学校领导班子2023年上半年述职报告十篇

第一篇 学校领导班子2023年上半年述职报告2500字

一、学校管理：打造歧中管理模式。

这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用，深化干部的引领和服务意识。具体做法

（1）校长的思想引领。我的教改思想和教育管理主要体现在：《我的一学年工作后de检讨及新学年工作思路》、《对歧中教改的具体指导意见》、、《261节次结构改革应对歧中传学之策略》、《重学杜郎口·再谈歧中教改》、《励心齐志·奋亘教改》、《谈明教改先期的困惑之如何做才是的事》、《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、《加大教研活动投入，以督检促师资提高》等。

（2）班子集体学习制度。开学初，校长主持宣讲了《对歧中教改的具体指导意见》、九月下旬，教师干部集体学习《励心齐志·奋亘教改》，十月中旬学习了《管理成败，关键干部》、11月份校长培训后，撰写并一起研读了《解读给教师对学生实施有效的教学管理行为》、12月初，组织了有班主任参加的《陋之歧中——对号入座》集体学习。

（3）校长分工包年级制度。吴玉来副校长负责初二，带中层干部金镇、广艳和3个班主任和5名教师；白骏副校长负责初一，带中层干部宋云江、王国峰和3个班主任4名教师；王金湖校长监管初三，中层干部刘树东负责初三和2个班主任和5名教师。重点两项一是纪律二是学习。学校其他工作政务、教务、总务各司其职。

二、学校教研：它山之石琢我歧中之器。

1、立足校园，开展教研。本学期，雷打不动的周三下午教研日活动；教师授课等次评定活动已接近尾声；教研组硬性指标活动(数学竞赛、英语朗读比赛)促校园文化氛围效果不错；师生获奖情况后有附页。

2、外出学习，回来传学。这学期，前勤副校长一次杜郎口学习和一次沧州学习，时间半月；后勤副校长两次沧州培训，时间一周；会计泊头学习和黄骅学习各一次；初三全体教师出去学习石家庄一次和沧州一次时间7天；骨干教师一人石家庄学习20天，教研组长培训沧州一次时间3天；班主任沧州学习一人次；语文教研组黄骅集体一次培训；并积极参加市局各科室的培训学习活动。学校学习制度执行效果较好，教师学习的原始材料和回来后的心得讲座质量比较满意。

三、教学改革：励心齐志，执意前行。

1、回顾：歧中的教改——

经历了第一阶段：教改实施阶段；

自__年2月21日——5月4日，即开学初开始到5月初。第一阶段主要经历了—教改思想之信心的产生—教改方案的制定—教改软环境建设之教研专刊的学习发动—教改实验班的商定—新型教学组织形式之传学的建立—教改带头人的确定—教改课的实验—教改课堂模式与传学方法的建议—教改之各科预习学案的研究开发—教改课的汇报调研等10个环节。以上诸环节取得了预期的效果，同时也折腾的团队腹饥背疲，但我和我的教师们没有一个言退，反力则是教改的信念更入心脾——对于教改，我们不选择失败，因为我们时刻准备为成功付出。

经历了第二阶段：教改之课堂教师的表现阶段；

自5月9日——6月1日，即从期中到复习阶段前。第二阶段主要经历了—教改第二阶段实施办法的出台与实施—教改育人环境之“做清纯学生·当称职家长·做百姓满意教师”之社会环境促进教改的一份倡议书—教改育人环境建设之“全员育人的火车头（学生干部）”教研专刊的学习发行—兄弟学校来校课堂探讨—各科教学预案的成型及预习学案月鉴和课堂测试周记表的制定—教改带头人的典型树立—教改阶段性小结——教改落后课之修正研讨等8个环节。以上诸环节验证了教改的可行性和发展性，也应验了教改的艰难和紧迫，同时，更坚定了我克服一个个堡垒的信心，对此，我积聚力量，坚定不悔。

经历了第三阶段：教改课走进每一个教室。

自__年8月中旬，学校组织全体教师学习了教改材料的合订本。9月开学后的第二周，教改模式全面展开，261节次、15:10:15课堂模式、传学小组全部运行，到__年12月底。

2、第三阶段细节

（1）暑期干部教师集中洗脑。__年8月12日-8月15日，教育干部到校编撰《对歧中教改的具体指导意见（合订本》，为新学期全面教改制定‘纲领性文献’；__年8月21日-23日，有各中层干部分领学习材料，组织全体教师学习，完成两篇心得作业《如何在教改中提高管理的能力》和《如何使自己的教学行为更符合教改的要求》。

教师们、同志们：屈指算来，今天是我在实中第七次向同志们并向局领导报告自己履行职责的情况。自从接到教育局关于干部考核的通知后，我心里一直都很惭愧，惭愧自己在过去一年里未能为学校的发展做出可圈可点的业绩。...

尊敬的各位领导：大家好！我叫___，很高兴参加集团公司组织的这次述职竞聘，此次述职充分体现出集团公司公平、公正、公开的用人原则，同时我也非常珍惜这次提高自我，锻炼自己，展示自我的机会。

__年，在市委的正确领导下，深入学习 “三个代表”重要思想和党的__大及__届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，进一步增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和全心全意为人民服务的责任感，认真履行岗位职责，通过工作的创新和强化监...

我是市国税局信息中心的_，__年_月，组织上安排我担任信息中心主任。下面，.我将一年来的工作情况作个汇报。过去的一年，为落实省国税局提出的，以信息化建设为突破口，大力推进征管改革，建立现代税收征管运行机制这个总体目标，在市局党组的重视...

一学年已经过去，本学年我承担__市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。现就本学期我个人个方面的情况作简要的总结。

__年，我校在县教育局有关部门的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，进一步完善综合治理领导责任制，紧紧围绕创建和谐文明校园主题，积极开展文明创建活动，以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境、抓好学校安全工...

一、工作职责及工作目标完成情况经检队是工商行政管理部门专职市场监督管理，维护市场秩序的经济检查机构，主要职责是按照法律法规赋予工商行政管理部门的职权，查处市场违法行为，维护市场秩序。

尊敬的各位首长，同志们：我叫__，现任支队__长。____年_月出生，____年_月入伍，____年_月入党，____年_月提干，大专学历，____年_月任现职。

第二篇 学校领导班子的年度述职报告2100字

学校领导班子的年度述职报告

时光如白驹过隙，稍纵即逝，不觉中，一年又快过去了，这其中，我在教导、总务和全体教师的支持下，在上级领导的关心支持下，各项工作得以进展有序。我坚持把发展作为主题，以全面提高教学质量作为主线，以教育教学改革作为动力，以德育为首的`育人理念，全方位地打造育人平台，努力构建和谐校园。现将一年来的工作简单汇报如下：

一、形成合力，凝聚学校领导班子

1、以“团结、勤政、廉洁、务实、高效”为目标。实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。要求教师做到的事，自己先做，充分发挥领导的示范作用。一年来，本人每天基本都在七点二十分以前到校，五点后才离校，中午也经常与值日教师在一起，及时了解教师的思想动态。坚持每周星期一中午开行政会、一月一次校务会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。建立了一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍。

