精选主任述职报告模板集合范文（精选8篇）

【第1篇】精选主任述职报告模板集合范文1300字

通过一年来的工作，本人的工作能力得到了进一步锻炼和提高，同时年，尚有一些缺点和不足有待进一步纠正与克服。

作为本部门负责人，其职能涵盖了文书、接待、公关、车辆管理、档案管理等内容，这就要求不仅要熟悉部门业务，对于组织和协调方面的能力也提出了较高的要求，为了使部门工作能够达到集团公司要求，本人在职责范围内开展了以下方面工作：

一、加强学习，努力提高办公效率。在公文的处理过程中，半年来共计上报集团250余份文件、合同，并且认真学习、领会集团公司的战略、思路以及各方面工作要求，做到了基本的了解和把握，为酒店领导决策提供了及时、准确的信息。

对上级来文而公司领导暂时来不及批阅的文件，则做变通处理，比较重要的文件在口头汇报领导后督促有关部门抓紧落实，归口明确的则将其直接安排至相关部门做准备工作，一年来，文书运转正常，未有脱节、缓办、压办文件的问题出现。

二、在接待、外协工作方面，本部门作为酒店的窗口，本人的言行举止、接人待物如把握不好，会对酒店的带来负面形象，为此，在各种对内对外的接待上，本人一向坚持谨慎原则，为维护酒店大企业风范做出了努力。____年以来，多次接待了地方党委、政府、有关部门的检查、来访。无论规模大小，对于每一次的接待，认真做好会场布置，落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。尽量做到少花钱、多办事，厉行节俭，把接待工作做好，通过我们的热情接待，给方方面面均留下了较好印象。

自开业以来，通过本部门的对外协调、沟通，申请免除了工商局、市文化稽查大队、市卫生防疫站、市卫生局、派出所等部门的近10万元的罚款，避免了酒店的经济损失，并借此也与这些职能部门建立了良好的社会关系，为今后工作的顺利开展奠定了基础。

三、强化交通安全意识，严格车辆管理。公司接待用车的管理、调配归口本部门。作为一个曾经对车辆管理较为陌生的本人来说，这份担子压得比较重。从规范驾驶员的职业行为到车况的维护、保养以及日常调配都要牵涉很大精力。为了能够有效激励驾驶员的工作热情，并达到奖勤罚懒的目的，开业初期修订了《司机绩效考核办法》，对里程、油耗、劳动纪律、车况、卫生等10项内容纳入到考核范畴，真正起到了激励约束并重的效果。

四、在档案管理方面，注重对档案管理人员的培训，集中参加了集团公司组织的档案管理学习，使档案管理人员对业务知识更加全面、系统。____年开业以来，共整理档案15卷，为酒店各级领导查找文件提供了方便。

五、在其他工作方面，行政部还担当着办公设施的配备、办公用品的发放等职能，在这些工作方面，尽量努力厉行节约，合理调配。本部门还承担着对领导布置任务进行督办的职能，本人力求在督促工作上落实得周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了事事有着落。

六、回顾一年来的工作，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，按照酒店的要求，本人较好地完成了本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变。

作为一个综合性较强的部门，需要联络和协调的工作很多，临时性的工作也比较多。本人在任何时候都能够做到将公司利益置于最高位置，召之即来，来则能战，舍小家，顾大家，将满腔热情地投入工作中。

主任述职报告

【第2篇】班主任年度工作述职报告范文7850字

班主任年度工作述职报告1我时常在想，我是不是一个所谓的好教师，越是如此想，也越觉得自己很卑微。因为班级上总有个别学生我无法唤醒他们的积极性，总有一些学生要讲空话，还有一些学生时不时会趁我不注意往嘴巴里迅速地塞东西。思考的结果是责任肯定在我这里，因为上课让他们觉得很无趣！他们觉得说空话很有趣，吃东西也很过瘾，唯独听课是一种折磨！

当我不能改变他们的时候，我只有从改变自己入手。我改变了埋怨学生的思维，反过来去反省自己：有没有给学生一种正确学习观念的引领？有没有让学生在心灵上感到学习不是一件艰苦的事而是一件快乐的事？

在课堂教学上，我努力改进课堂教学，注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力，紧抓学生的预习习惯，优化教学方法，尽量发挥学生的主体作用，在作业上，我开始将重难点作业消化在课内，课下尽可能的少布置作业。因为一次和学生的谈话，让我这种有了这种初步的改变，学生说作业嘛都是为老师完成的，为了完成作业，想尽各种办法甚至抄袭。反观以前的自己，被一种固有的思维支配着，认为学生是一定做作业的，学生就是作业的劳动者。其实过多的作业让学生失去了“反刍”的机会。所以我尝试把重难点作业当堂消化。通过平时的检测，效果还过得去。通过这件事反思：我们有时总是被一种先见的错误引领着，被一种固定的模式和思维支配着，以至于兀兀穷年。其实这是很可悲的事情。

班主任工作，做一个优秀的班主任是我的美好愿望。本学期，我与搭档团结协作，虚心向有经验的班主任学习。尽量关爱每个学生，用我的真诚和爱心建设着三年级二班班这个小集体。经验的缺乏仍是我工作中的弱点，比如遇事时我还缺乏足够的沉着与冷静，对于一些突发事件的处理也不够灵活。今后我会在工作中不断总结以往的一些经验与教训；不断去反思自己犯的错误，并动脑筋去思考解决问题的办法；不断地去学习新的知识与技能。

