借鉴写法:用比喻引出观点、以具体场景说明理念
演讲要点:龙舟竞赛类比企业协作、员工本职工作决定企业成败、提升综合素养体现责任担当
行文逻辑:明确目标→端正看法→落实责任→提升素养→团结协作
现场倾听了孙厂长7月3日关于“责任、实力与担当”的专题党课,我感到:济柴发展到今日,真正缺少的不仅是“实力”,更是“责任与担当”。
所谓担当,从某种意义上讲,就是要在团队中恪尽职守、做好本职工作。
我们要完成集团公司下达的目标,要做好三季度“冲刺季”相关工作,要实现总厂良性发展,我们要做的任何事情,最终都必需通过员工的仔细工作去实现。只有每个人都把自己的工作做好了,整个企业的奋斗目标才能取得胜利。
一、坚决执行企业部署
龙舟竞赛中的参赛船只为什么速度快?因为目标明确,同心协力。艄公在船尾掌舵,把握方向;鼓手在船头击鼓,统一节奏;全体队员步调一样、同时用力,龙舟才能快速前进。企业经营,又何尝不是这个道理。总厂领导、各单位、全体员工,都要不折不扣地根据总厂部署来开展工作,心往一块想、劲往一起使,我们的工作才能快速有效地推动。
二、工作看法严谨仔细
无论做任何事情,首先要解决的就是思想观念问题,说白了,就是工作看法。克服浮躁心态,增加责随意识,尽职尽责地去做好每一项工作,才能为企业整体的胜利奠定基础。这种严谨仔细的工作看法,对于我们每个人来讲,都是工作实力的体现。看法不端正,工作做不好。
三、我的岗位我来负责
工作中,要时刻牢记自己的责任与担当。要把责任当作一种使命,当作自己必需履行的义务。只有对工作忠诚、守信,有责任心,才能形成一种好的工作习惯,并真正落实到自己的实际行动中去,做到“我的岗位我负责,我的工作你放心”。
四、提高自身综合素养
做好本职工作,必需看法端正、有责任心,但仅仅这样是不够的",还应提高自身综合素养。一个人综合素养的凹凸,对做好本职工作具有确定性作用。社会发展突飞猛进、科技进步日新月异,这就要求我们做“终身学习型”员工。只有加强业务学问的学习,不断提高自身业务技能,才能适应企业发展须要,将工作做到尽善尽美。努力提高自身素养,某种程度上说,也是一种负责和担当的表现。
五、团结协作互帮互助
在生产经营中,部门与部门、员工和员工之间都是紧密相连的。企业中的全部成员,要共同协作、相互依存。我们的工作过程,就像生产加工一样,每一个员工都是这台“发动机”上的一个小零件。假如其中一个零件出现问题,轻则影响发动机正常运转,重则会导致整机报废。这就要求我们团结协作、做好本职工作,才会形成企业发展的良好局面。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、用对比手法强化观点
演讲要点:乡亲父老期待的教育质量提升、校长讲话中的理论与实践结合、教师需担起培养优秀人才的责任
行文逻辑:学习体会→责任感悟→担当精神→行动规划
通过两天的校长培训学习,使我触动很大,感触良多。在感叹他们无私奉献、勇于担当的同时,自己收获着思想与理念,他们的讲话高屋建瓴、博大精深又深入浅出,理论与实践结合紧密,发人深省,他们对教育工作的强烈的责任心和敢为人先的担当精神,深深感动着我,激励着我。下面是我的几点感悟。
一、责任,是工作的动力
作为一个新时代教师,我们首先应该提高自身素质,保持理论上的.清醒和政治上的坚定,切实加强自身理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。我们必须提高认识,转变工作作风,以务实的工作态度对待教育工作,我们直接面对的是乡亲父老,直接面对的是渴望成才的乡邻子弟,容不得我们有半点的马虎,我们要有强烈的责任感,不要因为我们的工作的粗心和失误耽误了孩子们的一生。让我们担起教师的责任,,做好自己的本职工作为小西堡乡亲父老培养更多优秀好儿女。
二、担当,是工作的境界
在工作中,面对困难、面对困境,能不能担当是一种严峻的考验。越是面对困境,越是挑战面前,越需要一种不断进取、奋发有为的精神状态。这几位校长都有这样的担当精神,对工作不等不靠,迎难而上,果断出击。古人云:大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。在这里,担当不只是一种责任,更是一种精神,一种思想,一种作风,一种本领,一种力量,一种能力。干事,就要担当责任。不干事,没有任何失误,也不会担当任何责任;可是,不干,怎么发展?我要学习他们的这种担当精神,在新学期谋划学校发展,坚持质量兴校,提升学校整体教学质量。
三、努力奋进,不负韶华
在今后的工作中,我要提高认识,用“责任担当,追梦奔跑”警醒我努力奋进,全力以赴、排除万难把小西堡小学各项工作做好。我们要外树形象,内强素质,提升学校办学层次。在抓好素质教育同时,提升学生教学质量,争取把学生全部输送到优秀初中,了解人民群众的需求,办人民群众满意的教育,把学校各项工作做好,做一个有情怀的教育工作者!不负韶华!