适用场景:结核病防控方案制定、传染病防治措施落实
本文要点:晨检与因病缺勤追踪、校内卫生环境管理、健康教育宣传普及
行文逻辑:学习条例→查找漏洞→落实措施→开展宣传→完善机制
自接到《学校卫生工作条例》后,我校组织全校教师,特别是班主任进行了认真地学习,按《条例》的要求逐项进行了自查。然后又召集了传染病防控工作领导小组成员、学生食堂管理人员及后勤相关人员一同进行了认真学习。通过学习大家知道,肺结核是一种慢性呼吸道传染病,主要是排菌肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出的飞沫,由易感人群吸入感染,传染性肺结核病人的密切接触者,特别是儿童,很容易被传染。学校属于人员密集场所,防控措施仍然不能放松。为了切实做好我校结核病防控工作,以预防控制学校传染病流行的发生和蔓延,切实保障广大师生的身体健康和生命安全,我校分别进行了如下自查工作:
一、了解各部门工作,查找漏洞。
学习条例后,校长及时了解各相关部门,在日常是如何进行结核病预防工作的。汇报后,根据条例精神,查找各自工作的漏洞,及时改进。
1、校医务工作:
(1)在季节性的传染病流行期间,坚持晨检工作。每天早晨各班班主任对本班每一位学生做好晨检,发现有持续咳嗽2周以上、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状的学生,及时报告校医生,并告知学生家长及时检查确诊。对因病缺勤学生及时与家长联系。
(2)对未到校生做好因病缺勤登记与追踪工作。落实因病缺课登记和追踪制度。对因病缺勤学生及时与家长联系。如怀疑为肺结核,及时追踪了解学生的诊断和治疗情况。
(3)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例,疫情报告人及时向当地疾病预防控制机构报告。做好学校班级消毒工作。
(4)做好确诊病例的登记和管理工作,关注密切接触者的健康状况。配合上级卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。
(5)做好休学和复学管理。协助结防机构做好不需休学的结核病病例的管理。积极协助结防机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。
(6)落实学校健康体检制度。按有关规定将结核病的"检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目,并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例,学校要及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
(7)各教室、办公室、厕所每日坚持通风,每天有检查,学校不定期抽查。
(8)结合季节特点,做好结核病预防和个人良好卫生习惯的宣传。如:每周五卫生讲话、板报,让学生及家长做好结核病的预防,增强防范意识。
(9)做好学校环境卫生:学校每周进行一次大扫除,每天院内进行晨扫,班内每日一小扫,楼内有保洁员日常做好保洁。
(10)每日做好楼道、厕所等处的清洁工作。
2、后勤工作:
(1)做好学校饮水的安全管理工作。
(2)中小学办公室配备两个电加热饮水装置,供师生饮安全水。并定期进行消毒,确保清洁,使用无误,保证师生饮用水卫生安全。
(3)配合卫生工具做好防蝇、防鼠、防蟑螂工作。
3、清洁工作:
学校园内按班划分卫生区,各班坚持每日做好打扫清洁工作。
(1)厕所:每天有值日生负责坚持清洁,学校负责消毒。
(2)楼道做到无纸屑,早、晚各打扫一次,每日消毒一次。
4、食堂管理工作:
(1)每日检查食堂管理员的卫生,及配餐用具的卫生情况。保证食品卫生安全。
(2)督促食堂人员做好每日餐具消毒,以确保师生食品卫生安全。把住“病从口入”。
5、校长工作:
(1)配合卫生老师做好结核病健康教育,做好全校教育学生注意个人卫生和饮食卫生工作,对于做的好的同学及时表扬,发现问题,及时教育指正。
(2)建立健全学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制,明确具体联系人和联系方式。
二、领导重视,各部门各负其责。
学校领导对此项工作非常重视,要求全校教育职工从思想上提高认识,将师生的安全放在第一位,把条例精神落到实处,各负其责,发现问题,做到早报告,消除隐患,把隐患消除在萌芽状态中。
三、开展宣传,积极行动。
1、利用健康教育课、主题班会、黑板报、宣传窗,或播放影像制品等形式,开展结核病健康教育宣传。对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识,提高结核病的认知水平,增强自我防护意识,减少对结核病患者的歧视。
2、利用放假前学生返校时间,将《结核病防控工作规范》精神的重点部分向师生开展宣传,借此时机对师生进行一次结核病知识的健康教育宣传,消除恐慌心理,使学校与家长配合好,确保师生身体健康和生命安全。
3、开展爱国卫生运动,让校园更美
利用每周二、五下午活动时间,我校师生对校园每个角落做好卫生清理,把教室、楼道、卫生区进行大扫除。利用每周一的升旗活动,开展一次爱国卫生运动,使全校师生都感觉到这项活动的重要意义,也确保了每位师生的身体健康和生命安全。
在全校师生的密切配合下,我校结核病及传染病防控工作正有序地进行。以上是我校在结核病防控工作方案的自查情况,有不到之处,请领导指正。
适用场景:学校健康教育计划制定、结核病宣传培训执行
本文要点:组织师生结核病知识培训、建立健康教育责任分工体系、开展家校联合宣传推广
为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作,促进我校结核病防治工作水平的提高,按照省、市教育厅有关工作安排,以及区关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求,现将我校开展此项工作安排如下:
一、工作目的
切实加强组织领导,高度重视学校结核病健康教育工作,树立责任心和紧迫感,充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训,加强对在校学生结核病的防治知识的教育,结合相关宣传材料,增强在校师生结核病防病意识和知识水平,从而促进师生健康,培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传,由家庭向社区辐射,从而提高我校结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。探讨我校结核病健康促进工作的有效模式。
二、目标人群: 全校学生
三、健康教育的主要内容
1、结核病防治科普知识;
2、怀疑得了结核病的患者应到哪里就诊;
3、国家对结核病患者治疗的`救助政策;
4、结核病患者治疗应注意事项和要求。
四、工作措施
1、建立健全组织领导机构,分工明确,责任到人,确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
(1)分工名单:
组长:卢向红(校长)
副组长:申选平
