导语:还在为世界粮食日活动自查发愁?这篇范文值得一读。全文约400字,2分钟即可掌握。内容核心:通过多种方式让学生了解粮食来之不易,明白节约粮食的重要性,从小树立节粮意识。
适用对象:教师、班主任、少先队辅导员,负责组织学生开展主题教育的人。
使用场合:学校、小学、节日活动、德育教育,世界粮食日这种有固定时间节点的主题活动。
核心内容:通过多种方式让学生了解粮食来之不易,明白节约粮食的重要性,从小树立节粮意识。
内容体量:400字 阅读时长:2分钟
20__年_月_日是第__个世界粮食日,__区__小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动,把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处,从小培养孩子们节约粮食的`意识。
活动当天,升旗仪式后,学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书,并宣布__小学__年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食,落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义,让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌,我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识,倡导珍惜粮食,浪费可耻的观念。
此外,各班还开展了“爱惜粮食,从我做起”的主题班会,学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体,大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。
此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识,培养了自觉抵制浪费的好习惯。
开头写时间事件,中间分点讲做法,最后总结效果,三到四段就行,像日记但更正式一点。