借鉴写法:以具体场景引出感悟、用对比手法强化认知
演讲要点:第一次上课语无伦次、根据学生反馈调整状态、与原班主任经验结合创新方法
行文逻辑:回忆场景→总结不足→学习改进→实践应用→反思提升
这次代课令我感受颇多。看着他们满腔热情的来学习,我是多么想把自己所学的,都慢慢的认真的教给他们。教师,当然最主要的是讲课,如何传授知识给自己的学生,教学方法、教学态度是十分重要的。现在回想起来,依然清晰地记得第一次上课时的场景,当真正面对学生时,竟然有些语无伦次,总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。也许,正所谓万事开头难,没有经验难免在讲课时讲的不全面,为了能教好每一位学生,我尽全力弥补自己的不足,虚心向其他优秀老师学习,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力,并且每次上完课都作总结,方便积累与改进,在后来的教课过程中,根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法,使学生们学的更扎实。虽然只有短短一个月的教课时间,我却从中学到了很多知识与经验,我认为作为一名教师,应该摆正心态,不要高高在上目中无人;要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服;要做到情绪饱满,讲课时抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮;不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系;面带微笑,语气温和,多与学生互动,使得课堂气氛活跃,不要死板。
与此同时,这次的带班经历,也让我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!
代课工作开始以后,我每天的工作就是前天晚上备课,第二天连续上课,解决学生各种各样的问题。即使是教小学生,有些问题还需请教别的老师,于是我和其他来实践的或在职的老师都会经常交流,无论在教学上还是在学生管理上。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。在当班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的,但是
我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。
我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我受益匪浅。但同时我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短两个月是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,时刻不忘超越自己,不断丰富自己的经验。我明白面前的路还很漫长,需要继续不断的努力和奋斗,我会踏踏实实坚定的走好每一步!为自己的梦想而努力奋斗!
借鉴写法:细节描写具体化、情感表达克制化
演讲要点:晋快检采样码操作障碍、中老年人服务场景、耐心劝导行为规范
行文逻辑:熟悉任务→开展工作→应对挑战→获得认可
参加了为期两周的志愿活动,我收获良多,真正体会到了这份工作的不易。我被家乡县团委分配到了核酸采集岗,在沁县人民医院羽毛球馆采集点进行核酸采集工作,在工作开始前,县团委进行了为期一天的"培训,在熟悉了各项工作任务后,我对这个工作充满了期待。刚开始进行核酸信息采集工作时,我感到非常紧张,所以工作起来有点慢,但是逐渐熟能生巧,这让我有了莫大的信心。在工作时,总会有一些中老年人因为不会操作智能手机而无法打开晋快检采样码,这个时候就需要我们志愿者不厌其烦地给予帮助,有的时候也会遇到一些态度恶劣的人,我们更不应该和他们做口舌之争、恶语相向,而是应该和颜悦色,耐心地与他们解释劝导,彰显出作为共青团员的精神风貌。要时刻谨记为人民服务的宗旨。
在炎热的夏天里,每天防护服加身,没有一点休息的时间,但是有时候听到群众对你的认可,无论再苦再累,都觉得是一种幸福。我将会更加努力,认真工作,以高度的专注为人民服务。
借鉴写法:实地考察记录、请教前辈经验
演讲要点:跟随前辈实地考察、理解集体利益重要性、体会工作者辛劳
行文逻辑:分配岗位→实地考察→总结收获
趁着暑假期间我参加了团县委发起的暑假社会实践活动。在这一个月的时间里我学到了很多,同时也成长了不少,现在想想还是很庆幸当初报名参加了这个实践活动。
我分配到县国土局参加实践活动,在和局里面说了我的情况后,他们把我分配到了地籍股。在这一个月,单位中的前辈对我视如己出,在各方各面都对我挺上心的。
我主要是在办公室里操作电脑,偶尔遇到前来解决土地问题的公民,需要实地考察的我都会跟着两位前辈到他们家里去查看,适当的、力所能及的为他们解决问题。
尽管有些美中不足,但是这次社会实践,也确确实实令我受益匪浅。首先,我知道了集体的重要性。在一个单位里工作,你首先要以集体的利益为重。我们要考虑大局,团结一致,每个人要分工明确并且为集体服务。
其次,我体会到了虚心向他人学习的重要性。虽然我所在的地籍股部门只有那么几个人,但是在国土资源局这样的大集体有很多各种各样的人才,所以会有许多我们不了解的知识,我们大可不必不懂装懂,多向他人请教,会让自己学到许多。
