适用场景:小区居民垃圾分类调查、社区环保宣传筹备
本文要点:居民分类意识调研、垃圾种类划分标准、分类实施问题分析
行文逻辑:调查现状→分类标准说明→问题分析→提出建议
随着人口的增长,生活垃圾越来越多。许多国家和地区都进行焚烧垃圾以缓解垃圾积累成山。甚至将某些垃圾填埋!这些处理不当的方法不但使河流污染,还危害人类的健康。人们为了解决这一问题,便实行垃圾分类的方法,以下是我的调查状况。
1、生活垃圾分类状况。
为了让垃圾分类成为人们生活中的习惯,我调查了一下小区的垃圾分类状况。以询问生活垃圾分类实施状况和实施中存在的问题。
调查时间:20xx年2月2日~2月4日。调查地点:滨河花园小区北区5号楼3单元。调查内容:此单元居民对垃圾的分类及重视状况。形式:拍照并采访居民
调查结果:经精确计算,发觉居民有10%特殊重视生活垃圾分类并专心整理生活垃圾。40%的人认为无所谓,总是什么厨房垃圾厕所垃圾一起兜。20%的人认为这不关他的事,让垃圾场整理就行了。30%的人想专心整理,但不知道如何整理。
2、垃圾分类。
垃圾分类顾名思义就是将不同种类的垃圾分别归类。依据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。
垃圾分为四种,分别为有害垃圾,其他垃圾,可回收物,餐厨垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾;有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人体有害的垃圾;厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的瓜果蔬菜等等;其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾,比如烟,衣服等等。
3、分类宣扬和扩大
在社区中,电梯里面就可望见垃圾分类的宣扬,显目的"红纸印着黑字,就挂在电梯按钮的旁边,用来提示人们。每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信,提示人们垃圾分类的重要性。
4:居民的垃圾分类现状:
据我这些天的视察,居民们垃圾分类的状况并不是很志向,垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾,垃圾桶满了甚至不满的时候,也可以望见垃圾桶外面散落着各种垃圾,有时候臭气扩散,导致人们经过呼吸也难过,在分类这一方面,我们还有待改善。
5、我的想法与思索。
我认为垃圾分类是我们每个人应当做的事情,是我们应尽到的责任。人类在进步,那么我们的家园也不应当是脏乱不堪的,而应当是整齐美观的。退一步讲,因为这些大量的垃圾,地球上原本就少的淡水河流也有许多已经被污染了,而这些不刚好处理的垃圾,也会渐渐滋生细菌,人们,以及动物或许会因此染上疾病。而垃圾分类可以有效的帮我们处理垃圾,这并不是多么困难的事情,假如大部分人重视起来,那么可能就会削减一些对我们,对地球的危害。6、专家提示。
人类只有一个地球,而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展?那就必需让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问,生尖垃圾的分类回收应当是这个循环再生狞条中至关重要的一环节。7、真实事务。
日本茨城县垃圾焚烧场约1.2公里以内地区死亡的57人中,由癌症致死的有24人,其比例高达42.1%;而1.2公里以外地区死亡的167人中,死于癌症的有34人,其比例为20.4%。
8、维护环境,从我做起。
01、举手之劳,资源永续的源泉。02、众人一条分类心,垃圾也能变成金。03、治理“白色污染”,建设绿色家园。04、一个萝卜一个坑,别让垃圾跳错坑。
9、我的建议。
凡事讲究从娃娃抓起,我建议可以从孩子三岁左右的时候,教孩子们垃圾分类的道理以及缘由,甚至现在许多年轻人也会有辨别不清属于哪一类垃圾的状况,在学校中可以一学期特地有一节垃圾分类的课程,告知学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性,告知他们垃圾分类的好处,为什么要这么做。同时大人们也应当有个表帅作用,当地政府也应当主动响应人们垃圾分类。也可以让一些有代表性有权威性的公众人物来做垃圾分类的宣扬,居民响应或许也会更剧烈。最终,我希望我们国家有更多的人团结起来,为我们国家的明天,甚至地球的明天,贡献自己小小的一份力气。10、感想。
垃圾是影响生活的主要,我们肯定要留意垃圾分类,更好的保持身体的健康,加油!
