适用场景:暑期社会实践调研、校园活动总结
本文要点:艺术课堂授课教学、村民咨询台沟通、写字教学效果反馈
行文逻辑:设立咨询台→开展艺术课堂→总结教学经验
大学生暑期三下乡实践报告范文3000字
在这个火热的暑假里,我们班组织到吴川市进行“三下乡”活动。尽管只是短短的五天,但是给我的留下的太多的快乐、辛苦、遗憾。这个暑假将是我人生中快乐,有意义,宝贵的假期。
7月16我们怀着期待的心情登上了广州——茂名的列车,开始我们“三下乡”的征途,经过一天的颠簸旅途我们终于到达了目的地。
第一天我们主要是要向村民们了解我们的活动,我们专门设立了咨询台。由于语言的问题我成为了咨询的主要负责人之一,一开始我们没有得到村民的认可,我觉得有点不好意思,有点胆怯,没有积极地去宣传,随着咨询的人多了我才慢慢地活跃起来,这一个还算比较顺利的开始后,我感到很多东西都是要自己积极努力去争取才会得到别人的肯定。
第二天开始我们就开始上课了,在这次支教中我主要负责的是艺术课堂,一开始接到这个课题我真的不知道该怎么讲。因为自己扪心自问艺术天赋实在是不怎么样,没有办法之下只能教教小学生写写字(尽管一直以来都对自己的字很不满意)。第以教师的身份走上讲台讲得不是很完美,这里主要是有两个原因:一、自己没有全面估算到课堂上出现的各种情况;二、心理上紧张搞得有一些东西讲得不够清晰。不过总的来说第一节课还是比较成功的。我的
第二节课时候由于有第一节课经验加上学生的配合的很好,所以第二节课是我觉得上的好的一节课,这一节课给我太多的成就感了。不过在第三次上课的时候,由于同样的内容讲了两遍,开始觉得有点烦了,所以上得不是很好。通过讲课我很有成就感。因为自己讲的内容很实用,在上课的过程中发觉现在的小学生总体上写字太烂了,这也有可能是现在很多小学不太在意写字。自己上的课可以说达到我的教学目标,我把自己积累的写字体会完全地传授给了学生,这也得到学生的肯定。我想这就是老师的职责和老师的高尚。第当上准老师,感觉自己离老师的标准还差很远,感谢您的支持!#自己在今后的学习中要努力地改善自己,成为一名合格的教师。
适用场景:心理课程学习总结、课堂笔记整理
本文要点:研究对象与方法分析、大脑功能区划分、记忆机制解析
行文逻辑:了解心理学定义→分析研究对象→探讨大脑功能→解析记忆机制→讨论情绪与意志
32学时的心理课上下来,让我对心理学这门课的看法改变很大。就像第一堂课老师给我们讲的心理学绪论一样,上这课之前我傻傻的认为心理学就是用来揣摩别的的心理、内心的。其实不然,心理学是一个知识体系庞大的学科,庞大到它的研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多的领域。它是一门研究人类心理现象、精神功能和行为的学科。我想肯定有很多的学生也跟我一样有着同样的想法,普遍的略幼稚的看法被老师抓个现行才会有第一节课上的“心理学是什么”。短短的几十个学时老师不可能所有的领域面面俱到,但是每节课我们都有真真正正的学到知识,从上课入座率和课堂活跃度就能直接体现出来。
说到什么是心理学,我现在大概能讲出个一二来。心理学是一个研究的学科,至于研究,就得讲到研究对象、研究方法和研究意义了。研究对象是人的心理及心理活动过程;方法一般用到的是观察法和实验法,通过学习心理学,能够了解一个人的心理,去影响一个人的心理,从而使心理保持一个健康的状态。
历史上曾很多宗教和伟人对心理这种抽象的东西表达过自己的看法,总结起来无非两种,物质是心灵的产物,心灵是物质的产物。这其实是唯物主义与唯心主义不同的观点。
看上去两者有着不可调节的矛盾,其实都很好理解,唯物主义讲究物质是根本,而唯心主义主张精神或意识是根本的存在。课上也有讲到,历史上有很多的伟人分别站在不同的立场表达过自己的看法,就不多去讲了。就我个人看法,我更赞同唯物主义这一方,物质它是真真切切出现的,举个简单的例子,许多功能不同的细胞器组合在一起成了一个细胞,他能都运动、呼吸、生存,因为物质的组合才赋予了它生命。但我们并不用过多的纠结心理的来源是什么,过多的去争辩没有答案没有结果的东西是毫无意义可言的。
人之所以有心理活动是因为有脑的存在,大脑赋予了我们思维,给予了我们情感,这是我们同动物最大的区别。大脑的结构十分复杂,它的功能区划分也特别的复杂。据研究表明,普通人的大脑使用量占整个大脑的5%~6%,就连最有名的物理学家爱因斯坦,他的大脑使用量也不足10%。足以表明人类的大脑有无线潜能。
大脑赋予我们感觉和知觉。什么是感觉?定义说感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。而知觉是人对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性及事物各部分间相互关系的反映。与感觉即相互联系又有区别。从定义上就能很好的去理解这两个词的区别。容易想到,针扎你,你感觉到疼,疼就是一种感觉,但是具体是什么疼,是被石头砸的疼还是被开水烫的疼就取决于知觉了。我依稀记得上课老师讲到这的时候给我们举无痛人的例子,有个小孩因为感受不到疼痛而将自己的十个手指全都咬掉了。想到先前自己因为舌头被咬破了疼痛难忍而幻想自己要是感觉不到疼痛有多好,因为打篮球把脚崴了不能正常走路幻想自己感觉不到疼痛有多好。还好上帝没满足我当时的愿望,不然真是不敢想象……
大脑赋予我们记忆的能力。不同的人记忆力有高低之分,人在不同年龄段记忆力也有好差之分。年轻时记忆力要好于年长,这就是为什么人要在小时候开始念书学习的一个重要的原因吧。虽然讲不同的人记忆力有所不同,但是总体上来讲,绝大部分人记忆力水平还是在一条线上的,同绝大部分人智力在一水平上一样。
记忆是一个很奇怪的东西,它分为短期记忆和长期记忆。长期记忆存在脑海深处,人们通过它能够回忆以前发生的快乐或不快乐的事。短期记忆它存在大脑浅层,过段时间可能就消失不见了。它两没有明显的界限去区分,就想你能记住你今天早上吃的什么饭,但你不能保证你10天之后还能记起来,除非这是你和你女朋友进的第一顿早餐!这让你记忆深刻。人不能够对记忆去自我取舍,不能主动的忘记不开心的事记住开心的事。两者都共同的存在脑海里,你激发它就出现。
讲到记忆,让我想起高三那阵我的同桌,那个时候因为复习要记忆的东西很多,我同桌他妈就特意给他买了鱼油丸,增强记忆力。当时我们都调侃他说你记住了多少啊?他自嘲地回答刚才背的我都忘了!那是一段开心的往事存在我的记忆深处。
大脑同样赋予我们思维,给了我们思考的权利。提到思维,我就想到最近谈的很火热的创造性思维,为此我上学期特意参加了一个数理院邀请教授举办的一个讲座,讲的是如何培养大学生的创造性思维。谈到创造性思维,这正是我们当代大学生所缺少的一个重要能力,创造这个词呼吁了很多年,为什么中国大学生的创造性会饱受质疑,我个人认为问题出在幼龄教育上,从小学开始老师填鸭式逼迫式的教育使我们从小开始就只会读书学习考试,考试占据了我们的青春年华,而不是思考。可能教育问题提的多了可能有所缓解,老师的素质也在逐年提高,授课方式也在多元化,相比我们那时候好了不少。创造优于制造,有创造力的民族才能创造更多的财富。
第六章讲到大脑赋予我们想象。适度的想象力能够帮助我们更好地预知未发生的事,从而在未到来之前做出最好的选择;适度的幻想能给予我们奔跑的动力。想象今后的美好生活你现在就需要加倍努力。想象在心理学上也是一个比较重要的分类。