2、实施人本管理，缩短与教师的心理距离，全校上下形成合力。首先，我用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境，使师生心情愉悦，工作学习有动力。克服偏见，对所有的同志一视同仁，不用固定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广，宽容大度。其次，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神、家庭需求，如教师生病了，学校行政及时探望，并给以力所能及的帮助;教师的子女入学、入园困难，学校也通过各种途径帮助解决。

3、加强民主管理和行风廉正建设。一是加强民主管理。学校各重大事项，我积极与学校班子成员相互探讨，充分发挥集体的智慧，对教师提出的各项合理化建议，认真考虑，采纳利用。二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体教师公开，各项开支发票接受教师阅览监督。三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受教师和社会的监督。

二、齐心协力，工程部年度工作总结共创市督导先进校

__年年11月，泉州人民政府教育督导室对我校创建“泉州市素质教育督导评估先进学校”进行评估，评估过程中，我校的办学经验和办学成效得到市验收组一致赞扬，肯定了三点办学成效：

一、领导班子善学、勤学、能干，办学理念新、工作实事求是。

二、学校办学条件日臻完善、环境优雅、人文和谐。

三、充分发挥激励评价机制，推动师生健康成长。评估组当场宣布我校以高分通过验收，使得我校成为我县第一所通过泉州市“素质教育督导评估先进校”验收的完小。评估组鼓励我校要抓好内部管理和学校硬件建设，全心打造质量乐小、现代乐小、品牌乐小。获“市素质教育督导评估先进校”的殊荣，它凝聚着各级领导的心血和全校教师的辛勤汗水，凝聚着学校班子团结一致、孜孜以求的不倦精神;是学校综合办学水平和办学实力的体现;是将学校打造成瓷城新强校的名片。使得学校逐步赢得社会的认可和家长的青睐，推动学校办学规模和各项工作的不断发展。

三、夯实四项工作，育人成效得提高

1、质量立校，科研兴校

我始终牢牢树立“教育质量是学校生命线”的意识，全体教师确立“以质兴校”“质量立身”的观念，增强抓好教育质量的责任感。坚持以抓好校本教研、夯实每节课和加强质量监控等措施，以扎实有效的实际行动落实在过程性的工作中，努力提高教育质量。一年来，虽然还有部分薄弱的科目，但整体的教育质量均得到提高。

2、常规常抓，规范管理

各项常规工作齐头并进，长抓不懈是学校规范运转的体现，是管理效率高低的体现。学校始终遵循过程性管理的原则，时刻加强各项常规工作，认真做好资料的收集与整理，规范管理。

3、拓宽载体，以德育人

健全的人格需要良好的品德。我始终坚持让学生在活动中、在参与中接受品德教育作为提高德育实效的途径，努力拓宽教育载体来推动学校德育工作的开展。一年来，学校坚持开展“红旗班级”评比活动;遵循“知、情、意、行”认知过程，开展了“文明礼仪伴我行”活动;为规范学生的行为制订《乐陶小学学生在校一日常规》，加强校风建设;开展“行为规范”教育活动;开展“学会感恩、知恩回报”专题教育活动;举行三好学生、优秀队员、优秀班队干表彰大会，树身边榜样等的教育活动等。从细节处扎实地培养学生良好的思想品德，使得学风建设日趋优化。

4、素质教育整体推进，特色教育成效得凸显

一年来，学校坚持学科课程为主，活动课程为辅，积极开展兴趣小组活动，培养学生的特长。扎实开展作文、奥数、泥塑、书法、美术等兴趣小组，培养了一批具有一定特长的学子，在中心小学和县举行的奥数、作文、演唱竞赛中屡屡获奖。在今年六月份，我校组织学生参加《辅导员》杂志社组织的《龙人杯》全国少年儿童美术书法大赛中，我校四十多名学生分获一、二、三等奖，学校被评为优胜单位，同时本人被评为优秀指导教师。一年来，我校共有百人次以上学生在校级及以上各类竞赛获奖。

四、加强民主管理和行风廉正建设

一是加强民主管理。学校各重大事项，与班子成员相互探讨，充分发挥集体的智慧，对教师提出的各项合理化建议，能认真考虑，采纳利用。

二是节约办学，财务管理民主公开。每期帐目的稽核向全体教师公开，各项开支发票接受教师阅览监督。

三是加强校务公开，对各有关重要事项在校务公开中进行公开，接受教师和社会的监督。

第三篇 学校领导班子分析检查报告4900字

根据市委、省高校工委的安排部署，学院深入学习实践科学发展观活动领导组在省高等学校学习实践活动领导组及市委学习实践活动指导检查组的指导帮助下，学院领导班子认真贯彻落实市委学习实践活动动员大会精神，紧紧围绕“践行科学发展观，构建和谐新校园”的活动主题，围绕“解放思想求实创新，推进学院科学发展”，开展解放思想大讨论，进一步深化了对科学发展观科学内涵和精神实质的理解和认识。进入分析检查阶段，采取多种形式，广泛征求了干部群众对学院领导班子贯彻科学发展观的意见和建议，同时召开了民主生活会，对近年来学院贯彻科学发展观情况进行了认真总结，对存在的问题进行了分析检查，对今后学院的各项工作进行了深入研究，进一步统一了思想、明确了努力方向。在此基础上，形成了如下分析检查报告。

一、在贯彻落实科学发展观上形成的基本共识

学院领导班子通过认真学习、调研和讨论，不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，进一步明确了贯彻落实科学发展观对学院提出的具体要求，形成了学院贯彻落实科学发展观的基本共识。

1、发展是第一要务。科学发展观对学院具有很强的现实针对性，深入贯彻科学发展观是学院实现又好又快发展的必然要求，必须坚持狠抓发展，切实增强推动学院科学发展的紧迫感和责任感。一是学院发展正处在关键期，如何借职业教育资源整合的东风，进一步发展壮大做大做强，加快发展成为当务之急；二是学院办学方向正处在调整期，在做好开放专业招生的基础上，开展多种形式的培训工作，打造培训品牌，对于建立学院经济另一支柱意义重大；三是学院办学水平正处在提升期，全面提升教学及学生管理质量，增强学校在本市及周边的影响力势在必行。因此必须坚持以科学发展观为指导，把握机遇、应对挑战，才能奋力开拓出更加广阔的发展前景，才能为全市经济发展，为社会建设作出更大贡献。

2、夯实发展基础。抓好教师队伍及实习、实训基地建设。以队伍建设为核心，把教师队伍建设放在重中之重的战略位置，早日实现学院在人才队伍建设上质的突破；以实习、实训基地建设为保障，加强与各企业的协调沟通，加强校企合作，推进学院全面协调可持续发展。

3、质量是学校的生命线。要紧紧围绕提高办学质量这个核心，坚定不移地走内涵发展道路，要以XX年教育部、省高职高专教学水平评估验收为契机，全面提升学院办学质量和综合实力，努力开展学院品牌建设，打响知名度。