适用场景:社区环保管理、垃圾站建设评估
本文要点:垃圾分类知识普及、垃圾处理设施优化、有害垃圾专项回收
调查人:
张
调查时间:
20年3月21日
调查地点:
活力康城小区垃圾站
采访对象:
物业工作人员
为了废物利用、保护环境,使我们生活在一个空气清新、环境优美的社区里,我对小区的.垃圾分类进行了调查。
一、垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类,要分开处理。厨余垃圾通常带有汤汤水水,放久了会产生污水和臭气,滋生病菌、蚊蝇,容易导致疾病传播,冲进下水道又会堵塞管道;有害垃圾需要特殊处理,如果丢入普通垃圾桶,埋入土中会污染土壤;而可回收垃圾丢入不可回收垃圾桶,就白白浪费了一次回收再利用的机会。所以,垃圾费的第一步就是在家做好垃圾分类。
二、过去小区没有专门的垃圾站和垃圾桶,通道旁杂乱地堆着各种垃圾。现在物业公司很好地处理了这个问题,在小区偏僻人少的地方建了封闭式垃圾站,每一层都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分类还不够细化,没有专门回收像电池之类的有害垃圾的地方。
适用场景:社区环保宣传准备、市政政策制定参考
本文要点:垃圾分类知识普及不足、垃圾回收设施配置不均、环保意识培养需加强
班级:
姓名:
调查人:
调查时间:20xx年8月1日—20xx年8月20日
调查方式:网上调查、查阅资料
调查结果:
1.许多人对垃圾分类的知识不了解,也有的人对垃圾分类的行为不支持。
其中34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。
2.人们对垃圾分类不了解的主要原因:
(1)政府没有进行相关的宣传和教育
(2)除了专业人士,目前中国的普通人士基本上只能凭生活经验来区分垃圾的类别。
(3)公民环保意识不够强
3.垃圾分类的意义:
(1)减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的.物质,减少垃圾数量达60%以上。
(2)减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
(3)变废为宝。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。而且,垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工成建材等等。可见,消费环节产生的垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。
分析:
由调查结果可以看出:
1.大部分人不了解垃圾分类
2.垃圾分类设施可能还不够完善
3.关于垃圾分类的宣传工作做到不够到位
针对问题的解决方法:
1.树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁消费者积极参与垃圾分类。同时教会消费者垃圾分类的知识,使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
2.改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精,越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明,指导消费者使用。
3.改善垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用。
适用场景:社区环保宣传、居民垃圾分类培训
本文要点:垃圾分类标准明确、业主参与度低、路人环保意识薄弱
近几年来,科技急速开展,人们逐渐忽略了垃圾分类,忽略了地面上那许许多多的垃圾。为此,我们小组特在中山公园里做了一个调查,调查结果如1下:
可回收垃圾:纸屑、金属、旧本子、废铁、塑料瓶等
不可回收垃圾:厕纸、餐巾等
有害垃圾:废电池、荧光棒、化装品盒、笔芯等
厨余垃圾:香蕉皮、苹果核、剩菜、剩饭、变质食品等
对于可回收垃圾,我们可以把它们送给回收站进行回收,让它们获得再利用的价值;对于某些厨余垃圾我们可以物尽其用,比方说,剩菜、剩饭可以给家里的宠物或者家禽吃;对于有害垃圾,如废电池等,其实也是可以再次利用的。
不仅这一些,我们还对一些小区的业主进行了调查。我发觉,在我们调查的35位业主中,只有17位业主表示有垃圾分类,这使我们感到非常遗憾。我们又调查了5位路人,他们的`意见都是,就我不扔有什么用?还是会有人扔呀!劝你们不要管这件事了!
在这里,我真诚地恳请大家,伙伴们我们一定要保护环境,不要乱扔垃圾,要记住保护环境人人有责,垃圾分类人人都得做好。
感谢大家,我的演讲完毕!
适用场景:社区环保宣传、学校课题调研
本文要点:实施垃圾分类措施、统计居民分类知晓率、分析垃圾回收利用率
一、问题的提出
如今人们的生活水平日益改善了,可人们的环保意识越来越差了。不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于!
二、调查方法
2哪些城市垃圾分类做得好。
3问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的`事?
4问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?