小时候我不能想象我长大了要去干嘛,就一直读书一直读书,小学升初中,初中升高中,一切都是那么的自然。到了高考完要上大学了才真正的意识到自己这么多么缺少了什么——缺少的是一个梦。就像入学前学校要我们每一个报道的人要交的我的大学梦一样,它要告诉我们的是有梦才可以翱翔。
大脑赋予我们情绪和情感。喜怒哀乐、开心或悲伤、兴奋或压抑这些都是人的情绪。有的人情绪会挂脸上容易被人察觉,例如我。也有的人喜欢将心事放在心底不露言表。有的人不能控制自己的情感容易激动、容易暴躁,像之前的我。当然现在我的脾气好多了。也有的人情绪温和不容易发火。情绪不好的时候每个人都有每个人的发泄方式。我喜欢运动,大量的运动去发泄。情绪容易感染他人,所以我们需要保持良好的情绪状态,长时间糟糕的情绪会给身体造成危害,所以也不要讲不开心的事长时间压在心底,找好朋友倾诉是一个不错的选择。课上讲到的,我们要警惕的四大情绪:大喜、大乐、大悲、大怒。
第九章讲到意志。意志是人有意识地支配、调节行为,通过克服困难,以实现预定目的的心理过程。讲到意志,不得不提到挫折,挫折是一种情绪状态,是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,致使预期目标不能实现时产生的一种焦虑、紧张、沮丧的情绪状态。每个人都有受挫折的时候,烦恼苦闷到迷茫再到释怀、坚定,就想我们高中经常写到的,挫折它有可能是你前进道路的绊脚石,你不小心被它绊倒,但绝不要一倒不起,有些时候你站起来了它就有可能是一块垫脚石助你攀得更高。
意志坚定的人有信念,遇到挫折不会轻言放弃,我们看到的很多成功人士他们基本都具备意志坚定这个素质。一个具有良好意志品质的人具备四大特点:独立性、果断性、坚韧性、自制力。独立性:在行动中目的明确,不屈从于周围人们的压力,按自己的信念来完成预定计划的品质。果断性:明辨是非,迅速而合理地采取决定,并实现所做决定的品质。坚韧性:不畏困难,坚持不懈地向目标前进的品质。自制力:自觉、灵活地控制自己的情绪和动机,约束自己的行动和言语的品质。
写了这么多,了解的也只是皮毛而已,也不知道自己以后还有没有机会选上焦老师的课,不知道以后还有没有机会去了解心理学,但愿这些知识能在我的记忆里存在更久的一段时间。
适用场景:高校学生社会实践申请、农村教育帮扶方案制定
本文要点:开展农村民情调研、组织知识普及活动、记录团队协作过程
大学生暑假社会实践报告范文篇2
裴斯泰洛奇曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以人生必须具备的知识应该按时间和行动的需要来决定”。这说明知识和实践永远是分不开的,在实践中可以检验真理,也可以培养自己的能力,提高自己的效能,弥补不足。
为了开拓自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们四十三个人怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动,在活动中我们受益匪浅。
我们不仅下乡带去知识,还深入农村,了解当地的民情。参加这次的暑期“三下乡”,使我有了一个验证自我的机会,使我无论是能力上还是心灵上都有了更深一层的进步,同时也看到了自身的缺点和不足。
维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了,辛苦而充实,沉重却又充满欣慰。经过这半个月的旅程,受益匪浅。我们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的知识,却带回了多少钱也买不回的一种态度,一种责任,一种深刻,一种认识。
忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;忘不了那满山遍野的龙眼树;也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容,忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了在期间我们四十三个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。而这一切一切,将永远珍藏在我们心底……
明朝的王廷相说过:讲得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。确实,这是个奇妙又难忘的社会实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么我们所学的就等于零。
另一方面,通过实践可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
适用场景:乡村服务活动筹备、社会实践成果总结
本文要点:电器维修登记处理、村民互动服务反馈、后勤组日常管理事务
大学生暑期三下乡实践报告
当火辣辣的太阳普满大地时,我们开始出发了。
凝结的空气随着飘扬的旗帜躁动起来。上面“电子电气工程系”、“科普文化队”、“科技维修队”的字样也如音符般的开始了自己的节奏。
随着校车的一路飞驰,在多次坎坷之后,宏大的队伍很快来到了目的地,我们三下乡的成员各自根据自己的分工工作起来,台州职业技术学院院.电子电气工程系“三下乡”维修社会实践正式拉开帷幕。
刚开始一会儿,就有很多的村民上来寻问,并把他们已坏了很久的东西拿来,以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工,所送来的东西一件一件的被登记,然后被送到维修人员的手里,在一栈茶的功夫下,一件正常的电器从新出现,村民更是觉得高兴。
中午的太阳很高很高,我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片,但为了给村民服务,他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客,对我们的服务也非常满意,更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情,带着鼓励的清水。当时真是情感一片。
“三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动,在本次“三下乡”中,虽然时间不长,但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦,更多的是来自心灵的一种感受,来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作,对我们服务的一种认可。当然对于自己来说,更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。