最后要表达一下我内心的感谢，感谢在过去的一年中帮助过我的同事们，因为你们的帮助，我品尝到了别样的人生之乐。

班主任年度工作述职报告2时间如白驹过隙，一眨眼的功夫，一年转瞬即逝，根据学校安排，我负责政教处工作、担任八（x）语教学及班主任，现将我一年的工作向大家做一个简要的汇报。

一、加强学习，真诚待人。

我平时关注学习，认真参加政治学习，积极参加教研组活动。平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关心时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于及时伸出友谊之手，竭尽全力帮助他人。不过，有时我说话比较直率，也常常会引起他人的误会。

二、不断摸索，做好政教处工作。

在工作中，我不断摸索，在实践中总结经验，依据学生年龄特点，结合我校实际，坚持以养成教育为重点，推动德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善化”____德育体系。

通过嘉中之声广播解读《弟子规》，举行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“依法治国”系列教育活动，培养学生感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的善良的人。

顺利推进全员德育导师制、“168爱生行动”，实践全员德育的理念。本学期2名老师主动申请与69名学生结对，政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提高了全员德育导师制的实效。（请还没有交记载本和考核表的老师于会后交到政教处。）

通过开展主题教育，积极探索德育活动的系列化、校本化。以养成教育为重点，开展行为规范主题教育月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义主题教育系列活动。通过学习榜样树立典型，不断提高学生自我教育的能力，营造积极进取的校园氛围。通过举办校园化艺术节、读书节，充分展示学生良好精神风貌。通过加强安全法制教育，提高学生法律素养和安全意识。

一学年以，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛”初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书教育活动中，我校获“全国读书育人特色学校”称号。

三、尽心尽力，做好教学工作。

把学生教好，让学生进步，是每一位教师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中认真备、上、听、评，及时批改作业、讲评作业，备中我不仅备教材备教法，而且备学生。平时我还注重学习习惯的养成，注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练，学生能力得到了较大的提高。我还认真做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。

本学年，我顺利完成教育教学任务。在片组织的第一第二学期期末考试中均超片平均。

四、从过程入手，做好班主任工作。

在班级管理中，我注重过程管理。一方面，我加大了对学生自主管理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面，我有效地利用好每周二的班会开展一些专题性的活动，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。被评为武进区先进学生集体。

五、存在不足。

1、在为人处事上，我还要学会换位思考，摒弃急躁情绪，避免好心办坏事的情况发生，进一步团结同事，搞好教育教学工作。

2、不管时代怎样发展，德育工作还需立足学生，加强养成教育、习惯培养，为学生的健康成长服务。

3、班主任工作还用从细节入手，抓住过程管理，多一份耐心和细致，做实做细学生的思想工作，从而营造积极向上的班级氛围。

班主任年度工作述职报告3各位领导、各位同事：

大家下午好！

xxxx年，是不平凡的一年，更是我人生中意义非凡的一年，幸福满满，收获满满，感谢大家给我一个交流汇报的机会，我将从三个方面汇报近一年来我的收获或体会。

一、班级管理方面，自己对工作有了更深的认识和理解。

苏霍姆林斯基说过：“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”为了把学校和家长交给我们的学生带好，我觉得需要从以下几个方面来进行管理。

1、把学生推向前台。5月份，我班的诗朗诵节目获得了全校第一名和“最具感染力奖”，12月份为期两周的募捐活动，共募集到九万二千余元善款，一次次冲击着同学们的小心脏，被我班同学称为是进校以来最大的一次班级活动，在这次活动中，同学们、家长们和老师们出钱出力，写倡议书、贴海报、进班演讲、接收善款、清理善款、看望黄润、写感谢信，均是学生自发主动所为，爱心在校园回荡。我想，只有把学生推向前台，我们才能把自己从繁重的事务中解放出来，我们才能收获更多来自教育的美好与感动。同时也借班主任述职这一机会，感谢程校长、李xx校长的大力支持，感谢团委和政教处的指导及各位班主任的慷慨解囊和大力宣传。

2、改变沟通方式。我们是在师道尊严的大环境下成长起来的，师道尊严慢慢浸入了我们的观念中，但现在的社会更加开放，所以师道尊严并不一定有市场。由于我们习惯了师道尊严、居高临下，所以在工作方式上难免有命令主义错误，这让正处于逆反期的学生非常不适应。在以往的班级管理中，我没有弄清极端民主化与民主集中制的区别，没有弄清命令主义与说服教育的区别，更没有搞清惩办主义与铁的纪律的区别，所以导致班级管理出现了一定的偏差，经过自己的反思和调整，我现在一般采用非暴力沟通，尽量理解学生行为和语言背后的真实需求，尽己所能去能满足学生的需求，我们的教育生活才会更完善。

3、积极反思、正面管教。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。现在工作的时间长了，当班主任的时间久了，见识的学生也多了，针对不同学生采取的教育管理措施也更多样化了。第一次八校联考结束后，我利用大约二十天的时间，见缝插针，利用空余时间，找班上学生聊天，指出学生的优点和需要改正的地方，告知他们需要完善的地方，或团体，或个体，或批评，或指导，或鼓励，把全班同学谈了个遍，有的同学重新燃起了希望之火。在元旦放假前，我专门守在教室门口，和少部分男生拥抱，和女生握手，祝福他们xxxx更好，这些学生大多很激动，情感明显更亲近。所以我感觉只要我们肯蹲下身子，去接触学生，一定可以找到更好的教育管理方法的。

