学校领导干部廉洁从政自查自纠报告范文（精选8篇）

【第1篇】学校领导干部廉洁从政自查自纠报告范文1400字

我校领导干部在县委、政府和教体局的领导下，认真贯彻落实《____员领导干部廉洁从政若干准则》，坚持党要管党的原则和从严治党、治政的方针，坚持标本兼治，综合治理，扎实有效地开展工作，使廉洁从政工作有了新的进展，促进了学校的改革、发展和稳定大局，现将领导干部廉洁从政自查自纠情况汇报如下：

一、单位自查情况

1、加强领导，认真学习。为了切实抓好我校领导干部廉洁从政工作，成立了以校长为组长廉洁从政工作领导小组。认真学习《____员领导干部廉洁从政若干准则》，按照《廉政准则》的要求，逐条落实，严格自律。

2、以队伍建设为根本，加强廉洁从政、廉洁从教教育。我校把师德师风教育作为落实廉洁从政建设责任制的重点工作来抓，形成师德师风培训教育制度化、经常化。从而促进了二个转变和三个提高：即管理观念转变和服务理念转变；师德师风、工作责任心、遵纪守法自觉性提高。

3、加强制度建设，抓好专项治理。按照县纪委关于廉洁从政的有关规定，始终把加强廉洁从政建设作为各项工作的切入点，坚持从制度建设着手，结合“八个严禁”、“五十二个不准”的规定，落实了廉洁从政的相关文件：《党风廉政建设责任制的实施细则》、《关于党员、干部廉洁自律若干规定》、《关于领导干部党风廉政建设的若干规定》、《关于领导干部收入申报的若干规定》、《贯彻落实领导干部报告个人重大事项的规定》、《学校接待制度》、《小车管理制度》、《物资采购及基建工程招投标制度》等廉政制度。同时针对社会上大操大办、请客送礼等不正之风，学校又及时出台了《关于禁止职工参与赌、毒、黄等违纪活动的规定》、《关于反对铺张浪费和请客送礼的规定》，使学校廉洁从政工作有章可循。

4、对领导干部廉洁自律方面的问题开展了专项检查。经过检查没有发现收受礼金、违规多占和买卖住房、利用职权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益等方面的情况。在选拔任用干部方面，没有违规行为。没有挪用公款的行为。没有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为。没有违反规定决定或者批准兴建、装修办公楼、培训中心等楼堂馆所，超标准配备、使用办公用房和办公用品等行为。

二、领导干部检查情况

1、对照中纪委“八个严禁”，经认真检查，没有发现利用职务上的便利为请托人谋取利益，以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品；以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品；以其他交易形式非法收受请托人财物；利用职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人提供的干股；利用职务上的便利为请托人谋取利益，由请托人出资，“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资；利用职务上的便利为请托人谋取利益，以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义，未实际出资而获取“收益”，或者虽然实际出资，但获取“收益”明显高于出资应得收益；利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物；利用职务上的便利为请托人谋取利益，要求或者接受请托人以给特定关系人安排工作为名，使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬；利用职务上的便利为请托人谋取利益，授意请托人以其他形式，将有关财物给予特定关系人；利用职务上的便利为请托人谋取利益之前或者之后，约定再在其离职后收受请托人财物，并在离职后收受等情况。

2、经过自查、检查，我校领导干部没有违反“52个不准”的行为。

3、学校领导干部认真执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，及时向学校党委及县委、县政府汇报情况。

【第2篇】学校领导四风问题自查报告范文1200字

自从我校开展党的群众路线教育实践活动以来，按照上级安排，结合本校开展活动的实际，经过前段时间的学习教育，对照活动要求，本人充分认识到“四风”问题的巨大危害性，剖析自己在“四风”问题上存在的突出问题主要有如下：

一、在形式主义上

1、学习方面存在形式主义

一直以来，没有系统地学习政治理论，对党的路线方针、政策学习不够，理解不深，参加政治活动时，也只是应付而已，因此本人政治理论水平不高。业务学习上就更少，觉得凭老经验就够了，造成对新的教法、学法认识与掌握都很不够。

2、工作方面存在形式主义

满足于按部就班，领导交待了的事就去做，没有交待的事而应该是自己职责内的事就没有主动去做。且一般情况下做事就是为了完成任务，有时存在交待下属去办，没有及时督促、检查、落实，真正是“口勤，脚不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

二、在官僚主义上

1、在自己管辖的行政工作方面，对下属布置任务，交办工作不少时候存在口头指挥上，没有很详细具体的方案，没有深入细致地与他们交流思想，提出很恰当的方法，总是抱着他们已有很丰富的工作经验，不用我具体去指导，生怕讲的过多，检查过细，会造成他们认为我不放心，不相信他们的误解。因此，有些工作没有特色，成效也不明显，甚至工作失误。

2、在自己担任的教育工作上，也存在官僚主义。认为自己已经工作了多年，凭经验教育，没有深入师生中了解实际情况。因而不能对症下药，因材施教，没有尽到自己最大的努力。

三、在享乐主义上

1、在精神状态方面

本人进取心不强，因而工作不够主动积极，开拓创新不足，吃苦精神不够，有时安于现状，不思改进。

2、在工作过程方面

本人有时存在怕麻烦，怕吃苦的情况。认为学校是清水衙门，教书是清苦职业，享乐轮不到自己，何必还要去找苦吃，划不来。

四、在奢靡之风上

本人素来勤俭朴素，反对奢侈浪费，讲排场、摆阔气、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入实际不够，造成学校安全工作方面有时存在人力、物力方面不必要的浪费。

以上人人在四风方面存在的问题，究其原因，一是思想观念转变不够快，二是工作进取意识不够强，三是工作方法不够优，四是联系群众不够多，五是服务师生态度不够好，六是奉献牺牲愿望不够高。

查找出了问题，剖析出了原因，关键是如何尽快改正。本人今后改进工作努力前行的主要措施是：一要加强政治学习，系统掌握政治理论，提高为群众服务水平。二要深入师生实际，关心师生思想和生活，把师生的利益摆在首位，想师生之所想，帮师生这所需。三是尽快转变思想观念，跟上时代发展步伐，摒弃“船到码头人到岸”的思想，在职一天就要尽最大努力干好一天，要无愧于师生。四要创新工作方法，办事要雷厉风行，立竿见影，不能拖沓。五要提高工作成效，花大力气，费大功夫，想周全，干到底，出实效。遇事多动脑筋，多想办法，尽力把事情办好，让师生满意。

【第3篇】学校行政领导述职报告范文1900字

我从XX年2月15日起担任新英中学副校长，主管教学工作。7年来，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，立场坚定，旗帜鲜明。每天坚持阅读大量的报纸、杂志，从中汲取营养，不断端正政治思想方向。认真学习党的十五大、十六大和十七大精神，并以之来指导今后的教学管理工作。严格遵守国家的宪法和法律，热爱本职工作，忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针政策。爱护学生，为人师表，教书育人;关心教师，为人着想，以身作则;严于律已，宽以待人;顾全大局，勇挑重担;大公无私，坚持原则;作风正派，工作踏实;虚心听取各种意见，坚持批评与自我批评。并决心把自己火热的一生全部奉献给党的教育事业而无怨无悔。

