实验分析小报告15篇

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【第1篇】晋江实验小学体卫艺工作自查报告

晋江实验小学体卫艺工作自查报告

根据《晋江市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、 组织管理：

1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，年度工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、 学校体育工作：

1、班主任师及时掌握学生体质状况。在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本年度举行了全校性学生运动会和广播体操比赛，取得了良好的效果。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参加晋江市级以上比赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推荐优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩。其中，学校围棋代表队在以参加2002年晋江市“绿化杯”少儿围棋比赛中，荣获团体第二名的殊誉。

5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本年度，组织全校体育师资参加市新广播体操培训。同时，还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。

6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进行。

三、 学校卫生工作

1、教学卫生：教室的采光照明平均照度达到150lx；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调节式桌椅。

2、学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与学校食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒事件，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。 学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水；学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

3健康管理：学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录；

4、健康教育：学校在2002年秋季，组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并及时根据季节性流行病传染特点，在学校“小螺号”广播站进行预防宣传教育；健康教育的时间结合健康教育课安排和早会时间等；师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。

5、卫生室建设：学校配备有校医，并定期接受业务培训；学校有独立的卫生室，并配备常用的器材及药品。

四、 艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、学校建立了“小葵花合唱团”、“说话艺术团”、“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组，班主任师能积极引导全体学生参加课外艺术活动；|兴趣小组活动能做到经常化、制度化，并定期进行成果的展示。

3、学校能按班生规模配备专职艺术教师（目前我校共有9名专职艺术师资），并定期开展教研活动和业务培训。

4、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、 存在主要问题：

由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题；

晋江市实验小学

２００３年７月１日

【第2篇】实验小学申报市级音乐骨干教师述职报告范文

201x年，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做如下汇报：

我每天到校比较早，我便利用这段时间，巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题，并能使问题能得到及时的处理。除此之外，我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动，在学习中提高自己。

本学年，我担任五年级管乐班的课程，每周6课时，并且我还利用课余时间，主动关注三、四年级管乐班的活动情况，尤其为了提前准备下学期的学校更名仪式，我主动上鼓号课，每周的课时数达到12节。

今年是六年级管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市小学生文艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练比赛曲目，在会演中取得了一等奖的好成绩，我也被评为丹阳市优秀辅导教师，学校又一次获得了团体一等奖。同时，为了展示管乐学习的成果，扩大学校艺术教育的宣传，为新管乐班的组建作准备，我们策划组织了学校校园文化艺术节，包含“雏鹰振翅”管乐班毕业音乐会、“六一放歌”班级歌咏比赛、“小荷初露”艺术培训阶段成果展示三大系列活动，全部露天搭台举行，从搭台、节目的准备、主持人的安排、观众座位的安排等方面都做了细致的考虑，形成了具体的方案，活动在全体师生的共同努力下，圆满成功，收到了良好的社会效应。

在下半年，我们还组织了《颂国学经典亮才艺绝活》学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、教师体育比赛活动，都取得了圆满成功。另外，我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。

2月，我被评为丹阳市先进教育工作者，7月，我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。

成绩的取得已经属于过去，在将来的工作中我将继续努力，争取更大成绩。

【第3篇】龙川县实验小学党支部党务工作自查报告

龙川县实验小学党支部党务工作自查报告

我校党支部在上级党委和正确领导下，以党的“十六大”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指针，以党风廉正知识，党员以示制度，加强执政能力和“个人服务承诺”为教育重点，教育和帮助党员牢固树立正确的理想信念，树立面向新世纪共产党员的新形象，争创“三有一好”争当时代先锋。充分发挥党员的先锋模范作用，和党支部在办学育人中的监督保证作用，促进学校的各项工作的正常开展，学校整体办学水平的稳步提高。近段来按上级党组织的有关指示精神，我们认真地进行了一次务实的党务工作自查，现将自查情况向上级党组织报告如下：

一、党的组织生活情况

多年来，我支部都能按照有关要求，坚持每三个月时间召开一次党员大会，每月召开一次支委会，党小组基本上每月进行一次活动（寒暑假除外）。每次会议都安排有会议主题，提出具体工作部暑，具体工作落实到人，并及时进行检查督促，促进党组织生活正常化，，使党支部的大部分党员在师生中树立了较好的形象。

我支部还结合上级要求和本校党员的实际情况，定时或不定时地组织党员上党课（一般一年一至两次），每次党课教育都落实好专人主讲，并由支部书记提出学习要求，开好学习讨论会，从而使每一次党员学习活动都能落到实处，解决好实际问题。学习内容包括“中青年教师要努力提高自身素质”、“敬业精神与教师素养”、“形势与任务”等。，我支部还坚持每年开好一至两次支委民主生活会，有时还扩大到非党员的行政领导，支委们通过自己查找存在问题，相互提出工作中存在的问题，开展批评和自我批评，提出整改意见，并将支委民主生活会情况在党员大会上进行通报，使支委们的工作，学习，思想方面能得到广大党员的有效监督。

二、党员的教育管理工作

我支部坚持按上级要求做好每年一次党员评议工作，每次评议前都由支委会制定好细致的工作方案，采取大会动员，提出主题内容和具体要求，做到以党小组为单位，各位党员写好工作、思想方面的情况汇报，在小组会上宣讲，自觉接受党员的评议对于工作优秀的党员安在支部大会中介绍。从而使每一位党员都能通过评议，查找自我存在的问题，学习先进事迹提出整改意见，使自身的工作、学习、思想得到较大长进。因行业工作的特殊性，对于离退休的党员教师，我们做到将每人的具体情况登记建档，但因流动性太大，有的退休党员长期随子女生活远在外地，难以联系，未能正常参加组织生活。这一工作有待以后进一步加强。

三、发展党员工作

我支部严格按照《党章》规定的党员条件严格把好入党质量关，严格履行入党手续，每一位申请入党人，都经过本人提出申请，党小组及支部培养考察，报送县党校进行党课学习、考试，并将学习考试情况和成绩在党员大会通报，再由党员大会讨论表决，定为预备党员，报上级党委批准。总之每个在我支部入党的党员入党材料都是祥实齐全的。

四、党费的收缴和管理

我支部多年来都是按《党章》的有关要求，及时地按每季度收一次党费，并准时将所收党费入存党委在银行指定的帐户，从没出现截留，挪用党费情况。除极个别因病困难的在职党员及联系不上的退休党员教师外。大部分党员都能按中组部规定的比例按时足额缴交党费。

【第4篇】实验小学语言文字工作自查自评报告

实验小学语言文字工作自查自评报告

我校语言文字领导小组根据天山区语言文字工作第三阶段的要求，对照乌民语（2003）11号文件《乌鲁木齐市语言文字工作评估自查自评工作的范围、内容和程序》的内容，以我校的语言文字工作进行了自查自评，现汇报如下：

1． 成立领导小组，制定有关制度和实施方案

为保证此项工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的领导小组，根据上级的要求及我校的实际，制定了工作实施方案，确定了各阶段的具体任务。制定了行文规范制度、信息报道制度等规章制度。

实验小学语言文字领导小组成员及机构：

（1）领导小组成员：

组 长： 刘 槿

副组长： 雷 林、田征、梁丽华

组 员： 刘 槿、雷林、田征、梁丽华、秦 江、各教研组长

（2）领导小组下设办公室：

办公室设在教导处，由教导主任兼办公室主任。

2． 普通话成为学校的教学语言和校园语言

我校是一所汉语系学校，在各学科教育教学过程中，教师都用普通话进行教学。学生在学校参与的各类活动及交往，也均使用普通话。各学科在教育教学过程中注重学生口头表达能力的培养，要求学生能熟练、准确、规范的用普通话进行表达，在语文等学科将普通话口语作为学生学业考核内容之一。学校组织的各类活动，如班队会评比、演讲比赛等，熟练、正确、规范使用普通话是重要评判标准之一。现我校学生能说比较标准的普通话。

3． 加强对教职员工普通话的培训和测试，将普通话和文字运用

作为业务考核内容，作为新教师录用的标准之根据语言文字工作的通知精神，我校将普通话作为我校的教学语言及校园语言，将普通话合格设为教职工业务考核和录用的条件之一，学校教师现全部通过了普通话测试，合格率达100%。学校注重教师业务培训，将“三字一画”、朗读作为业务培训的主要内容之一，开展竞赛活动，促进教师普通话和文字书写、应用水平的进一步提高。学生能运用普通话较为流利地进行表达。

