党员教师廉洁自律与教学管理报告（精选3篇）

党员教师廉洁自律与教学管理报告 篇1

回顾过去的一年，本人始终以党员标准严格要求自己，认真对照党风廉政建设责任制的要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律。在附属学校的教学管理工作中，积极开拓进取，创造性地开展工作，取得了一系列扎实的工作业绩。现就本人一年来的工作和廉洁自律情况报告如下：

一、廉洁自律和思想政治方面

1、作为一名党员教师，我积极参加学校组织各类政治理论学习和“两学一做”活动，深入学习和领会党的xx大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想指引我的工作，努力建设为广大师生服务的教育教学新生态。

2、在教学工作中，自觉加强业务学习，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，践行“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，始终把对学生的责任放在第一位，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

3、能够积极履行岗位职责，严格遵守廉政要求，时刻严格自律，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住底线；树立正确的权力观、政绩观、价值观；始终如一的做到不搞歪门邪道，反对歪风邪气；做到工作不缺位，用权不越位，公道正派，淡薄名利，勇于担当、不揽功诿过；对待同志以诚相待，积极维护团结，顾全大局，不计个人得失，必要时牺牲个人利益；落实民主集中制，坚持发扬民主，积极听取不同意见，一切以学校工作为出发点和落脚点，敢于开展批评与自我批评。

二、学校教学管理工作方面

“主动工作、创新工作”是我一贯的工作作风。一年来，作为分管教学的副校长，在继续加强常规管理工作的同时，进一步深化课堂教学改革，深入展开课题研究，扎实推进小组合作学习和捆绑式评价的课堂模式。主要工作如下：

1、通过教学常规，加强学科教学质量过程管理。

以高效课堂为抓手，以教研为引领，发挥学校团队优势，深入推进“小组合作学习和捆绑式评价”的课堂教学模式，全面提升各个学科的教学质量。把教学管理细化到备课、上课、作业的布置与批改、教研活动等各项常规工作当中，日常检查监督与学期检查相结合，以扎实的教学常规工作来保证教学质量。

2、积极开展科研课题研究。

一年来，我继续承担重点项目“作业改革的探索与实践”的研究和管理工作，课题研究取得了突破性进展，20xx年7月申报了“xx省基础教育成果奖”（评审中）。

虽然课题研究已接近尾声，但学校的“作业改革”工作并没有止步，一年中，我组织了四次“主题背景作业”的命制、布置、指导完成、批改评价工作，把学校的“作业改革”工作继续向前推进。

20xx年6月份，又申报了国家十三五课题——“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”，确定了我校的子课题“中华优秀传统文化与语文教学教学资源研究”（小学），制定了课题实施方案，组织开展研究工作，已有多名教师获得了研究奖项（12人次）。

3、在全面注重教学质量的同时，花大力气、下大功夫狠抓中考这一重点工作。面对诸多问题和困难，采取一系列积极有效的措施，开创性地展开工作。

从20xx年秋季开学开始，我多次组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量，督促各班和任课教师有效制定自己的年度计划及措施。突出的就是进行中考模拟命题训练，要求全体教师认真把握中考方向，借助作业改革的成果，坚持每周进行模拟命题，并对题目进行精练、精析，引导学生建立科学的解题思维。

20xx年我校中考再获佳绩，x人参加中考，x人达x分以上，比率居全县前茅，其中x分以上11人，我校的优质高中下校指标控制分数线（xx省示范高中xx中学）高达x分，远远超过xx其他学校。中考成绩综合排名在晋中市x所学校中名列第九，xx县位居第二名。

4、全面推进中考改革，进一步完善综合素质评价制度。

在时间紧、任务急的情况下，根据晋中市、xx县统一安排，我主动组织人员，积极行动、加班加点，出台了我校的《初中学生综合素质评价实施方案》、《初中学生综合素质评价实施细则》，组建了包括学校领导、教师、学生、家长在内的“学生综合素质评价”各类组织机构，多次召开全体教师、学生及家长会议，深入宣传，使教师、学生、家长明确此次中考改革的目的和意义，搞清学生综合素质评价的做法。

在具体工作中，严格按照工作进度情况，及时召开相关老师及学生专题学习培训会、工作推进会，发现并指出实施中出现的问题，及时讨论解决，强化教师职业道德意识，提高教师对学生进行综合素质评价水平，以确保综合评定结果的权威性和可信度。

