借鉴写法:用具体场景引出感悟、以对话形式深化理解
演讲要点:小狐狸教会小王子爱与责任、玫瑰的独一无二性、对学习负责的具体行动
行文逻辑:阅读故事→理解角色→反思自身→明确责任
由于眼睛正在治疗, 这本书是妈妈念给我听的。 这本书和我读过的其它故事有些不同。妈妈告诉我 是一本成年人读的童话故事,是一本清澈心灵的书。作者是通过孩子的眼睛观察、解读成人世界里的种种现象。
小王子在旅行中接触着新的人和物,比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自认为严肃的商人,但是小王子厌恶着他们的生活,他一路上只是感觉到大人的怪异和不可理喻。而直到他来到地球,他碰到了小狐狸,并且在小狐狸的要求下驯养了她。小王子与小狐狸在一起的日子里,小王子懂得了玫瑰的独一无二,并且他开始认为玫瑰驯服了他,他必须对玫瑰承担起责任。小王子在狐狸那里学会了爱,认识到了他所要追求的东西,他要离开小狐狸去承担他的责任。小狐狸送走了小王子,并且告诉他,只有心灵才能洞察一切,最重要的东西是,是用眼睛看不见的。要对驯养过的.东西负责到底。
我不太明白狐狸的话,我在想对于我最重要的东西是什么,我又该对什么负责到底呢?我要做个诚实、善良、勤奋的孩子,现在我的责任就是好好学习,我应该对我的学习负责到底。
借鉴写法:场景具象化描写、感官细节铺陈
演讲要点:黄金龙精灵师身份认同、南瓜餐厅独特设计体验、奇幻世界沉浸式感受
行文逻辑:进入梦境→探索校园→体验餐厅→被唤醒
自从看了冒险小王子这本书,我就想拥有把包龙的力量,因为它是“威武二世”的小精灵---黄金龙的精灵师。他和小伙伴们一起踏上了一段神奇,不可思议的冒险之旅。想着想着,便进入了甜美的梦乡。睁开双眼,我已经来到了神奇的梦幻之旅,一个充满欢声笑语的乐园---齐格威学校,它的大门是有许许多多的大泡泡组成的,哇我不由得发出赞叹,一个篮球场那么大的南瓜挖空做成的南瓜餐厅,南瓜上挖了三个洞,两只笑咪咪的眼睛和一张笑成月牙的`嘴巴。嘴巴是门,窗户是眼睛,他的毛病就是,由于它是南瓜做的,所以地板不稳,餐厅里的桌子和椅子都是歪歪斜斜的,杯子里盘子里的东西都不能盛满,不然就会洒出来。哇,番茄味的牛排,好香啊……
“起床啦,快迟到了”哎呀我去刚到嘴边的美食一下子跑得无影无踪了。
借鉴写法:用具体事物承载情感、用对话引出感悟
演讲要点:小狐狸请求驯养、玫瑰花的独一无二、失去后才懂得珍惜
行文逻辑:选择书籍→阅读故事→分析人物→感悟情感→总结心得
在寒假里,我完成了老师布置的阅读作业:读一本书。在书架前徘徊的我,选择了新买的《小王子》。
刚翻开书,我不知不觉地被书中的故事吸引住了。这本书写的是小王子原来住在一颗很小的星球上,在那个星球上只有他一个人,还有一朵玫瑰花和两座火山。小王子照顾着玫瑰花,后来爱上了玫瑰花。可是,有一天他们吵架了。小王子于是离开了他的星球,开始星际旅行。他到过一些星球,见到了一些很乏味也很讨厌的大人。后来他来到了地球,遇到了飞行员,还认识了一只狐狸。那只狐狸爱上了小王子。可是,小王子越来越思念他的星球了。他思念那朵玫瑰花,所以决定要回去。狐狸很伤心,小王子很忧伤。最后小王子死了,他的灵魂回到了那颗孤独的星球。
让我感动的,首先是小狐狸。它请求小王子驯养它。当小王子照顾和驯养了小狐狸后,一切金色的东西,在小狐狸眼里都有特别的含义,只因为小王子有一头金色的头发。当我们爱一个人的时候,和他有关的一切,在我们的眼里都有着不一般的含义。所以,小狐狸的爱让我感动。
还有,星球上的那朵玫瑰花,也使我感动。小王子赌气离开了星球,也离开了那朵他喜欢过的玫瑰花。可是,小狐狸的话唤醒了小王子心底对玫瑰花的思念。当小王子看到无数的娇艳的玫瑰花的时候却只想着自己的那朵玫瑰花。在他的眼里,只有那朵玫瑰花是独一无二的,因为那是他曾经喜欢过的玫瑰花。
赌气离开玫瑰花的小王子,离开了他的星球。他成了宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个人失去了爱,他就会孤独。不是吗?失去了,才懂得珍惜。我们都在寻找那“遗失的美好”,但很少有人意识到,你身边的人,正是你最值得、最应该珍惜的!