4． 学校各类标牌、印刷品等处用字规范

学校对校园内的标语、各类标示牌、宣传橱窗及印刷品进行了自查，字体、字型均符合标准，对发现的个别问题及时纠正，并按上级要求印制了永久性标语。

5． 教师板书、批改作业、书写评语符合用字规范，学生认识

并正确书写所学规范字。

学校在评课标准、作业检查制度中，把书写规范作为评判标准之一。学校对教师的作业、评语和学生作业本进行了检查，并在教师中认真组织宣传使用普通话和正规语言文字活动，让教师把文件精神要求带给学生，严格要求学生在日语言交流中使用普通话，在一切活动竞赛及日常学习作业中按规范要求写字、用字。

6． 在师生中开展各种形式的宣传教育

组织教师学习了一系列语言文字的方针、政策及法律、法规，将语言工作纳入到精神文明建设和综合治理的工作中， 在学生中宣传规范用语、规范用字的重要意义，制作了宣传板报，在全体教师中进行了语言文字法规测试。

以上是我校开展语言文字工作的自查情况汇报，恳请上级领导在实地检查时提出宝贵意见，促进学校语言文字工作再上台阶。

实 验 小 学

二00三年六月

【第5篇】实验小学级部主任述职报告范文

教育科研是自身发展的不竭源泉。我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究，多篇论文在《武进日报》、《教师进修》、《常州教育》上发表，今年的《课堂资源从何而来》获江苏省“师陶杯”论文大赛二等奖。上半年，参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖。

做好服务工作更是级部主任应尽的职责。在整个学校管理中，级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽，并担任其中的润滑剂。每学我都能制定好级部工作计划，认真组织实施，精心安排好级部的每一个活动，从而保证了级部工作正常有序地进行。每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

这就是我的工作，平凡而琐碎，不值一提，今后的日子里，我将一如既往地在大家的扶持下走下去。

【第6篇】实验小学校长述职报告

各位领导，各位来宾、老师们：

××学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。超额完成市教委下达的各项任务。学校被评为“×××省绿色学校”、“省弘扬陶行知思想”、“省推进素质教育先进集体”、“省环境教育基地”、“×××市文明单位”、“×××市科普工作先进集体”、“×××省青少年科技活动先进集体”。在第十二届国际科学与和平周全国中小学生（×××地区）金钥匙科技竞赛中获“先进学校”称号。

（一）办学方向

1全面贯彻党的教育方针

以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了《城北中心校素质教育规划》、《城北中心校推进素质教育方案》、《学校十五发展规划》、《精神文明建设规划》等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

学校做好布局调整计划，结合改造薄弱学校，年九月撤并了比较薄弱的××小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代平等教育。

2实现教育目标

在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好。在参加市、盛全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。据不完全统计，一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次。有十多个项目在全国、省比赛中获一、二等奖。小学四率均达100%，全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技教育特色鲜明，有满足特色教育的设备、设施××生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教育研究的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度。学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参加市素质教育现场表演获好评，计算机初级考试通过率高。

（二）管理体制和领导班子

1管理体制

学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等。本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国家用工为单位用工并清退了部分临时工。

（2）领导班子

经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正。班子人员除1人中师外，其余全部达到大专学历，１人达到本科学历，有4人参加本科进修，校长参加全国骨干校长研修班培训，副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教育教学管理水平。

校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，班子中有××学科带头人1名，×××市学科带头人2名，×××市学术带头人3名。

（3）依法办学

没有规矩，不成方圆。制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。学校章程是规范学校管理的重要依据。因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程。使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的新路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实，就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明。

（三）教师管理和提高

1教师管理

经过创建省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍。基本能满足教育教学工作的要求，教师学历达标率100%。大专以上学历达60%，学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育，通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生。

2教师素质提高

每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实。期末进行考核。根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，教师形成了“两热”：一是进修热：如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参加×××市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，60％以上的教师取得大专学历，有×××人参加本科学习。二是教研热：学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、精品课，×××等老师在盛市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达××％以上，目前，本校共有×××省学术带头人××人，×××市学科带头人××人。并有一支数量较多的校级骨干教师。

【第7篇】实验小学教师述职报告范文

本人热爱祖国，坚持拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，在工作中兢兢业业，很好地完成了教学任务和学校交给的其他工作任务。能积极参加区教研中心，学校组织的政治学习活动和各种教研活动，同时参加湖南省怀化教育学院小学教育本科班学习，不断提高自身教育教学能力和理论水平。

任职期间，本人主要担任一~五年级的音乐教学，学校舞蹈队第二课堂训练活动，副班主任等工作。

任职期间，积极投身新课程改革工作，我本着以人为本的构思来设计课堂教学。在课堂教学工作中，能结合《小学音乐课程标准》和《小学音乐课堂评价标准》的要求，认真钻研教材，了解熟悉学生，充分准备好教具和学具，在课堂教学中采用启发式教学方法，结合自己的舞蹈专长和低年级学生活泼好动的特点，将舞蹈动作渗透在学生的音乐学习活动中，深受学生的喜爱，课堂教学取得良好的教学效果。

如在每节课学完之后，我都会设计一个教学环节，就是争当小小作曲家，为歌曲进行音乐或者歌词的再创作活动，以及学生毫不怯场的上台用舞姿表现音乐，用美术作品表现音乐等等。

在课堂教学中，本人也能充分利用多媒体为课堂服务，使自己的课堂教学形象生动有趣，调动了学生的学习积极性，提高课堂教学效果。在职期间，积极参加学校教师课堂教学大赛，学校开放日示范课活动，都获得同事和家长的好评，参加罗湖区音乐教师课堂教学大赛，也都获得优异成绩。

在学校的舞蹈队训练中，本人牺牲了大量周六日的休息时间，充分准备好教学内容，对学生进行了较为系统的舞蹈基本功训练。主要有手，脚，腿，腰，头及眼神训练。通过长期训练，学生对手部，脚，腿部，腰部的动作掌握得较好，身体的柔韧性也都有了提高，对舞蹈的兴趣和信心都有了很大的提高，完全可以信任整个舞蹈的编排。在历届的少儿花会比赛中，本人编排的舞蹈都能取得优异成绩。

如在上学期，本人花费了大量的精力在学生的舞蹈比赛的编排和训练上，在学校领导，音乐科组老师，相关班主任老师的支持下，舞蹈《太阳雨》参加罗湖区街道办事处举办的社区文艺节目比赛，取得了三等奖的好成绩。七月份本人还编排了一套少儿健美操参加深圳市教育局，深圳市体育局，深圳妇联，深圳广电集团等单位联合举办的深圳市第三届校际健美操比赛，获小学组二等奖的好成绩。几年来，本人在教育教学工作中获得的成果如下：

20xx年获罗湖区第一阶段继续教育优秀学员。

20xx获罗湖区第四届科技信息节课件三等奖。

20xx年自编舞蹈获罗湖区少儿花会舞蹈比赛金奖，深圳市舞蹈比赛三等奖

20xx年获罗湖区音乐教师教案比赛三等奖。

20xx年获罗湖区音乐教师优质课比赛二等奖。

20xx年获罗湖区学校运动会开幕式队列比赛优秀奖。

20xx年自编学生健美操获深圳市第三届校际健美操争霸赛二等奖。

20xx年获罗湖区第六届科技信息节课件三等奖。

20xx年获罗湖区优秀教师称号。

20xx年自编学生健美操获深圳市第四届校际健美操争霸赛三等奖。

在今后的工作中，本人将一如既往地努力工作。提高自己的教育教学水平和各种工作能力，争取更好的成绩。

实验小学教师

【第8篇】宜都市实验小学党风廉政建设工作自查报告

宜都市实验小学党风廉政建设工作自查报告

市教育局党委：

根据都教党［2022］29号文件精神和《关于落实党风廉政建设责任制考核制度》的有关规定，学校党支部召开了班子成员专题会议，学习了有关文件，回顾了学校在本度里在党风廉政方面所作的工作，并对学校班子集体及校级班子成员个人的自查提出了要求。通过认真回顾反思，现将学校党政班子集体在本年度的党风廉政工作报告如下：