4、育人为本，德育为先。始终坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨，坚持“教育以育人为本，以学生为主体”，弘扬学院优良办学传统，把立德树人作为学校的根本任务，把思想政治教育渗透到教学全过程，增强学生思想政治教育实效性，提高学生思想政治素质，培养合格的职业技术人才。

二、学院贯彻落实科学发展观取得的成绩、存在的问题及原因分析

贯彻落实科学发展观为推动学校又好又快发展提供了强劲的动力，学院各项工作取得了显著的进展。同时，学习实践科学发展观是一个需要不断探索、不断深化的过程，也是一个需要不断总结、不断提高的过程。

（一）取得的主要成绩

1、 全力打造高素质教学团队

一是加大现有教师的培养力度，对新教师进行岗前培训，鼓励教师进行学历进修。二是重视选拨和培养专业带头人和骨干教师，他们在专业建设、课程建设、教学改革、学术研究和提高教学质量等方面发挥了模范带头作用。三是积极引进兼职教师，学院从企事业单位引进既有农业生产实践经验，又有扎实理论基础的46位专家作为学院的兼职教师。四是引进知名高校的硕士研究生和优秀本科生来我院工作，近三年来共招聘11名研究生和33名优秀本科学生，他们已成为我院教学的骨干力量。

2、 着力改善办学条件

近几年来，学院不断加大教学基础设施建设的力度，着力改善办学条件。先后建起了女生公寓、综合楼、实验楼、培训楼、办公楼，在第一实习农场修缮、扩建教室、学生宿舍、食堂、运动场，建日光温室、果品加工实习场、节水示范园等。

3、 主动调整和优化专业结构

一是根据市场需求变化和毕业生就业状况反馈情况，停止了农作物、环境治理技术专业的招生；二是主动适应地方经济建设，增设了旅游管理、畜牧兽医、会计电算化、物业管理专业。三是打造品牌专业，园艺技术专业、农业经济管理专业，被确定为省级教学改革试点专业，计算机应用技术专业，被确定为院级教学改革试点专业，建立了以教改试点专业为龙头，相关专业为支撑的专业格局。

4 、狠抓实践教学这个环节

一是加强了实训基地建设。目前，我院已建成植物与植物生理实训室、植物保护实训室、园艺实训室、土壤肥料实训室等27个实训室；千亩农场建有花卉实训基地、苹果树实训基地、枣树实训基地、园林苗木实训基地、柿树资源圃等7个实训基地，另外，校外还有21个分专业校外实训基地。基本能满足各专业实践教学需要，必修实验实训项目开出率达100%。二是建立一支专兼结合的高素质实训指导教师队伍，为实践教学提供了师资保证；三是制定学院完整的实践教学计划和课程教学大纲等文件，规范了实践教学；四是建立科学规范的实践教学管理制度，确保实践教学正常运行。

5、努力提高教工队伍整体素质

加强党的建设，提高党员干部队伍整体素质，是我们做好各项工作的可靠保障。近几年来，院党委狠抓政治理论学习，狠抓支部建设，狠抓党员干部的思想作风和廉政建设。中心组每月集中学习一次，各支部每周五组织党员学习，周五党政例会雷打不动，已经坚持10余年了，即组织科以上干部集中学习，同时研究和通报重大事项，安排主要工作。全院科级以上干部及高讲人人有学习笔记本，坚持每月写XX字以上的学习笔记。每个学期都要组织学习笔记展评。

（二）存在的主要问题

通过学习实践科学发展观，通过召开谈论会、发放征求意见表、深入调研等形式认真查找问题，使我们清醒地看到，学院发展中仍然存在一些不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，学院领导班子在领导和推进学院科学发展的过程中还存在许多不足。

1、学院发展战略规划和办学方向需要进一步明确。面临新校区的筹建，学校未来的发展规划和模式尚未确定，致使很多教职员工思想不稳定，意见有分歧。

2、学院品牌建设有待进一步深化。虽然学院在本市范围内有一定影响力，但在周边地区知名度还不高，学院在品牌建设意识方面还不够，还需进一步强化。

3、教师队伍建设有待进一步加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，双师型教师数量不够，教师考核制度需进一步完善，师德建设需要进一步加强。

4、教学与学生管理体制有待进一步完善。整体管理水平还不能很好地适应学院未来发展的需要，管理制度、管理水平和工作效率有待进一步提高。

5、教学管理有待于进一步加强，特别是要突出自己的办学特色，突出实践教学，调整专业设置，加大精品课程建设力度等，有大量工作要做。

（三）存在问题的原因分析

以上问题的产生和存在，既有因学院升格晚、起步迟、建设新校园资金缺口太大带来的不适应问题，也有领导班子自身思想认识上的问题；既有工作方式、方法上的问题，也有思想作风和工作作风上的问题，具体表现为：

一是解放思想和理论学习不够，创新的观念还不够强。尽管在学院发展战略和思路上有着高度共识，但对推进学院发展的重要性、艰巨性、复杂性和长期性认识还不深，抢抓机遇、用好机遇的紧迫感和责任感还不够强，在遇到矛盾和困难时，还存在畏难情绪。

二是主动适应职业教育快速发展的形势，抓全局，议大事，积极服务全市经济和社会发展的自觉性和能力还不够；对职业教育发展规律和全院发展战略的研究还不够。多借以往工作的成功经验，凭习惯做事，工作思路还不够开阔。

三是民主决策、科学决策的能力有待提高，决策的执行力不强，尽管学院在决策中基本坚持民主集中制，但如何发挥教职工作用，还需要加强研究。领导班子在集中精力议大事、民主决策定大事、真抓实干办大事方面，还需要进一步改进。

四是深入基层，联系群众，主动为师生服务意识不强，在坚持群众路线、依靠师生员工办学，解决关系群众切身利益的问题上，与群众的期望和要求还有一些差距，在工作中求真务实的作风需要进一步加强。

三、加快学院科学发展的对策

继续深入理解科学发展观内涵，准确把握高职高专教育发展规律，创新教育理念，破解学校发展中资金不足难题，促进学校又好又快发展。解放思想，转变观念，理清办学思路，加大专业结构调整力度，争取开设适应社会需求的新专业。加强学生实践操作技能培训。多方联系、广开渠道、加快就业直通车建设步伐，提高毕业生就业率。优化发展环境，为高学历、高职称人才的引进和培养创造良好条件。加强青年教师业务能力培养，全面提高师资队伍综合素质。

我院今后推进和加快科学发展的方向和目标是：全面创建一个精神文明和物质文明同步发展、人才培养水平和教育教学质量共同提高的、在山西省内有一定影响的农类高等职业院校。

我院今后推进和加快科学发展的思路和要求是：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“____”重要思想为指导，坚持学习、贯彻和落实以人为本的科学发展观，抢抓机遇，抓住机遇，坚持两手抓，两手都要硬，以高度的精神文明建设为驱动，以严格的科学管理为保障，以切实的服务为措施，以人才培养为中心，以教学建设为重点，健全体制，创新机制，走全面协调可持续发展之路，努力实现全面创建省内有一定影响的农类高职院校的奋斗目标。