任副职以来，我纵观全局，全面分析，并能结合我校的实际，确定了我校教学管理工作的新思路。并凭借个人广博的专业知识，较强的业务能力，过硬的管理技术，领导我校的教学管理，指导我校的教学管理工作。能应对教学管理中的突发事件，并能很好地进行解决;能解决教师实际教学中出现的问题，并能指导教师寻找到较好的解决问题的途径;具有较强的理论水平和较新的教学理念，能带领教师突破新课改中出现的各种问题。在教学管理中，我校多年来管理的随意性很大，没有使之制度化、正规化，而教学从来就是教书育人的主渠道。学校教育目标无论是培养品德，开启智能，还是强健体魄，发展个性，首要都是通过这个渠道实现的。因此，我力主把“教学管理正规化”的决策纳入学校的工作计划之中。几年来，我主要从以下三个方面认真抓落实，取得了不少的成绩。

一、教学思想管理

教学思想管理是教学管理的灵魂。首先，我校实现了教师由“应试教育”向“素质教育”的观念转变。通过管理，帮助教师摒弃陈旧的教育教学思想，真正确立了“面向全体，全面发展”的原则。以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的新世纪教学理念。为了抓好教学思想管理，我精心组织教师学习《关于教育问题的谈话》、《更新教育观念报告集》、《新课程中课堂行为的变化》、《素质教育观念学习提要》等有关章节，同时组织全体教师进行通识培训和学科培训，经常组织教师集中观看新课程光盘，进行大会交流，并写出心得体会。我校的教师的思想观念发生了较为深刻的变化：他们更新了教学观念，确立新的教学理念，增强了教育科研意识，开阔了教育视野。他们在课堂教学中确实转变角色，成为学生的首席伙伴，学生成为真正的学习主人。他们已从“经验型”、“辛苦型”的教师向“研究型”、“创造型”的教师转型。我校还经常联系教学实际，对课改中遇到的热点、焦点问题及典型案例开展大讨论，以提高教师的教学理论水平和创新能力。通过管理，使我校教师有了较前卫的教育思想，为全面提高教学质量提供强有力的保证。我校在XX年的全市岗位培训省级新课程公共课考试中，我本人取得了全市总分第二名的好成绩。在XX年的全省统考中，我校作为一间农村初级中学，在全市排名中以平均分第六名的好成绩博得了兄弟学校的赞赏和市局有关领导的充分肯定。在XX年6月的全国中小学教师教育技术能力统考中，全校仅有1名教师未获通过，成绩有目共睹。这是我校教学管理中的一个大亮点。

二、教学组织管理

教学组织管理是教学管理的核心，在我的精心策划和积极工作下，我校提前完成了组织管理制度化、正规化。

1、建立了教学指挥系统

学校行政是教学决策和指挥中心，其意图由职能部门——教导处加以具体化并执行，再往下由各教研组至教师形成教学管理系统，侧重于教师教的管理。诸如科组活动，“授-——说——评”课活动，“传——帮——带”活动，师徒结对活动，说课活动，青年教师培养活动，举行各种评比活动等。我校每学期均进行两次全校性教研活动，每次都有主题，有行政领导参加，之后都写心得体会。这些活动的开展，让全体教师受益匪浅。

2、明确教学管理职责，完善教学常规管理

我校每学期进行两次大的教学常规检查。要求上课一定要有教案，没有教案一律不得走上讲台。教案应有教学目标，重点、难点，教学课时及教学过程等，基本做到“五脏俱全”，每周要有教后记。作业、作文的数量和质量均提出要求，每学期各科的测验次数也作出规定。每星期各科组要进行科组活动一次。认真落实“五个一”的工作，认真审查登记，对完成任务的教师给予奖励，对不完成任务的教师给予处罚。这样，大家明确了责任，操作性也较强，完成的效率也相对较高。

总之，我校已建立了政令畅通，层次分明的教学指挥系统，加强了教学常规管理制度，规范了教学行为。我校在教学组织管理中已迈出了可喜而坚实的一步，取得了不小的成绩，相信来年一定会更有劲头。

【第4篇】2025学校领导班子述职报告ppt模板范文2000字

尊敬的各位领导、老师们、同志们：

今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强班子建设，提高管理水平。

学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占1%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、创新管理机制，建设一流团队。

____年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。

在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。

2xx年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。

四、以人为本，关注教师发展。

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活...... 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近4人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

五、创设和谐环境，促进学生全面发展。

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

六、积极筹措资金，加快校园文化建设。

【第5篇】学校主管教学领导述职报告范文4050字

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（一）、管理工作：

1.端正认识，制定措施：

为响应上级“一个措施，两个活动”的号召，我及学校其他领导一起制定修改完善了教学管理制度，和矿二中学校、复兴中学开展了校季交流活动，组织青年教师参加“双过关”活动，认真学习了《白银市及平川区 “初中教育教学管理13条措施”，全面部署安排了我校的活动，及时成立了领导小组，我亲手草拟了《魏矿学校“教学巩固年”活动实施方案》，使我校的“一个措施，两个活动”一开始就能正常有序地步入了正规。

2.学习讨论，组织实施

九月份组织各个教研组开展了以“规范教学管理”为主题的大讨论，再次明确“教学巩固年”以及“区域内校际交流活动”，“双过关活动”的目的、意义、内容和要求。十月份至今有计划、有步骤地组织了各教研组教师再次学习新课标以及“三疑三探”教学模式。

3.检查指导、狠抓管理：

我和学校的其他领导一起对管理及教学方面的工作进行了检查、梳理；1）通过整章建制，检查学校管理制度是否完善，贯彻是否到位；2）通过“三处两室”工作的检查，查学校各类课程是否按要求上好，各科教学任务是否落实到位；3）通过检查教师教案，组织“特色教案”评选等工作，查教师备课是否符合要求；4）通过听、评课查教师上课内容、方法是否得当；5）通过“月查、抽检”学生作业查学生课业负担是否重，教师批阅作业是否规范认真；6）通过查档案管理、查教师对学生的评价是否符合素质教育的要求，评价的导向作用发挥是否到位；7）通过检查教研活动，集体备课以及课题研究，查学校教研工作是否开展地扎实。

4.夯实基础，提高素质

对全体教师的一般基本功进行有计划地训练---验收---评比---表彰---再练---再验。对青年、中年、老年教师分别提出一些要求，细抓课堂基本功，组织开展“三课”、“月检”活动。组织教师开展再学“魏书生教育思想”活动。修订和完善了现行制度，我亲自修改了《魏矿学校教学常规管理制度》、《魏矿学校学籍管理办法》等。细抓这些工作是为了夯实基础，提高教师的自身素质，从而提高教学质量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成绩名列全平川区24所中学第三名。

（二）教学工作：

1.爱岗敬业，孜孜不倦

我热爱自己的本职工作，热爱学生，工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来教育教学，在教学实践中我愿意动脑筋、想办法，不断尝试新的教学方法，并能从尝试中摸索规律，从经验中挖掘精髓，学习并带头尝试运用“三疑三探”教学模式，形成了“轻松学习，愉快教学”的新型教学关系，大大提高了课堂教学质量，也提高了学生学习的兴趣。同时，很好地培养了学生动手、动口、动脑筋的能力，较好地发展了学生的个性，将学生从茫茫题海中解脱出来，使他们不再认为英语是一门枯燥的学科。在教育教学中我不但要求学生成绩优良，而且还注重他们各方面的能力培养，不但教会他们知识，更注重培养他们品行。教会他们健康做人。

