学校工作自评报告
本年年度,我校在上级的领导下,团结广大教职工,以教育主题实践活动的深入开展为契机,全力推进学校全面、健康、和谐发展,全面推进素质教育,较好地完成了各项工作任务,取得了一定的成绩,现将本年度工作自评如下:
一、校务管理与学校发展
1、办学思想。学校坚持立德树人为基本导向,加强社会主义核心价值观教育,以打造师生快乐生活快乐学习快乐工作的农村特色学校为办学目标。
2、制度保障。学校管理制度科学合理,条块分明。
3、依法治校。坚持依法治校,以德治校,民主管理,校务公开及时,清楚。充分发挥了党组织、教代会的.作用,教职工满意度较高。
4、校园文化。校园环境得到进一步改善,整洁优美,文化氛围较浓厚。
5、办学特色。学校教育、教学、科研、管理较有鲜明的个性和风格,社会满意度较高。。
二、教学管理与学生发展
1、德育工作。
树立了育人为本思想。按照国家德育工作要求制定了符合学校实际的德育工作计划,并按照计划开展了工作。建立健全了学校、家庭、社会的德育网络机构和工作机制。学校成立了党支部、团队负责人、班主任、家长学校构成的校园德育工作网络。
重视班主任队伍和团队组织建设。开展了丰富多彩的学生主题教育活动,师生满意度、社会评价较高。
2、教学常规。
学校招生、教学、学籍管理等工作规范有序。课程开设规范,教学无违规现象。学校“减负增效”措施得当,落实效果较好。重视体艺、综合实践等活动。对教师教学质量监控和“教学六认真”过程性考评有良好的措施,考评、奖惩落实到位。
3、目标管理。
我校各科教师、各年级和学校教学质量均设置了合理的目标,并签订了目标责任书。
在目标达成过程中进行了阶段分析、总结,不断提出明确有力的改进措施。质量目标与年终奖励性绩效工资挂钩。
4、教研教改。
学校制定了详实的教研计划,有明确的目标,关注教学中共性问题,不同学科教研组采取多重形式开展工作,每次教研确定不同的重点,解决一个实际问题。本年度,学校两个微型课题顺利结题,申报的一个市级课题已经获得通过。
学校在县教研室指导下积极推进课改,打造高效课堂,重点在小学高段和初中一二年级开展引领性研究,教师参与度较高。
5、学生素质。学生素质得到较全面发展。学生思想品行表现良好,举止文明、大方得体,积极参加学科、艺体、征文等各类竞赛,体质健康、毕业检测、综合素质评价等合格率较高。
三、队伍建设与教师发展
1、班子管理。
我校领导班子团结协作,分工明确,以身作则,作风正派,廉洁自律,坚持原则,敢于管理,工作落实群众满意度较高。
全体领导示范引领作用明显,勇挑教学重担,坚持经常性深入班级听课,积极进行课堂教学改革,主持开展课题研究。
2、教师管理。
加强劳动纪律管理,严格执行了上班签到、集体办公、请销假制度。每个阶段(每月或每周)进行阶段汇总公示,与年终评估,奖励性绩效工资挂钩。
学校对每个教师的专业成长实行了分层达标管理,目标明确措施到位。采取了多种方式培养名教师、骨干教师和学科带头人。
3、师德建设。
开展了多种形式的师德教育活动,对师德师风情况建立了评价奖惩机制,落实效果较好,没有违反师德师风“十条禁令”的行为。
4、专业发展。
教师们积极参加教育部门举行的各种教学竞赛、教具及
课件制作等活动,有多人次在市县获奖。
教师积极撰写教育教学研究论文,有多篇在教育行政主管部门的报刊杂志上发表。
四、后勤管理与服务保障
1、校园安全。
学校建立了安全责任体系,一岗双责建立健全,校园突发事件预警机制完善,人防、技防、物防措施有力。
学校日常安全管理规范,定期开展了师生安全教育和应急演练,增强了师生自我保护意识和能力,全年没有发生责任安全事故。
2、校产管理。
各类教育教学设备分类造册,管理规范,维修及时,各功能室使用效率高。
物资进出手续齐备,账目清楚。
3、财务管理。
严格遵守财务制度和财经纪律,票据和审批程序规范,账务清楚,收支合理规范。
教育经费保障机制健全,严格执行了预决算纪律,各项资助政策落实到位。
4、条件改善。
学校结合实际,科学规划,极大改善了办学条件。
五、目标任务与相关督查
1、学校教学质量基本达到要求。
2、学校全年安全稳定无事故。
3、学校服从义兴教育督导组监管,积极按照片区督导组的工作安排开展工作。
4、学校常规工作规范有序。
5、本年度学校专项工作认真完成,达到了上级要求。
6、学校也在教体科局领导下较好地完成了其他方面的工作。
总之,我校在上级的正确领导下,较全面地完成了全年工作任务。我们将立足农村学校实际,全面推进素质教育,办出学校特色,促进学生全面发展,让_高房小学成为学生成长的乐园,教职工愉快工作的大家庭,家长放心,社会满意度高的好学校。
——履职工作总结
__年7月,我在教导副主任的岗位上改聘为学校教科室主任。虽然过去一直就在参与学校的教育科研工作,但是,要独当一面从事这项工作的管理,还是感到压力很大。这半年多的时间里,在领导的鼓励支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研也是学校的重要工作,要干好这项工作,就必须从以下三个方面来努力。
一、增强两个意识
责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。
表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。
二、提高三种能力
1、提高学习的能力
现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧__则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
三、融洽三类关系
1、贯彻集体决定要坚决
作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。
2、配合部门工作要主动
中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。
3、团结教师要真诚
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。
学校创先争优活动分两个阶段进行。第一阶段,从XX年_月至XX年_月,以迎接建党90周年为专题,结合学校党建工作,系统总结我校党建工作的经验,明确在新形势下,我们要继承和发扬党的光荣传统,认真做好本职工作。第二阶段,从XX年_月至党的十八大召开前,以迎接党的十八大召开为主题,开展创先争优活动,创造更加优异的工作成绩。创先争优活动开展以来,学校党支部把握总体原则,根据学校工作实际,确立了“科学发展,工学结合,爱岗敬业,打造一流国家级重点职业学校”的活动主题,要求立足岗位特点,狠抓队伍建设,不断提高管理水平,全面提升办学品位。
一、加强理论学习,不断提高思想素质。
学校党支部充分发挥职能作用,认真落实理论学习制度。积极组织全体党员认真学习党的基本知识,学___大精神和每年三月份“两会”精神。要求全体党员要在纷繁复杂的教育教学工作中增强学习政治理论的自觉性,做到集中学习有保证,课余学习挤时间,联系实际,注重实效,提高素质,切实提高政治修养的自觉性。全年学校中层干部每人撰写了理论学习笔记6篇,字数达两万字。定期邀请理论专家胡银娇等来我校进行社会舆情分析、党史知识等方面讲学,通过学习,使广大党员能够认清形势,思想认识得到了提高。
二、高度重视,扎实开展创先争优活动。
创先争优活动开展已近两年,根据学校工作实际,学校党支部从招生就业、实习实训、教育教学、关心困难学生、离退休老教师生活等方面着手,将创先争优活动落到实处。学校党支部开展了廉政文化进校园书法比赛活动,以建党90周年为契机,组织全体在职党员赴“南湖”实地考察,对____党史及奋斗历程有了进一步认识。以“转作风、提效能、促发展” 活动为中心,组织了第一党小组赴经公桥乡进行新农村建设考察,第二党小组到昌河飞机公司考察,组织了第三党小组赴工业园区调研。学校党支部以党建带团建,在学生中开展了“学党史、颂党恩、跟党走”活动,团委开展了“党旗飘扬我成长”以及志愿者示范班交接活动。学校党支部明确“以迎接党的十八大”为主题,继续开展创先争优活动,要求广大党员创造更加优异的工作成绩。
注重特色,创先争优有亮点。学校与中华慈善总会合作举办XX级陶瓷工艺班,招收社会孤儿、贫困家庭学生,由慈善总会提供慈善基金,免除该班学生所有在校两年学习费用。针对该班学生特点,二年来,学校党支部坚持开展党员干部与学生结对活动,党员根据自身特长以及结对学生特点,或与之面面谈心,或借助电子信箱、周记、书信、活动、qq、手机短信等各种载体与之交流。感情上温暖他,人格上尊重他,目标上开导他,专业上激励他,给学生以前进动力。在此基础上,推行“德育导师”制,党员教师走进学生寝室,与学生对接,挂牌服务与指导。寒、暑假期间,学校组织开展“进千家送关爱”家访活动,党员干部顶寒风、冒酷暑、翻山越岭、走村串户把国家职业教育政策送到每一个学生家里,把关爱送进家门,学生家长纷纷写来热情洋溢的感谢信。“全员参与、全程管理、全方服务”的育人机制逐步形成。
三、注重引导、培养,积极发展党员。
学校党支部的工作思路是尽力扩大入党积极分子队伍,积极引导要求进步的中青年、骨干教师向党组织靠拢。积极做好入党积极分子入党前的考察培养工作,培养联系人做到经常联系,定期谈话,及时了解思想。坚持成熟一个,发展一个。党员发展继续向青年教师、骨干教师、一线教师倾斜。党组织和广大党员要增强培养发展新党员的责任感,把培养发展新党员、吸收新鲜血液作为政治使命。发展新党员在积极慎重的同时将进一步规范程序。近年来发展了等七位新党员,预备党员,入党积极分子。
四、完善制度建设,建立惩防并举相关机制。
为切实做好党风廉政建设工作,推动工作落实,一是认真开展对《廉政准则》执行情况的检查、落实。二是遵照《廉政准则》中将任务进一步细化分解,落实责任人和责任科室,职责分工更明确。三是认真分析在新形势下党员干部在廉洁从政方面现状、特点和问题,制定科学规范的考核评价制定,把专项检查与明察暗访结合起来,组织考核与群众评议结合起来,多年来,学校没有发生一起违反规定行为。
五、结合学习型党组织建设,深入推进创先争优活动。
为了进一步推进创先争优活动,巩固前阶段取得的成果,部署现阶段工作,学校党支部定期召开党支部扩大会议,学校党支部书记对前段工作作全面总结。学校党支部组织各党小组认真开展了领导点评,围绕“组织抓好学校的中心工作、公开承诺兑现、促进和谐发展、关注热点难点、解决突出问题、加强党风廉政建设”等五个方面对各党小组进行了客观点评。各党小组组长围绕 “争优秀、公开承诺、为民服务、模范带头、创业绩”等五个方面对各位党员进行了点评。党支部对党员履诺活动进行自始自终的监督,广大教师对党员干部反响良好。学校党支部制定了《建设学习型党组织建设方案》,规定了学习书目,制定学习制度,采用必修与选修相结合,集中与分散相结合的形式,根据安排,每周安排党员老师集中学习,或分年级、处室学习,联系领导参与到联系点。建立了学习机制和督查机制,保障此项工作扎实有效进行。
在未来的发展道路上,第一中等专业学校党支部将始终以科学发展观为统领,以“创先争优”活动的开展为契机,走在前列,干在实处,励精图治、乘势而上,专心致志办人民满意的教育,一心一意谋学校的未来发展,满怀信心迎接党的十八大召开,为把学校真正办成有特色国家级重点中等职业学校而努力奋斗!