我院今后推进和加快科学发展的主要措施：一是再发动再动员再调查，开展解放思想大讨论，广泛深入地征求党员、干部和师生员工的意见和建议，重新汇总和梳理归纳，真正做到问计于民，取策于众，集体决策，民主决策，为推进和加快学院科学发展奠定思想基础和群众基础。二是下功夫着力解决好关系学院前途关系的新校园建设工程。三是要下功夫着力解决好群众反映强烈的管理方面存在的各种问题，尽快解决部门职责职能不具体不明确和干部不称职问题，以及个别职工私自外出打工的问题，落实院系、院处（室）两级管理措施。四是下功夫着力解决好影响和制约学院长远发展的问题，建立长效机制，培养和提高师资学历学识水平，特别是要加强培养学科带头人、骨干教师和教学名师，打造一批在全省乃至全国都能叫得响的领军人物，打造一支业务过硬、专兼结合的各有特长的专业教学团队，打造一批国家级和省级教改试点专业和精品课程，打造一批二十一世纪国家规划教材，打造一批国家级省级科研课题与项目。

解决实际问题，突出教学中心地位，加快教学改革步伐，在课程设置、教学内容、教学方法、教学要求等方面进行调整，适当扩大专业面，因材施教，因人而宜，扎扎实实、全面提高教育质量。重点加强实验室建设和各实验室仪器设备的更新。加大投入，改善基础教学设施。积极与上级有关部门联系，解决新校问题。

坚持以人为本的理念，进一步加强学生管理，制定更适于学生特点的管理制度。为了解决学生反映突出的公寓楼管理现状，学校采取以楼长、层长、舍长为主的学生自主管理模式。

为了解决学生提出的后勤服务质量和食堂问题，学校准备加强监督，严格管理，提高后勤服务质量，并责成后勤处进行专题研讨学生提出的所有意见和建议。

四、加强班子建设，加快科学发展，把学院推向更新更高的发展层次

人们常说一句话，叫做“火车跑得快，全凭车头带”。要加快学院科学发展，领导班子是关键。因此，今后我们要在班子建设上下功夫，加强班子建设。一是加强党委中心组学习，及时学习、准确把握党和国家在不同阶段的发展要求和精神，使领导干部成为政治敏锐的干部；二是要加强业务学习，使领导干部成为业务能手；精通自己所分管、所负责的工作和项目任务，成为管理能手，成为创业型、创新型领导干部；三是要加强党性党风党纪和廉政教育与建设，使领导干部成为党性强党风硬党纪严的勤政廉洁的坚强领导，成为牢记党的宗旨，把群众大小事情都放在心上的服务者；四是要加强民主集中制建设，民主决策，集体决策，使领导班子成为永远保持团结的政治核心，成为坚强的领导集体；五是要加强制度建设，用制度管人，首先用制度约束领导班子，使领导班子人人都成为自觉遵守制度，模范执行制度，严格按制度办事的带头人。通过这些手段和措施，加快学院科学发展，真正把农学院建成省内有一定影响的农类高职院校阔步前进。

第四篇 2023年9月学校领导班子述职报告2100字

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

刚刚过去的2023——2023学年度，是我校在各级教育行政部门的大力支持和科学指导下内涵发展、特色发展、跨越发展的一年，更是我校全体教职员工克难奋进、团结拼搏、实干兴校的一年。

一年来，我们__二中坚持以十八大会议精神为指针，以“有效德育”和“高效课堂”为载体， 以创建素质教育特色学校、五星级工会、省级模范教工之家为突破口，以建设党员干部队伍、班主任队伍、科研骨干队伍、名优教师队伍为抓手，真正做到“落实十八大精神，开创学校新业绩”，圆满完成了区教育局下达的各项工作指标。

现在，我代表学校领导班子向考核小组和全体教师进行年度述职。

一、一年来的主要成绩

1、“两项工程”建设再创佳绩。学校德育全员化、感恩教育常态化，激励师生行为规范化，社会主义核心价值观内化。打造“高效课堂”工作轰轰烈烈，有声有色：教学案个性张扬，课模构建卓有成效。学校被评为“__市高效课堂标杆学校”和“__市高效课堂建设工程先进单位”。

2、“三个创建”顺利通过验收。2023年10月份，学校通过了区级素质教育特色学校评估验收。12月份，学校工会通过了市级“五星级工会”评估验收;2023年5月份，学校通过了__市总工会模范教工之家评估验收。现在正在准备迎接省总工会评估验收，学校还有多个评估验收业已高标准通过。

3、“比访”工作演绎时代精彩。学校“比访”工作已经进入常态化，常抓不懈，访万家塑师德，比教学赛师能。

4、教育教学再上新的台阶。2023届毕业年级在省级示范高中分配生考试中成绩斐然;非毕业年级在区级统考中成绩名列前茅。

5、教育科研日新月异。“科研兴校”成为全校教职员工的共识，广大教师积极参加教育科研和校本教研，学校课题已获__市教育学会批准立项，两项个人课题已获市级立项，还有两项个人课题获区级立项，我校教师在国家、省、市级论文评比中，26人次获奖，国家、省、市级刊物上发表文章1，省、市、区级优质课、教学案例设计、自制教具评比活动中，63人次获奖，22人次获省、市、区级个人荣誉称号;学生在各级各类竞赛中，242人获奖。

6、体卫艺再创新业绩。学校高标准高质量通过了市体卫艺处评估验收、对外开放先进学校评估验收，学校田径队夺回了__街失去了七年的区运动会团体冠军宝座，学校合唱队获市“大家唱大家跳”比赛二等奖，学校舞蹈队获__区第十四届艺术节优秀节目展演金奖，多名学生获艺术小人才奖。学校安全工作有口皆碑，安全责任事故为零。

学校2023——2023学年度所获集体荣誉：

湖北省“比访同行，演绎精彩”征文活动先进学校

中国中小学生作文大赛湖北赛区优秀组织奖

__市五星级基层工会

__市中小学高效课堂建设工程先进单位

__市高效课堂标杆学校

__市模范职工之家

__市中小学体育教学评优活动先进备课组

__市“大家唱大家跳”比赛二等奖

__市示范家长学校

__区素质教育特色学校

__区教育技术装备工作先进学校

__区防流控辍工作先进学校

__区第十四届艺术节优秀节目展演金奖

__区第三十四届中小学生田径运动会初中组第一名

__区第三十四届中小学生田径运动会体育道德风尚奖

__区“新华杯”中学生篮球比赛初中组第五名

__区第二届退休干部职工运动会健美操比赛第二名

二、主要作法

(一)文化引领铸造灵魂

我们__二中曾经有过辉煌，也有过低潮。特别是学校标准化建设后，由于生源的减少、人浮于事，加之社会环境复杂、部分教师思想动摇、职业倦怠、热情衰退、质量提升缓慢……针对诸多问题，我们以立足学校发展为本，用先进的理念引领人、用科学的管理塑造人、用丰富的实践提升人、用积极向上的文化影响人，着力内涵发展、可持续发展，于是我校重新设计了学校办学思想体系，整合提炼出“宽泽”的校园精神，即“饮水思源知恩图报，博爱无私厚德载物”，并在这一人文精神的统揽下，系统地构建了理念文化、环境文化、制度文化、校务文化、活动文化体系。对校园文化环境进行重新构建，增强文化氛围，振奋师生精神，让学校每个成员都能在这里幸福地工作、学习和生活。通过校园文化建设，实现了教师乐教、学生乐学，校园充满一派生机活力。