三、结论
1据了解,生活垃圾进行分类处理后,30%-40%是可以利用的资源,具有很好的经济价值,每回收1吨废纸可造纸吨,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨,比利用矿石冶炼节约成本47%,减少污染75%,减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨,可生产吨有机肥,也可生产垃圾燃料,作为发电、供热燃料。
2日本有家用分类垃圾箱,人们在家就可以轻易地给垃圾分类。同时,扔垃圾时还要分日子——每户都有统一发的表格,写着可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐头、电池等共十余种。英国每家都有三个垃圾箱:一个黑色,装普通生活垃圾;一个绿色,装花园及厨房垃圾;一个黑色小箱子,装玻璃瓶、易拉罐等可回收物,区政府会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运走。澳大利亚人家的院子里,都会有三个深绿色大塑料垃圾桶,盖子的颜色分别为红、黄、绿。
3只要我们每个人把垃圾送对家,就为环保出一份力!
适用场景:校园环保措施优化、学生生活管理改进
本文要点:设置分类垃圾桶、开展问卷调查分析、提升学生环保意识
行文逻辑:调查基本情况→分析调查结果→提出解决建议
高校校园内产生的垃圾有着它独特的特点,我们于20xx年12月对湖南商学院北津学院各专业进行了抽样问卷调查。共发放问卷200份,收回有效问卷184份。从同学们垃圾分类的意识以及对学校现行分类措施来了解大学垃圾分类为什么仍旧无法实施,并针对这些问题提出了相应的解决意见。
一.调查基本情况:
1.调查目的:了解大学生垃圾分类意识和行为,研究大学校园内有效地垃圾分类措施。
2.调查范围:湖南商学院北津学院。
3.调查方法:抽样调查—对大学垃圾分类情况抽样调查,调查校园不同区域的垃圾分类设置。
4.调查时间及事件:
20xx年12月20日:调查分类垃圾桶设置情况。
20xx年12月21日:向学生以及后勤人员发放调查问卷。
20xx年12月22日:调查结果汇总。制作统计数据表。
20xx年12月23日:完成调查报告,征求相关老师更改意见。
二.调查结果 发放问卷数:200
第一个表格表明在受调查184人中有30人满意校内的垃圾分类措施,50人不满意,108人觉得一般。
第二个表格表明138人觉得有必要在校内设置不同种类的垃圾分类设施,我们可以看出近一半的人对学校现有垃圾分类设施一般,有超过一半的人认为有必要在不同区域设置不同种类的垃圾分类设施。可见大学垃圾分类设施不完善成为实现垃圾分类的客观阻碍之一。
第三个表格可以看出68人有分类丢垃圾的习惯,78人偶尔有丢垃圾的习惯,42人没有分类丢垃圾的习惯。可见大部分学校有一般垃圾分类的"意识和行为,还有小部分人则没有。
第四个表格表明有3/4的人没有将垃圾分类回收的习惯。可见大学生还没有垃圾回收的意识。主要是嫌麻烦,回不回收无所谓。所以加强思想上的教育尤为重要。
第五个表格反映出大学生对垃圾分类基本知识的了解程度。可见大学生对垃圾分类有基本的了解。
第六个表格可以看出垃圾分类困难主要是同学们自己的意识不强,其次是学校的垃圾分类措施不完善。
第七个表格和第八个表格说明近3/4的同学希望学校增设垃圾桶并表示愿意遵守学校相关规定,可见同学们对垃圾分类的积极性是很高的。
三.问题及思考
总的来说,大家对垃圾分类的现状不是很满意,大家都看到了现行的垃圾分类制度存在无问题。大家有分类意识,但意识欠缺,加上其它客观因素使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不统一使得分类意识逐渐削弱。
四.解决建议
1. 校园设立分类垃圾桶
