别是大力组织开展冬季长跑活动，全面提高学生体质。各部门加大对体育课和课间操的监督检查力度，确保学生体育锻炼人数齐、时间足、措施实，效果好。

(三)努力提高学生睡眠质量。各部门加大学生晚休管理，切实提高学生晚休质量，保证学生充足睡眠，增强学生抵抗力。

(四)积极引导学生健康饮食。学校加大学生营养健康教育，引导学生多食面食和蔬菜，减少对油炸等垃圾食品的摄入。指导学生从吃好早饭开始，养成健康的饮食习惯，保证饮食搭配科学、营养均衡，提高学生身体免疫力。

【第2篇】防治结核病知识知晓率调查报告

防治结核病知识知晓率调查报告

在想要了解某一情况或某一事件时，我们要通过科学的方法去研究，并根据调查情况撰写调查报告。那么什么样的调查报告才合适呢？以下是小编为大家整理的防治结核病知识知晓率调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、 调查目的

了解社会公众对结核病知识和防治工作的知晓程度，找准健康促进宣传活动的重点和方向。

二、调查对象：全省所有居民均为调查对象。

三、调查方式

采取电子问卷调查表，问卷通过湖南省人民公布，被调查对象通过网络答题后，直接将答案上缴至网络统计库中储存。

四、调查时间：3月20日-6月20日

五、调查内容

主要为民众对于结核病预防和治疗的相关知识，结核病防治工作的专业机构，以及国家对于结核病防治的相关政策等。问卷向调查者提出了十五个问题。

六、调查结果

本次统计有效问卷34份，具体结果如下：

(一)总体结果

1、答卷人职业包括公司职员、机关干部、教师、农民、科技人员、工人和学生等，职业所占比例区别不大，也就是答卷人群没有选择性。

2、答卷人年龄分布有一定的聚集性，30-39岁人员占32%，40-49岁人员占37%，30-49岁年龄段的成员成为了调查的主要对象。

3、对于结核病知识的了解，29%的人认为了解许多，44%的人认为只了解一些，27%的人认为自己不了解。这是民众的主观回应，从整卷实际答题情况来看完全不了解结核病知识的人只占极小数。

(二)问卷具体内容调查结果

1、对肺结核的传播途径，有93%的受访者能正确选择是通过呼吸道传播，这充分说明民众对结核病基本知识有所了解。

2、对肺结核可疑症状的了解，83%的人能够准确选择，这些知识是我们结核病防治宣传中反复提到的，非常重要，能帮忙民众早期发现肺结核，说明宣传工作还有待进一步的加强。

3、得了肺结核应该去哪里治疗，有80%的民众能正确回答是去结核病防治所/疾病预防控制中心/结核病诊治定点医院诊疗，这是对国家结核病归口管理政策的了解。

4、得了肺结核是否能够治疗好，61%的正确回答大部分能治疗好，27%的人认为全部结核病都能治好，这说明了大家对于肺结核的治疗还是非常有信心的。

5、如何判断肺结核病已经治愈，这个问题非常的专业，只有55%的受访者答对，相对于其他问题，这个算是比较难的，在结核病健康促进核心知识中也没有提到这项内容，在今后的宣传中要注意这个问题。

6、肺结核治疗需要6-8个月，不完成疗程的后果会怎样，68%的受访者答对是可能成为难治性的耐药结核病，这个问题虽然非常专业，仍有68%的答题者回答正确，这是开展结核病健康促进取得的成绩，但耐药结核病防治是目前我国结核病防治的难题，是三大挑战之一，应引起高度的关注。

7、难治性(耐多药)结核病的危害，有98%的受访者能正确理解，也能理解其治疗难度。

8、国家肺结核病人免费检查和免费提供抗结核药品，知晓率分别达到了90%和95%，国家的惠民政策已经深入人心，在这么多年的政策宣传下，民众都能较好的了解和享受到这些政策。