最后,我懂得了工作者们的辛劳。无论各行各业,都有自己的艰辛。我们不要只看到别人表面的风光,而忽视了他们无数个日日夜夜里默默无闻的努力。古语说:“三十六行,行行出状元”,可是不付出努力,又怎么会做好自己的本职工作。
时间飞快,转眼间社会实践活动已经结束了,它虽然只有短短的一个月,但是它所给我们带来的影响却是巨大的。
借鉴写法:具体案例支撑感悟、对比手法突出转变
演讲要点:通过学生不配合问题反思教学方式、以民主氛围提升课堂效果、建立信任关系促进学习进步
行文逻辑:了解学生需求→制定辅导方案→实施教学→反馈调整→建立信任
社会实践是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
经过几天的准备,我开始了工作。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,讲课时出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,配合不够默契”等等。为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在讲课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了我与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错。
这短短的实习时间使我对于作为一名教师有了深刻体会在教育过程中做导师的同时,也要做朋友。随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念:师生平等。怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答:在做导师的同时,也要做朋友。我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”,这是教育者的基本角色。“朋友”却是对我们教育者新的要求。我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生。而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我
们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友。
良好的态度是做好家教工作的根本原因。米卢说:态度决定一切。今天,教员作一份家教工作,绝不仅仅是随随便便的帮帮学员方辅导一下学员这么简单。学员方花费相当的成本,购买的是一种服务商品,学员方的要求是很高的。不从思想上认识家教工作的严肃性,是不可能做好家教工作的。在实践中,许多非本家教中心教员存在服务意识不强、时间观念弱、责任心差等问题。要知道,如果教员不能在家教工作中使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面,取得明显的进步,学员方一般是不会满意的。态度好不好,会很快的反映到具体的家教工作上。
精心的准备是做好家教工作的前提。凡事预则立,不预则废。专职的教师都要天天备课,即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师,从来也不会在备课上偷懒。我们决对不能认为所教的课程非常简单,可以当场发挥。事实上如果没有精心的准备时,上课时还是较难做到熟练的,这样,就会大大影响授课的效率和效果。怎么做好准备呢?程序一般如下:先是了解学员方的学习状况和本次请家教的需求,然后提出有针对性的家教辅导方案,准备好辅导材料和授课计划;准备好备课本;在每次家教工作开始时,都要对上次家教辅导后的效果进行检测;每次家教工作结束时,都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。
一定的能力和方法是做好家教工作的具体步骤。成功者找方法,失败者找理由。成功地做好家教工作,是要以我们教员自身的能力为基础,然后在总结自身学习方法的基础上,用一套系统的方法来指导自己的家教辅导工作,往往有效得多。我建议广大教员朋友从培养学生的学习兴趣,掌握良好的学习方法上入手,加以热心的帮助、辅导,有针对性地补差提优,每次辅导都有精心准备的预案。
和学员方的良好沟通不但决定着能否做成家教工作,也决定了家教工作的效果。现在的学员方对作家教的教员已越来越挑剔,教员朋友一定要树立起足够的自信心。某种意义上可以说,有没有足够的自信,决定着第一次试讲的成功与否。从能力上看,大家做家教工作,是完全可以胜任的。但事实上,很多朋友第一次接受家长的面试时,往往显得底气不足,试想:自己都对自己不是很信任,别人能信任你吗?
一定要有自信,有信心使学员在改进学习态度、提高学习兴趣、掌握正确的学习方法、提高学习能力和学习成绩等方面,取得明显的进步。要不断的和家长沟通,和家长适当的讨论学员学习上的各种问题以及其他相关问题,获得家长对自己的教学方式和风格的认可;当学员取得成绩或进步时,要以适当的方式让家长知道;当学员存在一些学习或心理上的问题时,要诚恳、积极、热情的和家长讨论解决问题的办法。
只有和学员良好沟通,才能确保家教工作的成功。教员对学员的辅导是通过沟通来实现的,那么怎样才能做到有效沟通呢?首先应该准备好长时间谈话的各种材料;其次要有教学计划和时间上的先后安排;然后了解学员和家长的性格特点,寻找话题;关键是要切实从心理上把握学员的学习需求,使学员实实在在的感到学习的乐趣、与教员相交、相知的乐趣;做学员的朋友式的老师是至关重要的。
