商务英语翻译原则与技巧报告（精选2篇）

商务英语翻译原则与技巧报告 篇1

英语的翻译不仅要整体把握句子的结构，在忠实于原作，准确、完整地表达原作的内容的同时，还要做到语言明白流畅，句、段意思连贯，符合语法、逻辑和修辞的规范。翻译是一个把一种语言内涵用另外一种语言来表达的复杂的文化信息交换过程，它必然涉及与语言有关的各种各样的文化因素。因而不同语言和文化间的对比分析就成了翻译工作中不可或缺的部分。英语和汉语虽有相似之处，如都有一词多义现象、模糊语义现象、构词可用合成法或词缀法、句子主要成分为主语、谓语和宾语，都用明喻、隐喻、借喻等修辞格使表达生动等等，但由于它们分属不同语系，在不同的文化中形成且承载着不同的文化传统，其间仍存在着较大的差别。如英语的抽象和汉语的具体，英语的刚性和汉语的柔性，英语的形摄和汉语的神摄，英语的语法型和汉语的语用型，英语的形合和汉语的意合，等等。而从事商务英语翻译，必须具备良好的英语语言功底，而商务知识是做好翻译的另一个必备的条件，否则呈现给读者的译文就没有逻辑性和可读性，甚至会误导读者。

下面介绍一下商务英语的翻译原则和翻译技巧：

商务英语是专门用途英语中的一个分支，是在英语商务场合中的有效应用。它主要为了服务商务活动，并集专业性、实用性和目的性于一身，其包含了各种各样商务活动的内容，满足商业活动中对标准英文的需求。

商务英语翻译原则：准确严谨原则、专业原则。

在商务英语翻译中，要把源语言用准确、忠实的信息用目标语言所表达出来，并且能够让读者在阅读的时候，获得与原文内容相等的信息，也就是信息等值。翻译者在翻译的过程中要用词准确、概念清晰，特别是单位和数码要精确，与其他的语言表达形式相比，商务英语更加注重内容的准确和忠实，这样才能够使整个翻译达到使用的目的。专业原则是在商务英语翻译的时候，翻译者应该针对相关的知识和某一专门的行业，并运用一定的翻译技巧和策略，来使译文与源文内容具备相同等值的效果。作为一名商务英语译者，只有提升自身的专业水平，还要了解译文所涉及的相关知识，这样才不会出现误译的情况发生，避免给双方带来严重的损失和纠纷。在翻译的过程中要注意正确使用商务专业术语、缩略语及出现在不同领域中的专业新词语。

商务英语翻译的技巧：用词准确，译文完整、词量增减，适当的调整。

首先，用词准确，译文完整要求译者在翻译时，应做到用词严谨、措辞确切。只有译文完整准确时才是准确合理的，这样内容看起更加的完整和清晰，便于读者能够准确的理解内容。其次，在专业实习实践中.词量增减也是很重要的一个翻译技巧。翻译过程中要根据原文上下文意思、逻辑关系以及译文语言句法特点和表达习惯，在翻译时有时增加原文字面没有出现但实际内容已包含词，或者减去原文虽有但译文语言表达用不着的词。在增词的时候，根据具体上下文.可增加动词、形容词 名词或别词类.但在什么时候增加什么样词，才能恰到好处，而不超出一定界限，则需要在长期的翻译过程中实践和积累。减词译法可以使译文言简意赅.改变翻译中逐字翻译作造成的累赘、拖沓或不符合行文习惯.甚至产生歧义的现象。第三，做好译入语中无“对应词”的原语翻译由于英语中的有些词语，在汉语中常常只能找到部分对应的词语，有些甚至没有对应的词语，从而造成了词语的空缺。因此，在对这些在无“对应词”的译入语来说，并且具备很重的文化，在翻译的时候，必须对其文化进行适当的调整。由于不同文化背景下的人们在使用语言相互交流的过程中会产生文化障碍 ，从而产生了不同语言之间进行翻译的问题。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这4周的专业实习的翻译实训中，我学习到了很多东西，也发现自己的翻译水平更待提高。在以后的日子里，要多多练习英语翻译，努力提高英语翻译水平，为迎接往后的挑战做好充分的准备。

商务英语翻译原则与技巧报告 篇2

一、实训定位和岗位任务

根据以培养英语语言能力、专业（贸易、文秘）能力和综合职业能力为主的实践教学计划，英语是国际商务活动中通用的一种专业语言，广泛地运用于外贸的各项实际工作。商务英语专业面向社会，以商务为背景、以英语语言为载体、以实践教学为补充，毕业生主要是面向外贸文员、外企行政助理、涉外文秘、外贸业务员等岗位。因此需要着力培养商务英语专业学生通晓外贸流程、熟悉外贸业务、能进行日常外事沟通、能处理日常行政事务的能力。在上述岗位上，从角色分工、业务定位、贸易洽谈到贸易关系确立、维持，英语翻译均起着重要的作用。英语翻译实训是商务英语专业的重要实训课程，在于提高商务英语专业学生的“译”这一能力，同时伴随提高学生的英语阅读、理解和语言的组织能力等应用能力，打下坚实的英语语言基础，并提高学生在英语学习过程中的翻译技能。