(二)队伍建设支撑发展

1、加强党建模范引领

学校以教育系统“书记创新工程”为契机，通过“学习十八大，再创新业绩”主题实践活动，开展“立足岗位，创先争优”、“加强党风廉政建设，提升行政执行力”、“加强学习，实现双育双强计划”等系列活动，强化党员干部党性意识，坚定理想信念不动摇，增强服务与争先创优意识，涌现出一大批优秀党员干部，成为我们身边的楷模。施全胜同志被评为__市教育系统优秀党员，张学英同志被市教育局授予“教育创新，工作创优”劳动竞赛优秀示范岗岗长，熊惠同志所带班级被评为__市先进班集体，周红玲同志被评为__街首届十大名师。正是党员干部的模范引领，学校面貌日新月异，呈现一派欣欣向荣景象。

2、注重班主任队伍建设

学校德育工作领导小组牢固树立“以人为本，德育为先”的观念，营造全员育人主流意识，加强德育系列人员队伍建设，特别是班主任队伍建设。建立了班主任例会制、班主任学习制度、班主任工作量化评比制、班级量化评分公示制，还建立班主任激励机制，将班主任工作考核纳入绩效管理，优先考虑优秀班主任的评先、晋级、提拔。这些措施有力地调动了班主任工作积极性、创造性，使学校德育工作上下左右联系密切，协调一致，发挥了德育管理效能，提升了师生的综合素养。王丽萍同志被评为__市百优班主任。

第五篇 学校领导班子的述职报告样本3750字

尊敬的局领导党委，组织部领导，全体同仁：

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！

一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满意教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校具体学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高校工作，快乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共识。科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的群众而骄傲。个个以温馨的校园为自豪。已落实科学发展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下：

一、加强党建工作，保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性推荐，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规矩(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题潜力。树立挑战困难信心进而到达不约而同，不怒自威，不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会，勇于开展批评与自我批评，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。限度发挥了学校发展中的领导潜力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中，书记率先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有计划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到群众中，增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织，荣获全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮比赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛，接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二.围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教育质量，为此我们采取相应措施做了以下工作：

1、以科学管理为先导，精确细化

每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有潜力，多参与共同管理的意图，严格要求实验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增强参与意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速发展。

细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中超多工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明，维护了教师工作公平性。极大调动教师工作用心性为学校教育质量提高起到保障作用。

干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一齐群众备课(每周一次)。备课围绕知识目标达成，技能目标构成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程，转化成学生学习潜力;以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。

教师培训制

我校教师培训目标：“潜力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生民主教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的成功教育，采取观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培养更多的优秀_人和建设者。在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而到达了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每一天在处理好校内外工作后坚持每一天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然……。听后对教师的课予以点评，指导，鼓励，以管理者激情融入教师的热情，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录(抽查)找部分组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化推荐及时调整工作偏差，多采取亲民政策，使教师心悦乐服地工作。

学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通，保证学生安全，礼貌有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

(1)学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速发展的这天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵弥漫阴霾，加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

(2)心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬个性品质。

(3)丰富多彩的第二课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培养欣赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。

(4)以情感教育为纽带，促进学生和谐发展

时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡，意识偏激，情感丧失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点推荐。以尊重平等对待学生，到达连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。

(5)校长每月一次教师会，学生座谈会从职责感，使命感角度论谈施恩教育(情感培养)爱心教育(相容性)从而到达醍醐灌顶的领域。

3.全面提高教育质量，即取得成效

(1)学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研群众;省教育情报研讨先进群众，市行检先进群众，区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。

(2)教师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年教师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。

(3)学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。

(4)教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一向名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。

三.存在问题

1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一种职责，爱心是一种光泽，使教师思想境界随时代而发展与提高。

2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。

四.下一年工作展望

在市区教育主管部门正确领导下，深化改革创造机遇，使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教育质量提高的重任，向区域人民交上满意答卷。

教育是一种职责，也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一齐，教育才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

谢谢大家！

第六篇 2023年乡镇中心学校领导班子述职述廉报告2000字

十几年来，本人一直工作在教学第一线，潜心教研，埋头苦干，得到了学校、社会的认可。今年9月份，我走上镇中心学校校长的领导岗位，摆在我面前的是全新的工作，这对我个人修养、工作素质等方面提出了更高的要求，我决心同中心学校其他成员一道，组织带领全镇广大教职工，践行科学发展观，以努力提高教育教学质量为宗旨，认真履行自己的岗位职责，争取更好的完成年度工作目标。现把中心学校领导班子述职述廉情况汇报如下：

一、加强学习，严格管理，推进党风廉政建设

“火车跑得快，全靠车头带。”中心学校一班人认真开展政治、业务学习，提升服务水平。每周进行理论学习1-2次，先后组织学习了邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观和__大精神等一系列党的方针政策，提高了领导班子的政策理论水平和团结服务意识。

我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建设责任书。全镇认真落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见，重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。今年10月份，针对服务站财务管理的投诉，我们及时做出了整改，调整思路，严格进出货手续，把有限的资金全部落实到学校的发展上。狠刹了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注重加强师德行风建设，组织全镇广大教职工认真学习落实《教师职业道德规范》，实行社会评教，制定了《__镇教师职业道德考核办法》。在教师职称评聘用等教育热点难点问题，坚持公开公正公平，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，密切教师与家长的关系。

二、真抓实干，努力完成各项教育工作任务

（一）、下大力气优化办学条件。中心学校积极协调争取上级财政的大力支持，本学期开学以来，全镇累计筹资13余万元用于校园美化、绿化及校园文化建设。中心小学、辕文小学积极争取驻地村委的支持，扩大了操场活动面积，也使整个校园布局更合理。全镇投资 50余万元购进音体美器械。截止到6月底，我镇中小学已全部完成教学仪器的更新工程。总计投资46万元。今年上半年投资近40万元，新购微机112部，达到教师人手一机，10月份，__中学又投资23万余元新上微机室一个，这也满足了学生信息技术学业水平考试需要。全镇累计投资15万元对部分校舍进行了维修加固。__小学对危房进行了拆除。目前，中心小学搭上了改厕的首班车，预计投资 20万元。办学条件的改善，促进了城乡教育的均衡发展。