2.勤奋学习、完善自我

为了搞好教学，我给自己制定了一个“学习，教研，工作”的课表，平时不但学习专业知识，而且还经常在网上搜集一些有用的信息，学习一些先进的管理模式，从报纸书刊上汲取一些营养，以此来提高自身素质，拓宽知识面，从而做好自身的教学工作。另外我还走进课堂，听评老师们的课，和老师们一起探讨教育教学的每个细节，查缺补漏，共同提高。在平素，我能够严格要求自己，要求老师们做到的，自己克服困难一定首先做到！我能始终走在老师们的前列。

3.反思教学，自查自纠

根据学校的要求，我对自己的教学工作进行了深刻地反思，总结了成功之处，也找出了存在的问题，并制定了改进的措施。一年来取得的成绩：

（一）、管理工作：

1.以教学常规管理为主线抓教育教学，促进了教师专业水平的提高：

建立健全教学常规管理，是促进教学管理规范化、科学化、制度化，不断提高教学质量、教学效率，实现全面育人目的的重要保证。所以我按学校的要求首先抓好课堂教学管理，通过组织上训练课，训练了新教师的基本功；通过组织上汇报课，提高了青年教师的能力；通过组织上示范课，提升了中年教师的水平；通过组内公开课，校际交流课以及各种竞赛课训练了教师扎实的课堂基本功；通过每月检查一次教案、作业以及每周对讲三课的老师的“教案作业”的检查，规范了教学工作，从而使学生健康向上地成长。其次，狠抓了教学环节管理，备课抓针对性，上课抓实效性，作业抓讲评度，辅导抓成功率，考试抓综合性，让一切围绕学生转，并从说、听、评课等方面加大教学环节的管理力度，做到有检查，有小结，有记录，有反馈，环环相加，节节相依，建立了高效的运行机制，向精细化发展，向素质化迈进，努力做到减负不减质量。通过组织各类学习，撰写读书笔记、学习心得；通过学习魏书生等先进的教育思想；通过教学开放月，组织家长听课、通过集体备课，课例展示；通过“特色教案”的评选；通过课件制作比赛；通过论文撰写与宣讲；通过学习新课标；通过自查自纠；通过写教学反思、单元后记等一系列活动，有效地促进了教师专业水平的提高。

2.以教学研究管理为主导抓教育教学，培养了高素质教育需要的学习型、科研型、实干型的教师队伍：

针对教学中存在的问题及难点，开展了一系列教研活动，进行了教改试验，从而有效地抓教学管理，全面发展学生素质。针对学生参差不齐、“吃不饱、吃不了”等问题，我提出“分层教学法”，今年作为省级教研课题已经立项，在具体实施中；针对学生不良的学习习惯，我提出“运用学生心理特征”培养他们良好的学习习惯，引导教师们认清自身在教学中存在的问题和今后努力的方向，通过撰写教育教学论文来总结教学经验，通过开展教研活动引导教师围绕学生整体素质的培养，开展学科素质教育的研究，培养学科带头人，推动整个学校各学科教学工作必须围绕全面发展学生素质这一总目标进行，健康而有序地开展“教研兴校”的一系列活动。

3.以教师素质管理为主体抓教育教学，提高了教师队伍的整体素质：

有什么样的教师就有什么样的学生，全面发展学生素质实际上对教师自身素质提出了更高的要求。为了培养一支敬业、乐业、勤业、精业的教师队伍，要求教师们树立全新的教育思想，要求教师在教育教学活动中有准确的判断力和反映能力，有与同事、学生和谐的人际关系能力，为了让每位教师都能找到自己的位置，我千方百计地开展各种活动来提高教师的素质。

4.以教学质量管理为主旋律抓教育教学，使我校稳步朝着学习型、科研型、和谐型学校迈进：

教学质量是学校一切工作的生命线，加强教学质量管理，我们从培养学生能力，发展学生素质出发，建立健全评价体系与考核制度，对教师的工作全方位考评考查，并将每学期考核结果公布，让教师找差距，摆功绩，从而鞭策教师不断进步。整章建制后完善的规章制度，使教学工作有章可循，有据可依，大家工作起来有了信心，教育教学工作自然就能抓实抓好。

（二）教学工作：

1.学课标，潜心备课：

我在备课前先认真钻研课本、课标及教参，认真分析每个知识点，准确把握每个难重点，在不偏离教材的原则下，根据各类同步教参拓展学生的知识面，不同的课我创设了不同的教学模式，并与同行交流探讨，汲取他人精华，扎实备好每一节课，为上好每堂课做好了充分准备。我校实行集体备课试点，我主动要求尝试，和组内的老师一起反复讨论研究最佳备课方案，从他们那里我学到了一些好的教育教学方法，我已经尝试着运用于教学中，也取得了很好的效果。

2.进课堂，虚心听课：

因为教学水平的提高在于不断地更新完善自己的知识，收集整理他人的精华，发展创新已有的经验，因此，闭门造车是不行的，于是我走进课堂，细心听评老师们的课，把所听到的特色都一一记录下来，整理出来，然后汲取营养成分为我所用，在不断地积累中我受益匪浅，平时我喜欢和老师们一起探讨，共同进步，知识共用，资源共享。

3.重学生，有效上课：

培养学生的学习兴趣，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创设良好的课堂气氛，是学好英语的关键，所以我从不歧视任何一位学生，在课堂上不给学生压力，让他们轻松学习、愉快求知，课后不加重学生作业量，在课堂上尽可能让学生参与解决一些自己能解决的问题，通过设计考题，质疑问难，评判对错，听说训练，培养学生运用语言、驾驭语言的能力；通过“七个一分钟”训练，提高学生的积极性和课堂效率，让他们真正做学习的主人，从而更好地实现了新课改中“课标”的要求。

4.有作业，认真批阅：

我认真上好每堂课，向课堂要质量，不把希望放在加重学生负担上，对同学们所做的同步练习，我首先在课堂上一分钟，我再批阅，然后再逐题讲解，并要求同学们更正错题，我二次批阅，同时给出恰当的评价性、鼓励性语言，做到一课一批，一课一讲。对于班上的学困生，我采取了面批的形式，给予讲解批阅，效果较好。另外每天上课前我都要点评前一天的作业，强调共性问题，表扬做的认真的同学，这样较好地调动了学生认真完成作业的积极性，除此之外，我还做了转化学困生的工作，我能平等对待每一位学生，让学生爱师、信师、从而主动学习。

（一）、管理工作：

1.部分教学管理工作仍然停留在被动执行上：

我也知道，应该用发展的眼光管理教学，而不应该滞留在人治或制度的约束上，但是一忙起来，有些工作还是被动接受了，上级教育部门有活动要求了，学校有工作安排了，我才能深入思考，认真完成，而没有完全主动地、创造性地开展一些工作，总认为学校的制度比较健全，凡事都有制度管着，不用多操心。

2.管理意识不到位，基础工作欠扎实：

常言说：“管是为了不管”，这就是说，管理工作重点是要培养教师的自觉行为，而我们的部分教师还没有形成良好的教学、教研、学习习惯，我作为主管校长有不可推卸的责任，这说明我的管理意识还不到位，还没有把平时的基础工作做细做实，没有防患于未然的思想，也没有培养教师良好教学、教研、学习习惯的意识。

3.服务意识不强，公仆意识不够：

作为主管校长只是忙于自己的管理和教学等工作，很少深入群众，了解教师的疾苦，没有真正做到象魏书生那样“爱校如家”，为家无私服务的意识，也没有象魏书生那样甘心情愿为师生当助手，扎扎实实为师生做服务的意识，只愿意做好自己份内的事情，公仆意识还很不够。