2. 分类垃圾桶的改革。总体来说,垃圾可分为四大类:可回收垃圾,有机质垃圾,有害垃圾和其他垃圾。由于大学校园里各个区域分类比较明显,因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时,可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。
3. 由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传。调查中显示,高校学生虽然是高素质人群,但是由于专业的限制,平时并不接触最基本的环境知识,所以对于垃圾可否分类,如何分类并没有足够的知识。这也是分类中最大的瓶颈,因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列,给分类增加了很多困难。
附:调查问卷
关于大学生垃圾分类的调查问卷
为充分了解我们同学在日常生活中对待垃圾的处理情况进一步培养我们同学保护环境,低碳生活的意识和行为习惯,我们开展了一次关于我院垃圾分类的调查,请各位同学抽出时间积极配合,认真作答。
1. 你对学校的垃圾与分类措施是否满意? A. 满意 B. 不满意 C. 一般
2. 你认为有没有必要在不同区域设置不同种类的垃圾分类措施? A. 有 B. 没有 C. 无所谓
3. 你在学校有分类丢垃圾的习惯吗? A. 有 B. 偶尔 C. 没有
4. 你在宿舍有将垃圾分类回收吗? A. 有 B.没有
5. 下列日常垃圾中你认为哪些是可回收的?(多选) A. 废纸 B.塑料 C.玻璃 D.金属 E.废电池 F.砖瓦瓷砖
6. 你认为进行垃圾分类困难是因为( ) A.学校垃圾分类措施不完善 B.自己的意识不强 C.后勤人员工作不到位 D.其他
7.你希望学校增设垃圾桶吗? A.希望 B.无所谓
8.若学校严格规范垃圾分类措施你愿意遵守吗? A.愿意 B.不愿意
9. 中国的垃圾一般分为哪四类
10.你对学校的垃圾分类措施有什么建议
适用场景:小区居民垃圾分类调研、社区环保宣传筹备
本文要点:走访垃圾中转站获取专业数据、发放问卷了解居民分类意识、分析问卷结果提出改进措施
时间:
20xx年8月14日
地点:
庆丰中转站、留下环卫所、玉屏居小区
主题:
了解垃圾分类,促进垃圾再利用内容:深入了解杭城居民生活垃圾分类的现状,提出养成良好垃圾分类习惯。
小队成员:xx
一、问题的提出
垃圾处理,重在源头,贵在意识。我们发现,垃圾分类最大的问题在于,城市居民对于垃圾分类是否做到位?80多年前,毛泽东在战争时期曾经说过,“没有调查,就没有发言权”,这一著名论断告诉我们,要实事求是,把事实弄清楚,从中找出解决问题的办法来。 为深入了解小区居民的垃圾分类情况,增强每一位市民的幸福感、获得感,我们求是(和家园)小分队积极响应,开展“垃圾分类,你我同行”小队暑期实践活动。走访垃圾中转站、发放调查问卷,掌握第一手数据,了解“群众生活垃圾分类的现状”这一问题,并提出了我们的看法和建议。
二、调查方法
我们采用三步走的方法:首先查阅了垃圾分类的知识,了解垃圾对人类的危害和垃圾分类的重要性;实地考察庆丰垃圾中转站、留下环卫所,了解专业机构的垃圾分类实况;通过微信推送发放网络调查问卷,了解身边的邻居对于垃圾分类的了解。
三、调查情况
(一)实践走访之庆丰中转站 8月14日,我们小分队来到了位于西溪路417号的庆丰中转站,它隶属于xx环境集团,占地面积570平方米,目前承担着灵隐街道的庆丰、曙光、东山弄等6个社区及周边单位、学校的垃圾收集转运任务。庆丰中转站是集分类运输、宣传、教育及休闲娱乐功能为一体的环保教育宣传站。 瞧,这个可爱的卡通人像就是环保小卫士了,庆丰中转站还是“五好家庭创文明,垃圾分类我先行”的体验点,随我们去二楼的展厅细细观察学习一番吧!
这里的知识内容好丰富详尽啊!图文并茂地从垃圾围城、垃圾分类、xx生活垃圾分类、垃圾影响、垃圾华丽大变身、奢侈的垃圾浪费、清洁直运、垃圾处理方法、城市垃圾桶分类垃圾桶、垃圾分类好模式、如何减少垃圾等多方面多角度为我们系统全面地展现了垃圾的前世今生。
我们看得非常认真,除了拍照,还用笔记本记下新的知识。看,这是xx的生活垃圾四分法,与我们的生活最息息相关哦!