（二）、抓好课堂教学改革。坚持把课堂教学改革抓在手上。自XX年到XX年，一年一个课堂教学改革活动主题，有重点有针对性的分别开展了“创新年”、“ 管理年”、 “效益年”、“展示年”活动，逐次深入，收到良好效果。XX年又确定为“教师教育教学成果大比武活动年”。《__教育报》专版以《锦秋湖畔涌动课改潮》为题作了报道。__中学作为__市首批“生本实验学校”，深化“合作—交流—生本”课堂教学模式改革，已初步成型。今年10月份，为总结阶段成果编辑印刷了《尊重生命静待花开》一书。

（三）、乡村少年宫建设成效显著。坚持以少年宫建设为龙头，强力助推学校德育工作，乡村少年宫活动得到上级领导高度评价。中学多次确定为参观点，其成功做法多次在市县会议上典型发言，贯穿乡村少年宫活动的的“三全”理念在全县典型推出。国家文明办王世明副主任专门到我中学专项工作调研，并给予高度评价。全县XX年百灵艺术节我镇舞蹈、戏曲等类节目成绩名列全县前列。教学成绩稳步提升，今年有12名学生分别被__一中、__二中提前录取。体育卫生工作成绩突出，10月份举行的全县田径运动会中小学分别获得第三、第五名的好成绩。今年4月代表__县迎接了省体卫专项督导，并获好评。

（四）安全稳定工作管理到位

高度重视学校安全工作。层层落实安全工作责任制。认真落实了一岗双责。设置了安全教育课程，针对不同季节适时进行安全教育，培养安全技能。全镇中小学幼儿园投资近 30万元全部安装了监控设备，聘请了保安，又投资 10万元购买了防暴器材。治理了校车无证驾驶、超载超员现象，对驾驶员进行了多次培训，各中小学安排值班教师对学生乘车进行跟踪检查。师生安全年内平安无事，无任何责任事故发生。

三、正视问题，决心下大力提高工作水平

目前，全镇教育教学工作不同程度地存在着以下一些问题和不足，我们将提高认识、强化措施、攻坚克难，下大力气整改提高。

1、教育教学水平发展不平衡，教师年龄偏大、知识老化，教师的整体素质需进一步提高。

2、校园周边环境、信访稳定形势仍不容乐观。校园安全工作需进一步加大工作力度。

3、由于教师多数居住县城，离校较远，给安全、管理、教育提出了新的课题。广大师生要求学校尽快落实学校公寓和食堂建设。

4、学校内部管理需要加强，教师的工作积极性、主动性需要进一步调动。

新的机遇催人奋进，新的形势又使人倍感责任重大。我们决心在教育主管部门、镇党委政府的领导下，认真落实科学发展观，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，创先争优，为全镇教育工作又好又快发展作出积极的贡献。

第七篇 2023年学校领导干部述廉报告2450字

在过去的一年里，我们始终以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为契机，以树立“常规意识，从常规入手，做常规事”为工作宗旨，使老师们在和谐的气氛中工作，使学生们在健康校园里成长。在上级领导的热情关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作、各项建设成效显著。现将我们的做法总结如下：

一、抓安全，求稳定

安全为天，来不得半点马虎。安全工作形成了以“校长负总责，德育校长分管，总务部门主抓校舍安全，政教部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案，组织全校学生进行地震应急逃生演练，在学校南教学楼拆除后，周密安排，教育、组织、管理，让学生在新的环境下，讲安全、讲秩序，讲纪律，安安全全的度过了新的学期，在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起中的安全责任事故。

防控甲流感成为近期的一项重点工作。十月份以来，学校防控形势越来越严峻，在书记、副校长、班主任、老师们的共同努力下，我们度过了一天又一天，用半个月的时间就将病情稳定住，没有造成扩散。从防控工作以来，我深深地感觉到老师们的责任心，感觉到老师们的辛苦，真心地说声：谢谢大家。

我们组织老师们学习《学生伤害事故处理办法》，利用升旗仪式、广播站、板报，对学生进行安全教育，增强了防范意识。同领导干部、班主任签订了安全责任书，要求在放学时间，严禁同学们出入校门，严禁在校内吃零食，做好晨午检，有发热情况的及时同家长联系，并向学校汇报。要做到学生在校期间，有学生在必须有教师在，落实责任追究制，谁值班谁负责。通过领导干部齐抓共管，我校无一例安全事故发生，在此感谢领导和老师们。

二、抓德育，起实效

德育工作是学校的首要工作，有师德高尚的无私奉献、爱岗敬业的教师，才能抓好教育教学工作。我们认真学习了《教师职业道德规范》，利用例会、班会、国旗下的讲话等时间，时刻对好人好事大力表扬，对工作出现问题的个别教师进行谈心了解情况，抓紧落实。通过党的先进性学习和实践科学发展观活动，广大党员干部自觉进行批评与自我批评。

特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的基础上，加大教师培训工作，把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来，不断提高老师们的思想和业务素养。调整管理部门主管，实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。年初，学校调整了教导处、政教处、大队部的主管，学校出现新的面貌。要求大家重点是熟悉业务，迅速进入角色，各部门要互相支持;各部门要学习制度，发现问题，完善制度，但又不能唯制度是问，还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识;我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面，中层人员起到了引领作用，把激励机制确实用起来，少批评人，特别是当大家的面少批评人，甚至不要批评人，要多看到同事们的优点和进步，不要把缺点和错误挂在嘴上，这样，形成一个向上的氛围，形成一个团结的整体。欣喜的是，我们各部门迅速进入角色，工作成绩突出，在各项重点工作上，部门工作到位，老师们工作到位，学校工作出现了新的气象。

抓紧校本课程建设，形成一个主题两大板块八大系列的课程体系。课程包括国家课程和地方课程，重要的还有校本课程。校本课的开展，不仅丰富了学生的课余生活，更使学科内容得到了延伸。

一年来，老师们都能够自觉遵守学校的规章制度，做到了教书育人、为人师表，形成了优良的教风和学风。

三、抓管理，出成绩

实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识;我们互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。

落实考勤制度，奖惩制度，用《教师考核办法》为总抓手，注重过程管理，定为每学期四次定期检查，包括教师的备课、作业、学习笔记、教学反思进行质量检查，记录在档，优秀的全学区表扬，差的通报批评。大部分教师材料齐备认真，尤其是谢家小学的三位教师的工作受到检查人员的一致好评。加大考核力度，有查必量化，有者得分，无者零分。考勤是学校的常规工作和形象工程，定期不定期对教学点进行检查，记录考核成绩。有点带面，突出重点，常抓不懈，做人民放心的学校。

配合县里的比赛，搞好丰富多彩的选拔活动，县运会取得县第一名、越野赛全县第三名、以王慧老师为团体的演讲比赛第一名，以王静老师为团体的“三字二话(画)”比赛取得全县第六名、教师业务考试以梁秀芳为代表的团体取得全县前列的好成绩。通过各种教研活动，各级领导一致认为，庙廊教师业务素质、业务水平是比较高的。有一流的教师，才能干出一流的业绩。