9、外来务工人员得了肺结核应该去哪里治疗，85%的人员知道去就近的打工地疾控中心治疗，无需回户籍所在地，这项是适应流动人口的政策，也是顺应民众需求的、好政策。

10、现阶段我省正在大力推广的肺结核治疗救治政策，94%的答卷者都能了解或大部分了解，说明政策的推广广受民众的关注。

七、体会和建议

肺结核是一种呼吸道传染病，它的传播途径不易控制，卡介苗经过几十年的实践，对易感人群的保护作用有限，所以，对传染源的早发现、早治疗是目前防止肺结核传播、降低结核病疫情最有效的措施。要做到对传染源的.早发现、早治疗，就要使广大民众了解结核病的防治知识，提高自我保护意识，这就需要广泛的宣传教育。结核病防治机构一直都在强调和开展长效的宣传工作，尤其是对于肺结核防治核心信息的宣传。调查的结果来看，效果比较明显，国家、省结核病防治政策深入人心，基本做到了得了肺结核大家知道该去哪里诊疗，能享受到哪些国家的惠民政策，大部分的民众也能了解肺结核的症状。但结核病是一种古老的传染病，流传了几千年，要实现基本消除结核病，我们就要充分发挥健康教育的作用，下一步行动中，建议一是加强政府领导和支持，加大结核病健康教育经费，目前各级结核病防治机构宣传经费有限，难以承担大型的宣传教育活动，难以达到理想的宣传效果;二是采取多种形式、多种渠道宣传，要创新工作思路，整合资源，让各病种的宣传工作能有机结合，以发挥有限宣教经费的最大效能。三是省卫生宣传教育信息中心能定期组织宣教人员培训，提高基层人员能力水平，公共卫生服务机构的人员有限、服务能力和服务水平还较低，不能完全满足广大城乡居民的结核病防治服务要求;四是要动员全社会参与结核病防治知识的宣传，特别是新闻媒体、教育和社会群团组织，从而提高全民结核病防治核心信息知晓水平，共同营造全社会共同参与结核病防治工作的良好氛围。

结核病的预防控制工作事关社会主义和谐社会建设，事关社会经济的协调发展，事关人民群众的根本利益，责任重大，使命光荣!

【第3篇】学校结核病防控工作自查报告

自接到《学校卫生工作条例》后，我校组织全校教师，特别是班主任进行了认真地学习，按《条例》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生食堂管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道，肺结核是一种慢性呼吸道传染病，主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫，由易感人群吸入感染，传染性肺结核病人的密切接触者，特别是儿童，很容易被传染。学校属于人员密集场所，防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作，以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校分别进行了如下自查工作：

一、了解各部门工作，查找漏洞。

学习条例后，校长及时了解各相关部门，在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后，根据条例精神，查找各自工作的漏洞，及时改进。

1、校医务工作：

（1）在季节性传染病流行期间，坚持晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检，发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生，及时报告校医生，并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。

（2）对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核，及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。

(3)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。

（4）做好确诊病例的登记和管理工作，关注密切接触者的健康状况。配合上级卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作

（5）做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。

（6）落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。

（7）各教室、办公室、厕所每日坚持通风，每天有检查，学校不定期抽查。

（8）结合季节特点，做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如：每周五卫生讲话、板报，让学生及家长做好结核病的预防，增强防范意识。

（9）做好学校环境卫生：学校每周进行一次大扫除，每天院内进行晨扫，班内每日一小扫，楼内有保洁员日常做好保洁。

（10）每日做好楼道、厕所等处的清洁工作。

2、后勤工作：

(1)做好学校饮水的安全管理工作。

（2）中小学办公室配备两个电加热饮水装置，供师生饮安全水。并定期进行消毒，确保清洁，使用无误，保证师生饮用水卫生安全，

(3)配合卫生工具做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。

3、清洁工作：

学校园内按班划分卫生区，各班坚持每日做好打扫清洁工作。

（1）厕所：每天有值日生负责坚持清洁，学校负责消毒。

（2）楼道做到无纸屑，早、晚各打扫一次，每日消毒一次。

4、食堂管理工作：

（1）每日检查食堂管理员的卫生，及配餐用具的卫生情况。保证食品卫生安全。

（2）督促食堂人员做好每日餐具消毒，以确保师生食品卫生安全。把住“病从口入”。

5、校长工作：

（1）配合卫生老师做好结核病健康教育，做好全校教育学生注意个人卫生和饮食卫生工作，对于做的好的同学及时表扬，发现问题，及时教育指正。

（2）建立健全学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。

二、领导重视，各部门各负其责。

学校领导对此项工作非常重视，要求全校教育职工从思想上提高认识，将师生的安全放在第一位，把条例精神落到实处，各负其责，发现问题，做到早报告，消除隐患，把隐患消除在萌芽状态中。