当然我们在学习中更多的是一种理论,在学校真正实践的东西并不是很多,然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践,也是一种锻炼。不过在这过程中,我们也遇到了很多问题,有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中,我们也遇到些让人头疼的时候,毕竟我们所学的知识有限,对村民的一些产品,我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈,这也正是我们今后努力学习的动力。总之,我们这次三下乡活动还不错,我们所取得每一个人都有很深的体会。
美好而充实的时光总是过得飞快,转眼间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又很多很多的感受,很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。
宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作,比如活动的布场和画海报等;调研组是调查研究当地的各项问题;支教组就是负责教书,每天都会和学生在一起;文艺组是排练节目,文艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食,有谁生病了,也是由后勤组的悉心照料。我是属于后勤组的,早上起的早,晚上睡的也迟,虽然比较辛苦,却乐在其中。每天白天给同学们做饭烧菜以后,我们晚上在睡觉前还要考虑明天吃什么好,我们尽量让每天的伙食有所改变,就算菜吧改变烧法也会发生一点点变动。在每次买菜的时候还要考虑价格。印象深刻的是第的做饭糊的一塌糊涂,包水饺,值得骄傲的是我烧的油焖茄子,手撕包菜等。
收获多的是我在三下乡中认识了很多的同学交到了很多朋友,还有一起和老师生活,老师们特别的关心我们,老师经常在饭做少了的时候,让同学们先吃,经常自己却吃一点点而已。作为后勤的我想到真的很尴尬。老师们的爱我会深深的记在心里。
后一天去的本来是打算去神仙居游玩的,我们后勤起的很早,做了早餐。结果雨一直下,绵绵的雨帘阻挡了我们的去路。结果有些同学或许有不开心,或许有怨恨老师的阻止。不过过后想想老师也是为我们的安全着想。
上面是在后勤工作中的一些体会,觉得自己学到了很多,不仅是把自己之前学到的厨师知识运用到实际中,也提高了自己的后勤文化。同时,在工作的过程中,也暴露了我平时没注意到的缺点,就是我经常按照自己的想法做一个菜,有些事情考虑不够周到,不会考虑别人的口味,很多细节没有注意到等等。
在此,我感觉在今后的学习生活中,都有很大的帮助,我们能够更合理的安排一些事情,在以后的工作中,我们能够更认真的工作,能够更有目的的学习,我希望我们的明天会因而更美好,更辉煌。
适用场景:园林养护项目规划、绿化工程招标实施
本文要点:统计树木种类及数量、分析土壤改良措施、制定移植技术规范
一、实践时间
20xx年7月4日
二、实践地点
滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。
三、实践目的
近几年来,城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础设施建设纳入各级政府的国民经济和社会发展计划,绿化建设投入不断加大,步伐进一步加快。
城市绿化的重要性已为政府和市民所共识。但城市绿化普遍存在着重建设轻管理的现象,充分认识绿化养护的重要性,切实做好绿化养护工作已成为城市绿化工作的.当务之急。本次城市园林绿化社会实践主要研究城市绿化的主要环节,并针对这些环节探讨了具体养护管理措施。
四、实践过程
(一)前期准备
1、政府公开招标内容
2、制作招标文书
3、交付招标保证金
4、招标书投标
5、政府公开中标名单
(二)实施过程
1、分析并统计标书中树木种类及数量
2、整理道路绿化用地
3、采购树苗
4、绿化苗木的载植
移植树木除应注重季节外,在栽植中应该注意的几个问题有:
(1)精耕细作
对土壤要求精耕细作,植树造林用的土地往往不是熟地良田,更需要进行深翻,深度在40厘米~50厘米,以便疏松土壤,增加蓄水保墒的能力。整地要细致,采用沟植的要求整成水平沟,以利灌溉,也比较美观。
(2)树种的选择
要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵,使之与周围环境相协调,起到美化的作用,既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能,又要考虑到树种是否适应土壤性质,如柳树耐湿性强,栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等;土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等;盐碱地可进行改良换土,栽种耐盐碱树种,如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等,苗木必须健壮,无病虫害。
(3)起苗方法
1、根起苗法:这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植,其优点是保存根系比较完整,便于操作,节省人力和物力,运输方便。
2、带土球起苗法:栽植成活率高,但其施工费用高。大苗移植时,一般土球直径是植株头径的2倍~3倍。
适用场景:农村社会实践调研、暑期实践活动总结
本文要点:数据调查分析、践行荣辱观服务、农活实践体验
行文逻辑:数据调查→践行荣辱观→农活实践→文化宣传→生活感悟
目的:践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。
形式:深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。
时间:20xx年7月17日--7月23日
地点:广西柳州市鹿寨县雒容镇南庆村凉水塘屯
组织者:广西工学院鹿山学院团总支
参与者:
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一、数据调查
服务点概况:
南庆村共有12个屯,其中凉水塘屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是鹿寨县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“材草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。
(一)经济状况
该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。
(二)受教育状况
村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。
(三)生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。
(四)文化生活
该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。
二、挥洒热情
(一)践行荣辱观,服务新农村
从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和凉水塘屯的乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。