【第6篇】学校领导班子年度述职报告文稿范文10000字

同志们：

大家下午好！现在我代表学校党政领导班子向大家做____年学校领导班子工作述职。

在过去的一年里，学校党政领导班子团结和带领学校广大党员干部和师生员工，认真学习贯彻习___系列讲话精神，深入贯彻十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和'四个全面'的战略部署，按照'三严三实'专题教育的要求，积极推动发展、深化改革、勤奋工作，顺利召开了学校第三次党代会，成功举办了110周年校庆，在党的建设、人才培养、科学研究、学科发展、人才队伍建设、合作交流、管理服务等各领域都取得了可喜的成绩。

下面，我就具体工作报告如下。

一、肩负使命、不负重托，着力加强领导班子队伍建设，不断提升推动科学发展的能力水平

学校党政领导班子，一年来不断加强理论学习，增强党性修养，强化大局意识。学习上坚持不懈，意识上自觉清醒，思想上警钟长鸣，工作上奋发有为。时刻把学校发展放在心上，把从严治党责任扛在肩上，努力成为推进学校科学发展的坚强领导核心。

（一）加强思想政治建设，不断提升大局意识。

通过党委理论中心组集中学习和党委常委会学习传达，深入领会习___系列讲话精神和中央有关文件，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断提高自身的政治敏锐性和政治鉴别力，努力在思想认识上跟上形势的发展和中央的部署，努力在政治上和行动上自觉与___保持高度一致，做到了政治上坚定、理论上清醒，大是大非面前旗帜鲜明，立场坚定。同时，认真把握好学校工作规律和知识分子的特点，保持政治定力，营造良好氛围，紧紧地把广大师生员工团结在党的周围，凝聚在党的事业之中。密切关注国家重大战略部署和形势发展变化，增强改革意识，找准工作定位，自觉地把学校发展与国家建设大局紧密结合，努力把握新机遇，争取新支持，不断推动一流大学建设迈上新的台阶。

（二）认真贯彻执行民主集中制，增强科学决策能力。

学校领导班子严格执行《____普通高等学校基层组织工作条例》，积极探索党委领导下的校长负责制的有效实现形式，依法落实党委、校长职权，深入研究梳理党委与行政、集体领导与个人分工负责的关系，先后完善修订了党委全委会、党委常委会和校长办公会议事规则，在此基础上对'三重一大'事项决策和领导干部任免的决策程序进行了探索和完善，形成了更加完备的党委统一领导、党政分工合作、相互协调配合的工作机制，进一步强化了党委的领导核心作用，强化了党委会议大事、谋全局的职能和民主决策的程序，保障了校长依法依规行使行政职权，提高了会议工作和决策效率。在重大决策时，加大了决策前研究、决策中沟通、决策后督查的力度，建立和完善了可行性论证、合法性审查和风险性评估的工作机制。

（三）坚持依法治校，不断完善现代大学制度体系。

坚持依法治校，坚持以法治思维推进改革发展、以法治的方式巩固发展的成果、以法治的手段破解改革中的问题、以法治的要求改进各项管理措施，不断完善现代大学制度体系。我们强化了规章制度制定和修改的合法性审查机制，加强重点领域规章制度建设，先后制定了《学院绩效基金管理办法》《学术委员会章程》、《学位评定委员会章程》等基本制度。在学生管理、科研管理、人事管理、财务管理等领域制定或修订了一系列具体规章制度，推进管理职权制度化、规范化，依法维护学校和广大师生的根本利益。通过多种渠道推进信息公开，逐步落实教育领域依法分类处理信访事项的要求，依法处理校内外纠纷，提高学校管理法治化水平。

（四）贯彻三严三实要求，不断改进工作作风。

结合学校实际，认真改进工作作风，贯彻密切联系群众的八项规定，制定了《校领导联系学院工作办法》。各班子成员先后加强了对所分管单位进行工作调研，了解基层工作情况，走出去学习兄弟院校有益经验，研究出台改进工作的具体措施。在学校层面清理撤销了一些无效的议事机构，改进文风会风，提高了办事效率。进一步完善学校重大决策机制，在涉及师生员工切身利益时，充分听取教代会、学校工会以及群众意见；在涉及学科发展和学术性问题时，更加尊重学术委员会和学院的意见；在处理历史遗留问题时，更多地向离退休老同志请教，以避免决策出现大的失误。

（五）加强领导班子团结，营造坦诚相见、敢于担当、民主决策的工作氛围。

学校领导班子始终坚持高标准、严要求，认真开好民主生活会。在反复征求师生员工意见的基础上，领导班子成员间多次谈心谈话，充分交换意见，并结合党性分析和实际情况，认真开展批评与自我批评，深入分析问题成因，研究提出整改措施。班子成员之间经常性交流思想、沟通情况、交换意见，建立了相互信任、相互支持、相互理解、相互补台、相互提醒的团结氛围，做到重大决策前，充分酝酿，交换不同意见；会上深入讨论，集体决策；会后主动沟通，齐抓共管。

二、抓大事、谋全局，以新的发展和改革目标凝聚全校力量，营造良好氛围

学校党政领导班子深入贯彻落实___和上级领导部门的一系列重大决策部署，谋大事、抓全局，精心统筹并领导组织了事关学校发展全局的几件大事。

（一）凝聚发展共识，筹备召开学校第三次党代会。

领导班子成员深入调研，召开一系列座谈会、讨论会等，面向校党委委员、纪委委员、离退休人员、民主党派、基层党政负责同志和相关单位负责人以及普通党员等各层面代表，广泛征求意见，凝聚共识，形成了党代会报告，全面总结了学校第二次党代会以来的主要成绩和基本经验，深入分析了当前面临的发展形势、严峻挑战、重大机遇和发展方向，查找了当前的不足和差距，研究提出了今后一个时期的战略思考、奋斗目标和主要任务。通过三上三下的民主酝酿、推荐和选举程序，选出第三次党代会代表，选举产生了____中国农业大学第三届委员会和____中国农业大学纪律检查委员会，完成了新老交替，组成了新一届的领导集体，为更好地带领全校师生开创新的工作局面提供了组织保证。

（二）盛邀各地校友，成功组织110周年校庆活动。

学校研究确定了以'热烈、多元、务实、节俭'为原则，围绕'你我的农大，共同的家园'主题，成功举办了校友联谊会、捐赠答谢会、校友企业家论坛、校庆文艺晚会等各类校友联谊、学术论坛、文化交流等一系列庆祝活动，形式多样、内容丰富，传承和弘扬了学校文化和大学精神。积极推动校庆期间募捐工作，会前研究专门工作方案，完善奖励激励政策，推动各个层面主动开展工作，校领导亲自与一些知名校友企业家沟通争取，共接受各类捐款超过一百多项，累计协议捐赠金额近3亿元人民币，到账金额4200万元，争取国家配套奖励2000万元，均创造了历史新高。此次活动展示了学校师生员工的良好精神风貌，激发了校友爱校荣校的情怀，提升了学校的声誉影响，坚定了农大人建设一流大学的信念。

