材料管理与工程售后经验总结（精选8篇）

材料管理与工程售后经验总结 篇1

____年转眼已过，迎接我们的是新的____，新的一年新的开始。____年我们公司在__的太阳能工程有____大学和____小学。____大学是有真空玻璃管的太阳能即热系统，这个工程由于个人缘由没有直接负责这个工程，但后期售后有我来负责，这个工程完工后有个小插曲，我给大家讲一下。

工程完工后有一个月校园反映没有热水，当时天还热和，到校园发现东楼有爆管状况，水箱处于低水位，保管由于系统缺水造成，当时第一感觉是表头损坏，造成上水不正常，更换表头后状况仍然存在，查看设定参数各项正常，查看线路发现循环管道探头和上水管道探头未装，临时安装后各项正常，所以说以后工程的各项探头不能省装，说不定会影响表头某项功能的正常运转，处于安全斟酌我把水箱的水设置成最低三格水，这样能够水箱水温的最大化稳定，及最大化利用太阳能，也能够避免空晒爆管，这个系统的太阳能自动上水是我手动测试正常后离开的。

西楼状况也不好，但爆管未几，到机房查看状况，发现系统没有一点水，系统也没有缺水保护，循环泵一向空转，但水箱显示还有一格水，调理水位探头高度后水位显示正常，系统缺水保护，循环泵停转，修改参数，换管后工作正常。

透过这次维修我个人终结太阳能调试，各项参数设定后，最好是手动测试正常后再离开，水箱水位探头务必根据水箱的高度，调理各水位位置，保证不能有错误的显示，这样才能保证我们的太阳能系统工作正常，避免没必要要的损失。

我刚负责售后的时候，第一个任务就是温县的空气源热泵，当时我还甚么都不懂，此刻懂一点了，说下温县的空气源，温县空气源的安装位置能够说是在一个半封闭的房间里内，空间有限，空调的集热遭到必须限制，安装上空间太过狭窄，给售后带来很大困难。他们的热泵题目是早期没有安装水处理，造成后期的管道结垢，把主机管路断开后接外循环加进除垢剂循环3小时后，除垢完成，此刻空气源运转正常。这次维修我感觉在安装工程是应适当斟酌售后题目，给售后留必须的空间，或留一些东西方便后期的售后。

在我们公司刚起步的时候，做的工程有温县空气源和安信平板太阳能，其中温县的致命的是没有斟酌后期售后，温县空气源主机假如出现题目，这个系统务必全拆，由于他没有维修空间，安信酒店的平板题目是坡度小，致使回水不完全，此刻题目是有两排出现了铜管冻裂，这些题目不是大的题目，但是给客户造成不好的影响，最坏就是对我们的工程失往信心。

在下的一年中我预备多学一点维修的知识方便以后的售后，在工程上多参观，多学习，把他人的东西转成自己的。

____年我还负责公司的采购材料，材料是一个工程好坏的根本，好的材料才能做出好的工程，好的材料才能保证了工程的质量。甚么才是好材料，价格好，质量好，用得好才叫好材料。

材料的价格，种类有很多，这个在预算是个头痛事，我预备在下一年把各种材料的价格，品种，质量好坏做一个具体的表格，方便以后的预算，在材料上还需要各项目经理的配合和监视，材料在工地上的使用中出现的题目，及质量题目，还需要各项目经理的及时沟通。材料到场后还需要各经理及时查看数目及质量，避免经销售商的移花接木。

在报材料的方面，工地需要甚么材料做好统计提早报给我，我们的工地比较多，提早报给我，我能够规划行程。做到时间的公道利用。固然还有特殊状况，特殊状况特殊对待，如工程上急需的材料能够当天报第二天到，不能每一天特殊状况，我还有其他的事情要做，希看各项目经理的理解。在材料上我预备下一年扩大我得材料库，让工程使用材料有更大的选取空间，在材料上做到同等价格质量最好。

我在公司已有一年了，坦诚、务实、专业、双赢是我们的公司理念，我在公司工作很简单由于我们的工作气氛很好，像一个大的家庭，苦点，累点心里也是甜的。我在公司有压力，由于我此刻的知识还欠缺很多，我要在最短的时间学习更多的知识。