做家教的这段时间我细心体会,与一些有家教经验的朋友交流——一个好家教的条件,经过我们讨论得出以下结论:
1.喜欢孩子的人。
2.有事不得已必须休息,事前能通告的人,同时改日还能给补上课的人。
3.迟到了,要说明迟到的原因,尽可能是不迟到的人。
4.如果学校留的作业解决不了的时候,不是马上帮助解答,而是提出类似的问题让孩子解答,帮助孩子提高思维能力和解决问题的能力,而不是马上代孩子解决问题的人。
5.想请他介绍进入有名中学时,他不立即作回答,而是让和学校班主任商量后再确定目标,不轻易许诺的人。
6.能把自己上学或在学校时的刻苦学习、考试经验,全部介绍给孩子,并借以激发孩子,引起孩子的学习兴趣,教给孩子学习方法的人。
7.能耐心指导成绩不好和有自卑感的孩子的人;孩子解答对了,立即表扬,增强他的学习热情的人;在学习以外,还能引导孩子游戏、运动,增强孩子自信心以及精神健康的人。
8.如果父母一不留神而说出学校老师不好,并带有批评口吻时,他在孩子面前不参与评论的人
做家教要登门,在他人家里要有所注意,什么事情该做,什么事情不该做。如下所诉:要善于推销自己。作为大学生,离走入社会参加工作已经很近了,所以应该懂得如何去展现自己推销自己,当然,这应该建立在诚实的基础之上!最好在初次试讲时就能打动家长和学员,把自己的优势、性格魅力、专业素质全面地展现出来,也许就是你的某一个小特长就能打动家长,做成这份家教!即使试讲不成功这也是一次难得的展现机会,起码知道自己应该在什么地方改进吧!当然我们不必用这种得失观来看待所有的问题就是了!第一次上门不能迟到,最好也别早到。早到容易让家长被动,如果太早到,可在附近转转;晚到则失信,也会让家长着急。要注意礼节,尤其是穿着细节,着装应该整洁大方,比如女生第一次上课穿超短裙就不合适。平时的言谈要不卑不亢,不要谈及家长的工作收入、家里财产来源等敏感的话题。对于家长请吃饭、吃水果之类的,应该婉言谢绝。上课时最好自己带一个杯子,水也自带更好。如果你爱吸烟,要强忍着,家长问你应该说不会。应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。学员是比较需要鼓励、肯定和赞扬的,如果你性格开朗,言语诙谐,那上课就可能比较有感染力了,学员也比较欢迎这样的教员;如果你在某一方面技能比较强,比如讲一口标准、流利的英语、高考数理化分数很高,那你肯定受欢迎,但是欢迎是一方面,能否讲好又是另一回事,这就要求我们学会启发学会引导学员、设身为其着想、使其综合能力获得本质提高,这样才能把家教持续下去!
借鉴写法:用具体事件引出感悟、用对比手法深化认识
演讲要点:时间安排变动导致计划失败、超负荷工作体验体力透支、同龄人家庭负担引发反思
行文逻辑:感受社会→体会时间→认知金钱→理解生活→珍惜学习
因为经历所以懂得,只有了解社会,我们才能真正做到融入社会我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了,这就是和在学校的不同,学校太理想化了,而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句,到底还是名句,都是有一定的生活哲理的。
暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多:
一、时间真的很宝贵。俗话说:时间就是金钱。时间确实是可以创造金钱,但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的,只要干有那么多时间就可以得到相应的报酬,但是有了这么多钱我们想买点时间是不可能的。特别是刚放假的时候本来说是七月五号出发,我们三号考完,正好四号可以歇息一天收拾收拾东西,但是三号上午考完后,下午通知说是四号一早就走,这个下午真是让我们慌的很,室友的一个同学要和我们一块去,我们就连忙打电话让她晚上赶过来,宿舍暑假要被占用还得搬宿舍的东西,表弟也要和我们一块去结果就没能赶过来,还有一个要一块去的老乡第二天还有考试……那天下午真是把人给折腾死,就相差一天,原来的计划都泡汤了,那是真是切实感受到了时间的宝贵。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天,真的好想在家多呆几天……
二、挣个钱真难。整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易,我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒,但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好,而他们去整天省吃俭用,辛辛苦苦的挣钱,而我们只是知道花钱。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣,每天超负荷的工作量把人累的够呛,有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的,每天早上手指肿的握就握不住,反正是钱是没有好挣的。
