导语:这份姓氏文化研究适合学生小组、刚接触调研的小白,尤其是对传统文化感兴趣的同学。 全文约700字,阅读需3分钟。内容重点:通过多种方式了解姓氏的来源和分布,发现姓氏文化的趣味性和多样性,激发进一步探索的兴趣。
适用对象:学生小组、刚接触调研的小白,尤其是对传统文化感兴趣的同学。
使用场合:适合小学生做文化类课题汇报,班级分享、校内展示,或者小组合作任务,像这种姓氏主题就很典型。
核心内容:通过多种方式了解姓氏的来源和分布,发现姓氏文化的趣味性和多样性,激发进一步探索的兴趣。
内容体量:700字 阅读时长:3分钟
研究课题:关于姓氏的研究报告
分工:
组长:谭瑶瑶
记录撰写:汪梦芹
资料收集员:陈增.黄文彬
研究方法:1阅读书籍.报刊
2.上网浏览
3.询问相关人员
研究过程:先搜集资料,再筛选主要内容,写成初稿,然后修改,写成研究报告。
收集资料完成时间:5月7日---5月8日
筛选资料完成时间:5月9日---5月10日
研究报告完成时间:5月11日---5月12日
关于姓氏的研究报告
一:问题的提出
最近,我读了一本百家姓,发现里面的姓氏十分有特色。一次,我们听老师说起,姓氏是一种十分有趣的文化,很值得研究。于是,我们几个好奇心强的同学就组成了一个学习小组,向姓氏这个神秘的文化进军,开始了我们的姓氏学习之旅。
二.调查途径
1阅读书籍.报刊
三.整理后的资料
获得方式
信 息 方 面
获 得 信 息 的 内 容
上网浏览
世界上的姓氏
世界上一共有两万三千多个姓氏
中国所占姓氏
中国所占四千一百多个姓氏
最广泛的姓氏
最广泛的姓氏是王.张.李
名人最多的姓氏
名人最多的姓氏是田姓
姓氏的来源
1.以姓为氏2.以国名为氏…….
四.结论
1. 经过调查我们知道许多关于姓氏的资料,比如世界上一共有两万三千多个姓,中国共有四千一百多个姓等等信息,让我们对姓氏有了更深一步的了解。开拓了我们的视野。
2. 经过调查,我们将姓氏归化了三类:“一字姓”“复姓”“多字姓”。姓氏的名称很奇怪,有姓赖的,有姓龙的,更有趣的是,还有姓钱的!
还有竟然姓“阎王爷”的阎的,令人捧腹大笑。历史上,李.王.赵为三大姓,我们为中国姓创造的辉煌感到骄傲!
3. 经过调查,我们发现了姓氏独有的特色,有兴趣的同学也可以对姓氏展开一次调查,开始你的姓氏学习之旅。我们小组将会在今后的学习中继续探索有趣的姓氏。
一般分问题提出、调查途径、资料整理、结论四部分,条梳理楚就行,像内容里用数字和小标题分开就很清楚。
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