下乡期间,剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热,烈日当空,在地里干活干得汗流浃背,但我们却感到很欣慰,难得有这个亲身实践、为农民服务的机会,因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住,并帮助他们干一些力所能及的农活,他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情,我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时,我也深刻的意识到自己是多么的渺小,现在所能做到的事是很有限的。
大清早,我们利用广播向村民们宣传社会主义荣辱观和社会主义新农村建设,并播放了中央的新闻。凉水塘屯的村民们在地里边干活边听广播,他们感受到了最新的时事要闻和国家的政策方针,我们在清晨给村民们“沐浴”了一缕祖国的“春风”。村民们还经常谈起我们学院这群热情的志愿者,他们说我们不怕酷暑下地和他们一起干各种农活真的很难得。在闲暇的时候,我们还当上了“家庭修理工”。我们经常去走访我们文化宣传小分队所住的农户家,帮他们修理坏的沼气开关、风扇、收音机等家用电器。我们利用所学的知识给农民带来了方便,并给一些农户介绍了些科学的使用电器的方法。
在傍晚,我们当起了凉水塘屯小朋友的篮球“教练”,教村里热爱篮球的小朋友们基本的篮球知识,运球、投篮等。晚上,我们时常教凉水塘屯热爱舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等时尚舞蹈,我们这些“舞蹈家”为村民文化生活增添了一道亮丽的光彩。
我们还到鹿寨县雒容镇进行“践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村”宣传,摆出了社会主义新农村建设及八荣八耻的宣传展板,挂出了大量的宣传图片,播出了有关宣传主题的广播稿及歌曲,带去了几千份农业生产科学技术资料、社会主义新农村建设资料、爱滋病防治手册、“八荣八耻”宣传小卡片等对农民、农业生产有实际意义的宣传资料,在集市门口向市民赠送。前来观看和咨询的市民络绎不绝,展板前站满了前来阅读的市民,我们热情地把一份份资料配套装好赠送给路过的市民。不少市民竟然迫不及待地阅读起来,脸上洋溢着感激而幸福的笑容。我们还仔细地给老伯讲了农村应注意的卫生知识及何为“八荣八耻”等。烈日下,我们忙地不亦乐乎,送资料、讲解、帮不认识字的农民讲解资料,我们的身影、我们的形象将会深深地“刻”在雒容镇市民的心中。
我感到乡下的环境很优美、生活很艰苦,但乡下的人很纯朴。给农村经济文化教育等方面的知识进行宣传和帮助生产劳动的同时,也给我们一个锻炼的机会,使我们更深切的体会生活。以前,我在舒适中生活惯了,这次“三下乡”使我认识到自己是多么的幸运、生活是多么地幸福,我应该树立起积极的生活态度来面对生活,自信面对人生。我深感自己现在所拥有的实在太多、太宝贵了,今后应好好珍惜。
我们在下乡实践的同时也为社会主义新农村建设注入了新活力,为农村带去了新知识。我们每天都在忙碌地实践并竭尽全力地服务村民,把热情挥洒在这社会主义新农村中,践行我们的诺言。在服务期间,我们深切感受到农民在平时劳动中总结的种植经验,令我们收益颇多。这短短的七天,我和凉水塘屯结下了深深的情缘,或许就像大家所说的,在我们的学院搬到官塘校区以后,我们可以常过去那看看,不管怎样在凉水塘屯这7天将成为我一生的最珍贵回忆。在乡下的日子里,我时常听到远山在呼唤,黑暗中眼睛一亮:仿佛看到无数的生命从眼前闪过,心中猛然醒悟,这世界还有什么比爱和生命跟重要的呢?我仿佛看到无数的生命再跳动,在他们各自的天空下快乐的生活着,一个人也许就为某种情感而活,这也许就是一个人活着的理由。这也许也是我留恋凉水塘屯的缘故吧。
(二)荣辱观深思
以何为荣?以何为耻?这样的思考,中国共产党从90年代初至今从没停止过,并且必将随着时代的发展而弥久弥新。我们此次下乡就是要在农村宣传“八荣八耻”,在和凉水塘屯村干部沟通后,我们坚持每天7点通过广播的形式向该屯农民朋友宣“传八荣八耻”及社会主义新农村建设,村干部还就这个主题定下了凉水塘的村规、民约,我们的广播宣传起到了很大的效果,使村民都了解了国家的最新政策。在乡下我们都严格要求自己,一言一行都以当代大学生的良好风藐展现在村民面前,树立了新时代大学生的新形象。
在践行社会主义荣辱观的过程中,我们明白村民对我们的行为和道德价值所做出的社会客观评价及我们主观意向的具体表现,将给农村所带来深远的影响。我们时刻以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻;我们追崇集体主义,努力为人民服务为自身目标!我们作为新世纪的大学生,肩负着现代化建设的艰巨任务,承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中,弘扬时代精神,树立科学人生观、价值观,建立完善的人格,这是我们青年大学生的义务。践行荣辱观,我们更要自强不息,立志成才,用无悔的青春创造闪亮的人生,与祖国共奋进,与时代共前行,争做社会主义荣辱观的坚定践行者!这正是我们下乡所要真正做到的东西。
三、“三下乡”的意义
大学生参与"三下乡"活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路,努力缩短自身成长与社会需要之间的距离,提高解决实际问题的能力,到改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面,长才干,这对我们青年大学生具有十分重要的意义。
大学生"三下乡",有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会,深入农村,去深刻地了解占全国人口80%的农民生活现状,了解他们的所思所想,真正在实践中深化对邓小平理论的认识,深化对改革开放的理解,提高对原胡同志所提出的“八荣八耻”精神的理解。
大学生"三下乡",有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,是难以尽得于书本的;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生"三下乡",有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
实践充分证明,社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感随之增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力也有较大的提高,适应能力和创新能力也会大大的提升。
我们在通过大学的学习后,要想尽快的成为现代化建设有用之才,适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,为适应以后的工作做一定准备.这也是我们参加"三下乡"活动的目的之一.