各位领导、各位同事:
现在我向大家简要汇报一下我们宣传统战部去年的工作情况和今年的工作设想,诚恳地请求大家对我们的工作进行指导批评。
去年初,我们按照学校党政全年工作的总体要求,拟定了围绕一条教育主线,突出两个工作重点,强化三项服务职能,做好五个方面的基础工作的全年工作思路。经过我们部全体同志的共同努力,基本上实现了我们的预期目标。
围绕一条教育主线,就是紧紧围绕纪念____成立80周年和学习实践“三个代表”的重要思想开展宣传思想工作。围绕这一主线我们组织了在党旗下成长征文比赛,全校党史知识竞赛,推动了全校“三个代表”重要思想的学习。辉煌80年图书展览,革命历史影史展播,“三个代表与面向新世纪的____”报告会,学_______“七一”讲话培训班等活动。
突出两个工作重点。在上半年,我们把筹备召开全校党建和思想政治工作会议作为重点任务,认真起草反复修改学校科技版以较大篇幅连续宣传报道了我校的三个博士点。这些都为提升学校的社会影响力发挥了积极的作用。
五是加强宣传阵地建设,去年我们通过严格稿件审查制度,规范编校工作程序,改进版面设计形式,使校报整体质量有所提高,顺利通过了省新闻出版局的评审。电视台从去年4月开始试播,每周三和周六播出自办的节目,除了经常为省台报送节目外,还为学校重大活动收集保存声像资料。播音台在设备老化,无专职播音员的困难条件下,我们充分调动学生播音员的积极性,保证了全年早操、升旗活动的正常开展和播音工作的正常进行。
回顾过去一年的工作,深感自己存在不少缺点和错误。比如埋头于日常的事务性工作,对全局和宏观的思想政治工作考虑比较少;对教职工政治理论学习安排部署较多深入下去进行检查督促较少。对如何结合我们学校的实际有效地开展的思想政治工作和精神文明建设缺乏深入的思考和认真的研究。等等希望各位领导和同事们对我的缺点、错误进行批评,我们一定诚恳接受,认真改正。
2002年我们将在认真做好本职工作,努力为学校教学科研提供服务集中精力抓好以下5方面的工作。
第一,认真贯彻落实学校党建和思想政治工作会议精神,按照学校党委《关于进一步加强和改进思想政治工作的实施意见》和《党建思想政治工作评估考核方案》要求,通过狠抓落实,明确目标任务,健全工作制度,完善保障机制,开展评估考核。特别是要积极研究探索思想政治工作与教学、科研、管理工作有机结合,解决师生员工思想实际问题的途径和方法,努力提高思想政治工作的针对性、实效性和感召力。
第二认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》,大力加强思想道德建设。在全校组织师生员工进行认真学习,开展广泛宣传教育,结合学校实际,在已经制定出台的《教师职业
各位代表、同志们:
今天,我校召开三届二次教代会,我受学校校委会的委托作学校工作报告,请代表们予以审议。
2023年,学校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以“抓安全、保稳定;抓队伍、树形象;抓质量、促发展'的工作思路统领学校各项工作,以师生共同成长为最终目标,大力实施素质教育,巩固并提升学校教育教学质量,努力构建和谐、安全、文明校园。积极开展各项工作,坚持依法治校,实施民主管理,全校师生上下团结,务实开拓,学校各项工作都有了长足的发展。在2023年里,我校先后被评为县“先进学校”,江西省“规范管理先进集体”;全县三科联赛中,我校七、八年级双双获团体奖;全县中学生运动会上,我校获得团体总分第六名;中考我校有56人被重点中学统招录取……
现在,就一年来我校的工作总结和2023年工作思路报告如下:
第一部分 2023年工作回顾
一、进一步强化依法治校、依法执教、以人为本、民主管校意识,创建和谐校园。
1、加强制度建设,学校及各部门在工作实践中不断总结和探索,完善各项管理制度,使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度,用制度来规范和约束师生工作、生活行为,促进学校各项工作健康有序向前发展。
2、继续加强师德建设,开展好师德建设年活动。一是加强政治学习,强化思想教育,弘扬正气,坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育,坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任心,并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平,增强工作的艺术性,减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故,建立和谐师生关系。
3、加强干部队伍建设,一是抓好干部队伍的团结,学校领导干部要做团结的楷模,配合协作的榜样,要经常通过开展批评和自我批评的方式,把心团结和凝聚到工作和事业中来。二是抓好干部队伍的学习,学校领导干部要做学习的楷模,并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政,除了出色完成自己分管工作外,学校领导干部带头吃苦奉献,深入到教师中、学生中、寝室中、教室中、教学中,去发现问题、指导工作、解决困难。不光作指挥家,还作实干家。四是抓好了廉洁自律,工作中不贪不占,清白做事。五是自觉接受群众监督,虚心对待和听取群众的意见和建议,用自身的勤奋工作和良好人格去赢得群众的口碑。六是积极培养后备领导干部,坚持任人惟贤,惟才是举,群众公认的原则,选配好学校领导干部。
4、认真组织开展好健康有益的教职工文化活动。通过活动,丰富教职工文化生活,增长教职工的才干,展现自我,增进沟通和了解。学校工会组织切实关心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶,重阳节老教师茶话会;帮助教职工解决生活和工作中的烦恼与困难。
5、加强与地方党政和镇各部门单位的沟通和联系,积极争取各方面力量对学校教育的理解支持和帮助,为学校的发展和各项教育教学工作的顺利开展,营造良好的社会环境。
6、通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式,加强家校沟通,努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访,在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。
二、以校园文化建设为本年度德育工作重心,加强学校德育工作。
1、搞好学校卫生工作,随时保持校园环境干净整洁。严格按照学校班级量化实施细则,对各清洁区域进行考核奖惩。
2、进一步美化绿化校园,利用名言警句壁报黑板,改善学校文化环境。
3、加强了师生良好行为习惯的养成教育和日常礼仪、言行规范的训练。
4、继续抓好每周升旗仪式、强化国旗下讲话的内容与实效;广播室建设再上一个新台阶;坚持每月学生安全纪律法制教育。
5、开展了“2023年感动校园十大人物”评选活动,通过民主推选、民主评议和无记名投票等形式,产生了感动校园十大人物,为全体师生树立了师德典型和学习榜样。
6、认真开展了共青团、学生会工作,充分发挥了学生自我管理、自我教育功能。
三、扎实抓好教学工作,努力提高教学质量。
1、狠抓课堂教学的考核评价,建立了课堂教学考核评价制度。
2、抓好早晚自习辅导、理科实验操作、平时教学检测等环节,扎实搞好期中、竞赛与期末考试。
3、加大了现代教育技术设备的投入和使用,建立了多媒体教室,提高了教学效率。
4、安排教学经验较丰富、教学效果好的教师帮扶新教师和成绩落后的教师;提高了教学水平和教学质量。
5、严格执行国家课程标准,开齐了课程,开足了课时,确保学生全面发展,真正实施素质教育。
6、加强了教师培训工作,对教师进行教学新策略的学习培训,鼓励教师学习提高。
四、搞好后勤工作,为教育教学工作提供了坚实保障。
1、加强了对师生伙食的监督管理,对伙食的采购、操作、试尝、留样、出售,饭菜数量、质量等各个环节进行督察。确保学生吃得满意,吃得放心,没有发生食品卫生事故。
