导语:如果你需要一份马姓历史与现状,这篇范文可以帮到你。全文约400字,阅读需2分钟。文中主要讲述:通过多种方式了解马姓的来源、名人和人口情况,表达对姓氏文化的兴趣和尊重,是想说“我姓马,我很骄傲”。
适用对象:小学生、家长帮孩子查资料时参阅,语文课代表之类角色。
使用场合:适合小学生写社会实践或班级小课题,“我的姓氏调查”这类作业,也适用于试用期老师布置的探究任务。
核心内容:通过多种方式了解马姓的来源、名人和人口情况,表达对姓氏文化的兴趣和尊重,是想说“我姓马,我很骄傲”。
内容体量:400字 阅读时长:2分钟
关于马姓的研究报告
一、问题的提出
我们班有几个同学姓马,也包括我在内。由于对马姓的的好奇心,我决定对马姓的历史和现状作了一次调查。
二、调查方法
1.查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解马姓的.来源和马姓的历史名人。
2.回老家拜访姓马的老人。
3.走访有关部门,了解马姓的名人故事和人口分布情况。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍报刊
马姓的来源
先祖是战国的将军赵奢,号曰马服军,子孙就用他的号为姓
书书籍,报刊、教科
历史上的马姓名人
马钰、马援、马黄师、马致远……
上网
马姓人口数量
有一千多万人
四、结论
1.我国的马姓排名在中国姓氏里的第十九位的大姓,马姓的先祖是战国时期赵国的将军赵奢,他屡有战功,号曰马服君,子孙就用他的号为姓。可见后人对赵奢是很尊敬的。
2.在中国历史中,马姓的名人有很多。有著名哲学家马融,东汉文士马良,东汉名将马援,一代名将马武……
3.马姓在全国据统计,总数有一千多万人。
分四块就行,问题提出、调查方法、资料整理、结论。每块用标题分开,像搭积木一样清晰,别堆在一起。