亲子阅读推广报告（精选3篇）
亲子阅读推广报告 篇1
适用场景：幼儿园入学准备、家庭阅读计划制定
本文要点：听书启蒙教育、图文书籍引导、原创故事创作
行文逻辑：听书启蒙→图文阅读→故事创作
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
听妈妈说，我最早接触书是从听书开始的。在我很小的时候，妈妈总用她那甜美的声音娓娓动听地讲各种各样的童话故事给我听。
等我长大一些后，妈妈就让我自己看各种各样有图片的书。至今让我印象最深的当然是中国四大名著之一的《西游记》。这本书主要介绍唐僧师徒四人历经九九八十一难终于取得真经的故事。
这部小说告诉我们做任何事情都要坚持不懈，要有坚韧不拔的毅力，才能够到达胜利的彼岸。后来我在妈妈的鼓励下，自己新编了一个西游小故事———《蝴蝶国除妖》，也算是自己写的第一篇作文了。
亲子阅读推广报告 篇2
适用场景：家庭阅读习惯培养、儿童教育方法参考
本文要点：引导孩子识字启蒙、构建家庭阅读空间、提升学业成绩表现
书——能让我们获得知识，能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。
我有一个上小学四年级的女儿，长得乖巧可人，学习也很优秀。学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。
女儿从小就喜欢文字。因为她爸爸是一名司机，整天出差，有时也带我和孩子去。在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字，都是女儿的学习内容。在家也一样，碰到不认识的字，他都会问。慢慢的，女儿认得的字比同龄孩子多很多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看，故事里的字虽然不全会，但也能看懂故事内容，看完以后还津津有味地讲给我听。
孩子上学以后，除了学习，大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她，给他定了各种书籍，从开始的《儿童文学》、《实用文摘》，到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理。许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大，所以控制孩子看书的范围。我却不这么认为，我曾经对我的孩子说过：“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节，通过读一本书，你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。”
孩子爱看书取得的优势很快体现出来。上学前班时由于孩子认得字有限，考试时都是老师念一题学生做一题，而我家的孩子完全可以独立完成考卷，而且成绩也很优秀，直到现在，孩子已经四年级了，学习成绩一直很好。爱看书的特点一直没变，我家的阳台，就是她的书房，由于从此小喜爱看书，前几年装修新家时，特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜，上面可以摆放书籍，下面则是书桌。关起门来，她可以不受外界的影响，尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间，我也会和孩子一起阅读，一起探讨故事中的情节。
让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍，让他们的“路”更畅通，让他们明天的生活更加灿烂多姿!
亲子阅读推广报告 篇3
适用场景：家庭阅读活动筹备、学校文化项目启动
本文要点：引导家长参与阅读活动、建立亲子情感连接、规范活动执行流程
行文逻辑：呼吁家长关注教育方式→介绍看云人物事迹→阐述学校阅读现状→明确活动安排
今天，您收到这封邀请函的时候，首先一定请去看看您家的垃圾桶！那里存放的更多的是不是您对孩子成天单调的唠叨？喋喋不休的指责？甚至还有怒气冲天的责骂？曾几何时，孩子的小手渐渐不再抓着您的大手，两颗心之间的距离也日渐变得遥远。亲爱的家长，此时此刻，和孩子们一起看书吧！一起看一本《爱心树》吧！它会让孩子感受到、你全身心的付出；一起看一本《猜猜我有多爱您》吧！它会让您的孩子学着表达爱！领悟爱！童书真的具有这样的功效呢！“亲子阅读”真的是非常神奇的呢！
轻轻的，“看云”走来——“看云”是z老师的网名。在网上，她仰之高山。任谁只要看见“看云”的帖子，就会激动万分。然而，她却是一个平平常常的教师，她的平常源于她对教育的死心塌地。她唯一的爱好就是看书，看书，再看书。看云语：给我名利，或许我会要求更多；所以，只要给我一个班，我就心满意足了！这样的老师，拥有她的孩子何其幸运！
“看云”是一个非常爱自己孩子的母亲。“8小时之外我属于家，属于孩子。”这是一个老师真情的流露，一点矫情都没有，纯朴得如田野中的一株草。“三八”节聚餐，她半途翻墙回家。从孩子在肚子里“小打小闹”的时候，她就为“他”写下了日记，已累计20多本。更不用说和孩子的交流了，那种暖暖、融融的情感，令所有的母亲汗颜。
切切地，我们期待“看云”——在我校提出“建设文化滨小，打造书香校园”的口号后，风景日益典雅——孩子在学校的阅览室看书。他们或坐、或蹲、或席地而坐，静静地啃书，30分钟的时间中只有翻书的声音；班级读书会也开展得如火如荼。然而，家长与孩子之间的“亲子阅读”却是一块我们也一筹莫展的领域。好在，看云来了，为我们开垦文化土壤来了！
静静地，我们走近“看云”。
1、时间：20xx年xxxx日上午8：30——11：00。
2、地点：xx剧院。
3、温馨提示：
（1）每户一长，由父母中一人亲临，不得由老人操劳。
（2）不能带上孩子，安静的心灵才能聆听花开的声音。
（3）不迟到早退。
（4）爸爸不抽烟，携带纯净水。
（5）“电话电话，请你不要吵，我们今天有事呢！”
（6）为孩子争光！你们的表现是孩子的表率！尽管他（她）们不在我们的身边。
亲爱的家长朋友们，一个成功的家庭离不开一个健康成功的孩子；孩子的健康、成功也离不开一个成功的家庭！这样的一个“坐看云卷云舒的‘看云’”，这样一个悟道得经的教师，这样一个爱子如命的母亲，你怎会不想走近她？！
xx小学童书阅读研修班
