借鉴写法:描述心理变化、具体动作描写
演讲要点:调音准备、吉他陪伴、三个月练习
行文逻辑:彩排准备→登台表演→总结反思
今天我去了科创a栋2楼表演,我很开心,作为自己元旦的礼物,20xx新的开始,加油!
我到那大概10点左右先去彩排,上了舞台心里就不由自主地紧张起来,身上直冒冷汗,彩排结束后,我们去吃饭,13点左右又回到了那里,演出马上要开始了,我脸通红像成熟的苹果一样红的很,第一个,二个,三个……我的心怦怦地直跳,第二十二个终于听到陈俊轩、宋慈、朱宇星准备《四季歌》,在第二十一个唱的时候我们先过去,我拿着爸爸的手机来调琴,手机之前下载了调音app软件,每个音都要调,不能疏忽。调完之后在第一排坐下准备,第二十一个表演完之后,我们走上台,坐在椅子上,手中拿着吉他,嘴对着话筒,调节话筒高低等一系列准备动作,当时我既紧张又兴奋,不一会儿就不紧张了,为什么呢?因为手中有吉他,吉他就像老朋友一样,已经伴随我3个月了,几乎每周六都会练1小时,我们三听着音乐,嘴在打节拍一二三“爱春天的人们啊,心地纯洁……”弹出了我原有的状态,短短两分钟很快就过去了,我还沉浸在《四季歌》中,居然表演结束了,我的`心像大石头落地一样很轻松,老师告诉观众我们三是第一次
上台表演,下面响起了雷鸣般的掌声,我回到原来座的位置上接着听了其他小伙伴弹《小星星》、《茉莉花》……听了架子鼓伴奏的《逆战》、《灌篮高手》……还有组合乐队演唱《青春修炼手册》、《yellow》……这时我的伙伴宋慈摔了个四脚朝天,老师看见后赶紧过来帮忙,难道她还没清醒过来表演结束了,我明白了原来不止我一个人兴奋。
短短三小时表演结束了,我们为了这三小时练了三个月,这就跟学习一样,考试就像表演,没有平时一点一滴的积累,以及一点一点的掌握知识,就考不出理想的成绩,不管如何今天的表演,我很满意!
借鉴写法:用比喻描写心情、通过细节展现紧张感
演讲要点:第一次登台表演、音乐声话语声构成欢乐海洋、带着微笑唱英语歌
行文逻辑:描述期待→进入现场→等待节目→登台表演
元旦快到了,博奥英语学校为我们举行了一次联欢会。今天是星期天,我和章檬予一起去了新锦江大酒店,在去的路上,我一直很兴奋很激动,像树上的小鸟欢快地蹦蹦跳跳,因为我要在联欢会上参加演出,我当时迫不及待地想要上台表演,心里默默地想:我好期待啊!我还不时地问妈妈,你怎么不高兴啊?
当我们来到酒店,远远地就看到联欢会的标语,然后我们一进入大厅,感觉现场的气氛很热闹,人山人海,音乐声、话语声构成了欢乐的"海洋。开始一直是青少年宫的小朋友表演器乐合奏,我和章檬予仔细地欣赏他们表演。
我们等了很久,但是很郁闷,怎么还没到我们的节目啊,到第三十个节目终于等到了,我们就兴高采烈地上了台,感觉这是我第一次登台演出,有种说不出的高兴,我和同学们拿着歌谱带着微笑唱了起来,我当时既紧张又兴奋,大声地唱着英语歌。
这次元旦联欢会让我久久难忘,我觉得第一次上台表演,给我留下了深刻印象。
借鉴写法:场景描写具体、细节刻画生动
演讲要点:话剧表演技巧提升、服装道具体现用心、观众互动氛围热烈
行文逻辑:介绍场景→描述节目→分享感受→总结期待
你知道今天是什么日子吗?哈哈,猜不出来吧,今天是12月31日,明天就是元旦啦!我们学校也开展了“庆元旦文艺汇演”活动。