二、个人发展方面，慢慢变得成熟和完善。

xxxx年11月，我顺利的从“卓越班主任”高级研修班结业了，在为期一年的培训时间里，我主动付出，积极协调，不仅完成了研修作业，提高了语言表达能力，而且也提高了人际交往能力，养成了主动付出、专业阅读和专业反思的好习惯。所以这次培训带给我的不仅是教育方法的增多，更大的价值在于开阔了我们的教育视野、提升了我的教育情怀。在这里要感谢李xx校长政教处和卢xx主任，是他们的推荐，让我有机会结识了省内外一批优秀的班主任，他们执著于教育，每天我都被朴实的他们感动着，大家的经验之谈，如温润的春水，沁入我的心田，打开了我的思想之门，让我信心倍增，采撷着教育的歌。

格尼格尔在《自控力》中说：“我们的脑袋里有两个自我。一个自我任意妄为、及时行乐，另一个自我则克服冲动、深谋远虑。当下的你想要这个，但如果不要的话，你未来的生活会更好。两个自我发生分歧的时候，总会有一方击败另一方。”在为期一年的卓越研修里，我痛苦过，我彷徨过，甚至想过放弃，在我困惑或者困顿时，各位好友给我的鼓励和安慰犹如一剂强心针，“想要做到自控，你就得在关键时刻明确自己的目标。”为了不辜负学校和领导的期望，最后我坚持了下来，并获得了“优秀学员”的荣誉称号，所带领的小组也被评为“优秀小组”。

为了高效完成研修任务，除了研修团队的老师们和哈尔滨苏xx老师，在座的各位尤其是晏xx老师和邱xx老师给我提供了很多便利，感谢邱xx书记带领的团队给我的帮助和关心，各位队友在两位领导的带领下任性洒脱，智慧闪烁；感谢队友们共话教育，不分你我；感谢队友们倾心教学，痴心执着；感谢队友们宅心仁厚，平和生活。

通过阅读，我才知道，读来读去读的是自己。我们可以参照书中的人物，摆正自己的心态。哈尔滨苏xx老师指导我读阅读文学作品，读完《青衣》，我懂得了自己身上棱角分明，缺乏人际沟通能力，人不和、心不和，既伤人更伤己，所以我想先做身心和谐之人，再来谈有关教育他人的问题。

从来不愿意面对和改变自己问题的老师，是无法成长的！让你成长的是你的反思和坚强。现在也当了近十年的班主任，在这十年的教育管理过程中，总有一些事或一些人值得我们去反思。我们要通过反思认识和承认自己的缺陷弱点，发挥长处，弥补缺点。但决不能对学生发现的我们的薄弱问题进行排斥，这种教育才是真正的教育。

河南侯苏丽老师说：“人的最大的烦恼是，放不下，想不开，看不透，忘不了。我们之所以会心累，是因为常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。我们之所以会困惑，是因为喜欢消极的看待事物，不能自拔。我们之所以不快乐，不是拥有的太少，而是奢望的太多。我们之所以会痛苦，是因为记性太好，该记的，不该记的都留在记忆里。”

在反思自己成长经历的促动下，我慢慢地摆正了自己的心态，也能笑对人生的得意与失意。正因为经历了这许多事，才会有现在“行到水穷处，坐看云起时”的觉悟。

三、展望未来，主动付出让自己成长的更好

哈尔滨苏xx老师说：“职业与事业的矛盾一直是国人的困惑，而定情一世的事业才叫信仰，唯有信仰才能解决精神的困惑。人能够从把职业晋升为事业、把事业晋升为信仰是幸福的。职业是科学化的，它要求执业者认真、求真；事业是艺术化的，它要求从业者动情、求善；信仰是宗教化的，它要求信奉者献身、求美。”安徽胡付彪老师说：“教育的三种境界：如果把教育看成职业，你将以谋生的方式思考自己的付出和回报；如果把教育看成事业，你将凭借教育的良心去品味由奉献带来的幸福；如果把教育看成信仰，你就会对教育产生虔诚和敬畏之心。”在未来的日子里，我会严格要求自己，坚持学习，坚持把班级带好，坚持提升自己的教学能力和教育管理能力，用自己的长处高飞，坚持把自己能做好的事情尽力做好，遇见更好的自己。

一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。未来的日子里，我将秉持“越努力越付出，越付出越主动，越主动越成长”的原则，和大家一起前行。

我的发言到此结束，谢谢大家！

班主任年度工作述职报告4一、教学教研工作

1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。____年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。

自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。____年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂，听课指导，并给予了好评。

2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。____年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。

3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。____年5月，xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。

5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。

二、年级部工作

担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在____年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

三、班主任工作

本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的'人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。

我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。

目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。

因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。

通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。

积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广。

积极参加学校组织的各类活动，如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。

重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心，了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标，对自己的学习充满信心。通过各类主题班会，通过学生和老师的经验介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考在即，在班级任课老师的协助下，xx班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好的考试成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”！

以上是我个人年度小结，请各位批评指正。

班主任年度工作述职报告5一年来，我在平凡的岗位上努力工作，取得了优异的成绩，赢得了学校领导的肯定，同事的赞赏，学生的尊敬和家长的好评。

一、热爱学生

“爱”字当头，“责”字为重。身为班主任，我关爱每一个孩子，面对不同的学生，总能探索不同的方法悉心地教育，从而达到最佳的教育效果。如果说我的“严格在左，慈爱在右”让优生把握住了成长的方向，那么对待后进生，我会讲究“以心交心”。我把与学生的故事写成教育叙事案例，曾多篇发表在永嘉县教育网上，多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里研究并建设“特色中队”，开展各类丰富多彩的活动，培养学生的综合能力，因工作出色，在学区和乐清市做过两场讲座。同时，还被评为“永嘉县优秀班主任”。