新的一年新的开始，祝大家在新的一年有一个新的开始。

材料管理与工程售后经验总结 篇2

回忆这一年来的工作，在各位指导及同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。作为材料员，工作中还存在许多的缺乏之处，在新的一年里我会更加严格的要求自己，不断更新和补充新的专业知识，进步业务程度和工作才能，总结经历，更好的完成部门工作。现将一年来的工作情况总结如下：

1、物资方案是对施工工程所需材料的预测、部署和安排，是指导与组织施工工程材料的订货、采购、加工、储藏和供给的根据，是降低本钱、加速资金周转、节约资金的一个重要因素。在过程中严格按方案进场，比照方案量与进厂量，控制现场剩余，减少浪费。

2、严格物资进场验收制度。大宗材料和三材一律由现场收料员、工长和分包材料员共同验收，做好试验并建立台帐。现场材料员、工长、分包材料员对进场入库材料要严格执行验规格、验品种、验质量、验数量的四验制度，明确了在以下情况下的物资不予验收：

（1）呆滞积压、质量低劣的材料；

（2）无使用对象的特殊材料；

（3）超储藏定额悬殊的一般材料；

（4）打短线物资应视消费施工的需要，不能超过3—12个月的用量，超出者不予验收；

（5）成件包装物资要进展抽查，凡质量、数量等与收料单不相符的不予验收。按材料性能分门别类，按类分类，采取相应措施做好防渗、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

3、收料：施工中使用的材料、工具随时进展清理，做到工完场清，现场无剩料。旧料按使用价值划分等级，回收利用。已无使用价值的残旧模板、脚手架料、金属配件等都进展回收处理，材料的包装品也应及时回收处理。对照物资方案表与分包单位的材料人员共同清点验收，共同签字确认，作为入库根据。物资对账单：每月统计进场物资的汇总对账单，与供货商对账并签署对账单，作为最终结算的原始根据。

4、验收：根据物资需求方案对进场物资进展按实清点、检尺验收和资料的`搜集复合。同时认真核查材料品名、级别、规格、数量、与方案相符，且供货材料质量，均符合国家建筑质量要求后按实际验收量签字确认。验收时买方工程经理部物资负责人负责物资进场的签收。由物资负责人及相应收料人至少两人共同签署收货凭据。

报验：进场物资资料要齐全有效，有可追溯性是查询的根据。本工程中物资种类繁多，且来自不同厂家，把好物资质量关，便为整个工程质量奠定了一个坚实的根底。材料验收合格进场后，各种物资进场均要提供产品合格证、检验报告等质量证明文件。因为这些物资全部来自外单位，因此，此类资料的可追溯性尤为重要，鉴于此，资料质量证明文件要尽量使用原件，当不得不使用复印件时，要明晰、齐全、有效，并且加盖原件存放单位公章，注明原件存放处。待内部签字齐全后呈报监理单位进展报验报审

报量：每月编制钢筋进场明细汇总表（标清进场日期、钢筋级别、规格、数量、消费厂家等信息）呈报监理、业主方对量确认，以此作为商务钢筋调差及回收材料款的根据。

5、钢筋、套筒等材料进场后及时提供实验员详细数量及使用部位，并催促实验员及时完成钢筋取样复试；套筒、橡胶止水条的送检检测；

试验室出具报告后，核实报告内容，检查名称、时间、规格、型号、标号、级别、部位等内容是否符合要求。

进场的钢材，按照不同规格型号、不同工程部位、不同级别、不同钢厂、不同批次、不同规格，每60吨为一个批次，进展分类统计并注明钢厂名称、进场日期及炉批号码后移交给实验员进展送检复试。

6、及时搜集了供给商及材料消费商的企业法人营业执照、组织机构代码、税务登记表、消费答应证、ISO体系认证、型检报告、产品检测报告，认真审查是否属实并满足要求，然后报监理业主方审核备案。内业资料：岗位职责、管理制度、供给商资质文件、物资签收受权书、分包进场材料设备报审报验资料、物资报审文件、物资收发料、物资方案、物资调拨、物资台账等资料分类建立进展管理。