一是加强学习，提高认识，增强了廉洁自律的自觉性。

加强学习是搞好党风廉政建设的基础，上半年里，我们结合党员春训工作开展学习活动，学校党支部组织党员教师学习了市委组织部、市教育局党组、学校党支部等各级党组织意见和计划，学习了党的十六大报告等重要文件，党支部成员还学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，并对党员在廉洁自律等方面提出了要求。从7月份开始，我校进入保持共产党员先进性教育活动阶段，我们牢牢抓住这一良好契机，开展了系统而深入的学习活动，通过对《中国共产党章程》的学习，使全体党员特别是学校班子成员进一步明确了党员的权利和义务，重温了党的纪律要求。我们把《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》作为一项新的重要学习内容，对党内监督职责、制度、保障等有了较多的了解，知道了十种违纪违法行为，更进一步明确了对党员的纪律处分种类，对党组织的纪律处理措施、纪律处分运用规则等有了了解。同时，学校主要负责人多次对全体教师特别是党员教师提出了廉洁从教的要求，要求全体教师加强自身修养，做一个家长信赖、学生喜欢、社会反映好的教师。重点对班子成员提出了更高的要求，要求每位班子成员要准确对待自己的权力，带头搞好党风廉政建设。通过学习，每位党员都写出了自己的学习体会，党支部将每位党员的学习体会张贴在学习专栏里，并办了党员风采栏。班子成员、全体党员及教师明确到党风廉政建设工作是一项全员参与的工作，领导干部要自觉接受党的教育，接受群众的监督和帮助。

二是落实责任，反思整改，把党风廉政建设落到实处。

学校成立了以学校主要负责人为组长的党风廉政建设领导小组，根据上级有关党风廉政建设责任制有关规定，为确保党风廉政建设的各项工作落到实处，坚持从严治党，我校实行“一岗双责”，让每一位党员、特别是学校班子成员明确自己的“双责”，把党风廉政建设与教育教学及管理工作紧密结合，将党风廉政建设工作纳入到学校工作计划和党支部工作计划中，做到一起安排、一起落实、一起检查、一起考核。针对学校班子调整的问题，学校党支部进行了支委改选，确定了一名纪检委员，专门负责党风廉政建设工作。学校班子经常性地召开行政组长会、教师代表座谈会等，听取党风廉政建设的情况反映，在班子会上共同分析本单位的党风廉政建设状况，随时发现问题随时解决。同时，学校党支部还把教职工的政治学习与党风廉政建设结合起来，把党员的春训、先进性教育与党风廉政建设结合起来，从而提高了广大党员和教职工对党风廉政建设和反腐纠风工作的认识。在先进教育活动的分析评议阶段中，学校党支部组织党员教师广泛征求各方面的意见和建议，并严肃认真地开展了党员组织生活会和班子民主生活会，会上，各党员和班子各成员进行了直言不讳的批评和自我批评。根据各种渠道了解了很多信息，学校组织人员对党员教师和学校班子存在的问题进行了认真梳理，学校班子和每位党员进行了认真的反思和深入地剖析，写出了党性分析材料，从存在的问题、产生问题的原因、努力方向上进行了查摆。在查找问题的基础上，学校及党员个人制订了整改方案，学校班子的整改方案中还建立了销号台账，对存在的问题明确负责人，限期改进。学校设了校务公开办公室，重申了《宜都市实验小学校务公开实施意见》和校务公开领导小组、校务公开监督评议小组的职责。建立了对外校务公开栏、对内校务公开栏、家长信箱、举报电话，在学校网站上公布了学校的电子邮箱，并有专人负责以上各方面工作，以求广泛收集各届对学校的反映。学校增强了在评先表模等方面的透明度，每次结果都在校内进行了公示，并尝试在学校人事安排上也加进了教师代表参与。坚持开好教代会，就教师普遍关心的事情进行民主讨论，形成共识，如关于结构工资方案。坚持了每周一次的“校情发布会”，就校务及时传达到教师那里。学校在购置凡属1000元以上的物品，都要经过班子碰头会进行商量，重大事项提交教代会讨论，5000元以上的设备添置、基建等实行公开招投标，如学校新修学前班教室等。在党风廉政建设工作中，学校班子成员尤其是党政“一把手”更是带头遵守政治纪律、严格遵守有关廉洁自律的规定，慎用权力，用好权力，同时管好身边的人。学校党支部还专门制订了《宜都市实验小学班子成员行为规范》，不断对照检查。每学期分别组织召开一次有质量的班子专题民主生活会和党员民主生活会，并要求班子成员和党员教师对照党风廉政建设有关规定和党章认真搞好自查自纠，大胆地开展批评与自我批评。同时，每学期召开一次家长座谈会、一次学生座谈会、一次教师座谈会，广泛听取广大师生和学生家长对学校的意见和建议，切实解决学生家长和广大师生急需解决的实际问题。学校还通过民主生活会，民主评议班子成员等活动，加强对党员领导干部的监督和教育，同时也对群众进行了责任和义务的教育。这样不仅密切干群关系，而且改进了工作，同时促进了党员和领导的廉洁自律。以上措施的实行，使学校的管理时时处在教师、学生、家长、社会的监督之下，班子成员自身也自觉地做到廉洁自律，减少和杜绝了违纪事件的发生。

三是执行规章，依法治校，努力办人民满意的学校。

学校每学期都组织教师学习有关教育法规，如《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等，对《办学章程》中有关条款进行了修改和补充，如制订了《宜都市实验小学教学常规管理规范》等。对党支部工作做好了建章立制，如完善了民主评议党员制度、党员活动日制度、民主议事和决策制度等等，使各项工作更加有章可循。同时，我校很注意及时把上级精神传达给教师，严格执行党纪国法，遵循教育规律开展学校工作。学校严格遵守上级的收费政策，从无自立名目的收费项目，杜绝了三乱现象。认真做好信访工作，对教师、家长、社会人士的来信来访认真对待，及时进行调查、沟通、处理，努力到使来信来访者满意。学校做到了财务公开，在评优、晋级、提干、入党等群众关心的问题上公开化，广泛征求群众的意见。做到上情下达，下情上通，上下一致的工作。我校领导班子成员及广大党员教师无一人违犯《党员处分条例》和《中小学教师职业道德规范》，做到了自觉守纪守法，成为群众信任的领导和广大学生家长信赖的老师。由于学校狠抓了校务公开的落实，增强了广大教师参与学校民主管理的意识，学校的各项工作实行阳光操作，增强了透明度，强化了对权力的监督制约机制，规范了依法行政行为，治理了腐败的源头，落实了教职工的知情权、参与权、管理权和监督权，密切了党群干群关系，充分调动了广大教师的工作积极性，有力地推动了学校各项工作的发展。

对照上级党委要求，我们的工作也还存在着不足。今后将进一步加强学习，完善党风廉政建设的各项规章制度，加强党风廉政建设的专题研究，努力提高班子专题民主生活会的质量，大胆地开展批评与自我批评，使党风廉政建设和反腐纠风工作取得更多的实效，使党员特别是党员干部在教师、家长、社会人士中更加受到信赖，把学校真正办成人民群众满意的学校。

宜都市实验小学党支部

12月

【第9篇】度实验小学体育工作综合考核自评报告

学校概况：胶州市实验小学是胶州市教体局直属学校，也是胶州市小学教育教学的实验基地。学校占地21888平方米，建筑面积1XX平方米，绿化面积6808平方米。学校现有47个教学班，3000名学生，教职工159人。在教体局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同感不断增强。学校全力打造 “和谐教育”的实小品牌，在各方面均取得了优异成绩。依据《胶州市义务教育学校XX年度教育工作综合考核评估标准》，认真进行了自评，自评情况如下：