四、廉洁履责，为民服务

教育局和上级党政领导的正确指导下，认真学习和实践科学发展观，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入学习《党章》以及《______行政许可法》、《____党内监督条例》、《____党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和《关于严格规范外出参观考察和禁止公费旅游的通知》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。

1、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，依法治校，形成一条适合本校的办学路子，科学管理，民主管理，不断提升学校的整体办学水平。

2、坚持“民主集中制”原则，进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大事情上，做到共商大计，为学校发展服务，不搞官僚主义。

3、不徇私情，严格执行“禁止利用职务和职权为亲友谋利”的规定，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。

第八篇 学校行政领导班子述职报告1900字

__年是灾后重建的收官之年，在上级领导和社会各界的关心下，我校紧紧围绕“构建和谐校园，提高幸福指数”这一主题，以党的__大精神和《国家教育改革和发展纲要》为指针，以县教育局“三重”工作思路为指导，坚持“目标管理、全面发展、服务群众”的管理模式，树立了“文化立校，科研兴校，质量强校”的工作意识，丰富了“用劳动激发师生潜能;用大爱助推学校发展;用绿色装点校园生活;用健康快乐回报社会”的办学理念，不断深化课堂教学改革，走内涵式发展道路，大力推进素质教育，班子成员继续发扬团结务实、开拓创新、负重实干的工作作风，调动了全校教职员工“各尽其能、奋勇争先”的工作积极性，我校的教育事业又取得了可喜成绩，得到了新的发展。

一、重学习，强队伍，发挥班子凝聚力、战斗力

火车跑得快全靠车头带，学校党支部是学校的____;行政班子是推动学校工作的发动机;工会组织是这辆高效运转机器的值班员。为了充分发挥各自的职能。形成合力，共谋发展。

1、狠抓干部队伍的政治理论学习，提高政策素养

一是广大干部利用网络学习时事政治，及时了解国家的大政方针。让自己前进有方向;工作有目标;奋斗有旗帜;小学校里成就了大视野。班子胸襟开阔，政治敏锐性强。为有效地做好学校稳定工作奠定了坚实的理论基础。

二是利用《党员文摘》《党的建设》《廉政瞭望》《三台县教育管理工作通讯》等刊物学习，不断更新观念，始终保持与时俱进。保持昂扬向上的精神。

三是利用行政会集中学习，交流心得，相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。班子成员以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本领。

四是利用上级组织安排，专题学习了人民日报的《领导干部要讲纪律》一文，并组织党员干部结合工作实际认真讨论，增强了大家的`纪律性，做到大事讲原则，小事讲风格。广大党员干部以“党员先锋岗”为载体，人人争做师德先锋、读书先锋、教学先锋、帮教先锋。

2、师生伴读、同学伴读、构建书香校园，提升学习素养

一是典型引路，师生伴读;以中心校四年级举行的“读书伴我行”主题活动拉开了我校师生读书序幕。在活动中，师生除交流所读书名外，还交流读书内容，读书心得、读书趣事。

二是班班构建图书角，同学爱书成习惯。班上建图书角的目的不是形式，而是培养同学藏书习惯，在建设中，班班完成了藏书册数并且很多同学自觉阅读。个别班级开展了读书竞赛。校园里飘出了爱书、读书的气息。

三是读好书，做笔记。老师们根据业务需要除了天天在网上阅读外，还根据兴趣博览群书不断丰富自己。个个完成了规定的学习笔记。

四是集中学习，共同提高。本期教导处组织教师学习了三台教育通讯、《课堂教学改革100条》、政教处组织学习了《班主任工作六字诀》 《教师的职业理想》 《四川省教师八不准》 《绵阳市教师十不准》等现在学校形成了老年教师带头学、青年教师自觉学、老师们为学生读书树立了表率。学习之风初步形成。

3、利用师培、教研广泛学习，提升教师教育理论素养

一是积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，提高教师的教育教学水平。本学年，组织老师参加县进修校举行的各种培训活动，回校后进行学习汇报和二级培训。教导处要求每位教师学习1——2本教学专著，并写好笔记。每学月对班主任培训一次，各班主任的管理经念也在会上进行交流，同伴互助，共同提高。积极组织教师学习教育理论，学习后撰写心得体会，同时认真做好资料收集、整理工作。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。

二是在经费十分紧张的情况下，派出了10余位教师到绵阳、县内兄弟学校学习。

三是校级教研相互学习，本期除完成教办规定的三校教研外，还主动联系七一小学进行教研活动。我校先后有李菊红、张秀春、王辉、杨岚、李春华等在活动中献课，或交流发言。受到同仁的高度赞扬。

4、抓好组织建设，形成班子核心。

根据上级有关文件精神，努力抓好组织建设，提高党组织的凝聚力、战斗力。一是进一步抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度等系列组织制度，无论多么忙，行政例会和这三个制度都得到了坚持。工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，个个都是全校教师的领头雁。二是开好了专题组织、民主生活会，开展批评与自我批评，自觉接受监督。我校支部改选后，更加务实与创新。

学校行政领导班子述职报告精选

第九篇 学校领导2023年述职报告1650字

在我看来，一个优秀的教师，首先应该是一个“大写”的人。所以，我努力“修身养德”，处处以集体利益为先，时时以孩子成长为重。每次外出听课、培训，我总要换好课，有的班级拉下了，我总是想尽办法补起来。虽然在别人眼里看来：“科学课不就是副科嘛，有什么关系？”，但我觉得教师这碗饭靠的就是良心，我要对得起自己的良心;

总是辛勤地来经营自己的这份事业，虽然，离领导对我的期望值还远了些。但真心地希望自己的认真负责，勤奋务实能减免几分厕身教育届的汗颜。无论是万小的“正”字校训、还是实小的“端、勤、毅”，都时时刻刻地鞭策着我，让我丝毫不敢懈怠！

二、不断学习，做个聪明的人

人们总说，要给学生一滴水，自己必须得有一桶水。可我却真切地希望我的孩子能比他的老师拥有更多更多桶的水。点石成金的棒子不是说给就能给的，“如何给”是一门艺术。于是，提高自身的素质就成了必然。谁说理科的老师只能拥有严谨的思维？浪漫的情怀、热爱生活的态度让我接触了更多的学科，倾听到更多学科老师的声音;也领略到了不同学科的漂亮风景……在我的四周，有一批热爱学习的科学老师，视野网便是这些科学老师的聚集地，在向同行学习的过程中，我找到了自身的差距，也找到了前进的方向;每学期一次的科学新教材培训，我都不会错过;今年，经教育局推荐，我参加了苏州市第二届信息化研究型教师培训班，坚持每次写学习反思;11月，我又有幸成为苏州市级科学重点规划课题“小学科学探究式教学策略的研究”的一员，获得了更多学习的机会……

学习着，收获着。更重要的是，把收获的最新理念运用到课堂教学上，努力让每个孩子都喜欢上科学这门学科;很兴奋，在我的课堂上，孩子们能自主充分地参与探究，体验着“真刀实枪”搞科学的过程;在课堂外，孩子们能积极主动地交流最新科技动态，认真地参与测量气温、养蚕等活动……学生的肯定、喜爱，是我作为一名科学老师的最大幸福！