（三）坚持从严从实，组织 '三严三实'专题教育。

按照中央要求，制定专题教育方案，在全校范围内组织开展了'三严三实'专题教育工作。面向全校处级以上领导干部，做了题为'自觉践行三严三实以良好作风加快一流大学建设'的专题党课。学校中心理论组开展'三严三实'三个专题的学习研讨，领导班子就严以修身、严以律己、严以用权为主题带头踊跃发言，交流学习体会。召开学校领导班子 '三严三实'专题民主生活会，在广泛征求意见的基础上，全面查找剖析不严不实问题；通过深入开展谈心谈话，深入进行批评与自我批评；通过认真撰写发言提纲，进一步明确今后努力方向。制定了学校领导班子'三严三实'专题教育整改方案，提出了今后努力方向和整改措施。同时，认真组织学校各级党员领导干部认真学习了党规党章和系列讲话，聚焦'对党忠诚、个人干净、敢于担当'要求，通过学习、交流和反思，形成浓厚的学习氛围，取得良好教育成果。

（四）加强科学谋划，编制学校'十三五'规划和综合改革方案。

学校在总结过去经验和深入调查研究的基础上，以'完善中国特色的现代大学制度体系， 充分激发办学活力，加快体制机制创新，着力提高办学质量，推进学校治理体系和治理能力的现代化'为目标，研究制定了包括人才培养、人事制度、学科建设、科技创新、国际化办学、资源整合、完善制度等方面的《中国农业大学综合改革方案》，现已获批予以实施。学校召开涿州会议，听取各学院和各部处的意见和建议，进一步强调危机意识和改革意识，全面分析了我校与世界一流农业大学以及兄弟院校的差距，深入研讨学校未来发展中的一系列重大问题，初步形成了关于学校定位、学科建设、人才工作等方面的基本共识。学校目前在根据'创新、协调、绿色、开放、共享'五大发展理念，紧扣国家和民生重大需求，组织编制'十三五'发展规划，经多次集体研讨，现已基本形成学校'十三五'发展规划初稿和各专项报告初稿，对未来五年拟定了发展蓝图，提出了发展举措。

三是狠抓落实、扎实工作，积极推进学校改革创新，不断实现学校各项事业新的发展

学校党政领导班子狠抓落实，紧紧围绕年度工作要点，团结和带领分管单位的各级党员干部和师生员工，不断创新工作机制和改革举措，全面推进各项工作稳步前进。

（一）人才培养成果显著，育人实效不断增强。

一是高度重视本科生教育。本科招生质量持续攀升，实现录取分数'八连增'。我们组织修订人才培养方案，加强课程建设，推进教学改革和教学质量监控，新增国家级虚拟仿真实验中心1个，国家精品课程13门，精品资源共享课和精品视频公开课17门，国家高层次人才特殊支持计划教学名师1人，北京市教学名师2人。创新创业教育硕果累累，学校获评首批'全国高校实践育人创新创业基地'单位。____年'挑战杯'大学生课外科技学术作品竞赛中，我校学生作品获国家级累进创新金奖，获北京市级特等奖作品2个、一等奖1个。____年本科生深造率达到58.23%，创历史新高。二是全面加强研究生培养。积极推进研究生教育质量保障体系建设，加强课程教学管理和培养过程管理，规范培养环节考核。大力推进研究生教育国际化，选派近200名研究生开展中外联合培养。加强课程国际化建设，聘请海外名师开设研究生课程。深化专业学位研究生培养模式改革，全面提高专业学位应用型研究生培养质量。加强学位管理、完善制度建设，进一步提高研究生学位论文质量意识。开展研究生课程质量等专项调查。三是努力增强学生工作实效。进一步完善校院学生工作联席会议制度和学生工作部门联席会议制度。搭建育人为本的综合资助平台，努力保障家庭经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学子奋发向上，助力学生成才发展，各级各类奖助总金额（含贷款）共计3882万元。加强学业辅导工作，搭建学业帮扶平台。注重学生心理素质教育，为学生建立心理档案，提升危机预防和干预能力。____年干预处理心理危机19起，有效避免了极端事件的发生；荣获首都大学生心理健康节一等奖等多项奖励。集中开展对学生的安全教育，关注少数民族学生群体，及时协调解决涉及学生切身利益的各种问题。努力做好征兵工作，28名学生光荣入伍。四是稳步提升就业质量。积极推进'就业质量提升计划'，组织'首届校友企业招聘会'。积极主动鼓励和引导学生基层就业，成立了'学生基层职业发展研究会'，定向选调生和大学生村官签约150余人，3人入选'北京市优秀高校毕业生赴南疆乡镇工作'项目。整合多方资源做好学生创业服务，7支学生创业团队入选北京地区高校大学生创业优秀团队。截止至____年12月31日，毕业生总就业率为96.96％。五是不断丰富校园文化。围绕校庆主题组织开展'五月的花海'和'金色的希望'系列活动，开展'三走'系列体育健身活动，打造'社团体育季'优势品牌活动。鼓励学生积极参与志愿服务活动，全年累计参与志愿服务活动近４万人次，精心组织北京国际田联世界田径锦标赛志愿服务活动，受到北京市表彰。

（二）学科建设取得突破，科学研究硕果累累。

一是以评促建推进学科发展。围绕学科建设，着力建立科学、规范、可操作的学科评估指标体系，不断深化学科建设管理体制改革。截至目前，我校8个学科进入esi前1%，其中农业科学和植物与动物科学进入了esi前1‰。进入esi前1%科学领域数量在国内排名并列第20位，前1‰科学领域数量在国内排名第7位。二是积极筹措科研经费。顺利完成国家科技部、农业部、教育部、国家自然科学基金及北京市级的各级、各类科研项目申报和管理工作，项目种类和数量稳中有升。____年我校累计到校科研经费110617万元，较去年同期（94495万元）增加17%。三是提高科研成果产出。____年我校发表论文累计被sci、ei、ssci收录2085篇，较去年同期（1836篇）增加12%。累计申请专利683项，较去年同期（496项）增长38%。申请并获得软件著作权298项，较去年同期（265项）增长12%。____年我校获得7项国家奖，其中我校主报5项，主报项目获奖数量在全国高校中排名第3位。获得省部级奖励42项。四是加强科研基地建设。____年获批国家发改委'国家玉米全程机械化生产科技创新基地' 项目和北京市教委'北京食品营养与人类健康高精尖创新中心'。获批北京市科委认定的'食品非热加工北京市重点实验室'和'北京市生鲜乳质量安全工程技术研究中心'科研基地。五是加大科技成果推广。共签署横向技术合同430余项，合同经费总额超过1.1亿余元，合作地区涉及全国20多个省、市、自治区的近百个地市。新农村发展研究院以优秀成绩顺利通过科技部、教育部组织的十所试点新农村发展研究院建设高校评估。

（三）人事改革不断深化，人才强校成效凸显。

学校积极推进教职工聘任与晋升制度改革，坚持职务岗位设置执行总量控制与结构比例控制的原则，注重岗位和工作任务的需要，规范晋升程序。研究制定了《特聘教授岗位聘任管理试行办法》，设立特聘教授岗位。完善各类人才薪酬制度，稳妥推进收入分配制度改革。稳步推进教职工聘任与晋升制度改革，规范晋升程序。扎实推进养老保险制度改革，加强社会保险经办能力建设，增强学校用人机制活力。大力实施人才强校战略，人才队伍实力不断增强。动物医学院教授沈建忠当选中国工程院农业学部院士。在xxxx年、xxxx年度'长江学者奖励计划'拟聘任中再增4位长江学者特聘教授、1位长江学者讲座教授。学校引进拔尖和优秀人才11位，3个博士后科研流动站获评国家级优秀博士后科研流动站。1人入选国家高层次人才特殊支持计划教学名师，2人入选北京市教学名师。

