创先争优活动自查报告

按照区委创先争优活动安排的要求，新林一中结合区教育系统党委的工作部署，围绕“三个什么”主题开展了创先争优活动。在这一活动中，我也更全面地了解到自己的不足之处，对同志们提出的意见进行了梳理和总结。我对照上级要求，在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、自身存在的问题和不足

一是理想信念还不够坚定。自己的共产主义理想信念不够坚韧，对中国特色社会主义信念思想理解还需要进一步深刻，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，自己的工作与建设和谐教育的要求还有很大差距。

二是宗旨服务意识还不够强。自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：社会各界包括学校学生、教职员工对一中的怀有很大期待，而我们的工作显然与神会的满意期待有距离，还需要加倍努力。

三是工作作风还不够扎实。虽然工作中我力求做到尽善尽美，时时处处争一流，担组织具体操作层面还有充实提高的空间。如：更耐心地教育学生，更好地与家长、社会人员、部门沟通，更好地站在教师角度考虑问题、保护教师学生的利益;我觉得自己在追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观上还要精益求精，更好地加强学习和提高认识。

四是精神状态还不能很好的适应形势的要求。虽然自己较强的事业心和责任感经常得到同事的赞誉，但还需进一步加强。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，精神状态不佳时工作热情有时会有所降低，有时还不能做到为党分忧，事业心和责任感还需进一步加强。

五是素质能力进一步提高，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。偏重于自己业务知识的学习，政治学习不够充分。学有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，理论素养还比较浅薄。

二、整改措施

这次党员“创先争优活动”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。争先创优，服务群众活动，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨服务意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高学校的良好形象出发。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义、“三个代表”及科学发展观等重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，切实提高思想，转变作风。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。