2、实施校园定期消毒,防止春秋季流行病传染病发生,对学生进行了健康查体。
3、进一步完善了学校公物管理制度,搞好校产建档工作。
4、开源节流,搞好学校基建维修的等监督管理。经多方努力,我校新学生宿舍楼,已完成规划设计和招投标工作。工程已经开工,拟在2023年8月29日交付使用。届时,将极大地改善我校师生的住宿条件。
第二部分 2023年工作思路
2023年是我校发展史上重要的一年,我们将正式启动校园标准化和素质教育示范校的创建工程,提高学校的办学水平;在学校的内部管理和改革上,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持以人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。加快人事制度的改革力度,进一步完善对教师的评价激励机制,增强教职工的工作责任感、教书育人的使命感和转变教育行为的紧迫感。努力提高教育教学质量,办好人民满意的教育。
一、创新用人机制,优化教师队伍
谋教育发展,需要不断创新,建一流学校,需要造就一流的名师。管理创新是对旧有模式的一种变革,意味着管理思想的一种解放,是管理理念的一种突破。因此,落实具有时代特点,符合学校实际发展的效能管理新思路,以提高学校的办学效益,是当务之急。当前我校的情况:一是教师缺乏凝聚力,团队意识还需要加强;二是缺乏"校兴我荣,校衰我耻"、以校为家的全局意识;三是缺乏自信心,争先创优意识不强;四是目标责任落实不到位。2023年,我们要正确处理和认识以下几个关系:一是教师是学校的主人和教师聘任制之间的关系,二是教师个体发展与学校集体发展的关系。任何教职工都是学校的主人,我们每一个教职工都应以主人翁态度积极参与学校的各项工作,齐心协力,共同创造学校的未来、学生的成长,共商教育事业的发展大计,但也存在自我教育意识不强,教学业务停滞不前,教育观念陈旧落后,学习现代教育理论和教育技术明显滞后,缺乏应有的职业进取心和事业责任感的现象。这些教育观念和教育行为已严重地影响了学生的健康成长和教育质量的提高,因此,通过多年的探索与实践,积累更加客观公正的评价教师成绩的量化分值,为下一轮职称的评聘、评优晋级提供依据。学校的宗旨是不让有创造才能、有水平、勤奋肯干的教师吃亏,不让平庸贪懒、不思进取的教师沾光,促使他们以自身的努力来树立教师的崇高形象,真正实现有作为的教师有地位,有地位的教师更有作为。
二、进一步加强学校管理,努力创建省级规范化学校
1、从今年起启动创建校园标准化和素质教育示范校的创建工程,把标准化校园建设和素质教育示范校的建设作为加强学校管理、提高办学水平的总抓手,作为干事创业、加快教育发展的重要内容和实际举措,学校要制定学校中长期发展规划和年度工作目标,制定加强标准化校园建设的办法和措施。按照“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化”的要求,积极转变教育思想和教育观念,改善办学条件,提高管理水平,全面提高教育教学质量,促进教育均衡化发展,加快推进素质教育,为初步实现教育现代化做好先期准备。
2、更新观念,把教育思想现代化放在首位。要进一步提高对创建校园标准化和素质教育示范校的认识,把这两项工作放在推进教育现代化的高度来看待,以先进的科学的教育理念为指导,以全面推进素质教育为重点,以培养高素质的人才为目标,积极引导学校端正办学思想,拓展办学思路;积极引导广大干部、教师切实转变观念,树立正确的人才观、质量观,遵循教育规律,以学生发展为本,确保学校建设和发展沿着正确的方向和轨道推进。
3、加大投入,进一步改善办学条件。创建校园标准化是政府行为,也是社会行为。我们要积极争取教育行政部门、各级政府的支持,加大对创建标准化校园的建设投入。学校自身也要广泛筹措资金,不断改善办学条件,使学校的办学条件和设施尽快达到规定的标准,为提高学校的办学水平和层次提供良好的物质基础。
4、加强学校领导班子建设,提高学校管理水平。采取得力措施,加强学校领导班子的建设,提高整体管理水平。大力加强领导班子的作风建设,明确领导分工,明确领导职责。牢固树立一切为了学校,心中装着全体教职工和学生的意识,团结、进取、向上、永葆青春和活力。严格自律,用自己扎实的工作作风、全心全意为学校的建设和发展的服务热情、严谨的工作态度、突出的工作业绩赢得全体教职工的理解、支持、信任和尊重。为学校选拔和培养德才兼备、事业心强、有开拓创新精神、有组织领导能力的后备干部。要加强师资队伍管理,重视师德教育,大力培养优秀中青年教师,抓好骨干教师队伍建设,提高全体教师的业务水平和教育教学能力。要围绕学校办学宗旨,以现代管理观念和教育科学理论为指导,以调动教职工积极性为目的,坚持先进性与现实性相结合,建立健全学校各项规章制度,规范师生的日常行为,使教育教学等各项工作有章可循、有法可依,达到学校管理的规范化。
5、加强教育教学管理,着力提高教育教学质量。学校要全面贯彻党的教育方针,以全面提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,建立竞争机制,积极探索建立学校提高教育教学质量的途径和方法,建立质量监控体系,探索、落实以校为本的教研制度,使教育教学质量的高标准成为素质教育示范校的突出特点。要进一步深化教学改革,抓住课程改革的机遇,加大素质教育的实施力度,努力改革教学方法和手段,培养学生的创新精神和实践能力,重视调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。
6、创新办学路子,突出办学特色。要从学校的实际出发,对学校的发展合理定位,找准自己的特点,大胆探索适合自已实际的办学模式、管理方式和教学形式,“不求最大,但求最优”,突出特色,打造品牌,形成优势,使学校成为“规范加特色”的学校,学生成为“合格加特长”的学生,在素质教育实施中发挥示范带头作用。在创建过程中,要大力推进教育信息化,抢占教育发展的制高点,以信息化带动教育现代化,推动学校的跨越式发展。
7、加强对标准化校园建设的领导。学校要把创建校园标准化和素质教育示范校作为发展的机遇,提升水平的途径,要坚持“硬件”和“软件”建设并重,积极争取政府和有关部门的支持,改善办学条件;同时,凝聚和调动教职工的积极性、创造性,使创建过程转变为学校自身发展和提高的过程。要完善激励制,对在创建过程中作出突出贡献的教师学校要予以表彰奖励。
三、采取得力措施,切实加强学校的安全管理工作
牢固树立没有安全就没有一切的意识,时刻把安全工作放在学校工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈。建立健全安全管理网络,层层签定安全目标责任书,强化管理,落实责任,加大安全投入,确保安全设施、器材齐全,具体措施如下:
1、加强校园治安管理,严防盗窃以及侵害师生的事件发生。严格落实出入校门登记检查制度,对无正当理由或与学校工作无关的人员严禁入内,切实杜绝各类危险物品进入校园,坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。严格实行领导带班、教师值班的24小时值班制度,加强校内值班巡逻。积极配合有关部门做好校园周边环境的综合治理,认真排查不安全因素,发现隐患会同有关部门及时进行整改。
2、加强交通安全管理,严防交通事故的发生。深入开展“遵守‘三让’,平安出行”交通安全宣传教育和整治活动,加强学生交通常识“应知应会”教育,提高学生的交通安全法制意识和自我保护能力。严格实行学校门口安全执勤制度,及时疏导交通。积极配合公安、交通等部门,加强对接送学生车辆的监管和举报工作,教育学生严禁乘坐“三无”及超员车辆,确保学生交通安全。
3、加强学校食品卫生管理,确保学生饮食安全。进一步加强食品卫生安全工作组织领导,建立食堂物资定点采购和索证、登记制度,检查饮用水的卫生安全状况,保障师生饮食卫生安全。加强学校卫生防疫工作,严防流行病、传染病在校内发生。
