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研究性学习课题开题报告

发布时间:2026-10-30 07:23:03

导语:这是一篇深度学生食堂就餐问题调研,特别适合高中生、新入职员工、需要写调研报告的小白,尤其适合第一次接触课题研究的人。全文约850字,预计阅读4分钟。报告重点:关注学生吃饭难问题,通过调查分析食堂现状,提出改进想法,顺便提升自己能力,挺贴近实际的。

报告信息

适用对象:高中生、新入职员工、需要写调研报告的小白,尤其适合第一次接触课题研究的人。

使用场合:学校课题研究,高一学生做食堂调研,适合试用期新人模仿,能用在教育类或管理类的实践报告里。

核心内容:关注学生吃饭难问题,通过调查分析食堂现状,提出改进想法,顺便提升自己能力,挺贴近实际的。

内容体量:850字  阅读时长:4分钟

报告正文

班级:高一(14)班 指导老师: 沈飞 课题组长: 王婷

课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超

课题的提出:

学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间),以吃方便面,面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此,我们提出了此课题。

目的与意义:

一个健康的身体是革命的本钱,作为21世纪的高中生,饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。

通过这次研究,增加我们的观察能力和收集资料能力,也培养我们的合作精神,用样让同学们注重自己的饮食习惯,加强他们的纪律意识,做一个身心全面发展的学生。

研究内容: 1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害

2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况

主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学

具

体

研

究

计

划

任务分工

任 务

责任人

开题报告的提出

王婷、叶甜甜

完成报告(输入电脑)

娄智超

资料的查阅

苏海欧、叶甜甜

资料的整理

林瑞亮、苏海欧

结题报告

叶甜甜、王婷

研究方法: √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察法 □其他

每一阶段的主要任务和目标:

阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标

一 ____年3月中旬 选题 选出合适的课题

二 ____年3月下旬 开题报告 进行答辩

三 ____年4月初至5月上旬 实地调查,收集资料 进一步熟悉课题

四 ____年5月中旬 分析资料 初步形成见解

五 ____年5月下旬 结题报告 答辩、展示、评比

计划访问的校内、外专家: 1、 沈飞 2、校总务主任:李志成

活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等):

需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等

预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等):

调研报告,课件,学生政治小论文,照片等

指导老师意见: 该组同学从课题的确定,资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致,各位成员也都能够尽的努力完成任务,他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义,也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。

报告怎么写

有标题、成员名单、提出背景、目的、内容、分工、计划表,脉络分明,像填空一样一步步来,不会乱。

《研究性学习课题开题报告.doc》
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