一、学校基本管理

2.校园及各场所达到“五化”标准：净化、绿化、美化、秩序化、人文化。满分20分，自评20分。

XX年，我校在文化建设中，主题更加鲜明，内容更加系列化。我们在操场东侧的设立了经典诵读长廊，在新加固致远楼设立了“和谐教育”专栏，展示了学校理念、快乐研究、德育管理等学校文化，见证了学校不断发展的历程。学校门口和行知楼的电子屏幕每天循环播放名言佳句，不仅为学生增加了知识积累，也陶冶了情操，进而形成积极向上的人生价值观。学生行走在校园得到浸染、获得成长。学校校园环境优美、教室明净、餐厅整洁、厕所干净、垃圾箱放置合理、无卫生死角。为营造浓厚的书香校园氛围，引导学生多读书、读好书，本年度学校又不断增添高品质图书，充实小书吧、班级图书角，使全体学生与书进行零接触，校园里处处书香飘溢。本项得满分。

4.办学设施达到《山东省普通中小学办学条件基本标准(试行)》；教学装备管理规范，使用率高。满分25分，自评25分。

XX年暑假期间，投资120多万元对致远楼进行抗震加固，11月份投资20 万元为操场铺设了人工草坪，为实施素质教育、促进学生全面发展奠定了坚实的物质基础。学校各个专用教室、教学装备管理规范，使用率高，在管理使用过程中，账物相符、维护良好，使用记录真实，使用次数充足。本项得满分。

5.校本培训活动针对性、实效性强；教师评价体系科学规范、操作性强。建立科学的教师评价机制。满分15分，自评15分。

学校按计划组织各种专题培训，培训有主题，有组织，有实效性，有记录。本年度，学校制定了《实验小学关于评选和谐集体和个人的方案》得到了全体教师的认同，使学校和谐教育品牌打造更有方向性、针对性。每位教师都建立了业务发展档案，内容充实、实用性强，从而更好地引领教师走上专业发展之路。本项得满分。

6.建立了促进学生全面发展的评价体系。满分10分，自评10分。

我校学生评价以《实验小学学生综合素质评价方案》为主要评价依据，以“新三好、四好少年”的评选为主要载体，着眼于学生的全面发展、可持续性发展，客观公正地评价学生。学生的课业成绩采用等级制。学校的评价机制科学、完善，具有激励、引导作用，在学生中以行为习惯的培养为载体，全面关注学生，不以文化测试的成绩排名，依据《学生综合素质发展报告手册》，对学生进行全面科学评价，及时填写补充，资料完善。本项得满分。

7. 扎实开展德育和团队活动，全面开展生命教育、科技教育、环保教育活动。满分25分，自评25分。

学校认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育工作规程》，把德育工作摆在学校首要位置，贯穿于教育教学的各个环节、贯穿在学校的各项工作之中，包括课堂教学、升旗仪式、社会实践活动、班队会、校园文化等工作。全校教职工全力践行“办人民满意的教育”这一崇高理念，认真落实全员德育工作机制，提高教育教学管理水平和育人效果。学校组织了“学雷锋，争当文明少年”活动启动仪式，再次掀起了学雷锋热潮；成功承办了团市委在我校举行的“守护光明——青少年近视预防教育活动”启动仪式，专家现场教给学生正确的握笔姿势。我校感恩教育以“为学生的终身发展奠基”为宗旨，从“感恩父母”入手，通过行之有效的措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行，领悟生命与成长的真谛，全面提升文明素养。同时，我们注重对学生的心理健康教育、科技教育、环保教育等促进学生全面健康发展。本项得满分。

8.深入开展阳光体育活动，定期召开运动会。满分15分，自评15分。

我们认真贯彻《学校体育工作条例》等教育法规，按规定开齐体育课；上好两操和体育课，开展一小时体育课外活动，实行大课间体育活动制度，保证学生每天有1小时体育活动时间。每年均召开春、秋运动会，开展阳光体育活动及班级学生体育活动和竞赛，积极参加上级组织的各项活动；本年度，学校成功组织了学校田径对抗赛、队列比赛、教师趣味运动会、学生春季运动会，并在市春季运动会上荣获第二名；首次组队参加胶州市中小学生足球赛；组织400名学生参加第7届胶州市全运会开幕式表演，赢得了市领导的高度评价。各项活动计划、安排、活动记录齐全，安排合理。本项得满分。

9. 按规定组织学生健康体检和视力监测，积极开展卫生防疫工作。满分10分，自评得分10分。

专门设立了卫生室，配备了专职校医；卫生保健器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定，器材利用率高，记录齐全。学校每年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校每学年对学生视力状况进行监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。学生近视眼学年新发病率低于1%，发病率低。学生具有良好的生活、卫生、饮食、健身等习惯。在班级活动中积极开展了丰富多彩的常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。重视学生心理健康教育，每学期每年级开设6节心理健康教育课，认真对有不良倾向的学生进行积极引导。食堂卫生条件达到国家标准，并严把进货关，建立了食品卫生台账，坚持食品留样制度。确保师生饮食的安全。本项得满分。

10.积极开展艺术活动，充分发展和培养学生艺术特长。满分5分，自评5分。

学校积极开展艺术活动，连续多年举办学校艺术节演出活动，成立了剪纸、书法、阅读、美术、舞蹈等28个兴趣小组，并经常性开展活动促进了学生特长的发展。成立了舞蹈团、合唱团、电子琴小组定期参加各种活动，组织了以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题的“六一”庆祝大会；组织学生参加了胶州电视台未来之星节目的录制。我校编排的胶州秧歌《欢欣鼓舞》参加胶州市教体局组织的中小学生秧歌比赛荣获一等奖；组织学生参加了青岛市第二十二届中小学生艺术节及胶州市艺术节的演出比赛活动，获优秀组织奖。学生艺术特长、艺术骨干得到发展和培养，提高了学生的艺术素养，提升了学校知名度。本项得满分。

11.全面落实安全工作责任制和责任追究制度。满分10分，自评10分。

我校全面落实安全责任制和责任追究制度，开展了紧急疏散演练，放学前一分钟安全教育，学校制订了翔实、可行的安全公约，与家长签订安全协议书，班主任和家长建立家校飞信、qq群等多种信息渠道，对于缺课的学生进行追究，不留管理空白。本项得满分。

14.走内涵发展道路，积极创建学校特色。满分20分，自评20分。

我校办学水平全面发展、特色突出。全力打造“和谐教育”品牌，有规划、有措施、师资有保证、发展有成效。以“树形象，强素质，重管理，创建和谐校园”为主题，以“精细管理，强化训练，培养学生良好的行为习惯”为实践载体，积极开展“四声一影”活动、二十八个课外兴趣小组活动、为师生办实事等活动，解决影响教育教学科学发展的突出问题，着力打造“和谐教育”品牌，办好人民满意的教育。本项得满分。

二、重点工作

17.扎实开展“四声一影”和“三个十万”系列活动，成效显著。重视家庭教育工作。满分20分，自评20分。

为深入落实市教体局“四声一影”活动要求，我校以课堂为主渠道，抓好课内和课外两个阵地，努力使校园有朗朗的读书声，有动听的歌声，有悠扬的琴声，有学生在操场的呐喊声，有学生参加社会实践活动的身影，促进了我校学生的全面发展。学校积极开展“四声一影”、“十万学生大感恩”、“十万家长进讲堂”、“十万亲子共同做家务”等活动，全面推进素质教育的实施,举办了为期两个月的艺术体育节；举行了“我骄傲我是实小人”“美丽的校园我的家”特色教育活动，全体学生在以此为主题的征文、摄影、绘画、演讲等系列活动中进一步增强了对“和谐实小”的认同感和归属感，透视出全体师生作为实小人的幸福与自豪。

本年度，学校三级家委会配合学校、班级做了大量卓有成效的工作：成立家长阳光基金，资助贫困学生；开辟社会实践活动基地，组织学生走进制帽厂、工艺品厂等，进行课外实践活动；走进学校、班级举办交通、法律等各类讲座，拓宽教育内涵；给班级送来图书、球类、小黄帽等物品，携手班主任深入推进素质教育。据不完全统计，家委会组织学生参加社会实践活动5次，进行各种讲座6次，资助困难学生10名，捐助各类物品5000多元。一系列工作不但改变了学生的精神面貌，更开拓了学生走向社会、深入生活的舞台。《半岛都市报》《民生20分》《教育体育信息》等进行多达6次的深入报道。