这学期担任一年级班主任，琐碎的事特别多，但是我却充满激情与活力，并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队，里面丰富的教学活动与教学理念，得到广大家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动，在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子，点亮了孩子的梦想之灯。瞧，校刊《瓯韵》上，12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》，是我亲自写的序。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？答案只有一个：一切为了孩子！

二、爱岗敬业

“教无涯，学亦无涯。”身为一名语文教师，我谦虚好学，刻苦钻研，不断创新。教学上，我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计，课堂中以学生为本，引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下，班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛，带头在校、学区和县里上公开课，撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间，我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好，在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中，再次荣获二等奖，在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。

工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰，也让我更加富有热忱投身教育事业。

“虽然充满劳绩，但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”

【第3篇】街道办事处主任200a年个人述职报告范文1350字

街道办事处主任200a年个人述职报告

200a年在区委、区政府的正确领导下，认真学习党的路线、方针、政策，团结同志，顾全大局，踏实工作，求实创新，严格履行自己的岗位职责，尽职尽责。牢牢抓住经济建设这个中心，促进街、居各项社会事业谐调发展。

一、 认真学习，开拓进取，提高政治素质和理论水平。

努力学习十六大精神及“三个代表”重要思想，积极参与社会主义荣辱观教育活动，用先进的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的发展观，贯彻落实以人为本和群众利益无小事的思想，做到政治上同___保持一致，思想上坚定信念，体现了一个共产党员应有的品质，提高了理论水平。

二、 积极探索，适应环境，提高管理水平和能力。

以制度建设为突破口，用制度来管人、管事，用制度来规范和约束自己的行为，提高职工的素质和工作责任心，严格要求，抓好落实，促进工作作风的好转，保护好、发挥好每个人的工作积极行、主动性，努力创造想干事，干实事、干成事的工作局面，提高工作效能，充分发挥每个人的长处及特点。激发大家的工作热情。自己边工作边学习，虚心听取不同意见，凡对街居工作发展有利的建议，尽力接受做好。从不计较个人得失，率先垂范，要求别人不做的自己先不做，要求别人做到的自己先做到。在实践中提高培养组织协调能力和处理复杂事务的能力。严格执行民主集中制，经常和班子成员交流思想和看法，做到小事先通气，大事集体讨论，带头维护好街道的利益和形象，互相理解和支持，互相尊重。常怀包容之心，不搞个人说了算，更不推委、扯皮，勇于承担责任。开展好批评与自我批评，自觉遵守干部廉洁自律相关规定，办事公道正派，不为个人谋取私利，不搞庸俗的人际关系。努力提高服务水平，同辖区单位搞好关系，支持社区大胆开展工作，完成区、街交给的各项任务。

三、 身体力行，率先垂范，促进各项工作有条不紊地开展。

牢牢抓住经济建设大力发展街道经济，增强街、居经济实力。促进街、居发展。严格遵守增收节支，开源节流的指导思想，招商引资，协税护税，土地出让金三项征收都有进一步拓展，有的超额完成预定目标，全年招商引资共完成2760万元，经济增长达30%。大额资金的使用、房屋出租、职工安置等重大问题集体研究，会议决定。严格执行财务管理制度，规范审批程序，尤其是招待费、大额资金使用等增加公开透明度，杜绝不必要的支出和浪费。做到各项费用应收尽收，理好财，用好财。确保工资发放及各项工作运转。认真抓好日常行政工作管理及各项社会工作，完成区委、区政府交办的各项任务。文明创建不断深入城市管理大力加强，市容市貌大为改观，市民素质显著提高。综治工作取得了新进展，同辖区26家单位签定了目标责任书，做到守土有责，确保一方平安。积极做好信访工作，化解矛盾，减少上访，做到“小事不出居、大事不出街、矛盾不上交”。计生工作进一步加强，健全规范各种基础资料，加大对重点、难点人口的管理，加强综合治理的力度，积极创建示范街道、社区活动。民政和劳动保障工作进一步得到落实，低保做到公开、公平、公正，坚持三榜公布、动态管理的原则，享受低保户636户，低保金92428元。积极关注下岗失业人员再就业关注弱势群体，及时救助慰问生活困难的居民，开辟就业渠道，新增就业岗位，安置下岗就业人员627人，真正体现了执政为民的思想。

【第4篇】2025年9月办公室副主任个人述职述廉报告范文1850字

根据县委考核工作的要求，现在，我就本人____年履行职责情况和廉洁自律情况向大会报告如下：

一、加强政治理论学习，不断提高自身素质

一年来主要结合深入学习实践科学发展观活动，全面系统地学习了党的十七大和十七届四中会会精神，以及各级领导的讲话精神，思想认识有了新的提高，增强了用科学发展观解决实际问题的能力。同时认真学习相关的知识，理论联系实际努力做好本职工作，坚持做人与做事的统一，用正确的人生现、世界观、价值观支配自己的一言一行，一举一动。在实践中坚持多学习、少应酬，多调研，少浮夸，多思考，少主观，努力使自己的思想适应新形势的需要。年内共结合实际写出调研文章，记工作日记21，有3文章还发表在报刊杂志上。