4、加强对重点部位的安全检查,努力消除各种消防隐患。通过开设消防安全教育课、组织消防逃生演练、观看消防教育光盘和消防宣传图片等多种形式,切实提高师生的消防安全意识和特殊条件下的自救自护能力。严格落实各项消防制度和措施,确保消防设施齐全有效、疏散通道畅通、用火用气用电等场所的安全管理规范。
5、加强师生的法制教育、安全教育和心理健康教育,认真落实法制副校长制度。把安全与健康教育作为中小学的重要教育内容,广泛开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动,定期开展自救自护的实际演练,并充分发挥法制副校长的作用,通过形式多样的途径和方式,定期对师生进行法制教育、安全教育和心理健康教育,进一步增强师生员工的法制观念、安全防范能力和心理调节能力。
6、认真落实安全报告制度及全责任追究制度。建立安全工作日报告、周报告、月报告制度,重大伤亡事故或重大安全事故,要及时报上级主管部门;举行大型活动要报教育局审批。对发生的事故要按照各自的管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。安全检查的材料要及时分类归档。
四、加强学校经费财务的管理
1、合理安排收支预算,严格预算管理。根据学校的发展实际,总结分析上年度预算执行情况,找出影响本期预算的各种因素,客观分析本年度国家有关政策对预算的影响,广泛征求各部门意见,在现有条件下,在国家政策允许范围内,挖掘潜力,多渠道积极筹措资金,本着“以收定支,量入为出,保证重点,兼顾一般”的原则,使预算更加切合实际,利于操作,发挥其在财务管理中的积极作用。完成预算编制任务后,在实际执行中,要严格按照预算执行,不得随意调整预算,确因特殊情况,需经校领导班子研究决定,充分发挥资金的使用效益,确保学校各项工作的顺利完成。
2、加强对固定资产的管理。固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件,其种类繁多,规格不一。在这一管理上,很多人长期不重视,存在着重钱轻物,重采购轻管理的思想。为加强这方面管理,总务处在平时的报销工作中,对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的,督促经办人及时进行固定资产登记,并定期与校产进行核对,确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞,妥善处理和解决管理中出现的各种问题,制定出相应的改进措施,确保固定资产的安全和完整。严格校产档案的建立与校产的管理。
3、重视日常财务收支管理。收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供需矛盾,发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理,学校要建立健全各项财务制度,使财务日常工作做到有法可依,有章可循,实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理,在经费相当吃紧的形势下,既保证教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展,又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求,极大地提高资金的使用效益,达到增收节支的目的。
4、认真做好年终决算工作。要认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表撰写出详尽的财务分析报告,对一年来的收支活动进行分析和研究,做出正确的评价,通过分析,总结出管理中的经验,揭示出存在的问题,以便改进财务管理工作,提高管理水平,也为领导的决策提供依据。
5、修订完善各项财务管理制度。针对财务管理出现的新情况、新问题,也为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化,对学校原制定的财务管理制度进行修订、完善,使学校的财务管理工作上水平、上台阶起到强有力的保障作用。实行有计划的采购制度。各部门所需物资按照采购申报、校长审批、保管员验收、实物使用登记、使用人员签字。严格出入库制度,以减少浪费,克服多年来形成的重钱轻物现象,以及过多购物占用资金现象。搞好水、电管理。特别是电,实行定时开关灯(教室、教师办公室),大力节约开支。管电人员经常检查,搞好安全防范。做好师生保险工作和学校风险分散工作。重点搞好学校食堂及小卖部的管理工作。
6、积极推行校务公开,要定期对学校财务收支情况如实向广大教师公布,增强财务工作的透明度,自觉接受教师的监督。
五、加强文明创建,打造文明校园
1、加强两个文明建设的创建活动,争创文明单位,努力构建和谐校园,办人民满意的教育。充分发挥教代会、工会作用,努力推行校务公开。
2、搞好宣传报道工作,充分利用板报、广播室、校园网等,积极宣传学校工作,展示学校风采,形成正确的舆论导向,扩大学校的影响力。完成教育局下发的宣传报道任务。
3、搞好校园卫生工作,加强学校卫生环境建设力度,创建文明班级、文明校园。培养学生良好的生活习惯和文明礼貌习惯,建立以政教处、学生会、团支部为一体的检查评比小组,每周不定期地开展一次集中检查,每周要执行大扫除制度。教室及楼道与文明班级评比挂钩,教师办公室的环境卫生检查结果与教师的学期奖惩挂钩,真正做到“环境卫生,人人有责”。
4、加强体育与健康、艺术教育、青春期教育工作,以及禁毒宣传、艾滋病预防、流行疾病预防等工作。.贯彻落实全国体育工作会议精神,广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”,结合《学生体质健康标准》的全面实施,上好体育课及“两操”,实现青少年学生每天锻炼一小时,在学校中掀起群众性体育锻炼的热潮。
六、加强工会工作,推进民主管理
1、加强学习,提高工会干部和广大教工的思想素质。组织学习“三个代表”重要思想,切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律知识,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。
2、参与学校民主管理,加强教代会自身建设。充分民挥教代会和全体教职工的作用,定期组织教代会代表学习,提高教代会代表参政、议政能力。做好教职工的思想工作,鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施,自觉做到个人利益服从国家和集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公开栏,让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,为学校的稳定做好协调工作。
3、增强工会凝聚力,促进教师队伍建设。教育工作在学校支部的领导下,以师德教育为核心,青年教师培养为重点,配合学校开展“铸师魂、练师功、强师能”的岗位练兵活动和教学交流研讨活动,提高教师素质,树立教师形象,提升学校声誉。
4、做好“献爱心、送温暖”工作。学校工会要深入了解每位教职工家庭情况,及时探望患病的教职工,为他们送去集体的温暖和大家的关爱,尤其是特困教职工,要帮他们度过生活难关。要继续维护女教职工的特殊利益,关心女教职工的工作、学习和生活。进一步做好离退休教师的相关工作。
5、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。通过活动,使教师身心得到放松,能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动。
各位代表,我们坚信,只要全校师生以最大的热情、最足的干劲落实好各项工作,真正树立起“校兴我荣,校衰我耻”、“识大体、顾大局”、“学校发展、人人有责”的意识,坚持以人为本,落实科学发展观,就能推动我校办学效益取得新的进展。同志们,让我们团结一致,形成合力,务实创新,真抓实干,为实现我校的快速发展而努力奋斗。谢谢大家!