一进报告厅,我就发现墙上挂着一条宽宽的红色横幅,上面写着“品艺术大餐 展阳光少年”十个金黄大字。墙上还贴着彩带,彩带中间还点缀着彩气球。座椅第一排的桌子上也挂了许多彩气球和红色的小灯笼,整个报告厅被装饰的绚丽多彩,很有气氛。 既然是“文艺汇演”,当然要有节目啦,下面我就带大家去瞧瞧那些精彩的`节目吧! 最吸引人眼球的是四年级的话剧——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童丛林三个演员拿着快板,打着拍子就上场了。我看了,心想:《幸福泉》这个话剧我们曾经也表演过,看来这些同学演的比我们好多了。
接着,“智慧女神”上场了,她一上场,台上就一阵惊呼。原来,智慧女神那套艳丽的服装吸引了同学们的眼球。她穿着金黄色的吊带裙,手拿一把黄色的扇子,头戴一个银色的发箍。我看了,心想:“智慧女神”在这么冷的天只穿这么一点儿,可见她为这次文艺汇演付出了很多啊!在同学们的掌声中,《幸福泉》落幕了。
接下来上场的是六(2)班的小品——《免费手机》。这部小品可幽默了,当台上的演员报出手机号码“741741741”时,台下的观众笑得东倒西歪,我笑的差点从椅子上摔下来…… 怎么样,这一次的“艺术大餐”够丰富吧!我相信下次文艺汇演一定会更加的有趣,让我们期待下一次的元旦文艺汇演吧。
借鉴写法:细节描写具体化、情感表达具象化
演讲要点:舞台灯光与音乐氛围的融合、师生同台表演的惊喜、学生展现自我价值的契机
行文逻辑:描述场景→列举亮点→总结感受
时间匆匆地流过,眨眼间,又迎来了新的一年!
为进一步推进素质教育,丰富学生的业余生活,迎接新年,我们学校举办了庆元旦歌唱比赛!
今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着,有娴熟的音乐伴奏着,吸引着会场的每一位同学,演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心,快乐,他们都很认真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋,同学们都沉浸在其中,元旦文艺汇演结束了,留下的是久久挥之不去的回味。整台晚会高潮迭起,观众掌声不断。这是一场视觉上的享受,一场听觉上的抚摸,一场心灵上的震撼......视觉上的`享受。
多彩的服装,闪烁的灯光,变换的旋律,加上一张张充满青春活力的脸庞,构成了一个春天的舞台。
在节目快要结束的时候,我们学校的老师也唱了几首歌,都很棒,深藏不露啊!
我认为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功,他给了同学们表现自我的机会,娱乐了同学们的生活,使同学们都欢乐的度过了元旦,展现了我们学校学生的精神面貌!
今天是我最开心的一天了!
借鉴写法:细节描写具体化、情感递进有层次
演讲要点:相声忘词后坚持表演、老师鼓励眼神带来力量、奶奶助威增强信心
行文逻辑:装扮教室→节目表演→忘词紧张→坚持完成→收获成长
时光过的真快,一转眼我们告别了20xx年,为了迎接20xx年的到来,我们举行了元旦联欢会。
中午老师和部分家长带着我们全班同学把教室装扮的非常漂亮。我也很激动,因为今天也有我的节目,而且是我第一次的正式演出,我奶奶也来给我助威了,我想一定要好好表演,让老师和同学们一起高高兴兴的过元旦。终于我们在欢快的歌曲《倍儿爽》中开始了表演,接下来还有李文腾表演的二胡,戴咏怡吹的`葫芦丝、朱家祥弹的吉他、马韵瑾拉的小提琴……终于到我的节目了,心里很紧张,也很激动,我和赵润泽走上舞台,但我的心情无法平静,脑子里不断想着台词,想着不要忘词,可能由于太紧张,相声说到一半还是忘记了下一句,当时我有点小着急,也有点难为情,但是当我看到老师鼓励的眼神,我想一定要坚持表演完,最后当我看到同学们和老师们的笑容,听到他们的掌声,我觉得非常有成就感,也很自豪。我奶奶也为我们表演了一首歌,节目在歌曲《小苹果》中结束了。