本项得满分。

18.积极开展“办学生喜欢的学校”活动。满分10分，自评10分。

我校以“为学生终身发展奠基”为办学理念，采取四项举措办好学生喜欢的学校：积极争当学生喜欢的教师；倾心打造学生喜欢的课堂；努力创建学生喜欢的校园；精心组织学生喜欢的活动。如，我们通过精心备课、高效上课、有效练习三个环节减轻学生的课业负担，提升教学质量。一是“三现四定”做到精心备课，即个人备课体现对教学过程，教学重点、难点深入细致的思考，课堂设计体现学生自主学习的环节，课后反思能体现自己课堂的得与失；集体备课要求做到四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每次活动做好活动记录。二是“五课研讨”打造高效课堂，即“青年教师展示课”“组内研究课”“微格会诊课”“骨干教师示范课”“校长预约课”，全力打造“自主学习、愉悦课堂”教学模式。三是“五有五必”实施有效练习，即有练必选，有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。做到重在质量，控制数量。减负的同时，也提升了学校教学质量，提高了教师的科研水平。在本年度全市“自主学习，愉悦课堂”教学模式展评活动中，我校参评的语文、数学、英语、科学四门学科全部获得一等奖，并获得总分第一名的好成绩。

再如我校通过以爱心与责任铸造教师高尚师德；以校本教研促进教师专业发展；以读书学习丰厚教师文化底蕴；以柔性管理提升教师幸福指数四项措施提高教师魅力指数，争当学生喜欢的教师。

学校还加强了生态校园的建设，营造了优美的教学环境，让学生得到美的熏陶，情的浸润，为其快乐学习、幸福成长提供了保障。本项得满分。

四、加分项

23.荣誉和表彰。满分30分，自评30分。

本年度，学校先后获得山东省中小学远程研修组织工作先进单位、青岛市城区教师到农村支教工作先进单位、青岛市少先队“学雷锋红旗大队”、青岛市文化环保示范单位、青岛市小学远程研修先进单位、青岛市中小学幼儿园教师“十二五”读书实践工程先进集体、胶州市教育新闻宣传先进集体、胶州市教育创新先进单位、胶州市少先队红旗单位、XX年度先进基层党组织、巾帼文明岗等多项荣誉称号。本项得满分。

24.宣传和经验推广。满分10分，自评得分10分

本学年，我校在《半岛都市报》《金胶州》、胶州教育体育信息、教体局网站发表文章40多篇，很好的宣传了学校工作。青岛党建频道、胶州新闻、民生20也对学校进行了10多次报道，使学校树立了良好的社会形象，也让广大市民更进一步了解了学校。学校工作经验在《中国教育报》《山东工人报》、XX山东素质教育论坛等不同场合、不同形式推广或介绍等。满分10分，我校得满分。

我校无扣分项和否决项。自评总分： 225 分。 实得总分： 225 分

胶州市实验小学

XX．11．

【第10篇】实验小学安全的自查报告

“没有安全，谈何和谐，谈何教育?”一所学校，只有保证师生在校的生命、生活和学习的安全，才能实现其教育功能，教育才会更有意义，更具张力。这正是我校为什么始终把安全教育当作创建文明和谐校园工作重中之中来抓的主要原因。

我校的安全工作实行学校一把手负责制，一把手作为本单位安全工作的第一责任人，亲自关注安全工作，将其摆在学校工作的重要议事日程。并成立由一把手任组长，主抓德育的副校长任副组长，大队辅导员、班主任、科任教师、生活教师集体参与的安全教育组织网络，管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护学校财产和师生的生命安全。

我校的安全教育工作实行“层层把关，层层负责，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。由安全工作领导小组针对我校的实际情况，逐层逐级签订责任书，明确责任范围、工作要求。我校各项安全管理工作的规章制度健全，制定学校重大安全事故应急处理预案和严格的安全奖惩制度，并且将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作、每个环节，使得全员具有安全防范意识，人人都是监督员，人人都有监督岗，人人知晓安全防范措施，人人了解安全防范知识，努力构建学校党政统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。

近期，我校进行一次全方位的安全大检查，共发现学校存在以下几方面问题：1.专业教室部分灭火器使用超期。2.宿舍楼疏散通道标志有破损现象。3.宿舍楼电闸盒塑料盖有三个需要更换。4。学校围墙太矮。

针对以上问题，学校采取以下措施：

（一）完善管理制度，强化管理措施

1、值班制度。每天安排安全工作值勤人员，实行二十四小时不空岗。尤其是值班领导更要深入到学生、老师之中，及时发现问题、解决问题，确保师生在校安全。

2、课间检查制度，成立楼道、路队护导员，检查学生课间秩序，避免拥挤、踩踏现象的发生。

3、寄宿生管理制度。因为学校有部分寄宿生，我们要高度重视寄宿生的在校安全，建立严格的卫生保健制度，定期健康检查，卫生消毒，按时预防接种，做好传染病防治等工作，坚决杜绝食物中毒，水电气火等现象，保证活动器材的安全使用。

4、生活教师聘任制度。精心选择和安排政治过硬、经验丰富、身心健康的教师，对学生进行安全指导和必要的管理，确保寄宿生在校的安全。

5、门禁制度。门卫人员必须坚守岗位，不得擅自离岗，按时启闭校门，做好来客登记，禁止闲杂人员进入学校。严禁校方人员将易燃易爆危险物品带入学校，一旦发现要及时制止。

6、加强灭火器、消防栓使用制度，由专人负责定期检查，一旦发现有超期情况立即上报校领导，做到及时更换。

7、食品卫生管理制度，严把进货渠道，不购进、不加工、不食用腐烂变质、有毒、有害食物，食用工具每班用后应洗净，保持洁净，食具做到“一冲、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。

我校还重点强调校园中极易发生的几种安全问题，引起学生的高度重视：如注意上下楼的安全，防止碰撞、踩踏伤害事故的发生；注意活动安全，防止意外事故的发生；注意交通安全，上、下学必须要走人行道。

【第11篇】实验小学教育考察报告

诸暨市实验小学教育考察报告

作为农村骨干教师培训班的一员，有幸在实验小学参观学习，受益甚多，开阔了视野，增长了见识，心情非常激动，直到今天，我还有感于其中的种种收获，那花园式的校园，完善的现代化的教育设施，先进的办学理念，高素质的教师队伍，高效的内部管理，时常萦绕在我心头，不由提笔流泻下，心中的所思、所感、所悟。

诸暨市实验小学教育集团坐落于美丽的西施故里、浣纱江畔，是诸暨市教育局唯一一所直属小学，是诸暨市第一批2所公立集团化名校之一，为浙江省示范小学、全国教育先进集体。

一、先进的办学理念——前瞻、引领

先进的办学理念是学校发展的灵魂。可以说这些学校的发展，得益于校长崭新的办学理念，正如苏霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导”

学校以“办人民满意的教育”为办学宗旨，努力实现教育质量和教育服务优质化；以“创造适合学生的教育”为办学理念，为儿童终生幸福奠基；以“文化治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学策略，全力打造“民主校园、制度校园、书香校园、平安校园、数字校园、生态校园”五大特色校园，促进教师、学生、学校的三个可持续发展，不断强化规范意识与创业意识，全力锻造实小优质教育品牌。实小的办学理念明确，而且具体化被全体教师认同，并最后变成自己的行动目标，形成自己的办学特色。

二、高效的内部管理——策略经营。

学校工作不是校长一个人的工作，不是学校领导班子几个人的工作，而是学校里每一个人的工作。由于事务繁忙，杨校长真正在校的时间并不多，但是学校各项工作有条不紊。

这就是团队精神，这就是团队效应。

“赛马不相马”，现在的学校缺的并不是人才，而是一种出人才的机制，给你比赛的场地，帮你明确比赛的目标，将比赛的规则公开化，谁能跑在前面，就看你自己的，实验小学名师职业发展计划，体现的正是这种理念，任人唯贤，人尽其才，动态管理。形成人格魅力、竞勉、生命活力的实验群体。教研活动自主化，即少统一，多自主，突出开放与交流；教研形式多样化，主要有研训互动式、主题研究式、行为跟进式、现场诊断式、示范模仿式、分层研训式、平台交流式等；教研结构立体化，学科教研组、备课组、课题组活动与师徒教研活动、“常青藤”青年教学活动穿插进行。让教师自加压力，形成动力，学校是学在实验，教师成才在实验，师生成长在实验的乐园、学园、家园。