为使财务工作服务于学校教育教学第一线,服务于全体师生,更好的为教学作贡献,学校财务人员在201_年都基本以学校的标准完成任务,对学校的资金无浪费,将资金都利用在刀刃上。因为大家都深知财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组成部分,是学校正常运营的基础。201_年,为将财务工作做得更好,特制定出财务工作计划。
一、加强管理,进一步做好日常工作
会计工作是一项政策性、业务性强,而且比较繁杂的工作,我们将进一步加强管理,严格按会计制度要求办理一切会计业务。
1、做好出纳核算工作。按制度规定审核每一张原始凭证,对不合理、不合法、手续不全的凭证不予办理或退回补办。按规定办理现金收付和银行结算业务,严格支票领用手续,不签发空头支票。
2、做好预决算工作。根据财政要求和本校实际情况编制年度预算收支计划,并严格执行,全面做好财务年终决算工作。合理安排和节约使用资金,严格按制度办事,使有限的资金得到合理的运用,保证党校事业经费的正常运行。
3、做好办班收费工作。有条不紊地做好函授大专、本科、电大班和研究生班,各类内外联班的收费、结报、核算工作。并按规定管理、使用非税票据。
4、做好各类账户的收支登记工作。对行政、工会、基建、行政备查账等账户的日常收、支业务进行凭证编制、审核、并及时登记入账。正确、无误报出各类账户报表,为领导决策提供真实、可靠的依据。
5、做好各类缴费的结报工作。根据上级要求做好在职、离退休人员医药费结报、发放,和在编人员公积金、社会保险金基数调整、汇缴工作。认真做好统计报表编制、上报等工作。
6、做好固定资产的登记核查工作。配合校产办建立健全学校固定资产管理制度,对新购、报废固定资产及时登记与核查,做到帐帐相符,帐实相符。
7、做好领导临时交办的其他工作。
二、加强成本核算,进一步强化财务监督
根据校部要求,从党校事业发展的需要出发,配合中心财务做好餐饮、客房、会务等部门会计成本核算工作,同时加强对培训中心财务工作的监督与检查,真正实现会计核算规范化,费用合理化,成本化。
三、加强学习,进一步提高业务素质
全体财会人员积极参加会计继续教育和各种财会业务培训,根据要求认真做好会计年审、换证工作。在日常工作中加强学习会计制度和法规,学习业务知识和政府平台新财会软件运用操作,不断提高自身素质和业务水平。熟练运用新软件进行帐务处理、相关业务操作和报表的编制。
在201_年里,我们财务科在上级财政部门和校领导的正确领导下,充分发挥财务部门的职能作用,努力做好工作,确保各项工作计划的顺利完成,为党校发展作出更大的贡献。
学校安全问题一直校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下,在各安全部门的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以“隐患险于明火,防范重于泰山”为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。
在刘校长的带领下,于5月11日对学校安全进行了全面彻底的排查,现就调查报告情况如下:
一、组织学习,提高认识
刘校长和包校长5月11日上午组织召开了学校安全工作会,会议人员包括全体校委会成员、网点校负责人以及年级组长。会上刘校长首先阐释了本次会议的重要性,并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题并提出了严格的安全工作要求,最后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式,要求大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作小组由刘军校长任组长,负责全面工作;包俊国副校长和何立俊副校长任副组长具体负责学校安全工作。成员有各中层以及年级组长。
为确保学校安全工作万无一失,制定了“敖林西伯学校关于学校安全工作的意见”,“敖林西伯学校学生‘一日安全’常规”,“敖林西伯学校网点校学生 ‘一日安全’常规”,把学校校长、网点校校长、班主任确定为校、班安全工作第一责任人,分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。
此外,本学期已召开安全工作专题讲座2次,每周周会,值周教师归纳本周工作要点的第一点就是学校安全工作,让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要,但师生安全第一”的工作原则,做到警钟长鸣,常抓不懈。
市教育局领导
__—__学年度,是我担任__市实验中学校长的第九个年头。一年来,我在反思中不断改进工作,紧紧围绕公平、正义的理念,狠抓各项机制的建立,充分调动广大教职工工作的积极性和创造性;遵循教育规律,全面贯彻教育方针,着力营造浓厚健康向上的育人氛围,学校的各项工作均取得了长足的发展,为全面实现学校__—____年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面,我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职,请予以审议。
一、主要工作及成效
在这一学年中,我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心,着重抓了以下几个方面的工作。
(一)兴利除弊,营造公平正义的教学环境,教职工工作积极性空前高涨。
继续实行阳光分班,坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力量搭配相对均衡。与此同时,学校改革考试管理办法,本校任课教师不命题,命题权上收到学校,由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考,两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后,学校把成绩排名到班到科任教师,成绩排名情况在全体教师大会上公布;分年级及时召开质量分析会;奖励考试成绩前5名的任课教师,惩罚成绩最后一名的教师,在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试,连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样做,教师和学生都得到了尊重。
我们认为,教育的前提是尊重。过去分快慢班,或者分班不均,最终导致的是教师多数不使力,人心涣散,军心不稳。如今学校的改革,让教师们个个卯足了劲,因为大家有了一个公平竞争的环境,有了展示自己的舞台,有了成功的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢?因为我们的评价制度和考试命题权的上收等,从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是,当校长的主要工作是建立科学有效的机制,的时候它比做思想工作要管用得多。
(二)出台创建特色学校教师实用工作手册,坚持狠抓教育质量的提高。
一所学校,归根到底要靠教育教学的质量来说话,要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此,我们结合学校特色创建活动的开展,出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册,内容包括四个方面:校本教研活动管理实施细则,学生“学习行为规范、作业规范”管理方案,“学困生”转化实施方案,学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案。工作中,首先狠抓了教师对手册内容的学习,做到了思想认识的高度统一;其次是成立了相应的组织机构,狠抓了各个方案的贯彻落实;三是强化考评,纳入绩效工资兑现。
(三)狠抓教师队伍建设,给教师点燃心中的希望,使其永不熄灭。
东坪中心校学校安全工作自查报告
现将东坪中心校安全工作自查情况报告如下:
一、 安全工作责任制落实情况。从中心校到各中小学、幼儿园都成立了安全工作组织机构,校长、园长都是第一责任人。中心校书记校长任组长,分管校长管安全工作。中心校与各校、幼儿园,各校、幼儿园与班主任教师,班主任与学生及学生家长层层签订了安全目标责任书。建立健全了各项安全工作制度和各类安全应急预案,为做好学校安全工作提供了有力的监督约束机制。
二、 对学生安全工作教育情况。学校经常利用班会和召开学生会,对学生进行安全知识教育,充分利用校园广播,黑板报,宣传栏等,宣传安全工作的重要意义,使学生进一步了解安全的重要性,同时教会学生自救自护知识,学校在放假前和开学后都对学生进行安全教育。
三、 学校经常对房舍、设施全面进行检查和维护,学校校园场地没有出租用于停放车辆,从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危害学生安全的活动。
四、 学校食堂严格执行《食品卫生法》,从业人员佩戴健康证,制定了防鼠、防疫、防传染病,防中毒和预防人感染高致病性禽流感措施并认真执行,由于措施得当,学校近年来没有发生过集体中毒事件。
