适用场景:班级视力检查分析、学生健康教育实施
本文要点:调查班级近视情况、分析视力下降成因、提出护眼建议措施
行文逻辑:调查班级近视情况→分析视力下降成因→提出护眼建议措施
升入五年级,我们班的好多同学都当上了眼镜,有的同学甚至视力低于4.5,这也许会对他们以后的生活,学习以及工作带来诸多不便,所以我想对同学们的视力情况做一次调查,研究一下小学生视力下降的主要原因在哪儿。
调查
星期五的最后一节课,龚老师说“有哪些同学近视了?请举手,”结果发现有70%的`同学都已经近视了,我们班上已经有17位同学戴上了眼镜。
分析
我觉得视力下降的原因大多处于长时间看电视。玩手机和电脑导致近视,二是写字姿势不正确导致近视。三是经常躺在床上看书导致近视。
结论
经过上面的分析和调查,我得出以下几点结论。
一、我们尽量少看电视,不要玩手机和电脑。
二、多认真做眼保健操。
建议
我建议大家少上网看电视,注意作息时间的安排,不能让眼睛长时间处于疲劳状态,看书要坐端正,做到眼离书本一尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一丈,不要让在光线不足的地方看书写字。
我的讲话完毕,谢谢大家。
适用场景:班级视力问题分析、学生健康教育准备
本文要点:调查学生用眼状况、统计近视人数比例、分析近视具体原因
我们才上小学,可我发觉我们班戴眼镜的同学渐渐变多,这些会给我们的生活带来不便,所以我想借此机会,探讨一下学生视力下降的缘由。
一、调查
1、了解同学们的用眼状况
2、了解小学生合理用眼时间
3、了解小学生做眼保健操状况二、资料整理
患有近视的同学大部分都沉迷网络,所以人数达到:34人(38、64%)
没有近视的同学都是有效合理支配用眼时间。没有近视的同学达到:54人(61、36%)
这样可以看出,近视的同学,近视的缘由。调查后:有20%的同学回到家后,第一件事是:看电视、玩电脑。而没有近视的同学有一部分回家后合理的"调整灯光,阅读自己喜爱的课外书。
最终,我们整理了大家近视的缘由:
1、 写作业时姿态不正确。
2、每天花在上网、看电视的时间较长。
3、没能做好眼保健操。
4、在灯光较暗的环境下读书。
同学们尽量不要在傍晚六点以后不要开电灯看书或做作业。写作业时要做到写字的三姿。晚上看电视不能在较暗的环境下进行。不能长时间玩嬉戏。
同学们肯定要记住,眼睛是自己在生活中必不行少的。肯定要爱护好自己的眼睛哦!