（四）国际交流稳步进行，合作办学实现突破。

一是实施建设世界一流大学国际合作计划。学校领导出访6所世界一流大学，续签及新增合作协议20项，落实'校级全面合作平台'建设，支持'一院一平台'建设。二是不断加强科技和教育援外工作。'中特农业创新园'项目、孔子学院项目运行良好，组织实施了教育部'中非20 20'项目与教育部援外培训项目。三是实现中外合作办学历史性突破。在______和荷兰国王亚历山大的共同见证下，我校与荷兰格罗宁根大学、烟台市政府正式签署建立烟台格罗宁根大学的三方合作办学协议，标志着中外合作办学顺利进入了新阶段。

（五）坚持服务国家战略，社会服务影响扩大。

一是积极贯彻落实'一带一路'、'京津冀协同发展'等重大战略。与河北省签署共建涿州国家农业高新技术产业示范区协议，合力打造国际农业科技交流、品牌科技实验、产业模式集成、高端设施农业、产城有机结合的国家级农业高新技术产业示范区。二是不断加强对口支援和定点扶贫工作。学校对口支援塔里木大学、西藏大学农牧学院，定点帮扶云南省临沧市镇康县，务实进取、创新举措，有效推进各项工作。三是稳步发展继续教育。牵头成立'全国高等农业院校继续教育在线联盟'，整合优质教育资源，成人学历教育规模稳定。加强非学历培训教育管理，培训学员共计1992人次。4个校外学习中心被评为全国优秀学习中心，网络学院被评为'20xx最具社会影响力高校网络教育学院十强'。

（六）管理服务有序提升，校园建设再添新彩。

一是不断加强信息公开。在学校干部任用、人事任免、招生就业、财务、基建等重点领域的信息，利用校园网络和新媒体平台及时发布。完成了校长信箱的系统改版，修订了校长信箱使用管理办法，____年度公开发布并答复来信857封。二是切实维护校园安全稳定。综合整治校园环境，增强治安管理力度，积极开展治安教育和培训，加强在各重要时期及重大活动期间的校园管理，保证学校正常的教学、科研、工作、生活秩序和人员、财产的安全。三是不断优化财务管理。健全财务管理体系，制定及修订财务制度十余项。加大增收节支力度，多渠道筹措资金，合理控制支出。进一步规范科研经费管理，精细化专项资金管理，规范教育收费行为，加强国库资金管理，加强基建、维修项目资金监管，完善公费医疗报销方式，完成校园卡一期建设等工作。简化财务办事程序，提高办事效率，提高服务水平。截至____年12月底，学校综合财力收入达30.7亿元。四是强化审计监督职能。制定了《中国农业大学内部控制审计规定》等审计制度，建立审计问题整改落实跟踪反馈机制，加强和规范外聘审计机构的管理工作，提升审计工作水平。全年共开展各项审计210项，为学校节约了大量资金。五是规范国有资产管理。组建了国有资产监督管理委员会等机构，修订了国有资产资产管理、采购等4个管理制度。两校区土地证办理工作正在积极推进。全校行政办公用房已基本整改到位。共腾退办公用房1934㎡，改用为教学科研用房。建立了国有资产管理平台，加强仪器设备采购招标管理。加强实验室安全管理。六是深化校办产业管理改革。充分发挥'经营性资产管理委员会'和'科技成果转移转化领导小组'作用，组织校属企业按时完成上级主管部门的日常报批报备工作，有效对学校企业实施监控管理，规范科技成果转移转化工作。截止至____年12月30日，先后签订科技成果（专利）转化合同19项。七是稳步推进精致校园建设。理学楼已交付使用；植保楼项目、图书馆项目进入基建施工阶段。完成多项绿化工程，水电暖安装改造工程和办公用房改造修缮工程，学校面貌更加整洁清新。八是着力提高后勤服务水平。水电暖及校园环境等设施维护有序，师生吃住行服务基本满足。清理整顿周转房，审核发放无房青年职工的生活补贴。做好物业日常服务工作，加强小区创安和住宅区的绿化美化工作。加强幼儿园师资队伍建设，改善办园环境和条件，两所幼儿园顺利通过北京市一级一类幼儿园的年度考核。九是不断做好公共服务体系建设。大力推进图书馆向研究咨询型转变，加强图书情报学学科建设。健全医患沟通机制，不断改善医疗服务，为全校师生及社区居民做好门急诊医疗、健康体检、传染病防控、健康教育、预防保健等医疗服务。大幅度提升网络服务能力，升级'数字校园'公共基础平台，完成校园网出口带宽扩容，启动'十三五'智慧校园规划。不断完善体育艺术场馆功能，新增篮球训练馆、台球室、瑜伽教室、舞蹈教室等场地，拓展综合文化艺术区，创造更好场地使用条件。认真开展档案管理与服务工作，认真接收、整理、审核各类归档材料，开展校史编研工作，成功举办110周年校史展。

四、从严治党、强化管理，有效发挥各级党组织的作用，不断加强新形势下学校党建工作

学校党政领导班子夯实原有工作基础，创新党务工作机制，从严从实、强化管理，积极调动各级党组织的积极性，发挥党员模范带头作用，全面加强党建和思想政治工作。

（一）严格规范干部工作，干部素质有新提升。

严格按照组织程序开展干部选拔任用工作，基本完成学校中层干部换届。全年提任干部69人（正处级11人，副处级48人），转任干部8人，不再担任处级干部32人（含退休4人），其间共组织4258人次参与民主测评，1155人次参与考察谈话。深入推进干部监督工作，实施处级干部档案核查工作，制定出台《中国农业大学领导干部因私出国（境）证件管理规定》，组织全校处级及以上干部进行个人事项申报，清理规范处级干部企业兼职（任职）。依托党校，多途径开展干部教育培训工作，开展处级党员干部教育培训每人52学时。

（二）做好师生思政工作，把牢学校思想阵地。

加强学校意识形态工作，推动完善了党委统一领导、党政齐抓共管、校院两级协同联动的工作格局，召开了学校宣传思想工作会，就加强和改进新形势下学校宣传思想工作，进行了研讨和部署。研究制定和颁发了《关于加强和改进新形势下宣传思想工作的实施意见》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》。对校园网络文化建设、官方微信、微博管理、教师思政工作、大学生易班网、思政学院教学等工作，进行了专题研究和重点推动，进一步突出思想政治理论课教学主渠道，强调社会实践育人功能。突出抓好网络宣传阵地建设，完善新闻宣传管理运行机制，积极支持创办新媒体平台，加强正面宣传和舆论引导。开展各类教育培训，重点加强思想政治理论课和哲学社会科学教师、青年教师、辅导员和学生骨干等四支队伍建设。

（三）加强党风廉政建设，落实党委主体责任。

认真履行党委主体责任和纪委监督责任，制定出台了学校《落实党风廉政建设监督责任实施办法》、《落实党风廉政建设主体责任实施办法》。召开由全校副处级以上领导干部参加的专题党风廉政建设和反腐败工作会，学校与所有二级单位负责人签订了《党风廉政建设责任书》。召开了从严治校、开展自查自纠工作部署会，制定出台了《从严治校，开展自查自纠工作实施方案》，组织开展公务用车、办公用房、公款接待、干部兼职、持因私护照出国公务等专项检查，制发《关于开展国内公务接待费自查工作的通知》、《关于进一步规范国内公务接待餐费和工作餐费管理的通知》、《关于进一步加强公务用车管理的通知》、《关于开展'小金库'专项检查的通知》、《关于处级干部申报企业兼职情况的通知》、《关于处级干部因私出国（境）证件集中保管的通知》、《关于我校进一步加强因公出国（境）管理的通知》、《关于开展高校科研基地调查工作的通知》等制度。