5、加强校际交流，积极参加盟区活动。

xx县组建的六大教学盟区，是校际交流的一个平台。一年中，我组织全体教师积极参加各项盟区活动，进行集体备课、开展教学研究、主动与盟区校开展联考等等，通过盟区内部的交流，努力提升教师专业素养，提高我校教学水平，也为学生提供了更多的锻炼机会。xxxx年9月，我被评为了xx县“盟区先进工作者”。

除此而外，一年当中在师资队伍建设、学生各项学习活动的开展以及个人业务能力的培养等方面，我也做了大量工作。

总之，我在过去一年中，工作勤奋努力，取得了扎实的工作成绩。今后我将在自己的岗位上继续努力，为我校的改革、发展、和谐、稳定出一份力。

党员教师廉洁自律与教学管理报告 篇2

咸丰县人大常委会办公室退休老干部小郑，一生廉洁自律，不谋私利，用党性铸起灵魂的钢铁长城，树起了新时期共产党员的标杆！

咸丰县高乐山镇晨光村，84岁的小郑老人吃过早饭，便开始了一天的晨读。小郑工整地写下：遵纪守法，好好为人，我人虽退休，但共产党员没有“退休”的时候！小郑参加过抗美援朝，在战争中活下来实在不容易，在朝鲜战场上，敌机来了，他把连长推开；营地受到敌军弹炮袭击，他被炸成重伤，右手留下三等甲级残疾。小郑说，时代变幻莫测，社会诱惑种种，不学习，思想就会跑偏，守住底线才能守住自己最终的人生价值。每一个重要的岗位、每一项细微的工作，小郑都殚精竭虑，始终怀揣矢志报国的决心，在祖国最需要的时候挺身而出。“是党和人民把我培养起来，要懂得感恩，要把党和群众的利益放在首位。”小郑说。20__年5月12日，小郑从新闻媒体上看到汶川发生大地震后，彻夜难眠，先后两次到县人大常委会办公室向灾区捐出特殊党费1700元。当得知家乡修路、筹建学校、青海玉树地震等消息时，小郑总会第一时间站出来，尽全力帮助困难群众，主动向党组织交纳大额特殊党费。

出生于战争年代，成长在动荡时代，晚年安享和平年代，小郑总是带着感恩的心去做每一件事。

“人到八十还不老，过了百岁才算高，耳聋眼瞎不可怕，黑了心肝，损国害民，最糟糕，切记，时刻不忘人民群众，从严要求自己，言行举止要按党纪国法办事，千万千万保持晚节！”在小郑的几十本红色荣誉证书中，13本“优秀共产党员”荣誉证书格外厚重。转业后，小郑当过公安民警、侦查员、乡镇保卫组长，先后被提拔担任城关公社书记、县公安局长、县政法委书记、县人大常委会副主任等领导职务。

小郑与妻子柳碧桃育有4个孩子，儿孙们从未“享受”过他的职务升迁带来的便利。大儿子转业后由组织安排在武汉工作，二儿子转业后回家乡自己谋生，两个女儿在咸丰安家，没有工作。小郑说：“党和人民赋予我的叫‘公权’，我怎敢拿来‘谋私’？”

59岁的郑建设是小郑的二儿子，他已经与轮椅为伴30年了。1982年，郑建设从部队复员回乡，本想在父亲帮助下安排个好工作，怎么也没想到父亲不但没给安排工作，反而叮嘱他：“回家种好自己的几亩责任田，不要给组织添麻烦。”郑建设说：“父亲当年是公安局长，自己条件也不错，给我安排个工作相当容易。”“当时很多人说我傻，说我堂堂一个公安局长，应该给娃安排个工作！”在外人看来，小郑有些不近人情。然而就是这份所谓的不近人情，导致儿子的一生被改写。按照父亲的吩咐，郑建设踏踏实实耕田种地，农闲之余，当过泥瓦工、做过小买卖，还跟着县里的汽修师傅学习汽车修理技术。1987年6月的一个夜晚，郑建设正在维修一台大货车时，突然货车失重，整个车身压在了郑建设身上，导致其脊椎粉碎性骨折，使他永远失去了站立的机会。“当时就昏死过去，能捡回一条命是最大的幸运。”说起这些，郑建设有些哽咽。他习惯性地用双臂撑着轮椅，把整个身体悬空，以此缓解臀部溃烂带来的疼痛。小郑没让小辈们“拼爹”。他和老伴儿省吃俭用，帮助二儿子抚养孩子直至成年，以弥补对儿子“不关照”的缺憾。“对待家人不正确的思想，要坚持原则，宁愿吵架，也不能放弃！”小郑在笔记本上写下这样一段文字。县人大常委会办公室老年支部书记李志国感慨：“如果说人是多面的，那郑老就是一位每一面都很纯粹的人。”被尊敬，不仅是因为小郑对党的忠诚，更因为他一生清正，为子孙们树起了“踏实做人、清白做事”的标杆。