7、工程内部调拨及时做好调拨根据及台账为后期结算完好根据积极配合工程商务、财务及公司，完成每季度检查、考核及现场盘点工作，尽量做到不因物资为工程扣分。

8、周转材料进退场及物资台账的管理加强周转材料管理，进步利用率。周转材料价值高、用量大、使用期长。对周转材料管理的要求是在保证施工消费的前提下，减少占用，加速周转，延长寿命，防止损坏。周转材料由分包或工程部统一管理，及时做到随拆、随收、随清理、随修理、随保养，责任到人，堆放整齐；加强原始记录统计和分析，做好材料核算工作。健全原材进场台账管理，及时做好材料的入库，盘存、发放、退库、回收等记录和凭证的保存、统计、分析。

工作中的缺乏与今后的努力方向：一年来的工作虽然获得了一定的成绩，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度还不够，学习、效劳上还不够，和有经历的同事比拟还有一定差距，材料上还在根本格式上彷徨，如今随已进入工程末期，在今后工作中，我一定认真总结经历，克制缺乏，努力把工作做得更好。力求做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，增长自己的才干。为指导做一个好助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决方法供指导参考。

材料管理与工程售后经验总结 篇3

一、岗位职责

主持院教学与科研工作办公室的全面工作。协助院领导协调学院的本科、研究生等层次的教学科研运行和教学组织工作、科研及学科平台申报和建设。

二、工作思路

（一）贯彻落实学院的教育思想与办学理念、发展规划和学院党委、行政的决议决定，执行学院工作计划、规章制度，以培养人才为中心，组织开展教学、科研和社会服务，努力提高学院人才培养质量和办学水平。

（二）努力实现教科办优质高效服务。坚持高标准、严要求，高质量、高效率，确保办公室工作不停留、不耽搁，事事有着落、件件有回音。不断开拓创新，提升运转速度，提高工作效率，务求工作实效。

（三）力争在教科办形成严谨细致的作风，营造团结和谐环境。牢固树立政治严肃、管理严格、纪律严明的工作作风，进一步增强团结共进的意识，珍视团结，相互支持，始终保持奋发向上、和谐共事的工作氛围，，在各项考核中争先进，努力争创一流业绩。

三、主要工作业绩

（一）本科教学管理工作方面

1、克服人员不足的困难，保障日常教学稳定进行。根据学校工作整体安排，矿物加工工程和化学工程与工艺两个专业调整至化工学院，材料化学专业调整至材料学院。教科办人员变动也较大，一段时间内教学干事没有到位。在此情况下，材料学院74位教师承担134门次课程的本科理论教学及29项实践教学任务顺利完成。参与组织了院教学督导组人员调整，协助组织课堂教学检查指导98节次，针对青年教师和新开课程，督导组听课12门次，当场听课，当场点评，教学督导取得良好成效。20xx届本科生350人顺利毕业，57名学生获得了院级优秀本科毕业设计（论文），14篇毕业设计（论文）被评为校级优秀。

2、专业建设和教学改革取得新成效。

本年度学院领导、系主任调整后，积极组织20xx版本科专业培养方案的修订，努力以专业认证的标准出发，从培养目标、毕业要求，到课程体系、课时数量等方面进行修订，努力适应新的要求。在院长、分管院长的领导下，参与协调组织的材料科学与工程专业于20xx年12月进行了国家工程教育专业认证申请并受理，目前正在自评工作的紧张进行中。12月下旬，组织参加了12人次的专业认证培训会，并赴盐城工学院进行现场调研，取得良好成效。在校教研教改项目申报和结题方面，配合院教指委，进行了4项结题，4项立项的院内审核工作。配合院实验中心，参与组织申报的材料科学与工程实验教学中心获批第九批河南省高等学校实验教学示范中心。

3、高度重视教师教育教学水平培训，努力提高学生培养质量。

在20xx年“三大杯”教学竞赛中，积极组织筹备，鼓励相关教室参赛，并协调教学效果好、有参赛经验的教师单独辅导，取得良好效果，1位教师荣获希望杯理工科组三等奖；在学生竞赛方面，大力鼓励老师参与学生创新培养，并且积极争取学校教务处支持，20xx年度国家级大学生创新创业训练项目中8个创业实践项目获批立项，20__—20__年度国家级大学生创新创业训练计划项目结题验收中，5项优秀，13项良好，8项中1项合格；7本教材入选煤炭教育“十三五”规划教材，1本教材获全国煤炭行业优秀教材三等奖。在各系的支持下，积极筹备了20xx年度的第二届本科专业知识与技能竞赛，并在下半年完成颁奖。