二、认真履行岗位职责，努力做好分管工作

一是全身心地投入科学发展观活动，努力完成自己所承担的工作。在这项活动中，自己担任办公室副主任兼材料组组长，这项工作任务重，要求高，我和同志们一道坚持边学习边实践，边写作边总结，从严要求，从实际情况出发，基本完成了各个阶段所需要的材料和办公室的其它工作，收到了良好的效果。 二是完成了六次168名干部调整的具体承办工作，基本没有出现差错。

三是组织了对55名试用期干部的考核工作，进一步增强了干部的政治责任感和工作的事业心。

四是认真完成了乡镇人代会组织选举工作，保证了选举工作的顺利进行。

五是进一步规范了干部档案资料管理，组织重新起草和出台了加强档案管理工作的规定和重申了档案管理工作纪律，使档案管理工作做到了更加科学、严格、规范。

六是协助完成了村干部报考乡镇公务员和县乡事业单位工作人员的招录工作，全县有11名村干部位列其中。

七是主持起草和出台了对全县科级干部的考核办法及实施细则，进一步强化了对科级干部的管理考核工作。并协助和完成了对市管领导干部和全县科级班子和科级干部的考核工作。

八是加强了对部内办公秩序的管理和环境的改善，文明办公的新风显现，有效地调动和发挥了大家的工作积极性。

九是完成了部长交办的其它工作。

一年来还深入基层调查研究，积极为县委县政府建言献策，并被评为市政协提案工作先进个人，同时积极参加建国六十周年系列征文活动，反映娄烦近年来的变化，《看标语说变化》一文获省政协征文优秀奖并收入书中，《家乡之路》被市委市政府大型丛书百姓卷收入，《五十年搬了十五次家》获太原记忆六十年征文三等奖。

三、大局为重妥善处事，积极协助部长工作

一年中，我始终注意主动维护我们组织部班子的团结和声誉，自觉做到到位不越位，妥善处事配合不附合，当好参谋主动不被动。当自己的意见被否定后，主动服从整体利益;当自己有了好的建议后，及时向部长提出;当自己对部长的工作有了看法的时候，能做到襟怀坦白，赤诚相见，而不是唯唯诺诺，不分是非;当自己因为工作问题与部长的意见不一致时，虽然当时接受不了，也能从大局出发，主动接受，事后沟通，而不是当面顶撞，发生争吵。我觉得副职这个岗位工作性质比较特殊，既代表班子，又有角色分工;既要对正职负责，又要对部属负责;既要从大局出发，又要兼顾分管的局部利益。有时就难免发生碰撞，但作为副职前提是必须尊重正职，以服从为前提，这样才能做好工作。

四、严格要求以身作则，廉洁自律不犯错误

一年来，我始终坚持学习与实践相统一，说话与行为相统一，做人与做事相统一，努力践行着自己的做人准则，始终坚守着自己的做人底线。我不羡慕别人过得怎么样，只习惯于过好自己的生活。我认为每个人都有自己的生活，每个人都有自己的快乐，不必自惭形秽，也不必自暴自弃。牡丹纵有国色天香，不能像菊花一样千姿百态;不能像君子兰一样四季常青;不能像梅花一样顶风傲雪，也还不能像小草一样不屈不挠。

人也同样，你拥有的我没有，我拥有的你没有。自由，快乐，成功，失败，说到底，别人就是别人，自己就是自己，活得是个心态，活得是个随意，自得其乐，知足常乐，事无常乐，人可常乐！有了这样的心态，我也就能够低调做人低头做事，管住自己，不做出原则的事。

回顾自己一年来的工作，各方面做得还很不够，还有很多不尽人意之处，有的事情是自己想到而没有做到的，有的事情是自己还没有想到的，特别是随着年龄的增长，自己工作的标准和要求也在不断下降，这些都需要在今后的工作中加以注意和克服。

新的一年已经来临，作为一名副职，我想的更多的或者说是自己要努力做到的，就是如何在部里为大家做好样子，如何更好地协助部长完成好各项工作。 谢谢大家！

办公室副主任个人述职述廉报告____

【第5篇】班主任述职报告班主任培训报告范文3600字

班主任培训报告

初中三年

学生管理的侧重点

初 一、习 惯 初 二、调 整 初 三、稳 定

我的行走状态

25岁---

单纯的喜欢学生，有热情、少方法。

27岁---

调入实验，适应差异，磨合技巧。

34岁---

确立地位，尝试方法，班主任突破。

（淡化荣誉、安心做小老师）

38岁---

锁定志向，关怀学生和家长个体，语文教学突破：三年一体，学生是老师。

41岁—

凸显人情味儿，强硬但留有余地；完善教育理念，气质有形品味无声；拓展教学思路，会读书会质疑会合作。

初 一、习 惯

小碎步快走落实初一常规

“习惯是能力的起点”

“优秀是优秀习惯的聚沙成塔” 纪律、卫生、学习、交往等习惯，自律、勤奋、合作等氛围。

“小碎步快走”，是初一新生的调教措施，也适合初二、初三新接班的班级管理。

一、做什么，怎么做？

要求明确，把握节奏，循环落实，由易到难，呈梯度落实：

1、一二周，侧重纪律、卫生，以集体鼓励、表扬进步为主。

包括：出勤，交作业，课间、集会纪律，班内值日。

设立家长联系本：知情、放心、合作。

家校通的合理使用：提示、表扬、分寸。

2、三、四、五周，侧重学习、干部培养，以细化要求，展示优秀为主。

包括：课上听讲，自习纪律，作业书写及完成数量，活动范围内卫生的维护与保持。

班干部日执勤、日小结、周例会。

展示例：作业本，联系本，测验卷

（格式、书写、内容）

记作业本、杂用本—终生好习惯的奠定意识

3、六、七、八周，侧重角色转换，整体提高，以交流比较，落后点的纠正为主。

包括：

①、怎么听讲、记笔记、做作业、探讨问题，晚上时间的利用。

②、各角度的准落后生浮出水面。

方法: 特例---累计错误类型、次数--- ---暂时达不到声明---低难度做起---其他人不犯错尽力补其不足。

目的：避免班级“破窗效应”