五、 建立健全了学校安全保卫组织和制度。能够及时对不适应保卫工作人员进行更换。认真落实消防安全工作职责,严格执行消防安全规章制度和操作规程,组织进行了应急疏散操练。消防安全疏散通道符合规范。消防器材配备到位。学校聘请了法制副校长经常到校对学生进行安全、法制教育。
六、 加强了学校周边环境治理。学校周边200米以内无游戏室,卡拉OK厅、歌舞厅等。学校周边没有商贩摊点。各校都在校门前设立斑马线,警示牌等交通安全设施。
七、 对上级有关会议精神,做到了认真传达、认真落实,确保了师生安全。
八、 存在问题:
1、 用电线路及插座、开关等安装不够规范,存在安全隐患。
2、 饮食卫生与上级规定的有关标准有一定的距离,不利于学生的身体健康。
3、 对学生进行安全教育落实稍有差距,不能经常开展有关安全工作的活动。导致学生对安全知识知道甚少。
4、 消防器材个别单位不足。
针对查出的上述问题,中心校制定了具体整改措施,将在近期进行整改。
2023年12月17日
多年来,党委会始终坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观重要理论构筑广大师生的精神支柱,坚持把党组织建设与学校的中心工作结合起来,不断强化党建工作的职能,为学校改革和发展提供坚实的思想基础和有力的组织保证。校党委带领全校党员干部和广大师生员工团结一心,不懈追求,以加快内涵发展为中心,发挥好目标激励和精神引领作用,发挥好党员先锋模范作用,塑造优秀教工群体形象,彰显办学特色和亮点,取得了一流的办学佳绩。
学校先后获得全国教育系统先进集体、全国精神文明建设先进单位、全国五四红旗团委标兵、江苏省文明单位、江苏省和谐校园、江苏省素质教育先进学校、江苏省基础教育课程改革先进集体等多项荣誉表彰。学校政风行风建设历年名列南通大市前茅,在年度目标责任制工作考核中,历年名列市教育局直属学校第一名。
一、以两大建设为重点,着力夯实党建工作基础。
1、大力加强党支部建设,努力提高组织功能。
一是强化支部组织建设和工作指导。我校共有十个党支部,支部建设是学校党建工作的关键所在。学校建立支部书记、支委例会制度,定期召开支部书记、支委会议,布置阶段工作,开展工作交流。加强对党支部委员业务培训与辅导,提高他们的业务能力,推动各支部党务工作进一步规范化。建立党委委员联系支部制度,加强对支部工作的指导,促进支部工作的提高。为充分发挥支部的战斗堡垒作用,党委制定了《关于加强党建工作管理的意见》,并组织全体支部委员进行学习。各支部充分发挥思想政治工作的职能作用,组织生活做到活动计划落实,活动时间保证,活动效果良好。
二是突出支部党日活动。校党委、党支部积极组织党员开展政治思想学习,坚持以党日活动为重要园地,建立党员经常接受教育的机制。每月党日活动,做到时间落实(每月最后一周的周四)、活动地点落实、学习内容落实。党日活动的前一天,召开支部书记会,进行集体备课,就党日活动的内容统一要求,并鼓励各支部积极创新活动形式,务求实效。
三是实行支部目标责任考核制。党委加强对支部工作的考核,每学期各支部制定目标责任书,明确学期支部工作目标,制定了《南通中学党支部工作考核标准》。考核内容结合党委提出的具体要求和工作实际分三块:组织工作、党员管理、常规建设,有十二个考核子项,通过自评、互评、教职工代表民主评议、党委考核等方式,对各党支部实行工作目标量化考核,评选出先进党支部,以此推动支部工作的开展,促进支部工作的提高。
四是重视离退休支部的工作。学校党委注意听取老同志对学校工作的意见和建议,关心和支持离退休支部开展活动,外出参观考察活动学校党委给予经费上的支持,重要节日学校领导和党员同志登门慰问,每月老同志回校日离退休支部正常过组织生活。
2、努力推进党员队伍建设,发挥先锋模范作用。
一是贯彻好党员优化发展制度。我校现有党员152人,其中在职党员124人(正式党员123人,预备期党员1人),离退休党员28人。校党委认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”发展党员工作的“十六字”方针,积极发展教工、学生中优秀分子入党,持续优化党员队伍结构。校党委严格落实党员发展对象集中培训制、考学制、公示制、测评制等相关制度,对入党积极分子的确定、预备党员的接转及预备党员的转正,广泛听取师生意见,做好层层把关工作。从1995年至今,在本校高中阶段加入党组织的优秀学生共有76人,他们都进入了国家重点高校,如今或是各条战线上的中间力量,或是高校中的学生骨干。
二是组织好党员学习和实践活动。学校党建活动坚持以活动为载体,展现党员风采,强化党员角色意识。组织开展党员结对帮扶一名困难学生的活动,每位党员按168爱生行动要求与帮扶学生签订《“爱心”结对帮扶责任书》,明确帮扶目的和责任,在思想、学习、生活上全面关心被帮扶的学生;建立党员联系培养积极分子制度,每一位党员结对联系一名党建积极分子或党外教工,定期开展谈心活动,加强对党外教工的教育和培养;开展党员服务周活动,党员走访慰问离退休教工已成为党内活动制度。
三是落实好党员目标责任考核制度。每位党员学期初签订《共产党员目标责任书》,从加强学习和师德建设、立足岗位建功立业、认真履行党员义务等三个方面,确定具体努力目标。各支部根据个人目标责任书,认真对党员进行考核,并把考核结果作为对党员年终考评的重要依据,促进了全体党员发挥先进性作用。
四是开展好重大主题教育活动。校党委积极开展各具特色的主题活动,注重实效。在党员干部中扎实开展了“算好廉政账”和“5·10”思廉日主题教育活动,全体党员认真听廉政党课、观看廉政教育专题片、进行廉洁从教宣誓和缅怀革命先烈,并分组讨论,撰写心得体会,营造出廉洁从教的良好氛围。积极开展学习实践科学发展观活动,学校始终坚持以深化学习为引领,以注重实践为载体,以促进发展为目标,激励广大党员干部以奋发有为的精神状态,积极为学校新时期的发展建功立业。
五是发挥好青年党校的积极作用。校党委不断加强我校青年党校的建设工作,充分发挥党校的重要作用。学校为青年党校安排专门教室,并配置齐全现代化的教学设施设备,按时订购党校学习用书。学校每年投入近2万元专项经费用于党校建设,每年青年党校的外出考察、教师培训的劳务费用等均有学校专款提供。党校由校党委书记兼任党校校长,由学生工作支部和团委会的负责人组成校务委员会,目前拥有专、兼职教师10人,主要为老领导和多名中层干部以及政治学科的中高级教师。校党委设专人对青年党校学员的学习以及档案资料进行管理,对每一位党校学员从出勤率、作业完成、理论水平等多方面进行认真的考核,在考核合格的基础上,统一颁发党校培训结业证书。在完成学业的,并向党组织积极靠拢的优秀学员群体中建立二阶段考察档案,由学生工作支部设专人进行管理。我校青年党校成为了我校先进青年锻炼成长的优良场所,更是我校对学生实行共产主义教育的坚强阵地,青年党校多次被评为南通市优秀基层党校。
二、以两支队伍为抓手,努力增强党建工作活力。
1、切实加强干部队伍建设,强化组织核心作用。
领导班子建设是整个干部队伍建设的重点。我校领导班子有强烈的事业心和责任感,党性强、作风正、能力强,以身作则,团结一心,是一个坚强有力的领导集体。党委书记韩明飞,具有较高的政治理论水平和学术水平,具有一流的管理素养和管理艺术,具有探索建设中华名校的教育思想和创新思维,工作得法,调度从容。党委工作责任制落实,班子成员分工明确、职责清晰、齐抓共管。建立起长期联系群众制度,做到深入一线,密切联系群众,班子成员结对党外教工,帮扶困难学生,经常深入年级、班级、课堂听课、谈心,调查研究,指导工作。校领导深入开展调查研究,结合自己的分管工作认真完成调研报告、理论文章和工作总结。定期进行专题民主生活会,认真查摆班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析存在问题的主客观原因,积极开展批评和自我批评,制定切实可行的整改措施。校党委每届任期5年,学校按期举行换届选举大会,采用差额选举程序,及时增补缺额。每年教代会代表对学校领导班子民主测评的满意率均达到98%以上。
加强中心组理论学习。党委将建设学习型干部队伍作为一项重要工作来抓,不断完善中心理论组学习形式,明确学习目的,健全各项制度,认真组织学习,做到学有成效。根据市委组织部和教育局的年度学习重点和要求,制定出中心理论组年度学习计划和专题,并及时上报各项活动材料。学校采取集中学习与自学相结合的学习方法,进行阶段学习内容的辅导,开展讨论交流,党员干部原原本本阅读有关理论文献,深入思考,写出学习心得。学校特别注重把学习与学校教育教学实际、阶段重点工作和党内重大活动相结合,引导大家结合实际工作深入思考,组织学习讨论,提高理论水平和工作能力。学校建立学习组织制度和考勤制度,由校党委书记负总责,并安排具体实施工作,办公会成员为中心组成员,每次都有考勤记载和学习记录,学习出勤率高,校党委把学习情况列入干部考核内容。学校被教育局党工委评为中心组学习先进集体。