成员:崔书磊及各班班主任
(2)分工如下:
魏九忠:负责督查结核病健康工作的开展。
申选平:负责具体组织实施结核病健康教育工作
(疫情报告人)。
崔书磊:负责组织班主任、教师开展结核病主题班会活动、健康课程落实工作。
班主任:负责做好师生和学生家长结核病情况统计,收集整理教育活动资料,撰写工作总结及相关文字工作。
2、将结核病防治知识传授纳入学校常规健康教育课程,组织对学生进行结核病防治知识培训。
3、采取“致学生家长的一封信”方式,将结核病防治知识由学校学生向家庭传播。
4、认真做好师生和学生家长结核病情况统计工作。
5、认真做好结核病健康教育工作总结,接受督导检查。
五、认真做好相关档案资料的收集,做好工作总结。
1、各种培训资料、各种活动照片、宣传资料、签到册、培训资料等都要留存。
2、结核病健康教育档案资料由专人负责收集,建立专档。
3、做好结核病健康教育活动的总结工作。
适用场景:学期卫生管理、晨检制度执行
本文要点:建立传染病防治领导小组、开展健康教育活动、落实晨检晨报制度
一、健全组织,完善制度,建立预案。
每学期,学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组,定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查,加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善,制定了一系列安全工作制度、预案。
二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班会等各种方式,对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查,通过教育、督导,学生的个人卫生习惯有了明显好转,人人以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处,我们还针对学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识,培养他们良好的"卫生习惯。
三、建立晨检晨报制度。
学校确立传染病防控小组,明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度,做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨,值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查,做到学生有病早发现,早汇报,早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系,问清情况。
四、广泛开展爱护卫生活动。
学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫,在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬,清理整顿校园卫生环境,做到不留卫生死角,保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班坚持室内通风换气,教室每天坚持开窗通风,保证室内空气新鲜。在传染病高发季节,学校坚持用消毒液对教室地面,空气进行消毒,并做好消毒记录。我校将以此次自查工作为契机,对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理。
适用场景:学校卫生管理、疾病预防宣传
本文要点:落实症状监控制度、建立健康档案管理、开展卫生大扫除活动
一、结核病基本常识
1.结核病是一种由结核菌引起的传染病,其传染源是结核病患者和带菌者,主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上,痰中带血,有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后,不一定发病,是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱,人体初次感染结核菌,通常无任何症状,但当抵抗力下降时可发病。
2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯,洗漱用具专人专用,勤洗手,勤换衣,定期进行消毒;不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏,不要随地吐痰;加强体育锻炼,生活要有规律,注意饮食营养和睡眠充足,保持健康心理,增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通风,保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展,已经研制出十数种有效的抗结核药物,结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗,是完全能够彻底治愈的。
3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病,若不能尽早发现不但会造成更多的传染,而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈,其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。
二、防控要求
1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介,广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作,妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作,确保学校正常的学习、生活秩序。
2.重视对师生进行健康教育,健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯,提高防病意识和自我保健能力,消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后,主动向学校报告,不隐瞒病情,不带病上课。
3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设,广泛开展全校爱国卫生活动,定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生,保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。
4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。
5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作,特别是要落实结核病检查项目,及时发现结核病患者和疑似病例。