目前,我们采用“焚烧为主、填埋为辅;直运为主、中转为辅;分散为主、集中为辅”的城市垃圾处理模式,同时有静脉产业园区废物转化为再生资源及将再生资源加工为产品,沼气发电垃圾填埋气体的无害化处理和资源利用、焚烧等处理方法。
通过这次参观学习,我们更加清晰地了解减少垃圾的途径,比如少寄贺卡,少喝瓶装水,不用一次性筷子,在学习、办公、购物、就餐等环境中我们都可以减少垃圾。
垃圾是放错地方的资源。我们每个人都应树立这样的观念:垃圾分类要从自己开始,让不同的垃圾资源各归其类,妥善处理、物尽其用,让它去另一个能发挥作用的地方!
(二)实践走访之留下环卫所
我们又马不停蹄地来到留下环卫所参观。留下环卫所主要负责留下街道辖区内所有小区、道路及公厕的环境卫生清洁。工作人员带我们看了下所里两处的垃圾分类桶。
垃圾清运公司工作人员向我们介绍,每天凌晨3:30,垃圾清运车开赴留下街道各个小区、道路收集垃圾,每天4:30左右回到这里,然后统一用大车把垃圾运送到余杭九峰生活垃圾焚烧发电厂进行处理。
焚烧后的垃圾基本对空气没什么影响。xx环境集团还研发了一套技术设备,能直接把垃圾污水处理净化为饮用水,现已得到国际认可,未来将投入使用。目前,整个xx约三分之二的垃圾运到九峰处理,三分之一运到天子岭处理,后续还将在大江东开设大型垃圾焚烧基地。
(三)玉屏居小区宣传
我们的小队队员还在玉屏居小区进行了垃圾分类的宣传。
(四)调查问卷
我们小分队针对垃圾分类设计了调查问卷,通过微信端发放问卷138份,回收有效问卷137份。受访者中女性占了66.42%,男性为33.58%,30岁及以上人员占了75.19%。
86.13%的受访者知道垃圾分类,13.14%的受访者听说过但不太清楚垃圾分类。从获得垃圾分类知识的渠道来看,报刊、广播、电视的"宣传影响最大,其次是社会组织团队的各种活动,再次是社区组织的宣传。
94.16%的受访者认为垃圾分类很重要,可见大家具有垃圾分类的基本意识。但从具体执行情况来看,35.77%的受访者会在家里做好垃圾分类,44.53%的受访者偶尔进行垃圾分类,19.71%的受访者不做垃圾分类。
大家生活的小区会分类放置垃圾桶,如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、厨余垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中,受访者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶,占据了8成左右。 调查显示,关于生活垃圾分类项目中,如果仅凭垃圾桶颜色,不能保证大家都能分门别类准确地投掷垃圾,只有42.34%的受访者知道厨余垃圾投入绿色垃圾桶,39.42%的受访者知道可回收垃圾投入蓝色垃圾桶,48.18%的受访者知道其他垃圾投入黄色垃圾桶,大家对于有害垃圾特别敏感,83.94%的受访者知道要投入红色垃圾桶。受访者也了解电池和塑料属于不可回收垃圾。当然,我们通过走访观察发现,垃圾桶外面一般会有文字标注:“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字样,便于居民分类投掷。
四、调查结论
通过此次走访垃圾中转站和环卫所,我们看到专业垃圾机构做得非常到位,垃圾分类的知识宣传全面详细,垃圾收集转运也尽量不影响居民生活,确保转运过程中保持清洁,垃圾焚烧处理的最后一步也非常环保。 从以西湖区和家园和玉屏居小区居民为主的采样问卷调查结果来看,我们发现大部分居民对垃圾分类的思想意识是到位的,但是仍有部分居民对垃圾分类的要领掌握不清楚,特别是有关生活垃圾的四色分类投掷,居民容易产生混淆。说明我们生活中垃圾分类宣传工作还需要加强。
五、我们的建议
普及环保与垃圾分类的知识,提升全社会对垃圾分类的重视。减少垃圾从我们做起,倡导绿色消费。节约食物、少用或不使用一次性物品。牢记垃圾分类,自觉把垃圾扔进合适的垃圾桶。废弃的电池不要随意丢弃,废塑料不要掩埋在土地里处理,将一些垃圾变废为宝。利用现代手段进行监督。通过小区的微信群、QQ群等,广泛开展“随手拍”活动,曝光不文明行为。