为期一周的英语翻译实训的主要任务是：

1）读懂英文求职广告、英文外贸业务广告等，并译成通俗的汉语。

2）读懂英文俚语、俗语、谚语，并找到对等的汉语表达法。

3）读懂商务名片，并能翻译制作简单的商务名片。

4）读懂身边的商店、超市等英文名称、产品英文名称、电视栏目等，并译成汉语，了解英语翻译在生活各个领域的广泛运用。

5）读懂会议纪要、产品说明书、商务合同、企业介绍等英文资料，并能翻译成汉语。

该实训是商务英语专业学生的基本实践环节之一，开设在大一第二学期，是实训环节的入门课程，将为以后较为专业化的国际贸易实训、外贸单证口译实训、外贸函电实训、电子商务实训、英语口译实训提供入门的商务认识和基础的语言支撑。

二、知识、能力目标

能力目标包括：

①学生能够根据所学的知识，在外贸文员、外企行政助理、涉外文秘、外贸业务员等岗位，熟悉外贸操作流程、外贸（询盘，报盘，还盘）业务，能流利地进行基本日常外事沟通，能处理日常行政事务的能力，能在人事助理的岗位上准确翻译英文求职广告、英文商业广告；

②能运用商务英语翻译理论知识和技巧准确翻译商务交流活动中基本的广告语及商务名片；

③能在外贸文员的岗位上基本正确地进行商务信函、商务合同、协议，能进行简单的会议记录，能熟练翻译产品说明书等；④能了解英语在商店名称、商品名称、电视节目等方面的广泛运用，增强商务英语专业的自我意识，学会在生活中学习英语、运用英语，培养语言的敏感性和感受力。

知识目标包括：

①能初步了解商务英语翻译基本理论和英汉两种语言的异同；

②能准确理解国际商务与国际贸易业务的英语文字资料；

③能掌握国际贸易业务必备的专业英语知识；

④能掌握国际商务英汉翻译的基本理论知识与技巧；

⑤能了解英汉双语的语言差异、文化差异；

⑥能掌握与国际商务相关、必备的背景知识；

⑦能掌握商务英语信函、商务合同、协议、会议纪要和产品说明书等语篇文体知识。

三、实训内容及项目设计

围绕英语读、写、译等语言应用能力安排英语翻译实训任务，注重商务英语翻译的特色，商务外贸活动的基本流程、商务信函的"翻译，商务会议、合同、企业介绍等的翻译。该实训采取项目课程教学法，以工作过程系统化的理论为指导，引导学生至始至终在“做事情”，而非单纯“学理论”。根据涉外文秘等相关岗位的需求，本实训的项目名称为“欲购买一批外贸服装，接待外方访谈”，以确立初步贸易关系、达成初步合作意向。

主要过程设计主要包括：

1）阅读、翻译英文贸易广告，筛选确立可能的贸易伙伴；

2）按广告要求投寄相应的商业信函，表达合作意向；

3）阅读并翻译对方的回函，作出贸易判断；

4）翻译对方的企业介绍、产品介绍，向对方再次去函，邀请对方来进行贸易访谈；

5）翻译对方来函，确定访谈的时间、地点和主要内容，做好接待前的准备工作等。

实训可演示的结果为相关信函、广告等书面资料和翻译过程中的录音、录像资料。

能力训练项目1――能了解翻译在外贸访谈中的地位和作用。

拟实现的能力目标：能分析概括岗位能力要求。

相关支撑知识：英语翻译的工作性质与基本素质。

训练方式与步骤：案例分析、提问、讨论、归纳。

可演示结果：翻译出的英文求职广告、英文外贸广告。

能力训练项目2――理解并翻译商务名片、商标广告。

拟实现的能力目标：

①能充分考虑英汉文化差异因素，用英语或汉语翻译产品商标和广告，译文措辞得体，文体规范；

②能借助工具书准确翻译英、汉产品说明书。

相关支撑知识：

①跨文化交际知识；

②广告的语言特征；

③商标、广告的翻译技巧；

④产品说明书的格式与语言特征。

训练方式与步骤：

①教师提供一个因忽略英汉文化差异失败的翻译案例，学生分组讨论该失败案例的原因；

②教师点评与讲解知识要点；

③学生练习翻译商标、广告和产品说明书；

④学生比较分析自己译文和参考译文，找出差距。

可演示结果：

①对给定的商标和广告翻译案例的分析评点；

②模拟商务情景，在实践过程中对商务名片和广告的解读。

能力训练项目3――理解并翻译往来商务信函。

拟实现的能力目标：

①能准确理解商务英语信函的内容；

②能运用翻译技巧准确翻译各类商务信函；

③能根据商务英语翻译的7C原则得体表达商务信函的内容。

相关支撑知识：

①外贸函电知识；

②国际贸易知识；

③翻译理论知识。

训练方式与步骤：

①教师提供中、英文信函，让学生动手翻译；

②学生分析比较自己的译文与参考译文的差异；

③教师引导学生归纳总结商务信函翻译的基本原则与技巧；

④学生根据教师提供不同的商务信函练习翻译基本技巧。

可演示结果：

①建立业务关系商务信函翻译作业；

②询盘、报盘、还盘信函翻译作业；

③交易、支付、装运信函翻译作业；

④包装、保险、索赔信函翻译作业；

⑤通过网络真实地收发邮件实践商务信函的翻译。