避免个体“灰色认同”

后续工作:延时批评，差生不出班。

4、九至十二周，考试前后：

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班主任培训报告

侧重于复习计划，复习方法，时间调配的指导、修正；心理调整提上日程。

考前问题：轻敌、紧张；节奏、主次。

（矫正：吃手、转笔、反复检查、轻易放弃） 考后问题：非智力、非基础失误--失误汇总表—缺点与弱点的区别

（问题不是问题，如何对待才是问题：逃避、嫁祸、应付）

一、做什么、怎么做---小结：

“习惯的量变是能力的质变”

“小碎步快走” 分四步滚动提升，循环落实是关键。

班主任必须 要求在先、监督到位、处理及时。

二、常规落实中应注意的几个问题：

1、营造稳定、祥和的班级氛围。（需大半学期）

孔子：“不迁怒，不贰过”

班主任少“迁怒”，学生可“贰过”。

①班主任：

不急于求成，不因一罚十，不频繁发火。给学生可亲、可敬而不是可怕的初期印象。

提倡

“量力而行，尽力而为”。

示范

“第一反应是本能，第二反应是素养”。

（扣分、打架、意外伤病、家长失控—“回回”例） （自己的心理暗示：慢开口、后说话，不气、不急）

②学生：

因行为定要求，范文top100允许少部分暂时落后的学生“贰过”，

以宽容之心接纳他人非恶意的错误，以善意之心审人度事，

“不说老师不是，只看老师知识”

2、培养班干部梯队。（需半学期）

①、班委会、科代表、小组长，分工明确，责任到人。

②、班委会成员日值勤、日小结，周例会。

重点选择和培养的岗位：卫生委员、班长、体委。

③、管理视角；每日早自习前、午休、自习，突发事件（例—窗帘砸头事件） 的及时汇报，处理人际关系的技巧（特别是与后进生相处）。

3、尖子生的发掘，落后生的校正。（需一个半学期）

①、尖子生：提升优秀率，培养领头羊。

基础、能力、习惯，潜力。

小男孩儿，易误在初一。

研讨、交流气氛培养。

②、落后生：提升及格率和平均分。

找准主要问题，只求一二。

小处关心、感化，必求耐心。

沟通家长、家校同步。

“欠债是要还的”---

不造成落后生管理盲点。

4、班主任应辛苦付出。

跟得紧、盯得准、处理快

（早到、驻扎、眼先行、局部盯）

跟得紧：自控力差，反复性强。

心到、眼到、嘴到、行动示范到。

早午晚、课间、自习、副科。

盯得准：阶段目标、范文写作抓大放小、点评到位。

形成不敢钻空子的潜意识。

处理快：预设能力，尺度把握。

观察——反馈——解决。

就事论事，问题不过夜。

二、常规落实中应注意的几个问题--小结

“你在做，他在看”

班主任是辛苦活儿---多宽容、理解 班主任是良心活儿---少刻薄、指责 班主任是技术活儿—“向善性”引领

初 二 --- 调 整

一、在动态管理中筛选班干部，

精心指导班干部管理艺术。

班干部作用：上传下达真实信息，

忠诚落实具体工作，

树立不同角度的榜样形象。

1、分工明确具体、汇报实事求是、配合默契有效---

基本素质培养。

2、脱离班主任视线，如何处理突发事件，如何恰当管理同学，如何与落后生灵活、得体地接触---

深层次的指导

“你的行动，我的尊重”

二、多角度交流学习方法，调整巩固成绩。

初二科目增、难度大、竞争强、起伏频。

“实力源自日积周累的效率”

1、学 习 交 流

①、角度---

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班主任培训报告

听讲与记笔记的关系，

家、校零碎时间的合理利用，作业质量与小测验的相互作用，

小范围交流人员的选择与氛围培养，周复习、月复习、大考复习的节奏把握。

②、方式---

班主任指导学生、学生示范学生、家长介绍学生；

利用班会、干部会、学习小组会、一对一谈话等机会；

③、目的---

交流学习中遇到的“坎儿”，

为不同层次的学生提供借鉴的样板，尽快找到适合自己的学习方法。

“ 方 法 大 于 态 度 ”

思想汇报专题****：做什么比怎么做重要—选择

学生：怎么做比做什么重要—效率

2、座 位 调 整

①、效果---

有利于课上课下讨论、交流，有利于彼此促进、制约，

有利于展示团体作战的成果。

②、措施---

四到六人的三个成绩档次；

七八个座位点的选择、调整；

双差生不扎堆儿，优劣生不搭配；动态组合（初一筛选初二定型初三小幅）

③、选点---

习惯、智力、成绩（优劣势科目） 男、女生（同位不同行）

性格、情绪（互补、互促）

3、视 野 拓 宽

书籍、杂志、报纸，

影视剧、****、精品电视栏目（烟花易冷） 更新信息、捕捉信息、综合信息

教 育 需 要 远 视

教 师 育 的 是 生 命

悠 悠 千 日，铺 展 一 生

三、关注特殊学生---两极分化

学生归类因材施教

1、想不想学的。

表现：主科瘸腿的、成绩滞后的、心有旁骛的；

方法：先思想、后行为，循序渐进。

实例：吴文奕 成绩翻倍

2、能不能上的。

(转 载 于: 在 点 网)

