导语:写教师结对指导时,可以参考这份一帮一结对子活动工作报告。全文约500字,3分钟即可看完,文中深入剖析:通过师徒互助,在教学多个环节实现共同提升,重点是过程和具体做法的呈现。
适用对象:新教师、指导老师、教研组成员,特别是需要写带教总结的人。
使用场合:学校内部工作汇报,师徒结对、教学帮扶这类场景,常见于学期总结或考核材料。
核心内容:通过师徒互助,在教学多个环节实现共同提升,重点是过程和具体做法的呈现。
内容体量:500字 阅读时长:3分钟
在新的学年里,本人接受了指导林清的任务,在这学年里,我们将在教育教学教研教改等方面互相学习,取长补短,共同进步。主要开展了以下工作和取得了一定成果:
1、在教学常规上有明显的加强和改善。在教学常规上进行指导和相互学习,主要在课堂教学环节、备课环节和作业练习处理,取得了较的成效。
2、在备课环节有了较大的提高和进步。在教学疑难、教学重点的理解和把握以及教材处理等方面进行指导和相互学习,相互借鉴。
3、在教学复习和测试卷等方面进行指导。在如何进行复习,如何进行试卷编制及保证试卷的科学性、合理性等方面做工作,在如何做好复习工作和命题方面有一定的提高。
4、在课堂教学技能上有明显的提高。在如何上好一堂课特别是上好公开课,提高课堂教学的实效性等方面进行指导和相互借鉴,在课堂教学技巧课堂教学实效上下功夫,指导她们掌握说课技巧。
5、指导学生掌握学习方法方面有较大的提高。
6、在掌握现代教育技术方面有较明显的进步。在学习和掌握运用现代教育技术方面进行指导和相互学习相互借鉴,共同进步。
7、在“扶优补差”工作方面取得很好成效。在如何做学生思想政治工作特别是做差生思想转化工作,开展“扶优补差”工作等方面进行指导和相互学习、相互借鉴。
开头说明带教关系和时间,中间分点列工作内容,结尾可略提成效,布局合理就行。