三、 开展宣传，积极行动。

1、利用健康教育课、主题班会、黑板报、宣传窗，或播放影像制品等形式，开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。

2、利用放假前学生返校时间，将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传，借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传，消除恐慌心理，使学校与家长配合好，确保师生身体健康和生命安全。

3、开展爱国卫生运动，让校园更美

利用每周二、五下午活动时间，我校师生对校园每个角落做好卫生清理，把教室、楼道、卫生区进行大扫除。利用每周一的升旗活动，开展一次爱国卫生运动，使全校师生都感觉到这项活动的重要意义，也确保了每位师生的身体健康和生命安全。

在全校师生的密切配合下，我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况，有不到之处，请领导指正。

【第4篇】学校结核防控自查报告怎么写

全校师生的身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据太原市市、小店区教育局关于对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查的通知精神，学校在确保教育教学正常有序开展的同时，积极行动，由我校郑校长带领下，进行了全面细致的自查活动。现在对学校自查的情况汇报如下：

一、健全组织，完善制度，建立预案。

每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。

二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。 学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。

三、建立晨检晨报制度。

学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。 我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。 严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。

四、广泛开展爱护卫生活动。

学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对

教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。 各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行 消毒，并做好消毒记录。

我校将以此次自查工作为契机， 对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理，以促进和提高李家庄小学传染病防控工作水平。

学校结核防控自查报告怎么写

【第5篇】教育系统开展结核病防控工作自查报告

教育系统开展结核病防控工作自查报告

导语：完善新生入学体检制度将肺结核筛查列入检查内容筛查工作必须按要求落实到位并将检查结果列入学生健康档案。以下是小编为大家整理的教育系统开展结核病防控工作自查报告，欢迎大家阅读与借鉴！

教育系统开展结核病防控工作自查报告（1）

为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作，促进我校结核病防治工作水平的提高，按照省、市教育厅有关工作安排，以及区关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求，现将我校开展此项工作安排如下：

一、工作目的

切实加强组织领导，高度重视学校结核病健康教育工作，树立责任心和紧迫感，充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训，加强对在校学生结核病的防治知识的教育，结合相关宣传材料，增强在校师生结核病防病意识和知识水平，从而促进师生健康，培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传，由家庭向社区辐射，从而提高我校结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。

二、目标人群： 全校学生

三、健康教育的主要内容

1、结核病防治科普知识；

2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊；

3、国家对结核病患者治疗的救助政策；

4、结核病患者治疗应注意事项和要求。

四、工作措施

1、建立健全组织领导机构，分工明确，责任到人，确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。

（1）分工名单：

组长：卢向红（校长）

副组长：申选平

成员：崔书磊及各班班主任

（2）分工如下：

魏九忠：负责督查结核病健康工作的开展。

申选平：负责具体组织实施结核病健康教育工作

（疫情报告人）。

崔书磊：负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。

班主任：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，收集整理教育活动资料，撰写工作总结及相关文字工作。

2、将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程，组织对学生进行结核病防治知识培训。

3、采取“致学生家长的一封信”方式，将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。

4、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。

5、认真做好结核病健康教育工作总结，接受督导检查。

五、认真做好相关档案资料的`收集，做好工作总结。

1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。

2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集，建立专档。

3、做好结核病健康教育活动的总结工作。

教育系统开展结核病防控工作自查报告（2）

为全面推进结核病防治工作进程，提高全民结核病防治知识知晓率，我校结核病防治工作在相关职能部门的配合以及上级疾控中心的指导下，严格按照结核病健康促进工作计划，认真组织实施，取得了显著的成效。现将工作总结如下：