今天我收获了很多,因为我敢于挑战自我了,知道了以后不管遇到什么困难都不能后退,一定要知难而进。以后我还要积极参加这样的活动,让自己敢于表现,充满自信,成为一个全面发展的好学生。
借鉴写法:细节描写、场景烘托
演讲要点:朗诵中国少年说、舞蹈小苹果、魔术表演展示
行文逻辑:布置教室→表演节目→结束离场
12月31日星期二
今天是的最后一天。外面北风阵阵、寒气逼人,但我们二年级一班的教室里却欢声笑语、热闹非凡,因为我们正在举行“庆元旦联欢会“。
一大早同学们带着好吃的零食,脸上挂着快乐的笑容来到装饰得焕然一新的教室。同学们一见面就互相交换起了零食。一会儿,孙老师宣布联欢会开始,大家都积极地表演节目。平时都是老师讲,我们听,今天是老师做观众,我们来表演。同学们准备了许多精彩的节目,都想在今天的联欢会上“老鼠掀门帘----露一小手”。朗诵《中国少年说》、舞蹈《小苹果》、小提琴曲、电子琴独奏、魔术表演等节目都赢得了大家热烈的掌声。尤其是孙逸飞的`《机器人舞》更是受到大家的欢迎:他穿着一件蓝色衣服,帽子上有一对触角和一副防护眼镜,再加上他有趣的动作,像极了一个机器人,逗得大家哈哈大笑。
不知不觉中,联欢会就要结束了,可大家都意犹未尽,恋恋不舍。今天真是开心、难忘的一天啊!
借鉴写法:细节描写真实感、场景切换自然流畅
演讲要点:小鹿舞蹈生动形象、寻找同学引发关注、化妆效果令人震撼
行文逻辑:观看表演→寻找同学→观察妆容
精彩的诗朗诵、优美的舞蹈、有趣的小品、动听的乐曲……真是让人眼花缭乱,我们正在观看我们学校的元旦联欢会呢!
瞧!我们班的小小舞蹈家们上场了,她们要和其他班级的同学们一起表演舞蹈:青青小鹿。
伴随着轻快的音乐声,一只只可爱的`小鹿在我们的注视下跳跃、卧倒、觅食,她们的表演真是活灵活现呀!
“刘杨在哪儿呀?你们看见刘杨了吗?”
我听到同学们的窃窃私语像绵绵细雨一样一刻都没有停。“在那儿呢!个子矮的都在边上。”
“那周洲呢?周洲好像没表演哦!”
雨声越来越大,“谁说的,周洲在那里!”
几根手指努力地指着一个方向:“在那里呀!看,她又跳了一下!”在我们热烈的找人认人声中,节目结束了。
中午,我们又被刘杨她们穿到食堂里来的服装吸引住了,金色的硕大的鹿角、可爱的小鹿尾巴都让我们眼前一亮。走近一看,演员们的脸被涂得雪白,嘴巴血红,眼睛乌黑,眼角处还闪闪发光。真是只可远观,不可近赏,有人在惊叹:“好像吸血鬼呀!”
但老师无情地把这种评论了!
借鉴写法:具体场景描写、情绪递进表达
演讲要点:弹电子琴成功经历、班级联欢会组织、元旦庆祝方式
行文逻辑:参加联欢会→举办联欢会→演奏电子琴→总结感悟
今年元旦,我参加了三场联欢会。每场联欢会都是张灯结彩,鼓乐冲天,大家载歌载舞,很是热闹,我玩的都很高兴。
我最难忘的是我们班的联欢会,因为这是我们自己举办的联欢会。老师说参加联欢会可以带一些自己喜欢吃的东西。我带了我爱吃的薯片、海苔和糖果。我们班有六个主持人,联欢会开始了,第一个节目由张润婕唱《会飞的翅膀》,然后节目一个接着一个,有唱歌的、有弹琵琶的、有跳舞的等等,节目一个比一个精彩。最后,轮到我弹电子琴了,我弹的.是《舞曲》,我心里很紧张,因为总害怕弹错。我鼓起勇气走上台,一口气把《舞曲》弹完,中间没出一点儿错,我成功了,我终于松了一口气。看来有勇气就很了不起啊。紧接着就是下一个节目......一个上午,我们教室成了欢乐的海洋,时间不知不觉的从我脚边溜走,联欢会结束了,今天过的真高兴。
现在我知道了,大家通过举办联欢会来庆祝元旦。