三、人活着真不容易。现在想想我们以前真是生在福中不知福,看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担,以前还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花,但亲身实践后才知道还是在学校好,在学校自由点,在这儿父母供养着没有人骂,没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿,整天都是机械的工作,生活没一点儿乐趣,并且挑起了家庭的重担,也许他们唯一期盼的就是发工资的那一刻,这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难,一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
四、珍惜现在幸福生活,好好学习。暑假在那干活的时候不让说话,不让听歌,机械的工作很是令我们乏味,这种生活我们也幸亏是干了不到两个月,在那干活的时候就经常想还是我们在学校幸福,到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。这一开学就是大二了,大学四年会很快过去的,珍惜大学里的每分每秒充分利用大学里的每份资源来充实自己,好好的锻炼自己,学号本专业知识,才能等到毕业后找到份满意的工作,到时候也许生活会比较好过点。
或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的`重要一步,是值得回忆的。现在想来,五十六天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
暑期虽然只有两个月时间,但是在这段时间里,我们却可以感受到有些厂家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力,这是我们最不能容忍的。累啊,可生活还得继续,还得面对学习,面对走出校门,面对找工作......不过,让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
时间飞逝,告别了短暂的暑假打工生活,回到了校园,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大二学习生活,酸甜苦辣,不禁让我感慨……暑假的打工,对我来说,是一个开始,也是一个起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断地成长……我会一直的努力。虽然我不是最好的,但我会尽力做到最好,不管是学习还是生活、思想上,我都会努力的完善自我,一步步地、踏踏实实地做事。
借鉴写法:具体场景描写、细节情感渲染
演讲要点:参观蓝莓地的直观感受、村民阿姨的辛勤劳作、新时代农科学子的责任感
行文逻辑:参观蓝莓地→观察务农场景→引发职业思考
通过这次社会实践活动,我看到了xx市xx区x镇良好的建设与发展。这五天实践活动安排的很充实,令我记忆深刻的就是参观蓝莓地,当我们爬到半山腰的时候,穿过一片玉米地,看见了一大片蓝莓地,有一个村民阿姨正在地里务农,当她看见我们来,立即停下手中的事情,热情的邀请我们品尝蓝莓,看着阿姨脸上大滴大滴的汗水,心想,农民是真的不容易,他们要付出太多的力量,才能得到乐观的收入,作为新时代农科学子,我们一定要努力学好专业知识,成为新时代的农业人才,助力农村农业发展!
借鉴写法:场景描写具体化、情感融入真实感
演讲要点:实地走访发现贫困县真实面貌、镇村卫生问题引发思考、团队协作增强凝聚力
行文逻辑:走访调查→观察记录→问题反思→团队成长
前两天我们一直在南皮县里走访调查,两天的时间我们差不多转遍了这个县城,看到了很多人,也与很多人都聊了很多,我感觉虽然南皮县给我的感觉比其他一些和南皮县同级的县城要破旧一些,也小一些,但是这里的人们依旧生活得很开心,甚至有些人并不知道南皮县是一个贫困县,他们依旧每天开开心心生活,努力工作。
我们还来到了冯家口镇,这个镇给我的感觉还比较繁荣,大概有两条商业街,街边的吃饭的地方还比较多,各种店面还可以,但是从镇上走到村子里,我发现不管是镇上还是村子里卫生环境都特别差,镇上开店的人都把垃圾人在门口,马路上也弥漫着难闻的味道。
我觉得这些只要政府认真对待是完全可以改变的。通过这几天的实践活动,同学们一起吃一起住,变得更加熟悉,更加团结了。
借鉴写法:用具体场景引出感悟、通过人物语言体现主题
演讲要点:采访不同人群对幸福的理解、在老年康复医院收集材料、用视频记录幸福感悟
行文逻辑:开启实践→采访调查→收集材料→记录感悟
20xx年7月9日至7月15日,xx学院生物与食品工程系暑期社会实践团队——幸福团队,在指导老师带领下正式开启了他们寻找身边小幸福的旅程。
虽然这些天持续高温,但是也阻止不了同学们的实践脚步。实践第一天,同学们在人流密集的xx市高铁南站,以采访车站旅客和工作人员打响此次实践的第一炮。队员们采访了不同职业不同年龄段的人群同一个问题——幸福是什么。
对上班族而言,工作顺利就是幸福,对于学生党而言,考试取得好成绩就是幸福,对于妈妈们而言,没有什么比孩子健健康康平安长大更幸福的事了。
一天下来,同学们都有了不同的收获。接下来的日子,队员们还去了张公山公园,老年康复医院,在那收集到了更为丰富的材料,为此次实践活动后期研究成功奠定扎实基础。
经过一个星期的采访调查实践,幸福团队不仅仅更深刻理解到幸福,更是将他们所感悟到的幸福,用视频的方式记录了下来,将整个实践活动推向了高潮也为此次活动画上圆满的句点。
幸福是其实很简单,每个人一直都拥有,或许它一时被黑暗所掩盖,但是它真实一直存在着。此次的实践活动最大的意义是唤醒了人们渐渐喧嚣尘世迷乱的心,就像公园里的伯伯回答的一样,其实幸福是什么没人能解释的清楚,真正的幸福只有心才会感受到。
xx学院生物与食品工程系幸福团队暑期实践圆满成功!