实小涌现出一大批善教乐学、勤思好问的教学“领衔”人物，现有诸暨市级以上教坛新秀、学科带头人、专业技术拔尖人才、业务标兵等46人，诸暨市级以上名师培养对象15名。学校先后承办了“省小学数学课堂教学研究活动”、“省特级教师年会活动”、“绍兴市小学语文教学年会”等大型教研活动及几十次市级教研活动，享誉省内外。学校被评为浙江省校本教研示范学校。

三、优雅浓郁的花园式学校——独具特色。

学校建筑设计新颖，风格独特是城东小学的一大亮点，无论是建筑设计，还是环境布局都把有益于学生身心健康、生活学习放在首位，一切设计从师生和谐发展出发，注重细节，打造人性化精品校园。

特色一：亲和性的接送大厅。家长们第一次来到新学校，步入主入口，映入眼帘的就是矗立在入口广场处的迎宾楼。迎宾楼一楼就是专门为家长设立的面积达500平方米的接送大厅，在这里家长们可以阅读报刊，或触摸电子屏了解学校情况，也可与校长、教师、家长交流。人性化的设计免去了家长站在大门外拥挤不堪、接送孩子时日晒雨淋之苦了。

特色二：公园式的出入口。走进新实验小学东门的主入口，一眼望见敞开式、绿意盎然的别样校景，见不到一般学校常有的大门、传达室，也不见一些学校常常引以为豪的高大教学楼。初入新校的人也许会有错觉，这多像一座自然公园！

特色三：7000平方米的中央大草坪。中央草坪面积达7000余平方米，看过去似一块天然的大草坡，它一方面为全校师生提供了非常优越的自然景观，另一方面为学生跨年段跨班级的活动和交往提供空间。种有耐践踏草皮的中央草坪将成为同学们最喜欢去活动、娱乐的地方——三五成群的孩子可在草地上嬉戏、追逐，像一只只快乐的小羚羊；也可静静地躺在草地享受阳光温暖的抚摩，或体会在树荫下独自看书学习带来的无限快乐。

特色四：别墅式的教学楼。两层楼那么高、瓦灰色别墅式的教学楼自然是最令人瞩目的了。每一个少年儿童来的家！亲和力强、接地性好的教学楼，使孩子们户外活动非常方便。

赵家镇小 杨洁

《实验小学教育考察报告》出自：酷猫写作范文网

【第12篇】实验小学副校长述职报告

走进宿豫张家港实验小学，不知不觉已快近一年时间，这段时光是我一生中最为珍贵、最为难忘的日子，也是我成长最快、体悟人生价值最多的日子。不会忘记和校长、各位领导同甘苦共患难的岁月，不会忘记和老师、学生一起拼搏奉献的光阴。这是一所新兴的实验小学，我作为教师一员，在副校长岗位上，认真履行职责，协助校长开展分管工作（分管学生处、后勤、幼儿园，主抓学校德育、安全、卫生、艺体、职称评定等工作），爱岗敬业，勤奋工作，竭尽全力干好本职工作，现将具体情况分述如下：

一、以身作则，打造一支优秀团队。

作为分管学校德育副校长，我始终坚持“躬自厚而薄责于人”，不拉帮结伙，不厚此薄彼，不恶语伤人，时时处处恪守教师本分，团结身边每一个同志，关心学校每一位教师，力所能及帮助身边人。遇事不怕事，做事不畏缩，敢做敢当，从不推卸分责任，从不推诿找借口，能做到的事认真做，做不到的事尽力做。利用每周一政治学习时间，除了和学生处几位领导带领全体老师学习一些政治文件、时事动态、法律法规、观看来自教师身边的专题短片《静看花开——我为校园添光彩》，我还先后为老师讲述了《如何创建良好班集体》、《学生评语应遵循的原则》、《实施班级“六有”工程，营造生命成长空间》、《如何创建和谐校园》、《管理中的柔性与刚性》等。并利用学校局域网站中的个人博客，发表20多篇随笔，虽然还很稚嫩，但我愿用阳光健康的心灵唤醒大家积极健康的行为，如《人生就是承受》、《痛苦是成功的种子》、《吃苦是福》、《成功是逼出来的》、《生命的坚强》、《你的心中有一朵这样的花吗》等。

当学生意外伤害时，我和班主任总是跑在前头，不慌不忙，给惊慌失措的老师一个依靠，给受伤的孩子一种温暖。上学期，大课间活动时，一（3）班的一名学生头撞大厅石柱上，顿时鲜血直流，我和班主任、年级组长一起送她去医院；一名四年级男生体育课上和同学打架，双眼充血，马主任、李士松主任、丁尧老师和我一直陪孩子在医院近3个小时，回到学校时，食堂早已结束，大家扒了几口凉饭又匆匆走上各自工作岗位。这学期6月23日上午，一（2）班一名男生课堂上突然晕倒，班主任急忙喊我，当我走出办公室，陈慧老师抱着人事不省的孩子不知所措的时候，我把他放到沙发上躺着，然后迅速安排送往医院，同时通知家长。中午和该班两位老师说起此事，其中一位老师动情地说：以前在我们的学校也遇到过此事，我们找主任，他说是副校长的事，找副校长却说是主任的事，让我们不知所措，今天又遇到这样的事，我们害怕极了，可有你这么关心、这么镇定，我们心里真的很踏实，谢谢你。听到这样的感言，我的心暖暖的。

我和学生处几位领导设计开展了“我为校园添光彩”活动,凝心聚力，激发干劲，变空洞无味的说教为润物无声的教育，变要我做为我要做，变找缺点为找优点，让身边人教育、引领、带动身边人。教师中的典型层出不穷，感人的事迹不断涌现。从而形成一支乐教善思、干劲十足、朝气蓬勃、团结协作、你能我胜的教师团体。

二、以活动为载体，促进学校三风形成。

生命在于运动，德育在于活动。一年来，我们开展了以感恩教育为主线的各级各类活动近三十起，如少先大队委员竞选、讲革命故事比赛、我为妈妈洗次脚、“缅怀革命先烈、争做优秀队员”的清明祭扫、“情系灾区人民，奉献一片爱心”捐款、迎奥运庆六一趣味体育运动会、敬老爱老、做一个有道德的人网上签名等活动等。并充分发挥红领巾小记者站、校广播站、校报《放飞在线》的作用，丰富学生课余生活，张扬学生个性，提高学生综合素质。《放飞在线》每月一期，现已连续刊发了四期，不仅受到了全校师生和家长的好评，还受到了区政府、教育局领导的高度评价，它成为学生放飞梦想的园地，成为孩子们成长的舞台，成为学校对外宣传的阵地，成为家长、社会了解学校的载体。

每月评选校园之星，让名学生脱颖而出。通过校园之星的评选，学生中主动帮助别人的多了，勤学好问的多了，讲文明讲礼貌的多了，爱好艺术的多了，为班级、为集体主动做贡献的多了，校园越来越充满朝气、充满希望。逐渐形成一群文明守纪、自立自强、好学善思、心存感恩的少先队员。

三、以安全为抓手，推进和谐校园创建。

多年来我一直早起晚睡，心系校园安全、师生安全。每周二宿舍值班，从不懈怠，带头值好班站好岗。一年来学校没发生一起重大事故，没发生一件来信来访。安全工作，我们是说在嘴上，落实在行动上，既注意资料的积累，又注重活动的开展，各项活动一着不让，扎实推进。我们自编了《楼道安全儿歌》、《路队安全儿歌》，让安全深入人心。我们还先后请来了交警大队一中队两位领导，为学生上交通安全课，教交通指挥操；带领学生走进警营，走上交通指挥台，体验、感受交通事故，学会珍视生命，遵守交通秩序；我们还请来了学校法制校长来我校上法制课；举行应急疏散演习活动等，为师生的生命安全保驾护航，积极推进和谐校园创建。