一、卫生、教育部门合作积极推进学校结核病健康促进工作。

1、为了加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，县卫生局与教体局联合下发了相关文件，明确了县疾控中心、医疗单位及学校的工作职责。

2、定期召开学校结核病健康促进工作协调会，相关单位及时沟通商讨，确保我校结核病健康促进工作顺利开展。

3、我校按照相关文件要求，对结核病健康促进工作作了周密部署，切实提高了学校结核病健康促进工作质量。

二、多种形式开展结核病防治知识进校园活动。

1、县疾控中心设计制作了结核病宣传展板30张、结核病宣传课表1500张、宣传折页近万份及结核病宣传用品1000份，在各学校开展宣传活动。

2、我校将结核病防治知识纳入学校常规卫生教育课程，县疾控中心组织专业人员先后到城区学校开展多媒体健康教育讲座，通过图文并茂的幻灯片向广大学生进行结核病防治知识培训和国家结核病防治政策宣传。

3、县卫生局与教体局联合组织全县学校在学生中，开展结核病防治知识手抄报比赛及结核病防治知识竞赛，以多种形式宣传结核病防治知识，调动了广大学生主动学习结核病防治知识和国家结核病防治政策的积极性，

增强了广大师生对结核病的防范意识，保障师生健康，并由学校向家庭、社会辐射，提高项全社会人群结核病防治知识知晓率，促进不良行为的改变。

三、存在的问题。

1、因为经费及硬件设备制约，以多媒体健康教育讲座、结核病防治知识手抄报比赛和结核病防治知识竞赛为主题的宣传活动仅局限在城区范围， 尚未在全区范围全面推进。

2、结核病健康促进进校园模式处于试点阶段，尚未建立的长效机制。

四、下一步工作打算

1、加强多部门合作，继续深入开展我校结核病健康促进工作，打造结核病示范校亮点。

2、在我校开展“小手牵大手”的健康促进活动，更加深入广泛开展结核病防治知识宣传和健康教育活动。

3、积极争取各级财政支持，解决结核病健康促进工作经费保障。

【第6篇】结核病治疗工作报告

结核病治疗工作报告

一、主要成绩

1、做好宣教工作

在化疗前采用口头方式向病人及家庭成员详细说明结核病防治期间的各项要求，使病人能够主动配合治疗。

宣教内容：1、结核病是呼吸道传染病，治疗头2个月一定要注意对家人及周围人群的空气传播。2、结核病是可以治愈的，要树立坚定信心，充分与医生配合。3、坚持按医生制定的化疗方案规则治疗，完成规定的疗程是治好结核病的关键。4、服药后可能出现副反应，如一旦出现副反，就及时找医生处理，不要自行停药。5、原则上治疗满2个月、5个月、6个月按时送痰到结防机构检查。每次随访查痰时，留好夜间痰和清晨痰至结防机构检查。

2、全乡新生儿出生上卡率达15‰，卡介苗接种率达90%。

3、病人的治疗全程管理：

做到初诊病人的宣教，内容包解释病情，介绍治疗方案，药物剂量、用法和毒副反应以坚持规则用药的重要性。对误期取药者及时处理，如通过电话，家庭访视等方式及时追回病人。并加强教育，说服病人坚持按时治疗。培训病人和家庭成员，使其能识别抗结核药物，了解常用剂量和用药方法，以及可能发生的副反应，并督促病人规则用药。村医生接到新的治疗病人报告后能在三天内进行初访，以后每个月家访1次。内容包括健康教，核实服药情况，核查剩余药品量抽查尿液，督促按时门诊取药和复查。

4、病人管理：今年发现新发现7例初治痰涂阳性肺结核病人，7例病人都能按dost策略的要求进行治疗管理。治愈7例病人，治愈率达100%。

二、存在问题

1、患者的文化素质低，难以接受结防医生的宣教，造成工作难以开展。

2、村医生工作责任心不强。

3、乡村两级结防医生业务水平不高，不能很好的指导处理病人在服药期间出现的副反应。

三、今后工作意见

1、加强村医业务和职业道德学习，提高工作责任心和业务水平。

2、经常开展各种培训班，以提高乡结防医生的业务水平。

3、上级业务部门应多到基层指导乡结核病防治医生。