四、农家生活感悟
1、农村是一个使人心情趋于平静的地方;
2、与农民多沟通可以使我们打心底感觉到最淳朴的真诚,
3、安全问题应该是农村的一个隐患,相关部门应做好农村治安管理工作;
4、做农活掌握时令非常的重要,应引导农民按时令进行生产;
5、一个村屯与另一个村屯虽近但农作物却有很大的不同,因地制宜很重要;
6、农民富裕后,脑子里想的是怎样用农业收入来进行生意投资,相关部门应注意引导;
7、民风民俗的形成,需要很长的一段时间才会有大的改变。
8、要像农民那样真诚待人事物、踏实做事。
9、不注意卫生是农民生活的最大问题,生活富裕了卫生却没“富裕”。
适用场景:农村调研活动准备、社会实践成果汇报
本文要点:宣传板块新闻写作、农户走访数据收集、法律知识普及活动
行文逻辑:准备会议→开展调研→交流座谈→实地走访→宣传普法
陶行知说得好:“中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。”没错,在大学的象牙塔里边,本职身份为学生的我们大部分参与的是脑力的活动,通过思维的运转来捕获知识,感知真理。然而真理的正确与否还需要通过实践来检验,也就是上面所提到的手和脑的结合。动手,将思维的东西经过双手化为实际的成果,不仅可以检验真理的正确性与否,还能测查我们所学习的知识的情况。理论知识是否有用,是否有价值,得由实践出来的效果说了算。暑期大学生的社会实践就是一个很好的平台,它有助于大学生接触社会,了解社会,既使得大学生有机会奉献自己微薄的力量,服务点滴;更是可以利用这样的实践机会检验自身理论所学,学习社会知识,增长才干。
伴随着暑假的到来,为响应校团委关于“大学生暑期社会实践锻炼”的号召,并为学校100周年校庆送上一份独特的贺礼,我校各学院拉开了“大学生暑期三下乡实践”的序幕,踏上了“下乡奉献与锻炼成长”的旅程。人文与法学学院××市××××街道××村服务队积极响应号召,在领队唐诣的组织领导下,认真准备了前期工作,并在实际的践行中将所学的理论知识与实际情况相结合,展现自我,奉献了小我,一并取得了奉献与成长的双丰收。作为其中一名队员的我,很荣幸坚持了自己当初的选择,并为下乡付出了自己小小的努力。为期一个星期的下乡之旅,让我感慨良多。
一.准备工作和前期安排。
为扎实做好三下乡的准备工作,在下乡之前将一切所能先行准备好的东西备齐,避免在下乡实践过程中出现状况,我们服务队在下乡之前一连开了几个会议,商讨有关下乡事宜,并在讨论中做出决策,落实每项工作。此次我们服务队主要赴××市××××街道××村宣传科学发展观,普及各项与农民息息相关的法规政策,推动新农村建设,并探访当地敬老院以及幼儿园,关爱社会不同阶层需要关爱的人。为此,我们将工作细分到每一个队员手中,根据安排的版块不同,有的负责联系目的点及安排食宿问题,法律专业的队员负责制定调查问卷及宣传小册子,负责文娱的同学准备文艺表演及会议的主持等。我负责的是关于宣传板块的内容,相关的新闻写作和宣传板报的准备等由我和另一个同学负责。准备工作的落实是实践工作良好开展的开端,在这一块上,我们做得比较充足。
二.实践活动中。
7月7日下午,我们服务队一行12人抵达××市××××街道××村,拉开了此次下乡践行的帷幕。在当日晚上,××村村委书记热情地接待了我们,对我们的到来表示欢迎,并亲切地为我们整体介绍了××村的发展情况以及现状,同时对于我们队员关于村里情况提出的问题都一一作了回答。不仅为我们深层认识当地情况提供了很大的帮助,对于我们接下来工作的开展也具有实际的指导作用。在介绍的过程中,书记对于我们热情了解××村情况的表现显得格外的高兴,他称赞说大学生能够到穷乡僻壤来普及法律知识真的不容易,叮嘱我们实践过程中注意安全,并祝福我们接下来的活动顺利圆满完成。
里,队员们认真听讲了村委班子及街道办领导们带来的关于××村、××街道的整体介绍,内容主要涉及村里、街道的人口、土地及发展现状等。会议后,队员们与领导们就村里、街道的发展情况与领导们进行了很好的交流,并根据村里出现的各种实际问题献出了宝贵的意见和建议,得到了高度的肯定与赞扬,气氛和谐融洽。
本次交流会议具有重要的意义,一方面既说明了我们的下乡活动得到了当地领导的重视与支持,另一方面从交流中我们增强了对××村发展状况的了解,认识到××村在农业、养殖业以及外出务工等现状,信息的获取有利于接下来各种工作的开展。
深入农户,收集第一手资料。为了更深入更具体地了解村民们的具体情况,队员们一行分为几组,分别走访了村里的各家各户,通过交流记录等方式对村民在生活、农作等资料进行了第一手的收集,成为穿梭村里的一道亮丽的风景线。交流中,队员们了解到现在人数不多的村里原来是个有着三千多人的村落,近年来由于外出务工的原因村里的人数大量减少,剩余的劳动力主要用在家庭耕种上。同时,由于没实现大规模的集约化和机械化,目前的耕种仍以人手劳力为主。走访是深入群众的第一步,是接下来融合群众的基础。
参观当地蛋鸡养殖场和邓氏宗祠,切身体会农民养殖业的进步与当地的古风民俗。在村委书记的带领下,我们对当地的蛋鸡养殖场进行了学习参观。虽然受金融危机的影响,但养殖户为蛋鸡养殖注入了新科技产物的先进品种,并采用科学化的方法进行养殖和料理,不仅反金融危机之道而行,而且在收获方面颇为喜人。虚心向养殖户学习了相关养殖方法之后,我们也根据学校的专业特色就还存在的问题向他们提出了建议,得到了他们的高度赞赏。随后,我们一行来到当地古风民俗代表地邓氏宗祠参观。据悉邓氏宗祠为明朝时留下来,经过几番修建存留至今,宗祠里边还保留着以前的书房原迹,据了解这在此前为革命时期人民充实文化、建设精神文明建设的好地方。在参观中,我们不仅领略到了当地的风情,而且深切感受到了时间带来的喜人的变化,不禁概叹新农村的新发展,对新农村不可估量的前景充满了希望。
另外,为了更好地宣传xx大精神,普及相关惠民的政策法律法规,让农民更深入地了解科学发展观的内涵,队员们精心准备了多份宣传资料、法律知识小册子、调查问卷等,通过派发、深入家庭调查、现场摆摊宣讲等形式展开了普法活动,吸引了村民们的关注并得到了赞赏。据悉,此次普法的内容与农民农村农业等息息相关,主要按农民日常生活中常遇到的法律纠纷分成土地承包,外出务工等五部分,对于提高村民们的法律意识具有相当的作用。同时,队员们还手工绘制了板报,张贴在村委宣传栏处,并于宣传栏前方悉心讲解。这一举措在村民中引起不小的反响,路过的村民纷纷停下,驻足观看。村民李大伯表示,以这样的方式学习xx大,比宣读文件更易于接受、理解。此行宣传取得了如期的效果,离不开每个队员的努力与付出。