6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度,各院系要坚持日报告制度,发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院,咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。
7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案,对有疑似症状学生,及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者,应马上进行隔离,到专业医疗机构治疗,并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制,相关院系要明确责任人,负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。
8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查,对有疑似症状师生进一步检查,对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。
适用场景:学校传染病防控部署、师生健康筛查实施
本文要点:结核病症状筛查实施、传染病知识宣传教育、校园环境卫生整治
我校在学习昭市教联17号文件,及在上级领导部门的领导下,组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作,传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,在全校师生的大力协作筛查下,我校未发现疫情,我们主要做了以下几方面的工作:
一、学校召开预防结核病工作大会,安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查,严密监控学生健康情况,如有发现必须及时上报。
二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。
三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识,使学生重视,提高防控意识。
四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。
五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传,要求师生提高自我保护意识和防病能力,加强户外体育锻炼,均衡饮食,保证充足睡眠,讲究卫生,出现身体不适,及时向班主任或上课教师报告。
目前,我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作,是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务,通过我们不懈的开展宣传教育活动,全校师生从思想上提高了防治结核病的意识,我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。
适用场景:学校传染病防控自查、开学初卫生管理部署
本文要点:建立传染病疫情报告制度、落实结核病体检纳入学生计划、开展校园环境清洁行动
行文逻辑:成立自查小组→制定防控措施→落实体检制度→开展健康宣传
根据鹤壁市卫生计生委 鹤壁市教育局关于开展学校结核病疫情隐患排查工作的通知精神,有效防控结核病等传染病在学校传播流行,维护学校师生身体健康和社会稳定,各学校根据文件精神进行了专项自查,现将自查情况汇报如下:
一、 自查领导小组:
组 长:田志文
副组长:李浩喜 单秀海
成 员:王建设 刘建科 王永学 雷逢庆 蒋会功 何锦华 刘学彬及各班班主任、生活老师
二、 自查结果
1、学校制定了结核病等传染病防控对策和措施。
2、学校制定了传染病疫情报告制度。一旦有传染病疫情立即上报。
3、积极协助卫生部门做好传染病预防和暴发疫情的处置工作。
4、我校配备了校医。
5、我校把结核病等传染病防控纳入学校工作计划,建立一把手负总责,分管校长具体抓,把工作责任分解到各部门、落实到人。
6、学校把结核病等传染病纳入到每年的"学生体检中。
7、新生入学及时体检,对无体检的学生进行补检。
8、学校开展了传染病防控健康宣传,宣传防病知识。定期开展校园环境大清除,消除卫生死角。
9、教室、宿舍经常进行保洁和通风,经常保持室内空气流通。
10、学校建立了传染病疫情报告制度。
XX中学
适用场景:学校结核病防控培训、卫生教育联合活动
本文要点:开展健康讲座覆盖9000余人次、发放宣传材料14余万份、建立师生结核病防护意识
为加强我市学校结核病疫情控制工作,提高在校师生结核病防治知识水平及广大师生的结核病核心知识知晓率,切实维护广大师生身心健康,结合我市学校结核病防治工作实际情况,大连市卫生局和教育局联合组织相关单位开展了“学校结核病防治知识宣传月”活动。本次活动由大连市结核病医院、各县市区结防机构和在连高校共同组织。现将活动开展情况总结如下:
一、各部门紧密合作,做好宣传月活动的准备工作
(一)领导重视,加强组织。
市卫生局和教育局高度重视学校结核病宣传月活动,联合下发了《关于开展“学校结核病防治知识宣传月”活动的通知》(大卫发【】66号),并共同组织召开了关于开展“学校结核病防治知识宣传月”活动启动培训会,确保活动顺利有序开展。
(二)认真部署,充分做好实施前准备工作。
为了活动顺利开展,市结核病控制中心做为主要实施单位进行了充分准备。主要包括:印刷学校宣传海报1550份;宣传手册2万份;制作宣传展板10块;视频宣传动画2个;宣传课件1个。
二、开展形式多样的学校结核病防治知识宣传
x年3月24日—4月23日期间,市结核病医院和各县区结防机构选派优秀专家深入我市高校及寄宿制学校进行学校结核病防治知识宣传。宣传月活动采取了形式多样的方式进行宣传,主要包括发放宣传单、张贴宣传海报、讲座、咨询、播放视频等形式。
(一)学校结核病防治知识健康讲座
活动期间,大连市结核病医院积极组织有关专家,对校医、教师和学生开展了学校结核病防治知识健康讲座,全市共开展健康讲座52次。其中大连结核病医院18次,瓦房店结防所9次,普兰店结防所9次。金州新区疾控8次,旅顺疾控6次,庄河结防所1次,长海县疾控1次。并在讲座期间,播放学校结核病防治知识宣传动画视频,听课总人数达9000余人次。
(二)其他方式宣传
各县区结防机构在开展宣传活动时,共发放宣传材料14余万份,各学校张贴宣传海报1500张。所有参加活动的专家,对学校师生进行免费咨询,咨询人数共计5000余人。部分学校制作了以结核病防治宣传为主题的大型条幅和绘制了精美的宣传板报,对广大师生进行宣传。
三、宣传月活动取得的成效
通过此次宣传月活动,师生们对学校结核病防控及健康防护的重要性和预防措施等学校结核病防治相关知识有了更多的了解,提高了我市学校结核病防治知识知晓率,增强了在校师生的结核病健康防护意识,使有可疑症状的师生能够尽早到结防机构就诊,做到早发现、早诊断、早治疗,对今后降低我市学校结核病聚集疫情的发生,起到了积极的推动作用。