合上《小王子》这本书,我心中的琴弦好像被一种无形的力量轻轻的拨动,两行热泪不知不觉地顺着脸流淌。
或许,这就是最真的感动吧!
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以人物性格对比深化理解
演讲要点:B612小行星的孤独感、飞行员与小王子的相遇、七颗星球的象征意义
行文逻辑:阅读书籍→描述内容→表达喜爱→总结感悟
这个星期,我读了一本叫《小王子》的书。
这个故事既动听又有趣,形式简单,文字优美,特别里面的图画,我很喜欢。
这个故事说述了一名飞行员开着飞机,坠落在了撒哈拉大沙漠。飞行员在沙漠遇见了小王子,他住在B612小行星上,后来小王子去旅行,他来到了七颗住着不同人物的小行星上,有住着国王的小行星,有住着一个爱虚荣的人的小行星,有住着一个酒鬼的小行星,有住着一个商人的小行星,还有一颗住着点灯人的小行星,后来小王子来到了地球,发现飞行员已经把飞机修好了,于是就回去了。
我喜欢小王子,因为他既善良又有趣。我也喜欢飞行员,因为他让小王子认识了地球。
我喜欢《小王子》这本书。
借鉴写法:以童心视角解读、用对比手法深化主题
演讲要点:小王子离开星球的旅程、大人控制欲与虚荣表现、用心感受重要事物
行文逻辑:引入书籍→分析角色→联系现实→总结感悟
在这里我要向大家推荐的是安东·德·圣艾修伯里所著的《小王子》它的书名,相信大家都听说过,因为这本书,曾风靡了全世界。
小王子这本书我第一次看时完全不懂,看了几遍后才有些领悟到,看这本书时,不能以大人成熟的心态去看,要以一颗赤子之心的角度去了解它。书墅的小王子有着一份纯真的童心和丰富的想象力。
当小王子离开他的星球,在旅途中,碰到一个国王,而那个国王只想理性的去控制一切,这不像我们吗?尤其是当老师的,喜欢去管别人,因为命令别人可以让自己觉得高高在上,成为了一个国王,别人只有唯命是从。
第二个遇到的是爱现的人,他只爱被仰慕,他除了赞美什么也听不见,其实我们自己又何尝不是呢?只要别人一赞美自己,我们不就飘飘欲仙了吗?这样的我们,很容易变成自负的人,也容易令人讨厌了.还有酒鬼,还有了商人、点灯人和地理学家,我觉得那些人就等于我们现实世界的写照,爱命令人、爱被仰慕、想占有再占有,最后却一无所有,……
我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书,在这本书中,我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转,却不晓得自己已深深得影响了下一代,小王子不懂大人为何要如此做?就像所有小孩也都不懂一样。于是我感觉到了,要多去了解小孩子的需要,而不再是随意敷衍,多去了解小孩子的想法、兴趣,而不是一味束缚。
我从小王子我身上学到了一件事,真正重要的东西,眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心去看。
借鉴写法:用具体人物体现情感、以场景描写深化感悟
演讲要点:小王子的纯真性格、书中角色的生命感悟、保持纯真善良的心
行文逻辑:阅读书籍→感受情节→领悟意义→明确态度
在老师的推荐下,我读了一本叫做《小王子》的书。这本书以小王子的奇幻经历为线索,讲述了他从自己的星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。
读完这本书,我深感其文字之优美、情节之奇幻。小王子的纯真、善良与孤独深深触动了我,使我对生活有了更深的理解。小王子对于友情和爱的执着,也让我明白了生活中最珍贵的东西。同时,书中的各种角色也都给我留下了深刻的印象,它们都有着各自的性格特点和生命感悟。
这次阅读经历让我明白了阅读的意义,不仅仅是增长知识,更是对心灵的洗礼。通过读书,我学会了思考,学会了理解不同的观点和情感。我希望自己能够保持对知识的热爱和对生活的热情,像小王子一样,始终保持一颗纯真善良的心。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、通过对比强化主题
演讲要点:玫瑰与千万朵玫瑰的对比、为玫瑰浇灌与除虫的具体行为、建立情感纽带的行动规划
行文逻辑:引入故事→分析现象→引用对话→总结感悟→提出行动
小王子住在一个面积比房间还要小的星球,那个星球只有一座活火山和一座死火山,以及一朵普普通通的玫瑰。但是这少的可怜财富并不阻碍他成为一个了不起的小王子。因为小王子比任何人都懂得爱和责任。那么我坚信,在生活中毫不起眼的我们只要懂得怎么用心去爱,我们也能成为可爱的小王子。
我们人类似乎偏爱于一个叫"更好的东西",例如我们喜欢更大的房子,更好的汽车,更美丽的外表,更华贵的首饰——为此,我们不惜更忙碌的工作,一天到晚做着所谓的"正经事",我们已经没有闲暇做一些没有回报但是富有想象力的.事情。但是这种"更好的东西"真的是我们所需要的吗?得到了,我们的生活就会美好吗?