在下乡期间,我队还来到了当地敬老院、幼儿园进行探访。老人们对我们的到来表现出了无限的喜悦,一位96岁高龄的老奶奶捧着我们送去的水果笑的合不拢嘴,直夸我们有爱心。通过与公公婆婆们的聊天,我们了解到在敬老院里的老人们大多是在建国时期由于得[本文来源
正式与领导展开会议交流,深入了解农村发展状况。第二天,在××村村委会以及××街道办公室;忘不了乡间小径上弥漫的泥土的清香;也忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意。忘不了树阴中露出的红砖青瓦的农房一角;忘不了幼儿园中孩子们天真稚气的笑容;忘不了敬老院中爷爷奶奶们刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风风雨雨我们13个人一起走过,相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣。大学生暑期了解踏入社会的有效练兵××市××××街道××村三下乡服务活动圆满结束,在微笑中我们看到了遥远的未来……
适用场景:高校学生社会实践准备、红色教育活动开展
本文要点:红色旅游资源调查、新县羚锐制药公司实习、党的xx大精神宣讲
今天,再回首看我们的实践历程,看看我们洒下的汗水,看看我们留下的脚印,看看我们得到的实践成果,心里有说不出的激动。这一路, 大学生述职报告,不管累也好、热也好、难也好、易也好,毕竟,我们坚持了,奋斗了,经历了,收获了。回想当初实践团队刚成立时,我的心情很复杂。首先是很庆幸,庆幸的是我们这个优秀的社会实践团队,也庆幸我们能在学习理论知识之外, 大学生入党转正书,还能有这样一个机会去接触实践,接触社会。同时,欣然之余我心中也感觉到一种压力,这种压力源于自己理论知识的浅薄,实践经验的缺乏,怕自己不能给我们这个主题增加亮点。我们工管院今年的实践地点是美丽的新县。
一、暑期实践活动的宗旨
以学习宣传党的xx大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机,以引导青年学生在社会实践中深化对中国梦的理解认识、确立为实现中国梦努力奋斗的志向为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,为了更好的引导广大青年学生积极投身社会实践,加深党的知识和党的理论的学习掌握,全面提高莘莘学子的综合素质而展开实践,服务基层,为构建和谐校园以及培养建设特色社会主义事业人才打下基础。了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼意志、培养品格,整合课堂所学习专业理论,在实习中强化专业知识,不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识,增强社会责任与服务意识。发挥专业特长,提高自我,服务社会。培养大学生的社会服务意识、团队协作意识,培养对祖国、人民、家乡的感情,引导大学生建立正确的世界观、人生观、价值观。
二、暑期实践活动的主题
学习践行xx大 青春共铸中国梦
三、暑期实践活动的目的
1、 通过缅怀革命圣地,我们紧紧围绕爱国主义精神,追寻红色足迹,感受革命老区的革命氛围,延续革命道路,传承红色精神,增强同学们的历史使命感和社会责任感。
2、通过新县羚锐制药有限公司的实践活动,同学们的理论知识能够
运用到实际工作之中,以此寻找不足并进一步改进和完善。同学们在丰富的社会实践中学习践行xx大精神,并把专业理论知识与社会实践服务紧密结合,进一步增强青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感,为构建美丽中国、和谐社会作出自己的贡献。
3、通过组织开展党的xx大精神和五四讲话精神的学习宣讲活动,志愿服
务队广泛宣传党的xx大精神和总书记五四重要讲话精神,了解广大群众对热点社会问题的观点和他们对现行政策的理解。
4、在对新县羚锐制药有限公司进行实地考察的同时,紧紧围绕“xx大精神”和“我的中国梦”,带领同学们到新县革命纪念馆学习,对信阳市的红色旅游资源进行一系列的调查,同时进行一些志愿活动。增强青年大学生的爱国主义情操及爱国热情;
5、努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌,提高“三下乡”活动的服务水准。通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学们的综合素质。
四、暑期社会实践活动内容
(一)红色旅游资源调查(1)实地参观鄂豫皖将帅馆、红四方面军将士纪念馆、许世友将军墓等革命纪念馆,追随革命先烈足迹,并对其现状进行分析,发现其发展红色旅游的优势及开发中存在的问题;
(2)运用所学专业知识,经专业老师进行指导,对景区的建设及未来发展进行规划提出可行性建议;
(3)参观考察后,举行小型座谈会,交流意见,深入探讨鄂豫皖革命纪念馆旅游资源的发展问题,并撰写调研报告;
(4)文明旅游宣传:以张贴文明提示标语,设计制作新颖的喷绘宣传画,对景区的不文明行为进行劝导,并发放文明倡议书等多种形式号召游客提升旅游素质,摒除旅游陋习,做文明游客。
(二)新县羚锐制药有限公司的实地参观学习
(1)设置问卷调查分析在职员工的文化程度,分析大学生任职情况;
(2)由公司相关工作人员对公司的基本情况作简单介绍,了解公司基本概况及公司发展过程中人才需求状况;
(3)了解新县羚锐制药厂招聘大学生的要求、在招聘中出现的问题及对大学生员工的培养等方面;
(4)组织志愿者在新县羚锐制药有限公司进行实习工作,切身体验工作氛围,提高同学们的实践能力。
2、重点开展xx大精神和中国梦宣讲活动
(1)视频播放:播放以“红色足迹-新县巨变”为主题的视频短片,生动展示新县的历史背景,突出改革开放以来在党的正确领导下,新县革命老区发生的历史性巨变;
(2)图片展:通过收集来的图片展示新县浓厚的革命气息,缅怀革命先烈,重点反映新县的革命历史意义,突出新县革命文化背景。另外展出革命老同志的今昔照片,展示老同志当年大无畏的革命精神与如今的生活变化,对比如今美好生活的来之不易,定要珍惜;
(3)发放宣传册:学习宣传党的xx大精神和中国梦精神,弘扬时代精神、倡导文明新风,了解河南特别是信阳地区经济社会发展过程中的巨大成就,向基层干部群众广泛宣传中原经济区、粮食生产核心区、郑州航空港经济综合实验区建设的目的意义、目标任务、规划举措,发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用,共铸“中原梦”.