党员教师廉洁自律与教学管理报告 篇3

教师党员廉洁自律自查报告范文(一)

党员干部廉洁自律是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，是新时期从严治党，不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是推进改革开放和社会主义现代化建设的基本要求，是正确行使权力，履行职责的重要基础。今年我校党员干部认真开展贯彻《廉政准则》的活动，主要抓了以下几方面工作:

一、领导重视、精心部署和安排党风廉政建设

我校党支部把党风廉政建设工作列为全年党员干部教育工作的重点。一是认真落实党风廉政建设责任制。我校与局党委签订了《党风廉政建设责任书》，明确了各自的目标任务，成立了党支部书记为组长的“党风廉政建设工作领导小组”。二是加强领导班子成员间的沟通协调。在党风廉政建设中，坚持民主集中制，凡属重大事项，都经集体讨论决定，不搞“一言堂”。班子成员之间做到了相互通气，多理解，多支持，多配合，多尊重。全校形成了团结协作的和谐集体。三是加强党风廉政建设工作措施的落实。制定了年度党员活动计划，进一步修正完善了党风廉政建设制度、党员组织生活制度等。

二、牢记宗旨廉洁自律、认真落实各项规章制度 严格执行《廉政准则》，切实保证党风廉政建设与各项

工作同步发展。一是抓好“领导干部党风廉政建设情况定期登记”和《石桥镇中心校关于学校领导干部廉洁自律规定》的学习。坚持定期对领导班子测评，对领导干部评议的制度，进一步规范领导干部的从政行为，单位没有发生以权谋私，或以工作职务之便谋取私利等违法乱纪现象。二是切实贯彻执行党风廉政建设责任制，管好自己，管好家属、子女。今年我校领导干部及其配偶、子女无违规经商办企业的情况、全体工作人员无参与赌博活动。三是积极推行阳光财务，实行财务公开、民主监督制度，成立了财务监督领导小组，加强民主管理。

半年来，我校党风廉政建设工作虽然收得了好的成效，但与上级的要求仍有一定的差距，特别是对新形势下廉政工作缺乏深入的研究，力度尚需加强。因此，要树立长期作战的思想，从自身抓起，防微杜渐，严格自律，维护党的形象，使我校党风廉政建设工作迈上一个新台阶。

教师党员廉洁自律自查报告范文(二)

近年来，我坚持认真学习，加强自身修养，不断提高思想境界，用先进的思想武装头脑。在学习中，既学廉政理论，又学业务;既学政治，又学法律知识，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。加强党性锻炼，自觉在思想上自律，树立正确的道德追求。我深刻地认识到，在当今呼唤廉洁的形势下，作为在教育战线上工作的我们，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。

我们不可否认，某些不良现象在教师身上确实存在，在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便，把发财之手伸向了学生家长，公开在节日里暗示学生家长要“有所表示”，并根据家长送礼的多少来决定对学生的亲疏。殊不知这种行为严重违背了师德，损害了我们教师在人民群众中的形象，同时也对学生产生了不良影响。

《中小学教师职业道德规范》第七条规定:教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。”教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。 “亲其师信其道”，一个教师世俗势利，一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力，只能引起学生的反感和鄙视。教师收受礼物不仅让教师清廉的形象大打折扣，也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的!否则，学生和家长都不会真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。因此，我们教师要廉洁从教，拒绝 “ 有偿家教 ” 、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业，远离 “ 有偿家教 ” 、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃 “ 有偿家教 ” 、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。

从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费;从不向学生推销学习资料，从中获取回扣;从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。