（四）加强学校党建工作，着力推动基层组织建设。

强化基层党组织建设，建立二级党组织换届工作台账，逐个分析26个二级党组织设置和建设情况，撤销原资产经营公司党委，设立校办产业党委，强化党组织在校办企业中发挥作用。以处级干部换届为契机，要求每个学院配备1名专职书记或副书记，并设有1名专职行政副院长。创新干部选拔任用方式，共调整提任10名分党委书记或副书记，为基层组织搭好班子、建好队伍。选好配强党支部书记，目前教师党支部书记中具有副高以上职称比例达到94.2%，机关党委所属党支部中，由处级干部担任党支部书记比例为95%。制定学校《发展党员工作程序》，明确校党委、二级党组织、基层党支部工作职责，提出发展党员工作4个步骤、30个重点环节的具体要求，开展发展党员工作专项检查。加大党支部工作和活动经费支持力度，除党费返还以外，____年下拨活动经费共315.3万元，党员人均活动经费超过350元，进一步规范经费使用和监督。开展二级党组织自查自评，重点围绕4个方面、15项具体党建基础性工作查找问题，分析原因，提出整改方案，提升工作实效。深入开展基层党组织调研，酝酿召开学校党建工作会，全面加强学校基层组织建设。

（五）加强统战群团工作，调动各方面积极性。

多次召开民主党派负责人座谈会，主动征求意见和听取建议。召开了第三届第四次教职工代表大会，全面深化综合改革，切实维护教职工利益。召开了第十三次学生代表大会和第十一次研究生代表大会，进一步健全完善学代会、研代会会议制度和工作机制。党委书记、校长亲自参加了学生提案办理会暨书记校长接待日，听取学生提案办理进展情况汇报，与学生代表就关心的问题进行座谈交流，督促学生提案办理，进一步做好学生工作。

（六）重视离退休干部工作，加强关心关爱和服务。

主动加强与老同志的沟通联系，专门就党代会报告听取离退休老干部意见，并认真吸纳修改。党代会期间，参加老同志党代表的讨论，认真听取大家意见和建议。节假日，多次代表学校党委慰问老党员、老干部、老教师、老职工。积极参加老同志联欢会，现场汇报学校发展情况和老同志关心的问题。多次研究离退休干部工作，积极落实离退休干部待遇和研究出台解决经济困难措施。保持与学校关工委工作联系，支持老教协开展工作，充分发挥老同志关心和支持学校工作的热情和作用。积极推动解决老同志普遍关心的一些热点和难点问题的解决，多次接待老同志的来信来访，要求具体职能部门主动沟通，认真解答，并督促落实。

同志们，以上是我们对____年工作的总结汇报。

过去的____年，在___和上级部门的正确领导下，在学校广大在职教职工的积极配合和无私奉献下，在离退休老同志、广大校友和热心人士的大力支持和热心帮助下，学校党政领导班子牢记使命、不负重托，认真履职、积极进取，努力推动各项工作落实，取得了一些可喜的成绩。在这里，我代表学校党政领导班子，向大家表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

当然，面对新的形势和新的要求，在我们还需要进一步加强从严治党的主体责任，进一步加大推进综合改革的力度，进一步加强对干部队伍的管理服务，进一步密切与师生群众的沟通联系，鼓足干劲、再接再厉，按照中央和上级部门的工作部署，认真落实中央'双一流'意见和学校第三次党代会精神，紧紧围绕学校'十三五'规划制定和实施，全面提升学校各项工作的质量和水平，为实现'十三五'良好开局、早日实现'农大梦'作出应有的努力！

以上报告，请大家评议。

谢谢大家！

【第7篇】2025年乡镇初中学校领导集体述职报告范文2900字

尊敬的各位领导、各位教工：

XX年是不平凡的一年，是激动人心的一年，也是对学校领导严峻考验、对教职员工进行大检阅的一年。这一年，学校改善了办学设备设施，加强了重高和职高考核的力度，顺利完成了政府对绩效工资的调整、教育部门对岗位设置的改革、学校对高中级职称的评聘等一系列重要工作。这一年，学校领导成员在上级组织的领导下，在陈明校长的直接指挥下，高举邓小平理论的伟大旗帜、以“xxxx”和科学发展观为指针，团结和带领全体教职员工，科学规划、认真落实、努力拼搏，圆满完成了上级交给的各项工作任务，创造性地履行了组织赋予我们的职责，取得了较好的办学效益，达到了预定的办学目标。现将一年来所做的工作汇报于下，请各位领导、各位教工审议。

一、加强了廉政建设，实现了廉洁从教、廉洁治校。一年来，我校充分发挥党支部的保障监督作用、工会的民主管理作用，经常对领导班子成员进行廉洁教育，公开经费管理程序，强化经费管理透明度。学校自常务副校长以下，每个班子成员自觉做到：权为民所用，利为民所谋，严格要求自己，不以权谋私、不贪图享乐，养成了廉洁自律的好习惯。同时，学校加强了对教职员工的廉洁教育，要求教师不向学生和家长提不合理要求，在社会上树立了良好的教师形象。

二、积极筹措资金，改善办学条件，优化育人环境。一年来，学校自行投资达10多万元，先后粉刷了围墙，改建了门卫室，更新了公示栏，新建了舞台、旗台，立起了标准的旗杆，增设了多媒体设备。学校投资近2万元更新了老旧线路，投资7000多元新购了桌凳，更新了消防设施，增设了名言警句，极大丰富了校园文化，学校校容校貌焕然一新。

三、加强了常规教育和管理，教师工作井然有序，学生学习、生活有章可循。

一年来，学校坚持了每周学校领导碰头会、每周教师周前会、每周政治学习会、业务学习会，加强了教师“六认真” 工作，坚持了“六认真”检查，坚持了教师坐班情况的督查，加强了教师教育教学的视导，注重了教师教育教学思想的引导和培训，客观科学地对待教师工作中出现的问题和遇到的困难，积极帮助、指导教职工解决工作中遇到的各种复杂繁难之事，理顺了教职工的工作。教师管理步入了良性发展的轨道。

一年来，学校坚持了每周学生周前会、每天值周领导小结会，加强了值周领导和值周教师的工作，强化了学生常规教育和管理。重点整治了学生上网问题、学生文明礼仪问题、学生外在形象问题、学生进出校门问题等等，注重了学生学习习惯的培养，强化了安全教育和管理，确保了良好的校园秩序。

四、狠抓了教育教学工作，实施了重高和职高考核，把好了教育出口关。一年来，学校通过“六认真”督查、通过学校和教研组活动、通过各种会议形式、目标考核形式等等，狠抓了教育教学工作。重高升学人数和职高就读人数在去年的基础上略有上升。学校还通过各种形式，鼓励教师积极从事教育教学科研活动，全年科研微型课题立项申请达8个，学校力争科研立校、科研兴校、科研兴教。

五、坚持民主集中制的管理原则，坚持公正、公平、公开的工作策略，圆满完成了一系列重大工作。今年，教师岗位的设置、教师绩效工资的发放、教师评职、评优、评先等大事要事，学校通过广泛研究，积极探索，广采博纳各种合理意见和建议，坚持民主、适当集中，合情、合理、合法地解决了这些敏感和热点问题，得到了绝大多数教职工的认同。