五、实践地点:信阳新县羚锐制药有限公司、新县宾馆、百花园
六、参与人员:信阳师院工商管理学院老师、学生干部及新闻宣传人员
七、活动具体内容
为了响应科教兴农的号召,积极投身新农村建设,信阳师范学院工管学院暑期实践服务队7月6日来到信阳市新县羚锐制药有限公司参观学习,并利用他们的专业知识为羚锐制药有限公司制定一整套的营销策划案,并协力推广。社会实践队员在该公司经理的带领下参观了该公司的生产车间,队员们与车间公司人员一起工作,不仅提升了他们的专业知识,并且也锻炼了他们实践能力。同学们利用暑期社会实践的机会,充分发挥他们市场营销,工商管理,会计等专业特长,服务当地村民,服务农村经济发展。
7月7日,为充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源,弘扬爱国主义和革命传统,我们来到了信阳市新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观旅游。新县是鄂豫皖革命根据地的中心和首府所在地,鄂豫皖苏区首府革命博物馆坐落在新县城关,依山傍水, 大学生党员个人总结,气势宏伟, 军训心得体会,古朴庄严。南北两侧有英雄山和凤凰山,苍松翠柏,风景秀丽,前xx李先念为该馆题写了馆名,馆内珍藏革命文物1500余件。这里先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军等主力红军;鄂豫皖苏区第一块根据地“柴山保”在这里开辟;中国工农红军第一架同时就大学生而言,飞机“列宁号”从这里飞上蓝天。这里是董必武、徐向前、刘伯承、邓小平、李先念等开国元勋战斗过的地方,养育了吴焕先、高敬亭、许世友、李德生、郑维山等共和国功臣;当时不足10万人的新县,竟有5.5万人为中国革命献出了宝贵的生命!她是全国着名的将军县,有许世友、李德生、郑维山等43位将军。因此,“红色”旅游成为新县在河南乃至全国范围内的特色旅游。此次红色旅游,极大地丰富了我们的精神文化生活,使我们开阔了视野,增长了见识。也使我们经历了梦境般的心灵涤荡,真切地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血的英雄气概,更深切体会到今天幸福生活的来之不易。我们要继续发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统,求真务实、脚踏实地,为祖国更加美好的明天而努力奋斗。
7月8日下午--7月10日,我们按照分好的小组有序的展开对各个分调研题目的调研行动,其中我小组的调研主题是提高效率办公。经过认真的思考,我们就开始有计划的进行我们的调研:典型窗口、不同窗口的采访,群众采访,每日汇总反思,回报成果。
在三天的调研中,我学到了很多在别处学不到的知识。我们小组一起和人事局、房产局、商务局和车管局等多处工作人员进行了接触,他们也非常配合,对我们非常友善,也真诚地回答了我们所提出的问题和不懂之处,这对我们撰写调研报告起到了很好的帮助作用。经调研知,各种督促效率提高的方式如免费上网、免费电话、监视器和传音器、楼层管理员的设置、相关制度的健全、“一周办结制”等,都实现了领导人对于提高效率的预期期望。
随后,我们团队一起参观了羊山新区,参观了百花园。羊山新区的生机让我惊叹不已--过不了几年,这里必将成为信阳腾飞新的发动机。百花园的美景让我流连忘返,古典与现代的结合,自然与都市的结合,堪称完美!
八、感想与体会
“千里之行,始于足下”,这一周短暂而又充实的实践,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的过渡作用,是我人生中一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断的培养。这一段时间所学到的经验和知识将成为我一生的宝贵财富。
1、实践是检验真知的标准。
实践的目的是让我们将在学校、在书本上、课堂上学到的知识通过实践运用到实际的工作和生活中去。有些理论上的知识和基本的道理也许我们都明白,但很多时候,我们在实践的过程中不一定就能做好,因为想是一回事,而实实在在的去做又是另一回事,两者只有通过不断的实践,在实践中进行平衡、结合,从而才能逐渐地统一起来,合二为一。让正确的思想能够真正的指导我们的行为,在长期的正确行为下形成良好的习惯,而习惯又会影响到我们的性格,在一个良性的循环方式下,我们可以培养一个良好的性格和行为习惯,从而让我们自己可以更好地去适应新环境,培养良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念。让我们在实践中来了解社会,为将来走向社会打下坚实的基础。
2、善于与别人沟通是通向成功的必经之路。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的锻炼。以前没有工作的机会,没有和社会接触的机会,使我与别人对话时有时候不会应变,会使谈话时有冷场的现象,这都是很尴尬的。人在社会中生活就要融入社会这个大团体中,人与人之间要合力去做事,并且要使做事的过程中更加融洽,终达到事半功倍的效果。别人给你的意见,你也要听取并耐心、虚心地接受。
3、自信是不可或缺的品格。
自信不是麻木的自夸,更不是自负,而是自己对自己能力做出的肯定。当今社会,在求职时面临的社会经验缺乏,学历不足等种种原因都会使大学生缺乏自信。其实没有任何人一出生就什么都会,都需要经过后天的努力和奋斗,才能成功。因此,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易了。
4、知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次对于行政服务中心的接触,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须通过各种渠道了解相关方面的知识,对其各方面都有深入的了解之后,才能更好地应用于工作中,才能把自己分内的工作做好。
5、要有合作精神、团体意识。
这次实习也让我深刻了解到,在工作中和小组成员保持良好的关系是很重要的,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个基本的问题。和他们保持良好的关系,可以为我们营造一个和谐、舒适的工作环境,从而在工作中拥有一份愉快的心情,这样做起事情来也会事半功倍。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,要学会和别人合作,要有很强的团队意识,因为很多事情都不是自己一个人就可以很好完成的,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
6、看重结果的同时不忘享受过程
“结果一定要好”,这是很多人的论调,然而我却不这样认为,此次的暑期“三下乡”的社会实践活动更加让我深信:有时过程其实比结果更重要!在服务中心工作调研的日子,我发现,我们并不是朝着终要的调查报告而去做的调查,而是在和窗口工作人员的交流中他们的尽职尽责,他们的奉献精神让我不自觉地想去和他们聊,这样在轻松愉快的环境中我不仅可以获得关于调研任务的方方面面知识,而且也得到了各位学长学姐对我们的忠告、箴言。这个过程得到的远比我们想要的多,因此他们教会我一定要注重享受过程。
7、注意细节品格的培养。
在这次的实习中,不仅让我受益匪浅,也让我看清了自己还存在许多的不足。本次的调研报告在第一遍写时就出现了一些问题,都是细节方面的,其实我感觉那些都是完全可以避免的,比如文章各级标题之间的对仗、前后的内容重复、一些数字的错误等。经过滕主任的细心教导后,我们都认识到了不足,又做了认真的修改。但是这些细节已经给他们留下了很不好的印象,如果这是在工作岗位上,那我们很可能就已经失去了难得的机遇。所谓“知己知彼,百战不殆”,只有过了自己这关,更加注意小节,才能使我们更加自信地去接受任何挑战。
这次亲身实践,让我受益匪浅。这不仅是社会实践,这还是人生经历,更是一生宝贵的财富。千里之行,始于足下“,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我,在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识、运用知识;我们应懂得在学习和工作中一定不要”眼高手低“,自己的眼光一定要放长远,有一个切实可行的长远目标,同时,我们一定要手放低,从基本的小事做起,毕竟,金字塔也是由一块块的砖头累积而成,所以只有脚踏实地地从根基做起,才会一步步接近自己的理想,从而实现自己的价值。
适用场景:学生暑期实践准备、基层调研活动安排
本文要点:开展三下乡社会实践活动、参观睢杞战役烈士陵园、慰问敬老院老人
行文逻辑:召开见面会→参观烈士陵园→慰问敬老院
xx年7月5日上午,数学系40名学生在系党总支**、党总支副书记**以及团总支等几位老师的带领下前往历史文化明城、中原水城——睢县,参加三下乡社会实践活动以及追忆党的光辉历程,以深刻体会xx“三个代表”伟大精神实质,牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。