优化干部队伍管理制度。学校坚持按规定选拔任用干部,20__年底,在原先竞聘模式的基础上,学校创新了干部竞聘机制,并邀请市区多所中学的校长、书记观摩我校中层干部竞聘的全过程,获得了他们的一致好评。竞聘中层干部岗位采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法,民主产生竞聘候选人。候选人在个人述职、民主测评的基础上,创新竞职演讲形式,现场提问当场回答,学校请市委组织部、人事局和教育局的领导以及校级干部和教师代表组成评委组评分,由此产生新一轮干部人选。整个竞聘的过程做到程序规范,公开透明,既体现了“竞聘”竞争选拔功能,又让竞聘者得到教育和锻炼,展现个人能力和才华。一批事业心强、业务精湛的佼佼者不断进入学校中层干部队伍,目前管理团队已形成梯队,年龄、专业结构合理。
学校大力推进干部工作的民主化、科学化、制度化,坚持中层干部定期谈话制度,不断改进谈话方式,讲究谈话艺术,提高谈话效果。加强干部队伍考核,健全干部任期目标责任制,客观、全面、动态地掌握干部的德才表现和工作实绩。不断改进考核方法,推行平时考核与年度考核相结合,领导评价与群众测评相结合,在准确考核的基础上,合理应用激励机制,奖励优秀,提高管理工作的效率。学校还通过校际交流、挂职锻炼等方式,向外输送了众多优秀的管理干部,带去了通中成功的办学经验;并通过内部换岗方式,实施多岗位培养锻炼,为干部成长构建平台。
2、着力加强师资队伍建设,塑造优秀教工群体形象。
党委坚持党管人才原则,立足高起点,谋划学校的人才队伍建设,努力打造一支为人师表,敬业爱生,忠于职守,无私奉献,让人民满意的教师队伍和善于学习,勤于探索,勇于思考,敢于实践的适应全面推进素质教育和新课程实践的教师群体,使之成为南通基础教育之标杆。学校现有省级特级教师12人,教授级中学高级教师5人,省市有突出贡献的中青年专家1人,江苏省“333工程”培养对象3人,南通市专业技术拔尖人才5人,市级学科带头人和骨干教师18人。
以优秀的师德形象引领教师。学校党委注重把党的建设与弘扬师德紧密结合,突出“敬业、爱生、奉献”这一师德核心,大力推进师表形象塑造工程,深入开展师德主题教育活动。一是把“学习身边人,做好岗位事”的教育活动作为一项常规工作来抓,定期举行师德主题教育报告会,使之成为有特色的传统教育活动,特邀师德模范闾蓟敏、施乃平等来校作先进事迹报告,全面提高教职员工的思想道德素质。校党委认真开展学校“师德标兵”和“服务标兵”的评选活动,到目前为止,我校已评出8位师德典型和4位服务标兵,还评选了2个“优秀教师群体”。学校坚持以身边的先进典型引路,利用教师节、三八妇女节等契机,通过先进典型事迹报告会、宣传橱窗和《通中报》等媒介大力宣传我校先进典型的事迹,充分发挥榜样示范作用,促进了全校良好师德教育环境的形成。二是深入组织开展教工暑假学习周活动,通过演讲、听报告、讨论等多种形式,开展师德建设活动,用通中教师的实际行动践行“真情塑造未来”的育人理念。三是善于以学习实践科学发展观、算好廉政账、政风行风民主评议等重大活动为契机,促进师德师风建设。我校党员干部爱岗敬业,素质优良,宗旨观念强,先锋模范作用好,能够坚持做到不搞有偿家教,不粗暴对待学生、家长,在全市教育系统中树立起通中教师的优良师德形象。20__年、20__年、20__年,我校三次被列为市教育民主评议政风行风重点单位,又都以完美的表现被评为政风行风建设先进单位。20__年,符小斌老师被表彰为南通市第32次文明新风典型,万瑞荣、张菊、蒋维三位老师先后成为南通市师德报告巡回演讲团成员。
以规范的师德行为要求教师。师德建设是一项系统工程,既要靠教育,更要靠师德规范的导向和引领,为此学校建立了完善的教师职业道德评价、考核、奖惩的长效机制。早在20__年,我校就针对新的形势下师德建设的重点问题,通过新闻媒体,率先向社会和家长作出了“通中师德规范‘八不’承诺”,从爱生敬业、诚信治学、廉洁从教、抵制有偿家教等八个重点方面规范教师行为。同时还制定了《南通中学教师职业道德规范》,从政治思想、职业道德到仪表举止作了具体规定,并把这些师德规范编写进《学校规章》一书,人手一册,通过学校领导作专题讲座、组织讨论等方式开展学习,提高认识。为着力治理行风建设中存在的突出问题,我校制定了《南通中学关于严肃纪律、制止有偿家教的规定》,禁止有偿家教,同时对无法推却的亲朋好友子女的课外辅导也提出明确要求。为保证以上规范和制度落到实处,学校聘请了行风监督员、建立校长接待日、设立师德师风监督举报电话和校长信箱,接受社会和家长的举报。同时还建立考核机制,加强考核,考核结果作为年终评优、审报职称、评选学科带头人和骨干教师的重要依据。
以争先创优的氛围激励教师。一是以首创的“江苏省南通中学教师专业技术发展三年规划”为平台,积极推动不同层次的教师实现各自确定的专业成长目标。积极引导教师做好个人规划,加强对教师目标实施的过程指导和阶段考核,发挥激励作用。学校以促进实施“江苏省南通中学教师专业技术发展规划书”为手段,继续推进实施好“青蓝、新秀、骨干、名师”四大培养工程,发挥好名师和骨干教师的示范引领作用,为教师成长构建平台,提供条件,促进教师专业成长。二是不断完善全员目标责任考核。20__年,学校创新师资队伍建设考核办法,制定了《江苏省南通中学教师工作考核暂行办法》和《江苏省南通中学员工工作考核暂行办法》,该办法荣获了20__年组织部人才工作创新成果三等奖。考核体系坚持考核的全面性、科学性、发展性、公正性和激励性的原则,由常规性考核评价(70%)和奖励性考核评价(30%)两部分构成,主要内容包括政治学习、为人师表、遵守制度、关心学生、团结协作、学识水平、技能素质、教学教研、业务考试、出勤课时、学生家长评教、常规工作等,每项指标都有量化标准和可操作性。通过定量评价与定性评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、分级考核与分类考核相结合量化评分,对教职工的师德表现、执行常规和工作表现及实绩进行综合考核,每一位教工签订《工作目标责任书》,学校上下构建出“人人奋发,个个向上”的良好工作环境。
以两个平台的搭建提升教师。学校充分利用优质教育资源,努力营造“学习型”组织的氛围。一是积极搭建培训进修平台。学校按计划、分层次广泛开展以现代教育理论、新课程理论、现代教育技术、学校优秀教学传统为主要内容的校本培训;先后有近百名教师分别参加了国家级、省级、市级骨干教师培训和赴国外短期进修或交流访问;鼓励教师自我进修,参加研究生课程班、教育硕士学习;定期聘请省内外著名大学、省教科院的专家教授和著名校友来通讲学,大大拓展了教育视野,丰富了教育内涵。学校创设条件帮助教师“充电”,有力促进了教师队伍整体素质的提高,为深化教育改革、全面提高教育质量奠定了坚实的基础。二是积极创设交流和展示平台。大力开展教师教学比武活动,锻造教师教学能力,促进教师教学交流。教育实践中的帮教活动更深入地进行,我校在教学、教育、教研各方面开展青年教师与中、老年教师结对帮教活动,帮助青年教师尽快适应教学教育工作,解决他们在教育教学中的困惑和实际问题。我校各个学科的教学、科研能力和示范、辐射作用在南通市享有很高的声誉,是南通市及市直系统语文等9门学科基地所在地,教师群体的学科能力、综合素质在南通市普教系统名列前茅。
三、以党建工作为核心,全力促进学校改革发展。
学校的党建工作与学校行政管理、教育教学和建设发展紧密连接,相互促进、协调发展。近年来,我校党委带领广大党员和教职工凝心聚力、开拓创新,我校办学取得了骄人的业绩,得到了各级领导和社会各界的高度评价。20__年,党和国家第三代领导集体核心__亲临我校,盛赞通中办学业绩,并欣然题词:百年通中,英才辈出。中宣部部长__、中组部部长李源潮、国务委员刘延东、全国政协副主席董建华、江苏省委书记梁保华、省长罗志军、国家体育总局局长刘鹏、原团中央第一书记周强、原中央文明办主任胡振民、中央文明办专职副主任王世明、教育部副部长陈小娅、中央未成年人思想道德教育工作督查组等各级领导分别来校视察,对通中德育创新实践给予充分肯定和热情赞扬,__同志更赞誉我校为“中华名校”。新华社、人民日报、中央电视台等中央省市近30家新闻媒体对通中德育创新实践予以充分报道,在全国引起了很大反响。刘鹏视察我校时,要求将通中“体教结合”经验向全国推广。20__年,我校还成为北京大学首批全国39所具有实名推荐资格的中学之一,进一步扩大了学校知名度。
(1)、校园面貌焕然一新,办学条件逐年优化。
我校八十年代初,占地面积仅42亩,到九十年代中期开始,占地面积扩大到74.74亩,跨入新世纪,市委、市政府把与我校隔墙相依的市政府大院整体划拨给我校办学,学校占地面积扩大到105亩,大大增强了学校的办学实力。特别是20__年以来,学校贯穿“以物载德”思想的校园改造建设,使校容校貌呈现历史性变化。为彰显厚重历史文化,迎接百年校庆,学校完成了通中四合院景点工程的重建,建成了校史展览馆、老校区连廊、老校门牌坊、校庆纪念雕塑日晷等历史文化景观带,建设了以荷花池和老楸树为中心的生态文化景观群,增添了百年校园的历史文化景观。经过一番精心的改造和整饬,校园布局合理,环境幽雅,绿树成荫,流水潺潺,人文气息浓郁,文化品位提升,充分显示出通中这所百年名校特有的师生和乐、健康融洽、积极向上的校园氛围。现在,南通教育博物馆工程建设已破土动工,学校以全新的面貌和更加完备的设施条件翻开了办学更为崭新的一页。
(2)、德育工作积极创新,育人网络全面构建。
在“难忘教育”叫响全国后,我校不断打造“难忘教育”的品牌,丰富、拓展其内涵和模式,从学生的全面发展和终身发展出发,形成养成教育和激励学生立志成才的德育机制,呈现出学校德育工作“全方位、分层次、多渠道、渗透性、校本化”的新格局。作为全国未成年人思想道德建设的先进典型,20__年,我校继续发挥示范作用,成为创建“做一个有道德的人”主题实践活动全国联系点。