表现：脆骨病，偷懒、自负、起伏。

方法：先行为、后思想，快马加鞭。

实例：杨程 阶梯状迈进试验。

3、敢不敢管的。

学生的智商、情商、基础等有差异；家长的智慧、修养、评价等也有差异；给别人留活路，就是给自己留退路

？教 育 怎 么 了？

因需施教---

随家长需求，调整对个体的教育思路

自视很高的、放手不管的、毫无章法的、

“强硬但留有余地” 泼的（笑笑） “你的歉意我买单” 冤的（回回） “翻手苍凉，覆手繁华” 变脸的（某祖宗）

电影《全城高考》片段？？？

把握“度”的原则：

别给自己找麻烦，

别给家长增负担，

别给校长添麻烦。

三句话的启示：

“话到嘴边留半句”

“别拿自己当娘家人”

“多说好少说坏谁也不见怪”

初 三、稳 定

稳定家长情绪---

准确定位学生---

合理引导交往---

1、稳定家长情绪-------理智胜出 例 压力大，

三方情绪调控，

关注学生状态。

例---

06年毕业生，傲、燥、脆—李某某某

表面极度自傲内心极度自卑，

母子冲突严重--“伊，整个儿一‘祥林嫂’”！母亲，改变说话的方式和唠叨的长度。

2、准确定位学生------

明智成就一生与不明智阶段失误 初三上学期末，班内和校内成绩准确的定位，升学目标的清醒认识与加速达成。

能力分层，

侧重修正，

稳中求进。

例---万某某北京总参谋部---聪明与智慧只有一步之遥

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班主任培训报告

吴某某，家长软、孩子懒、结局惨

成绩、行为均不稳，中考报名侥幸心理，定位偏高，差一分交钱上实验。

3、合理引导交往---双赢 例

“问题不是问题，如何看待才是问题。”

不能挠开的话题：男女生交往。

①、类型--玩儿伴，精神寄托，彼此促进。

②、态度--早期限制；疏导抚慰；尊重理解。

③、方法---疏而不堵，内紧外松，

斗智、斗勇、斗耐心。

例：

09年的毕业生，比较般配，女孩清高孤独，男孩儿单纯帅气；优势互补，双双考上实验，女孩子济南市前十名。

这个特例告诉我们，青春期的孩子，男女生交往并不是洪水猛兽，只要老师、家长情绪稳定，定位准确，让步合理，也能圆满解决看似棘手的问题，取得双赢的结果。

（特例—乔某、武某十五年恋情，圆满结局）

附—二十年班主任体验：

法自然、行人道、得圆满

师师融洽：做任课教师的后盾

师生融洽：做孩子们的定心丸

生生融洽：做人际交往的推手

“善意是人与人之间最近的距离”

初三百日誓师班主任寄语

七班的孩子们 好！转眼间九百一十多天我们相伴走过。回首过往，我们鲜有遗憾；瞻望前程，我们信心满满。

一百天，笑也是过，哭也得熬。

来吧，孩子们！用我们的毅力，对自己说：“尽力去拼，你就知道 自己有多强！”

来吧，七班！用我们的默契，对大家说：“扛得住扛，扛不住也要扛！

因为我们 有梦想！” 七班，加油！实验，加油！结束语：

无论你怎样对待孩子

你都会永远留在

孩子的记忆中

谢 谢 各 位 同 行

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【第6篇】初三班主任述职报告示例范文1550字

转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初三·五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行用心教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。

其次，用心培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现透过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的潜力。

第三，用心会同各学科教师用心备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，用心的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

个性是在新学期开始，班级中出现了超多的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出xx字说明，给学生一个改过自省的机会，同时用心在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，用心同家长联系，及时了解、掌握学生状况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系，及时反映学生状况，并及时的了解、掌握学生状况，到达共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，用心发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，用心提高学生的潜力。

第五，至于成绩方面，一是班级构成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除用心彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。、

【第7篇】办公室副主任述职述廉报告范文1850字

考核组各位领导，同志们：

根据县委考核工作的要求，现在，我就本人____年履行职责情况和廉洁自律情况向大会报告如下：

一、加强政治理论学习，不断提高自身素质

一年来主要结合深入学习实践科学发展观活动，全面系统地学习了党的十七大和十七届四中会会精神，以及各级领导的讲话精神，思想认识有了新的提高，增强了用科学发展观解决实际问题的能力。同时认真学习相关的知识，理论联系实际努力做好本职工作，坚持做人与做事的统一，用正确的人生现、世界观、价值观支配自己的一言一行，一举一动。在实践中坚持多学习、少应酬，多调研，少浮夸，多思考，少主观，努力使自己的思想适应新形势的需要。年内共结合实际写出调研文章，记工作日记21，有3文章还发表在报刊杂志上。

二、认真履行岗位职责，努力做好分管工作

一是全身心地投入科学发展观活动，努力完成自己所承担的工作。在这项活动中，自己担任办公室副主任兼材料组组长，这项工作任务重，要求高，我和同志们一道坚持边学习边实践，边写作边总结，从严要求，从实际情况出发，基本完成了各个阶段所需要的材料和办公室的其它工作，收到了良好的效果。