首先,我们到达睢县县委县政府,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。在会议上,睢县宣传部曹部长作了重要讲话,介绍了睢县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。睢县具有较多的久负盛名的历史文化古迹,许多景点已成为旅游胜地,尤其是被誉为中原水城的北湖,已成为体育交流的平台。在这里曾多次举办省、大型体育运动,曹部长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话,同学们深受鼓舞。
然后,我们去了睢杞战役烈士陵园,在雄伟宏大的睢杞战役英灵纪念碑前,我们进行了庄严肃穆的入党誓词宣誓,力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄。随之,我们参观了睢杞战役事迹陈列馆,在解说员带领下,我们了解了豫东战役的整个过程。在睢杞战役中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡,英勇善战,抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士,尤其是共和国第一将——粟裕,他无比的勇敢和智慧、敏锐的觉悟,无私的奉献,不仅点燃了我们的信念,也鼓舞了我们的士气,他们的英勇事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们。
最后,我们到睢县城隍敬老院慰问演出,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给老人收拾衣物、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。离别时真是难舍难分,他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。
通过这次活动,我们不但了解了睢县的风土人情,更重要的是我们学到了许多人生感悟,丰富了我们的人生阅历,提高了我们认知社会的能力,教育了我们思索人生价值,增强了我们奉献爱心、播撒温暖,为社会公益事业献一份力量的信念。我们牢记了“八荣八耻”的内涵,把其具体要求体现在了学习和实践中,并用实际行动实践了xx“三个代表”的重要思想,顺应了党服务社会,走向农村的号召。进而全面提高了同学们的综合素质,打牢了人生成长进步的根基。
数学系
xx年7月6日
适用场景:农村教育问题调研、暑期社会实践总结
本文要点:协助拆迁危房、开展学生辅导工作、调查留守儿童现状
大学生暑期三下乡实践报告
xxxx年8月23日至8月25日,我们扬州大学广陵学院部分同学来到江苏省泰兴市新街镇吉庄小学,开展大学生暑期"三下乡"社会实践活动。在吉庄小学的三天中,我们帮助学校拆迁d级房屋,整理装订资料、为小学生义务辅导功课,深入农民之中调查研究等等。在农村里,我们学到了好多书本上学不到的东西,同时也看到了一些问题。这是我第如此热衷于教育问题和农村问题,并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。
一、吉庄现状
(1)吉庄简介。吉庄小学创建于1953年9月,学校位于新街镇政府所在地东南面,距乡政府13公里,坐落在吉庄村中心,未通公路,从学校步行到村级公路约需26分钟,而步行到吉庄村中心街则需1.5个小时左右。学校服务新街镇的车马、杏塘、陆野、严堡等五个纯天然的小农村,辖区人口3500人,适龄儿童30多人。校园占地面积750平方米,有砖混结构教学用房一栋,建筑面积210平方米,有教室六间,办公室两间(其中一间兼做教师宿舍),没有砖瓦结构师生生活用房,建筑面积50平方米。 学校现在有教师11人,开设六个年级,现有在校学生200多人,适龄儿童入学率为100%,辍学率为0。吉庄小学办学效益好,教学质量高的全县民族教育窗口学校。
(2)艰苦的条件。作为一个在较贫困地区。1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习,工作和生活。2、交通不便。吉庄小学位于居民区,道路平坦。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。水龙头只有2个,在村里,人们的生活用水都是靠井水。
(3)师资短缺。办学以来,先后有二十几位老师在这所学校任教,但因环境艰苦,办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于面临停学。1983年9月,周春生到该校任教后,他以一颗火热的心和无私奉献的精神,经过近xxxx年的努力拼搏和苦心经营,把学校办成全乡同类学校教学质量高、办学条件好、学生素质全面发展、极具典型的中心学校。但是,全校只有11个老师。
(4)吉庄的孩子。这里的孩子虽家境不好但都十分懂事,他们活泼热情,尊师守纪,在学习上也表现突出。近年来,学校学生参加全县各类奥数竞赛有20多人获奖。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解,孩子们在吉庄读完六年级后,就要到很远的地方去完成自己的学业。可从村里出去的孩子,大都遭受到这样一种遭遇,那就是农村的孩子被人瞧不起。唉。。
二、留守儿童问题。留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧,而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国容易受伤的人。当今社会,留守儿童问题越来越受到人们的关注。
结合家访以及调查,我们了解到,在吉庄小学读书的200多名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年在外打工,一般往上海、苏州、无锡等地,只有农忙时才回家,家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因,家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活,越来越多的农民离开了土地,到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工,使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差,外出务工的家长整日忙于打工,没有时间与精力过问孩子的学习,留在家里的老人忙于操持家务,对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是,吉庄 的孩子在周老师的细心关怀和精心教育下,不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。、孩子是未来、是希望,中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助,使他们能更健康快乐的成长。
三、农村政策问题。为贯彻落实党的xx届xx全会精神,切实解决农村贫困人口的生活困难,国务院决定,xx年在全国建立农村低生活保障制度。建立农村低生活保障制度的目标是:通过在全国范围建立农村低生活保障制度,将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围,稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。
这一政策的颁布和实施,不知解决了多少贫困农民的生活问题。但吉庄村的村民,却没人知道有这么一个政策,可以帮助他们解决他们的温饱问题。他们种的是小麦和水稻,生活过的是还好。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里,有这样的村庄,这样的事情发生,我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策,这里的村民似乎都是一问三不知,这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家政府应给予他们更多的关注和帮助,只有这样,构建和谐社会,建立新农村,关注民生,这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。
这次"三下乡"活动虽然早已结束,但它给我们留下了许多思考,使我们这些"读圣贤书"的人也开始关心"窗外事"。它时时刻刻提醒我们,在生活着九亿多农民的广大农村中,还存在着许许多多这样或那样问题,那里的经济还不够发达,那里的政治体制还不够健全,非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛,为人民生活水平的整体提高,为农村经济的快速发展,尽自己应尽的一份力,作出自己应做的一份贡献!