人必须要有奋斗的目标。我常想：苏州市学科带头人会是我教育历程的最后终点吗？累的时候，也想歇歇，可总有新的任务在前头。07。5港区小学的市级公开课，07，12第九届课堂教学展示的亮相……每一次，都是一个新的起点。压力固然也有，但不必去问结果，一路风尘一路风景，并不是每个人都有机会体验的。

三、服务他人，做个快乐的人

常记得这么一句话，“一花独放不是春，万紫千红春满园”，作为一名学科带头人，我该充分地发挥好自己的示范辐射作用。和很多青年教师结成了对子，有自己学校的，有其他学校的，总是毫无保留地把自己的经验跟他们分享;每个学期都争取上示范课，组织徒弟们开展研讨活动;尽可能地为他们创造好的环境，真心地希望他们能够通过自己的努力有所收获。也常做一个搬运工，把从专家那边学来的理论搬给他们……能为别人做点什么，有时候，也是很幸福的。

四、树立目标，做个有追求的人

在万红，我一直负责德育工作。为了把学校德育工作做出实效，我以德育课题为抓手，每学期落实不同的研究重点，工作不断创新，努力打造快乐品牌：在大家的共同努力下，学校在德育百分考核中年年获得满分，__年年，万红被评为了苏州市德育示范学校……__年8月，我回到了实小这个大家庭，开始分管教科、体艺卫、信息技术工作。角色的转换，生疏的治理领域，让我倍感压力的同时，又觉得庆幸。庆幸自己又有机会可以在更多的方面得到提高。作为一个集团型的学校，治理上难度很大，如何做到三校区合一，如何提高治理的效率？我在学习中工作，在工作中思考：体育节活动，让我体验到了作为一个治理者该有的组织、协调能力;教科、教研活动，让我意识到了作为一个治理者该具备的策划、创新能力;图书订阅工作，让我第一次真切的感受到学校为教师的成长投入了多大的财力，作为一个分管校长，我要思考：如何带动老师开展好读书活动，使更多的老师得以成长……我知道，我的治理生涯中还将碰到一 系列新的问题。好在我的身边有很多的榜样，(比如，在座的各位副校长)更有治理的专家——蒋校长。他们强烈的事业心，他们的治理方法和技巧，他们的创新精神，……让我找到了前行的方向。

第十篇 2023年学校中层领导述职报告1800字

尊敬的各位领导、老师：

下午好！

又到了该述职的时候了，我的心情有点小激动。

今年就不搞“不叛党叛国背叛人民”的宣誓了，因为事不过三，否则被人冷不丁扔个皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、绩”的顺序汇报一下吧。因为我这学期只被动地收过一盒家长送的月饼，所以至于“廉”可以免谈了吧。

关于师德，我认为我应该算得上一个久经考验的人民教师。

记得学校教师教学感言栏里，廖校长的感言是这样的：“教育就是爱。没有爱就没有教育。”我想，这应该是我们学校师德的航向标吧。在教育教学的实践中，我也感受到了师爱的力量——它不仅让学生受益，也让老师自己受益。举个例子吧。就在前几周我在我们班上课时，一个调皮鬼又开始捣蛋了。我边讲边走过去，把手扬得高高的，作势狠狠地打将过去，但落在他脸上时只是轻轻摸了一下他肉嘟嘟的脸蛋。其他同学都笑了，他愣了一下也笑了，然后马上坐正姿势很认真地听课。此时我脑海中突然想起了初中读过的魏巍写的文章《我的老师——蔡芸芝》。里面有段是这样写的——“她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！”

正是因为师爱，所以我才不会情绪失控，从而不会气伤自己，也不会影响教学，更不会伤害学生。我想这应该是对“没有爱就没有教育”的一种体现吧。

（实际述职时略掉了师德环节，代之以“由于时间关系，此处省略400字”。）

这个学年我依旧承担了五年级两个班的语文教学，兼班主任和备课组长。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再说什么“压死在骆驼身上的稻草”之类的话了。因为我觉得我们学校不说重负的骆驼，至少拉磨的驴不少，我只能算其中一个。

其实这个班主任是我自己要回来的。去年快开学时，我从小道消息得知因为学校考虑到我工作负担重，今年就不用做班主任了。虽然我知道这是学校领导对我的关心，可我还是有丝丝失落，我就想既然学校这么体谅我，那我就把我的真实想法表达出来，我想把做班主任的任务和一个班的教学任务对调再兼点其他课也好啊。也许正如艳照门主角阿娇说的“太傻太天真”，或者说是我得寸进尺的报应，我又“官复原职”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就应该好好做。所以我一直在努力。刚接手五（5）班还蛮高兴，看到有个于丽瑶做班长。可后来才发现其实不行。一是她专断的风格已经不适合五年级学生，二是她长期参加合唱队等各种活动根本没时间管班。我得调整班队核心。经过接近一个学期的培养才形成新的班级核心。作为班主任，我是积极支持学校各种活动的，因为我觉得让孩子多参加活动对他们的成长很有利。所以“小天使”合唱队里我们五(5)班就占了8个，是全校最多，以至于数学老师都在说：“彪哥，你班合唱队去了那么多，我有时候不知道怎么上课。”不仅合唱队，什么演讲啊，科技啊，体育啊，我都积极让他们参加，当然有个前提就是不能影响学习。我基本上每次下午的课外活动都会带他们出去，这还受李振老师在q群表扬过。我这么做一是为了和孩子们打成一片，二是我本来也很享受后面跟着一大群屁颠屁颠的孩子的感觉。也正是因为我的这些努力，我现在和孩子们的关系非常融洽，这学期还获得了文明课室和升国旗班的荣誉。

在教学方面，我自我反思，力求进步。我积极参加科组的各种活动。在童话书故事比赛中获得好评，还积极排练课本剧《散步》，大家都说效果还不错，我的剧照还登上了《侨胞》。公开课《祖父的园子》受到街道教研室周冬琼主任的肯定，她说：“嗯，我听了你几节课了。一次比一次进步，这次可以说是成熟了。”在教学上我特别强调“扶贫”和兴趣。课堂上我会关注后进生，同时我会尽量使自己的课堂有趣，即使没想到什么有趣的招，也要让自己的声音、表情或肢体动作有趣点。有次看到学生模仿我读文章时的表情，我特有成就感。为了让学生期盼上语文课，我曾有段时间试着课前给他们讲个小故事或笑话，遗憾的是我没坚持很久。不过我想我为“兴趣”两个字已经努力了。

也正是这些努力，我们两个班的语文成绩一直都还不错。记得上学期期末我的教学奖金是750元，排除艺体美科的老师，我的奖金是比较高的了。反映到教学上，也就是我的教学积分是6+5=11分，即年级的第一、第二名。这次期末考试的成绩也不错，平均分都在82和83之间，都进入了前三甲。请原谅我在这里显摆成绩，因为这是证明我们非术科老师教育教学的重要砝码。