四、以成绩为动力，创造性开展各项工作。

一年来，在迎接市人大代表观摩、区老干部观摩、张家港党政企代表团观摩、市幼儿园观摩等活动中，高标准、高质量完成上级交办的任务。短短的两个学期，分管工作成绩斐然：市消防示范学校、区交通安全先进学校、区十个一先进单位、市大课间示范学校、市师生校园集体舞比赛一等奖，学校艺术与体育工作稳步上升，硕果累累。工作之余我主动走进书香，陶冶情操，充实自我，德育论文《日记是渗透德育的良好载体》获区一等奖，《让数学课堂充满生机与活力》发表在报刊“新教育”94期，并被评为区名教师、区安全工作先进个人。

五、没有最好，只有更好。

回顾自己所做的各项工作，虽然也取得了点滴成绩，但这些成绩的取得是与上级领导和学校校长的关怀、帮助和全校教职工的鼎力支持分不开的，没有领导们的鼓励和指导，以及没有全体同仁们的团结协作，也就不可能取得点滴成绩，本人在此表示衷心的感谢。虽取得小小的成绩，但与上级的要求还相差甚远，本人还有很多不足之处，工作中创新不够，胆子不大，精细化管理不足，尤其学校环境管理还有待加强，学生文明礼仪还亟待提高，学生很多好习惯还有待养成。路漫漫其修远兮，我将在今后的成长道路上不断磨练，不断奋进，努力实现人生理想。

【第13篇】瑞安市安阳实验小学陈钱林校长述职报告

各位领导、各位老师：

过去的一年，我校平稳发展，学生总体上幸福，教师总体上和谐，学校特色进一步凸现，得到家长和社会的高度评价，也得到上级领导和教育专家的充分肯定。回顾成绩，主要有以下亮点：

1、办学条件进一步改善。3000平方的体育艺术馆顺利进入装修阶段；6000平方的新教学楼土建工程顺利启动并已结顶，9月份可投入使用，该工程竣工之后将有效解决我校因规模扩大带来的功能教室不足影响校本特色课程开设问题；暑假中，争取新区管委会领导支持，拨专款为我校改造厕所和教学楼墙面，较大程度上解决多年来一直影响名校形象的校舍环境脏乱问题。

2、教师队伍实力逐步显现。我校本着“让教师品味精彩人生”的办学宗旨，形成独特的教师队伍专业提升机制，加上我校教师谦虚、好学、事业心强，整体素养不断提升：绝大部分教师在一年一度的家长评教中满意率超过95%；陈克素老师被评为温州市名班主任，成为瑞安市小学第一位温州级名班主任；彭永帆老师被评为瑞安市首批名师；朱芙蓉老师被评为瑞安市首批名班主任；周丽蓉老师被评为温州市第三届师德楷模；今年小中高评审，我校9位教师全部通过温州市评审正报省厅联评，并且总体专业水平名列温州参评者前茅；王小梅老师、薛彬菁老师代表温州参加全省优质课评比均获二等奖；近10位教师应邀为县市级会议作经验交流；一批教师开出市级以上公开课；在国家级刊物发表论文20多篇；多项课题获省、温州、瑞安市奖。

3、教育教学水平保持前茅。德育创新措施有实效，“尊重教育”继由《人民教育》发表长篇通讯之后，再次被《人民教育》选中作为全国典型，以《尊重教育：价值选择中的德育创新》为题在15期“全国德育创新专辑”发表；劳动教育课程和经典文化诵读课程在温州市产生重要影响；教学研究不断深入，绝大部分教师具备扎实的教风、丰富的经验，既让学生拥有幸福童年，又使学生拥有扎实学科基础；学生负担较轻，而教学质量较高，在瑞安市教学质量检测中名列前茅，特别是语文学科平均分列全市直属学校第一名，“减负提质”工作经温州市教育局安排作为典型接受浙江省教育厅机关报《教育信息报》专题采访；我校独创的“尊重教育背景下‘3+1’教学模式”有所推进，《温州教育》特约我校教导主任彭永帆撰写我校独特的“自主作业”经验，正在形成为名校发展的又一重要品牌。

4、和谐校园建设有所推进。我们多年探索的“尊重管理”模式，今年受到上级教育局的高度评价，温州教育局主管的《温州教育》专题发表我撰写的《践行“尊重管理”》文章；广大教师爱岗敬业，同事之间亲如一家人，学校正气盛。党支部工作得到上级党委的肯定，上半年“创学习型党组织”成为瑞安组织部的典型，下半年“创优争先活动”又被教育局党委选中接受浙江省委组织部领导检查。工会顺利换届之后，新一届工会委员积极主动开展工作，通过工会活动、慰问等形式，增加了工会会员的凝聚力；上学期末开展教代会民主评议中层干部活动，积极推进民主管理；特别是工会组织创新措施“教师社团活动”有特色，《人民教育》15期曾给予报道。

5、认真完成教育局和上级部门交办的特殊任务，为瑞安教育赢得荣誉。一年来，努力办好教育局食堂；共承担教育局、教研室安排的会议和教研活动近十次；在瑞安文明城市建设、学校安保、廉政文化进校园、《弟子规》教育、校园文化建设、少先队活动、教师专业成长模式等方面，都由瑞安教育局确定作为典型对外展示；今年6月份，市委常委宣传部朱荣姆部长来我校调研，充分肯定我校德育创新，并将我校诵读《弟子规》经验向全市推广；今年9月份召开的全市教育工作座谈会上，市委书记蒋珍明、市长陈建明点名表扬我校办学成果和影响力；5月份，作为瑞安市窗口学校接受浙江省教育厅刘希平厅长的视察；4月份，《人民教育》召开全国班主任专业化专题会议，我校作为全国六所典型学校在大会发言；11月18日，中国教育学会德育分会和北京东城区教育局召开全国“尊重教育”研讨会，会议安排我校作专题发言，我校派周其副校长进京。

学校成绩，是教育局和新区管委会领导支持的结果，是全体教师共同努力是结果，作为校长，我也为学校发展做出了应有的贡献。主要经验

1、团结学校班子和教师共同创业，使学校充满生机活力。班子分工不分家，杜绝形式主义，提高管理效率，充分发挥班子成员的积极性和创新性。我平时反对摆架子，慎用行政手段，特别强调“尊重教师”，注重思想上和理论上引领，使学校“真、善、美、乐”校训和“幸福为本、习惯为重、尊重人格、尊重差异”等逐步成为核心价值观，并初步形成特有文化力，这是我校在温州市脱颖而出的重要因素。下半年，我因瑞安、温州教育局推荐、浙江省教育厅选拔确定，作为首期长三角名校长培训班学员参加脱产学习，至今已二个多月，学校工作井然有序；校长个人因素逐步淡化，这是学校和班子成熟的表现。

2、把握教育发展脉搏，在教育创新方面走在同行前列。我校在国内已拥有一定的知名度，在办学理念引领学校实践创新方面走在同类学校前茅，受到领导、专家的高度评价。一年来，先后已有八次全国级会议邀请我作专题发言，我参加国家督学李希贵校长组织的广州会议介绍“尊重管理”特色经验、《人民教育》组织的北京大会介绍“班主任专业化”经验受到好评，将于11月26日出席顾泠沅教授牵头的会议并发言；因经费制约和考虑不宜出去太多，谢绝了四次全国级会议的发言机会；北京东城区会议则由周其副校长代劳。

3、把握学校发展战略，使有限的教育资源用在刀口上。每年学校工作计划都是我先起草，从宏观上确立目标，再由班子成员讨论，吸取大家智慧；这样使学校发展总体方向对头。因本人相对好学，并不断反思，总体感觉学校战略选择比较妥当，这是学校跨越式发展的基础。如，二年前，我校争取领导支持果断停止招择校生，现在看来有前瞻性；一年前停止新生寄宿，本学期开始学科教师退出寄宿管理；在前年顺利将校园东首2亩土地纳入学校版图之后，去年及时启动教学楼扩建工程；这些战略选择，都将有利于我校可持续发展。