六、狠抓了安全工作，确保了教育教学工作的正常开展。学校通过开校安全教育会，第一节安全教育课，每周安全课，每周周前会、每天值周小结会，安全小册子、安全挂图等等形式，广泛开展安全教育和宣传。同时，学校制定了各种安全预案，积极进行安全演练，开展了禁毒教育和禁毒宣誓，召开了安全专题报告会，制定了各种安全管理制度，落实了各项安全措施，使安全工作得以顺利和有效的实施，全年安全工作未出现过责任事故。

七、抓好了师德师风建设，纯洁了干部队伍和教职工队伍。学校积极组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、学习《信访工作条例》、学习各级文件和会议精神，通过思想教育和纪律约束，纯洁了干部和教职工队伍，杜绝了“三乱”和各种有违师德行为的发生。

八、有效治理了脏、乱、差，确保了城乡环境综合治理工作的正常开展。学校通过各种会议、通过征文、通过小手牵大手、参加义务劳动、散发宣传单和各种评比等活动，深入持久开展了城乡环境综合治理工作。城乡环境综合治理荣获区三等奖。

九、分工合作，有序有效地推进了各部门工作的正常开展。学校党支部积极履行党的职责，对学校工作起到了保障监督作用。同时，党支部充分发挥党员的先锋模范作用，积极支持学校工作，主动抓好教育教学和其他工作，为学校工作的顺利开展起到了保驾护航的作用。学校教导处、后勤处、安全办，按照面上和学校工作安排，积极抓好本职工作，主动作为、积极作为、科学作为，为学校各项工作顺利开展打下了坚实的基础，取得了优异的成绩。学校工会、女工委，积极履行民主管理学校的职能，认真参与学校决策，主动为学校出谋划策，为学校工作的顺利开展起到了润滑剂的作用。同时，学校工会积极组织教职工参加运动会、组织女职工参加女子篮球赛、女工委还不定期组织女职工开展了女子聚餐会，活跃了教职工精神文化生活，丰富了职工业余活动。学校团支部积极发扬团组织在青年中的模范带头作用，既起好了教师的表率，又主动当起了学生思想教育的排头兵，为学校学生管理的有效开展立下了汗马功劳。学校财经工作坚持一支笔签字的原则，认真管好用好公用经费，为学校硬件建设和校园文化氛围的营造贡献了力量，在办学经费和流动资金极为紧张的情况下，确保了学校各项工作的顺利开展。各教研组积极组织各种教研活动，开展教学科研，支持教师参加各种形式的业务进修和提高培训，提升了教师素质，提升了学校品味，赢得了学生和家长的赞誉。班主任尽职尽责，坚持了早中晚三到位、坚持了班主任工作无节假日，承担了学生管理的主要工作，确保了学生思想工作的有效开展。

十、精心安排、广采博用，强力推进留守学生工作。学校通过对教师和志愿者的培训、通过各种软件和硬件手段，充实了留守学生的精神文化生活，提高了他们的思想和文化素养，温暖了他们孤寂的心灵，校正了他们生活和学习上的不良习性，让“留守学生”留得放心，让家长走得安心，为祖国经济建设和未成年人健康成长创造了和谐的社会环境。

十一、认真抓好了“普九”工作，为双基迎检打下了良好基础。学校成立了以教导主任为主要负责人的“迎检” 工作领导小组，科学地分析了“迎检”工作的难点要点，抓住了“迎检”工作的主要矛盾。既体现了教导处的主导作用，又合理地分配了各部门、各教职工的工作，有效地发挥了班主任和各专任教师的能动性，取得了阶段性的成效。

各位领导、各位教工：学校工作在有序、有效、奋力推进的同时，也出现了一些值得注意的问题：一、教师坐班热情不高的现象还没能得到根治；二、学生上网现象还时有发生；三、硬件设施还有待寒假中进一步完善；四、学生卫生习惯还需进一步培养。

各位领导、各位教工：成绩永远属于过去！学校工作永远没有句号！我们班子成员将一切从零开始，进一步严格要求自己，努力做好管理和服务，力争各项工作再上一个台阶，让领导和同志们更满意！

xx市xx区xx镇初级中学

XX年一月十五日

【第8篇】学校校长领导辞职报告范文1650字

各位领导:

事情要从几年前说起。那是xx年暑期，当地县市教育局公开选拔联校校长，我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我，实现人生理想。一路过关斩将，经过笔试、面试，我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。当然，踌躇满志的我最终败下阵来，成了落选之一。后来，联校x校长找到我，让我不要放弃，和我谈他的工作设想和yt教育蓝图，并鼓励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试，顺利当选，担任了学校政教员，主管学校学生团队工作和学生工作，重点是抓好七、八、九年级的初中部。(这学期开始，学校有了五六年级高小部)这一学年，我满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，去做好我的工作。看着我的热情劲，几个朋友劝我:学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。我的人生信念告诉我:辛勤耕耘，总有回报。

风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作有了起色:学生工作管理有序，团队工作井然开展，学校的面貌也焕然一新。xx至xx年度，yt中学顺利完成五六年级并校搬迁，申报成为xt市绿色学校，学校全学年无安全事故发生，学生活动、团队活动正常开展，文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋，日常班级管理让教育、教学有序进行。学校全面工作有了整体提高，在教学上也取得了令人满意的成绩。我个人的工作也得到了学校的肯定，经过组织多年的培养，我当年光荣的成为了一名____党员。我的工作热情也又一次高涨，以更好的状态投入工作，并在教育教学上也取得了不菲的成绩:当年我所教年级语文成绩居shsh市统考第二，写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。但成绩的背后，也有一些苦楚，为了工作，我付出比任何人都要多。这些都不重要，在这一年里，我老感觉有那么一点不对劲，总有什么在束缚我，让我难以施展……。到了xx年8月底，新的学年又要来了。

开学前，学校便有了一场风雨，不只是风雨。这次的纷争让我有很多疑问，没有弄明白。后来，学校领导安排我专门主抓学生工作，其中包括高小和初中部。我坚决推让，并据理力争:一是五六年级离我办公的政教处太远，不便于管理;二是我不太熟悉对高小学生的管理;三是本学期邻近的yy中学撤并，我校学生人数会增加很多，学生情况会很复杂;四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学，怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。等等。但领导说会全力支持我，仍然让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳，最终接受了领导安排，走马上任了。

我的办公室在学校的最东头前栋二楼，离五六年级的教学楼有500来米。每天早上，我为了检查学校卫生、学生到校等工作，便要在学校走上五六里路，平时课间巡视，那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校，我便在学校了，其他人下班了，我还在处理学生。而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。这样一来，我感觉自己明显有些力不从心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。尽管付出很多，但针对高小学生的管理难落实，学生的管理工作明显出现了一些不到位。

我为此多次向学校建议:一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头，便于学生管理;二是高小部请人协作，一起来管理学生;三是调动学生积极性，让更多的学生参与管理;四是加强班主任老师的管理，发挥老师的积极性;五是针对卫生问题，修好几个垃圾桶等多项建议。其中，我通过学生公开竞聘，选拔了一批学生干部，参与了学生管理。另外的几个方面尽管多次提出，但没有被采纳或得以实施！如今，我终于发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴，有些力不从心啦。学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虚心学习。

我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。我犹豫再三，思考了很长时间，好多夜我是辗转反复，最终我痛下决心，郑重的向领导请求:辞去学校行政工作，专心于教学。让更合适的人来担当这个重任，以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱，轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。恳请领导们批准！

辞职人:

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