学校精心设计了20多项震撼学生心灵的德育精品活动,每年组织四次仪式教育、四大节日、校园十大明星颁奖典礼、爱心接力、高雅艺术进校园等活动,突出学生的自主性和参与性,激发学生的进取心和荣誉感,让学生终身受益,经久难忘。学校积极建设班会、社团和社区活动,创新建设班会制度,每个年级的班会都确立一个核心主题;加强学生社团建设,已建立和完善了50多个社团,专门成立了学生社团管理中心,并在全校范围内精心组织学生社团大型展示活动,有效地提高了学生的综合素质;我校以班级为单位与30多个居委会结对,开展“文明与你我同行”社区活动,培养了学生的的活动能力和社会责任感。学校先后建立了六个德育基地和符小斌心理咨询工作室,拓展了学校教育空间,充分挖掘了教育资源,强化了学生的感受与体验,形成内、外结合的教育张力。学校深入开展“文明与我同行”活动和“青年文明岗”的创建活动,注重让每位学生在自我管理、自我教育中提升境界、立志成才。通中青年志愿者社区服务队被评为南通市第26次文明新风典型。通中“难忘教育”教师群体,被评为南通市第28次文明新风典型。
(3)、有效教学稳步推进,课程改革不断深入。
作为省课改实验样本学校,学校建立了符合我校实际的推进素质教育的学校管理体制,充分发挥了实验性、示范性作用,在课程改革领域继续走在全省前列。学校紧紧抓住课堂教学这一学校教育的核心环节,认真贯彻落实“五严”规定,为减负增效寻找科学的途径与方法,逐步形成符合自身实际的课堂教学的新模式,得到了社会和家长的一致好评。学校深入开展以研究性学习为主要内容的社会实践活动和致力于具有学校鲜明特色的课程体系建设。每学期高一、高二年级正常运行的校本选修课程多达80多门,“2+1”工程等校本课程,一并纳入学校整体课程计划并作统一教学安排。在20__年南通市中小学艺体“2+1工程”现场推进会上,我校作为高中典型学校提供了现场,并作了题为《构建活动平台整合课程资源 促进学生艺体特长自主发展》的大会介绍,获得了与会专家和代表的高度评价。
目前,我校已编辑出版了40多本校本选修教材,3本学生研究性学习论文集,多项发明获全国、省市竞赛一等奖。我校在全国数学、物理、化学、生物、信息、科技创新、机器人竞赛等各类学科竞赛中均有一大批学生获一、二等奖项。学校体育以体教结合见长,女排、田径、健美操等体育项目在全国、省、市各类比赛中,硕果累累,全面丰收。我校学生连续多年来均在高考及学业水平测试中取得了优异成绩,先后诞生了五位江苏省文、理科状元。由于通中优异的办学成果,使得国内一些著名高校,纷纷把提前招生、自主招生的名额投向通中。最近,学校被市教育局推荐为江苏省基础教育课程改革先进集体和江苏省中小学素质教育先进学校。
四、以促进和谐为动力,大力提升民主管理力度
1.努力营造风正气清的氛围。
学校领导班子勤政廉政,政务校务公开规范,党内议事规则、决策机制和监督机制健全,学校坚持重大事项集体讨论决策,教职员工对学校各项事务知晓率、满意率高,党群、干群关系融洽。学校党建工作能服从全市教育工作大局,成效显著、政令畅通,获得市委组织部和教育局党工委的高度评价。
坚持民主集中制。民主集中制是党的根本组织制度,是基层党组织坚持执政为民的重要保证。学校党委制定了《党委议事规则》,按办事公开,集体决策的原则办事。建立并正常党委和行政办公例会制度,重大事项都经集体讨论决定。健全完善了领导干部民主生活会制度和干部联系群众制度,各支部建立了党员联系党外积极分子和党外教工制度。校党委成员广泛联系民进、民盟等民主党派同志和长期在通中工作的老同志,定期召开民主党派成员和老同志的座谈会,听取意见。还形成了教代会、校务会、行政会、学生、家长座谈会、民主党派议政会等议事制度,共同就有关学校发展规划、教学、后勤、教职工福利等问题进行探讨,做到彼此沟通,相互理解、支持和信任。学校充分发扬党内民主,坚持党的民主集中制原则,有力地促进了基层政治民主的建设和发展,使每个人都真正成为学校的主人。
坚持校务公开制度。校务公开是我校党风廉政建设中加强民主监督的重要环节,学校进一步扩大校务公开的内容,拓宽校务公开的渠道,加大监督力度,确保公开的针对性和实效性。我校一直坚持在学校醒目位置设立校务公开栏,学校成立了“校务公开领导小组”和“校务公开监督小组”,学校的重大决策和关系到教工切身利益的重要事项以及教工所关心的问题,如招生收费、入党提干、奖励表彰、职称晋升、住房补贴等,都通过教职工大会、校务公开公告栏,学校网站等方式将情况及时公布。由于实行了校务公开,教职工民主参与、民主管理、民主监督学校的渠道有了保证。
坚持教代会制度。我校每年一度的教代会是学校政治生活中的大事,校长和分管学校财务工作的副校长分别在会上作学校工作报告和财务工作报告,提请教代会代表审议。学校还邀请离退休教师代表参加教代会,注意听取他们的意见和建议。学校重大决策都要经教代会审议通过后再付诸实施,保障了教职工的知情、参政、议政和监事权。每年教代会上校领导和中层以上干部要向代表们公开述职,接受教代会代表的评议。做好教代会代表的提案工作是广开言路、民主管理学校的重要途径。广大教师代表积极提交代表提案,对学校发展和日常管理工作献计献策。为了鼓励教职工的参政热情,每年教代会还开展优秀提案评选。
坚持党风廉政建设。学校党委按照决策目标、执行责任和考核监督“三个体系”建设的要求,建立健全权责分明、分工明确、工作规范的责任机制。以贯彻“一岗双责”的要求,按照谁主管谁负责的原则,把廉政建设责任目标逐级分解到人。学校党政一把手对校党风廉政建设工作负总责,全面抓,分管领导和部门负责人对各自职责范围内的党风廉政建设承担责任,带头执行廉洁自律的各项规定,并负责监督检查分工范围内的党员和干部的执行情况,把党风廉政建设中应承担的具体责任落到实处。
2.积极为广大教工做好服务。
学校不但关注教师的个人专业发展,而且时刻关心着教职工的身心健康,依法维护好、实现好教职工的根本利益。特别是绩效工资的实行,是关系到教职工切身利益的大事。学校在考核实施方案的制定和完善过程中,积极稳妥地做好每一项工作,多渠道征求教工意见,及时把教工的合理意见吸纳进方案,体现公平原则,发挥激励作用,积极维护了广大教工的利益,最大限度地发挥广大教师投身教育工作的积极性。全校教职员工以主人翁的姿态,凝心聚力,共谋学校发展大计,保证了学校的稳定发展。
学校丰富和谐校园文化内涵,积极为广大教工做好服务。学校党政工积极开展“送温暖”活动,为师生办实事,献爱心,提高教工工作、学习和生活质量。学校建成了教职工健身馆、乒乓馆、羽毛球馆等,为教职工锻炼身体、丰富业余生活提供了良好的硬件设施。学校不断着力开展了一系列形式多样的群众性文体活动,如:师德主题系列教育活动,结合百年校庆组织教工合唱团,“趣味乐”教工运动会,教工乒乓球、羽毛球比赛,新春大联欢等,还开展了教工心理自测服务,丰富了教工生活,促进了教工身心健康发展,努力使教师能以更加饱满的精神面貌投身教育教学活动。学校推进了为教工家庭进行家政服务的新举措,成立后勤家政服务小组,制定了服务方案,为教职工家庭提供日常水电等小型维修,受到教职工的普遍欢迎。
3、充分发挥工会群团民主党派作用。
我校在工作中注重强化党委引导和整体协调功能,调动一切积极因素,营造和谐团结、奋发向上的良好氛围。
学校党委引导支持工会根据自身优势开展工作,充分发挥桥梁纽带作用。学校以教职工喜闻乐见的活动为载体,开展师德主题系列教育活动,促进校园精神文明建设,促进师表形象建设;建立工会维护教职工心理健康工作小组,建立工作网络,及时掌握教职工的心理状况,并做好疏导工作;指导工会巩固扩大“省模范工会之家”的创建成果,发挥工会依法维护教职工的合法权益的作用,最大限度地发挥教职工的积极性、主动性和创造性,为进一步凝心聚力作出新成绩。
学校党委指导支持共青团根据自身实际开展工作,充分发挥党的助手作用。引导团组织以活动为载体,积极配合学校党政工加强青年教师师德教育,提高青年教师的业务水平,促进他们尽快成长;进一步加强青年党校和学生团校建设, 定期上好党课、团课,引导学生共青团员,积极向党组织靠拢;学生共青团紧紧围绕学校深化教育的工作思路,引导学生积极投身学校实施难忘教育的各项活动,继续开展学雷锋、学莫文隋、清明节祭扫革命烈士陵园和志愿者服务等适合青少年特点的系列教育活动,充分彰显学校德育工作的优势。
学校党委关心支持民主党派根据自身特点开展工作,充分发挥民主党派的职能作用。学校紧密团结民主党派,积极参加民主党派会议,听取民主党派同志的意见和建议,调动民主党派人士积极参政议政,充分发挥他们在教书育人和改革发展中的作用,进一步推进学校民主化管理。
在通中新百年办学新起点上,作为全国教育系统先进集体,作为南通市教育系统的优秀代表,我校党委将带领全校上下,不断加强党组织的自身建设,充分发挥党组织的核心作用和党员模范带头作用,以高度负责的精神,以求真务实的作风,加大改革创新力度,进一步围绕学校“推进科学发展,构建难忘校园”的主题,努力实现“办好精品高中,促进多元发展”的办学目标,促进学校和谐发展,为办好人民满意的一流通中教育提供强大的精神动力,为开启通中教育更加辉煌的明天而努力奋斗。
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