4、努力做学者型校长。今年，我在《人民教育》发表论文《儿童教育要有哲学思维》和《尊重教育：价值选择中的德育创新》；在《中小学管理》发表《我们这样开会》，日前被代表我国学术最高权威的人民大学复印材料第10期；在《教师月刊》、《教师博览》各发表，在《现代教育》、《温州教育》发表；4月份由温州教育局安排为“名师大讲堂”作《有效管理》专题现场视频讲座；应邀为浙江省领雁工程培训班、温州民工子弟学校校长班、鹿城校长班、苍南首届德育高级培训班、青田校长大会等作专题讲座，为文成首届班主任论坛、永嘉民工子弟学校校长论坛作专题点评。3月份，由原浙江省督学、温州市政府教育督导室副主任金文斌老师撰写的《陈钱林德育思想解读》长篇通讯发表在国家级德育期刊《小学德育》，我也成为该刊第6期的封面人物。

5、做勤政、廉洁的校长。一年来，除公事外出外，没有因私请假；时刻谋划学校发展。平时廉洁自律，反对他人登家门。在学校实物、食品采购过程中，坚决不做人情，没有做过一次指令或暗示。在教师评职称、评先等涉及教师切身利益的过程中，大胆放权，变决策者为监督者。

当然，我校还存在突出问题：如精细化管理，与上海、杭州名校相差太远；校本课程开发，还没有形成体系；教师专业成长的不均衡问题；学生文明程度还有待于进一步提升；等等。我个人也存在很多问题：如，学习时间还显不足，特别是国学功底、对教育经典的解读等一些方面都存在明显短板；因个人兼职过多和学术活动较多，如省督学、温州大学硕士生导师等，特别是本学期参加长三角校长培训几个月，在为学校赢得名声的同时，也花了不少时间，这样一来就对教师、学生关心不足；许多事项想做而没精力做；面对新形势，特别是均衡教育大背景下名校发展的战略重点选择，国家政策一刀切与校本管理矛盾的化解，有时把握不准。——所有这些，但愿新的一年会有所改进。

最后，对全校教师说声谢谢，下半年我不在学校，大家工作做得这么认真，还不时传来好消息。也衷心感谢教育局领导，一年来对我校大力扶持，并给予我特别的专业成长平台。

11月22日

【第14篇】实验小学总务主任述职工作报告

时光荏冉，转眼又是一学年，总结过去的一年，感触颇深。一年来，我与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了梅花小学的种种荣誉。总务工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。当感到教师在繁忙的进行教学工作时，我力争要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我做了一些工作，但与战斗在一线的同事们相比我的工作毕竟是辅助性的，毕竟梅花小学的种种荣誉还要靠各位老师的努力。

自去年以来，做了以下主要工作：

一、制定，完善了班级卫生和公物考核制度。

并严格按制度执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责。

由于我校面积大，学生人数相对较少，劳动力不够，学校死角多，因此把劳动任务分区到班，分片到人，划定了教师包干区，充分调动了师生的积极性，保证了学校环境干净、整洁；学校建筑设施及公物较多，难免有所损坏，为了减少和避免学校财产损失，制定了严格的奖惩制度，大大约束了学生对公物的破坏，培养了学生爱护公物的良好道德风尚。

二、解决了走读生走读问题。

解决学生走读交通问题，协助家长自发租赁了一辆公交车专门接送两村一至五年级学生。我配合家长做好安全监督，护送学生安全离校返校，确保学生的交通安全。此举得到了广大家长的认可和社会的好评。

三、增建了幼儿设施，改善幼儿园环境，解决食宿问题。

在学校资金极其紧张的情况下，筹措资金，到二手市场寻找便宜的建筑材料，找民工、焊工，牺牲周六、日休息时间和他们一起动手设计、制作幼儿设施。在上级规定的时间内，我校粉刷了墙壁，新购了保温桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人跷跷板，购买了蹦蹦床等大型幼儿娱乐设施。在大家的建议下，买便宜的涂料为墙壁增容，韩会娟、胡青巧、张永娜等老师牺牲休息时间，画上了生动活泼，富含幼儿色彩的墙体画。新购买了幼儿床，炊具，全面解决了幼儿的食宿问题。

四、全力以赴，为争“一类幼儿园”顺利通过打基础。

在不能说没钱、不能说没时间、不能说完不成任务，只能通过的重如泰山压顶的命令下，全体师生一起上阵，小家顾大家，牺牲假期、周六日休息时间，制定学校章程，完善档案，自制展牌，粉涮墙壁、油漆玩具、器材、栏杆……用汗水、泪水滴洒成了五线谱上跳跃的音符，谱写了一曲曲折而又动听的奉献歌。

五、按装空调，解决取暖消暑问题。

稚嫩的幼儿、脆弱小学生还经不起严寒与酷暑的考验，经过学校领导班子及教师代表商讨决定再按装空调2台，铺设专用电缆200米，扩大供暖面积60平米。我并担任了维修工的职务。

六、勇挑重但，抗击雪灾。

20××年11月9日开始，我地经历了有史以前最大的雪灾，在学校全体老师共同的努力下，清雪了建筑积雪2000余平米，地面积雪10000余平米，确保了建筑安全，为学生提供了足够的活动场地。

七、开发校园经济，绿化美化校园。

将学校后院操场西侧及操场北侧空地种上梧桐101棵，即改变了以往杂草丛生，打扫困难的情景，又增加潜在收入。前院西侧1亩地承包给老师，收获的蔬菜一半自用，一半补给伙房，即给老师办了福利，又降低了伙食成本。此举既增加了学校收入，又绿化美化了校园环境，达到了“经济和美化”的目的。

七、通过各种渠道，争取上级及村委会补助，为学生教师谋福利。

通过向教育局上级申请，我校得到390套课桌凳的免费更换资格；6套班班通设备一半资金的补助。改善了办公条件。

确定20××年为学校校舍加固及新建水冲式厕所。

八、积极为特困学生申请扶贫基金，并得到了上级批准，本学期共补助学生6名元，减轻了学生家长负担，得到了社会好评。

九、挤出教育经费，搭建车棚90平米，硬化地面200平米，更换教学楼漏水管17路，购置班班通设备6套、印刷机1台，使教师们能充分利用现代化科技方法办公教学。

在过去一年的工作里，我和全校教职工良好的完成了学校及各个社会职能部门的协调工作。如公安、供电、卫生防疫、税务、安全等部门，保证了学校工作正常进行，为梅花小学取得良好的社会声誉。自去年以来，我校成功迎接了绿化美化、德育、安全等检查，得到了市局领导的好评，这与领导、各位老师的支持是分不开的。

总务工作虽然苦了一点，累了一点，很少有休息时间；虽然学校经济还很紧张，但我相信这只是暂时的我会尽力为学校管好家，为全体老师服好务。我深深的知道，在市场经济与国际wto接轨的今天，竞争日益激烈，作为现代教育中的一名基层干部，我深知自己犹如逆水行舟，不进则退，还要继续努力，一如既往的做好本职工作，做好对领导、老师、学生的服务。

【第15篇】市实验小学学生心理健康调查报告

学生的身体和心理能否健康发展，关系到未来国民素质的提高和国家民族的兴衰。加强对小学生的心理指导，预防心理疾病的产生，是不可忽视的问题。小学生是祖国的未来，这个群体的健康与否，预示着国家的发展是否处于一个良性状态，同时，小学生处于身心发展阶段，有很大的可塑性，加强小学生的心理指导，可以尽可能的减少未来的心理疾病人数，对我们建设现代化强国，改善人口结构都有着举足轻重的作用。联合国世界卫生组织对健康的最新定义是“健康，不但是没有身体缺陷和疾病，还要由完整的心理状态和社会适应能力。”①国家教育部的一位负责同志也强调：未成年人的身体和心理能否健康发展，关系到国民素质的提高和国家、民族的前途。保护和教育未成年人是全社会的共同责任，教育系统更是责无旁贷。②我国是一个人口大国，成年人口中，有心理疾病的有一千多万人，对心理疾病的治疗，已引起我国相关部门的重视。加强对小学生的心理指导，是预防和治疗心理疾病重要一环。要做好这项工作，认真进行小学生的心理情况调查，对我们分析、了解情况，对我们探索解决问题的办法，都是必不可少的。我校在大的环境背景下高度重视学生的心理健康状况，在本学期末对全校学生进行了心理健康调查，现将调查结果汇报如下：

调查的设计：

1）、时间：2022.12.18--------2022.12.2，尽在酷猫写作范文网。