让我们来看看小王子是怎么看待的。小王子珍爱星球上独一无二的玫瑰,但是当他到达地球的时候却发现,地球上有成千上万朵玫瑰,和他所珍爱的玫瑰一摸一样!但是小王子对这些地球上的玫瑰说:"你们很美,但是你们是空虚的。人们不可能为了你们去死,当然啦,我那朵玫瑰花,普通的过路人会以为她像你们。可是,她单单一朵就比你们全体更重要,因为我为她浇过水,我为她盖过罩子,我为她挡过屏风,我为她除过毛毛虫,我倾听过她的抱怨和自吹自擂,乃至有时默默相对。因为她是我的玫瑰。"
正因为小王子在玫瑰上花费了时间,花费了心思,在需要与被需要间建立了纽带关系,才使得这朵普通的玫瑰花成为独一无二的。
再美丽的东西,如果你不曾用心去付出和关心,那么对于你来说它也只是没有灵魂的躯壳,没有任何意义。相反,即使再普通的东西,只要你用心去付出和关心,那么你就会感受到它的与众不同之处,那么它就不再普通,成为你的独一无二。就像狐狸对小王子说的那样:"对于我来说,你还只是个小男孩,和千千万万小男孩都一样。我不需要你,你也不需要我。对于你来说,我也不过是只狐狸,和千千万万狐狸都一样。但是,如果你驯养了我,我们就互相需要了对我来说,你就是世界上唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。
那么我们在生活中还要那样追求"更好的东西"了吗?我们所要做的是珍惜所拥有的东西,用心的去爱在我们周围的人。
借鉴写法:用比喻引出感悟、以细节描写深化情感
演讲要点:音乐课上初次接触《小王子》、书中人物与情节的生动刻画、对平凡生活的新认识
行文逻辑:引入场景→描述阅读过程→分析人物形象→总结感悟
这本书的"阅读率是仅次于《圣经》的。对于《圣经》,我向来认为是本可望而不可及的神书,只有那些文化人或者是虔诚的教徒才会对它如饥似渴,而我等小辈极不严肃的阅读
恐有亵渎之嫌。竟然是在音乐课上,老师带来了这本书。起先,我对它是不屑一顾的,就像水里的鱼对天上的鹰那样不理不睬,因为他们永远分属于两个不同的世界。
真得没想到,这本号称神圣的书会拥有一个很可爱的名字-《小王子》。遥望扉页,我仿佛变成了童年时酷爱童话的小女孩。童话里的王子骑着白马,永远是黄头发;带着微笑,永远是灿烂的。结局大同小异,王子总会携美丽可人的公主走进富丽堂皇的宫殿,过上幸福快乐的生活。
捧读《小王子》,才发现它不是一本单纯意义上的童话,它可以让忙碌的人们放下手中的活计去痴痴地读它,千遍万遍也不厌倦,继而为自己终日的忙碌伤悲,为匆匆逝去的童年惋惜。读着读着,他们又会觉得自己和小王子同样天真、幼稚,想和他成为朋友,想进入他的世界。尽管小王子的世界很小且属于另一个星球,但那里没有忧伤,充满新奇,令人神往。
细读《小王子》,书中的一切恍然却如在眼前。那些画,那个虚伪的人,那个可怜而又快乐的酒鬼,那个地理学家,那个点灯人,那朵小王子最爱的花儿,还有那只狐狸……以及所有的梦想。一切都是那么栩栩如生,阅读的过程也就成了与他们的对话和沟通。
掩卷遐想,我油然而生这样的感觉:有些东西比较适合成为一个泡沫,留在记忆里,不会破掉,也不用担心它会飞走。的确,现实往往是残酷的,像小王子得知他最心仪的花儿和那些普通的玫瑰并无异样是一样的。普通不是谁的错,小王子用心血栽培了她,她永远是其记忆中的最美,这就足够了。
我不是个极勤奋的人,但却认真地看完了这本书和其中的每一幅画。于是,我将它确定为我的第一本书。作出这样的选择,决非否定我以往的阅读,而是基于它带给我的思想升华。
它不仅领我进入了快乐的世界,而且让我明白了平凡的伟大。上苍安排我们如此平凡,自然有它的道理。不要为金钱而哭泣,也不要为平凡而气馁,更不要为昨天而苦恼。累了,烦了,读读《小王子》,你会悟出许多看似简单但你又无法弄懂的道理,至少你会坚信明天总是美好的。
一堂音乐课,一本《小王子》,一个梦就这样成为一个泡沫,让忙碌的我停下手中的事去欣赏它,去走进它为我们呈现的世界。