借鉴写法:用具体事件引出主题、通过对话展现冲突
演讲要点:德国老人劝阻剩饭行为、社保人员现场处罚浪费、反思国内餐饮浪费现象
行文逻辑:讲述事件→引发冲突→解释原因→引发反思
我最近看了那样一个故事:一群中国人在德国调查,点过一桌菜,吃不完了三分之一、一群人刚想摆脱餐饮店,餐饮店里他们还在叫我们。不知道是什么原因:是不是谁物品落了?大家都好奇心,回过头看一看。见到大家都围来啦,老婆婆改说英语,咱们就都听得懂了,在她说我们剩的菜过多,太可惜了。大家觉得好笑,这老婆婆爱管闲事!“大家掏钱吃饭买单,剩多少,关你老婆婆啥事?”朋友阿桂那时候挺身而出,想跟老婆婆练练习口语。
听见阿桂这样一说,老婆婆更生气了,为代表的老太太立刻拿出手机,拨通着什么电话。一会儿,一个穿工作服得人驾车来啦,说这是社保机构管理人员。问了问题后,这名工作员竟然取出罚款单,给出50欧元的处罚。这一下大家都不吭气了。阿桂的面容不清楚扭到哪里去了,都不敢再练习口语了。
驻扎地同事只能取出50欧,并一再讲:“真的对不起!”这名工作员接受钱,郑重地对我们说:“必须吃多少,再点是多少!钱是你自己的,但网络资源是社会各界,全球上有许多人也缺乏网络资源,还吃不饱饭,大家不可以也没理由消耗!”大家脸都红了。但是我们在内心却都认可这话。
一个很富有的国家里,大家拥有这类观念。大家得好好反思:我们都是个网络资源并不是非常丰富的大国,并且人口非常多,平常请吃饭,剩下来的一直许多,主人家怕顾客吃不香没面子,担心被顾客当做小气鬼,再点许多的.菜,总之都是有剩,你肯定不会责怪我不大方吧。实际上,大家确实需要更改我们自己的一些习惯,并且要塑造“大社会”的观念,再也不会“穷大方”了。食材一旦给你煮开上菜,大家不要吃完也就成了潲水,就难以先给别的有需要的人吃完。大家真的是吃不完的食材吗?“钱是你自己的,但网络资源是社会各界。”这才是真正公民意识,一个国泰民安整个社会最基本观念之一。在我国酒宴、聚会活动、乃至本人在外面用餐、高校学生食堂很多消耗经常可以看到、习以为常,不以为意!也是把这类品行散去国外真悲哀。
适用节约粮食,改正不良习惯,浪费可耻!提升民族素质。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、以对比手法强化转变
演讲要点:食堂浪费行为频发、学校措施影响行为习惯、节约意识需长期培养
行文逻辑:观察浪费现象→实施节约措施→适应改变过程→总结节约意义
节约粮食也是一种美德,尤其是我们学生最需要去培养的。这一次就我学校要求学生节约粮食来谈谈我的体会。
这次学校没有要求我们节约粮食之前,我看到的是到处浪费的行为,尤其是食堂吃饭浪费的最多。都说粮食得之不易,从种子到发芽到长大到成熟,要经历一个漫长的过程。虽然这是大家都知道的事情,但是在生活中真正去做到珍惜的却很少。如果不是这次学校对我要节约粮食的要求,大概还会继续浪费很多的"粮食。以往在食堂吃饭的同学,都是大得多吃得少,一般都是会倒掉的,很少有人去真正的做到光盘,就连我自己也是这样的,所以说说的简单,做起来难得多。
这次学校在食堂内贴了很多的关于节约粮食的标语,食堂阿姨也是被叮嘱了的。在通知我们要节约后,我们在食堂打饭,阿姨都会跟我们说吃多少,就打多少的饭菜,不够再去向她添加。实际上这措施是不好实施的,学生会觉得自己权益被侵犯了,会觉得学校是故意不让他们吃饭似的。因此我在观察了一段时间后,包括自己也按照学校要求去做的时候,是有些不习惯的。但是于我来说,其实还算好的额,毕竟我本身吃的也不多,少给我大一点,刚刚好,只是有一点不太习惯这样而已。
在采取了这样的措施一段时间后,我发现除了前期大家很难适应后,后面同学们也都努力去适应了,开始知道要去节约粮食,也懂得节约的好处了。毕竟当他们没有吃饱的时候,阿姨是会再给他们添饭的,完全不会影响他们的温饱。只是大家原来都习惯了浪费,还没有把节约意识建立起来,因而没有办法短期内得到适应。但是看着越来越多的人在努力应学校这个要求去做,浪费的现象还是得到了缓解的,没有像以前那样严重。虽然还是会有,但是不可避免,毕竟实施的时间不长,那些为了告诫对大家不要浪费粮食的标语还没能深入人心,大家自然这种意识也就不强,还有待提升。不过我相信随着时间的加长,大家一定会培养起这个习惯和意识,一定会配合学校做好节约粮食的行动,也一定可以真正的做到节约。通过这样大的一个措施,也让我明白节约粮食是我们大家必须要去做到的,因为这样生活才会越来越好。