二是完成了六次168名干部调整的具体承办工作，基本没有出现差错。

三是组织了对55名试用期干部的考核工作，进一步增强了干部的政治责任感和工作的事业心。

四是认真完成了乡镇人代会组织选举工作，保证了选举工作的顺利进行。

五是进一步规范了干部档案资料管理，组织重新起草和出台了加强档案管理工作的规定和重申了档案管理工作纪律，使档案管理工作做到了更加科学、严格、规范。

六是协助完成了村干部报考乡镇公务员和县乡事业单位工作人员的招录工作，全县有11名村干部位列其中。

七是主持起草和出台了对全县科级干部的考核办法及实施细则，进一步强化了对科级干部的管理考核工作。并协助和完成了对市管领导干部和全县科级班子和科级干部的考核工作。

八是加强了对部内办公秩序的管理和环境的改善，文明办公的新风显现，有效地调动和发挥了大家的工作积极性。

九是完成了部长交办的其它工作。

一年来还深入基层调查研究，积极为县委县政府建言献策，并被评为市政协提案工作先进个人，同时积极参加建国六十周年系列征文活动，反映娄烦近年来的变化，《看标语说变化》一文获省政协征文优秀奖并收入书中，《家乡之路》被市委市政府大型丛书百姓卷收入，《五十年搬了十五次家》获太原记忆六十年征文三等奖。

三、大局为重妥善处事，积极协助部长工作

一年中，我始终注意主动维护我们组织部班子的团结和声誉，自觉做到到位不越位，妥善处事配合不附合，当好参谋主动不被动。当自己的意见被否定后，主动服从整体利益；当自己有了好的建议后，及时向部长提出；当自己对部长的工作有了看法的时候，能做到襟怀坦白，赤诚相见，而不是唯唯诺诺，不分是非；当自己因为工作问题与部长的意见不一致时，虽然当时接受不了，也能从大局出发，主动接受，事后沟通，而不是当面顶撞，发生争吵。我觉得副职这个岗位工作性质比较特殊，既代表班子，又有角色分工；既要对正职负责，又要对部属负责；既要从大局出发，又要兼顾分管的局部利益。有时就难免发生碰撞，但作为副职前提是必须尊重正职，以服从为前提，这样才能做好工作。

四、严格要求以身作则，廉洁自律不犯错误

一年来，我始终坚持学习与实践相统一，说话与行为相统一，做人与做事相统一，努力践行着自己的做人准则，始终坚守着自己的做人底线。我不羡慕别人过得怎么样，只习惯于过好自己的生活。我认为每个人都有自己的生活，每个人都有自己的快乐，不必自惭形秽，也不必自暴自弃。牡丹纵有国色天香，不能像菊花一样千姿百态；不能像君子兰一样四季常青；不能像梅花一样顶风傲雪，也还不能像小草一样不屈不挠。

人也同样，你拥有的我没有，我拥有的你没有。自由，快乐，成功，失败，说到底，别人就是别人，自己就是自己，活得是个心态，活得是个随意，自得其乐，知足常乐，事无常乐，人可常乐！有了这样的心态，我也就能够低调做人低头做事，管住自己，不做出原则的事。

回顾自己一年来的工作，各方面做得还很不够，还有很多不尽人意之处，有的事情是自己想到而没有做到的，有的事情是自己还没有想到的，特别是随着年龄的增长，自己工作的标准和要求也在不断下降，这些都需要在今后的工作中加以注意和克服。

新的一年已经来临，作为一名副职，我想的更多的或者说是自己要努力做到的，就是如何在部里为大家做好样子，如何更好地协助部长完成好各项工作。

谢谢大家！

【第8篇】2025年10月高中班主任个人述职报告范文2350字

高中班主任个人述职报告

xx年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。

一、教学教研工作

认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。xx年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。

自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂，听课指导，并给予了好评。

2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。xx年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。

3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。

4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。xx年5月，xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。

5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。

二、年级部工作

担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在xx年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

三、班主任工作

本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。

我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。

目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。

因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。

各位领导、各位同事： 时光荏苒，又是一年。这一年，有忙碌与快乐相伴，亦有繁琐与充实相随，现将一年工作中的的点点滴滴做如下汇报：一、自觉、自制、自律 办公室工作人员曝光率高，言行举止都实时展现在领导和同事面前，工作稍有偏差，...

各位尊敬的领导、同事们：大家好，很荣幸能在此做这份述职报告。在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，告别不平凡的xx，回首这一年的应该是充满感激的一年。

____年是学习贯彻十八大精神的一年，在上级党委的领导和全体党员的努力下，自己做了一些工作，现紧紧围绕联述联评联考党支部书记履行工作的职责进行汇报，请各位领导进行考核，请全体党员教师进行评议。

一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与___保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。

尊敬的团委老师、主席团：你们好！一个月的考核期已基本接近尾声，我作为网络部的一名干部，带领网络部成员一起完成了团委及主席团安排给我们的各项任务，下面由我来对我这一个月来的工作作一个详细汇报：首先，我认为，网络部的主要工作是...

各位领导、各位父老乡亲：自我任**村支部书记以来，认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规，严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务，在班子成员的配合下，在全村...

各位领导、各位老师：首先感谢在座的领导、老师、朋友给了我再一次述职的机会。几年来，大家与我同舟共济，患难与共，走过了几年艰苦的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的...

各位领导、同事、职工代表： 首先，感谢组织、总经理、党委书记及矿长、书记和班子成员一年来对我工作的关心指导，感谢各位领导及职工同志们对我工作的支持和帮助。 我的职务是田家煤矿技术负责人。