（二）研究生教育管理工作方面

1、不断加大研究生招生宣传力度，顺利完成20xx年度的研究生招生。上半年20xx级研究生的调剂招生录取期间，加班加点，圆满完成了招生任务，20xx级共招收博士研究生3人、全日制硕士研究生41人。下半年，积极组织，赴平顶山、新乡、郑州、商丘、许昌、南阳等地，走访兄弟院校，完成招生宣传工作。

2、深入实施研究生教育创新改革，研究生培养质量得到提高。在研究生秘书协助下，努力进行教学改革和实践，我院全年累计获得103人次的研究生创新性成果奖励，奖励金额共计29。405万元。2人获得校第七届“十佳学术之星”称号； 3篇（贾进、孙丹丹、张亚飞） 硕士论文获得“校级优秀学位论文”；1名（高增） 博士论文获得“省级优秀博士学位论文”；2名（李良、熊耀） 硕士论文获得“省级优秀硕士学位论文”。

3、加强国际合作交流，提高师生国际化水平。在院领导的组织协调下，20xx年与克罗地亚里耶卡大学、美国中福罗里达大学签订了合作协议，并邀请了美国、克罗地亚等国家的2名学者来院开展交流。在此期间，积极配合，并协助相关工作。20xx年度，2名本科生以交换生身份去韩国仁荷大学学习。

（三）充分利用业余时间，努力加强自身学习，提高个人业务水平

20xx年度积极做好自身素质提高，努力研究教育教学方法，参与教育教学改革，上半年承担本科材料专业3名学生的毕业实习及毕业论文，承担《高分子材料》教学任务；下半年承担《新型材料导论》课程教学任务；主持校级教改课题《具有矿业特色的材料类专业人才培养模式改革》获校级教学成果2等奖；新增研究生教改课题1项；指导本科学生曾获全国大学生节能减排竞赛二等奖1项；指导1名硕士研究生，承担1门研究生课程教学任务，并顺利完成。20xx年4月因在大学生科技创新活动中表现突出，成绩显著，被评为“优秀指导教师”。科学研究方面：本年度积极参与科学研究，以第一作者发表cscd核心期刊论文1篇，申报发明专利1项。

四、存在的问题和不足及今后改进方法

20xx年度教科办的各项工作虽有丰富成果，但也存在很多不足，主要表现在以下几个方面：

1、本年度教科办工作效率稳中有升，但人员不足，业务不熟，是目前新进人员的主要问题。

2、随着学院发展速度加快，材料科学与工程专业的工程教育专业认证，是一件迫在眉睫的大事。但自评工作中也发现很多问题，尚待解决。

3、虽然学院科研经费总量稳定发展，服务社会能力不高，成果转化不多，esi影响力不足，需要积极主动为广大教师做好服务工作，促进我院科研工作20xx年上个新台阶。

总结近一年来的工作，我觉得有所得也有所失，好的方面要继续保持和发扬，不足之处也是院教科办和我本人今后进一步努力的方向。以上报告，请全院师生评议，欢迎对我及教科办的工作多提宝贵意见，并借此机会，向一贯关心、支持和帮助院教科办的各位领导、老师、同学们表示诚挚的谢意。

材料管理与工程售后经验总结 篇4

自四年级开始到现在我担任了一年的自主学习实验班班主任，经历了两年的自主实验学习阶段，总结在班主任工作和教学工作方面，效果和收获甚微，如下几点而已：

一、大胆创新，开展自主学习，成绩“月新年异”。

刚接任这个班的时候，班里的数学成绩有三分之二不及格，班级平均分跟学区第一名相差35分，这还不是惨的，班里大部分孩子课上作业也完不成。在后来的课堂上，我开始注意学生的做题情况，一个令我惊讶的事情出现了：一节课40分钟，二十分钟过去了，竟然有好几个学生一道题也没做，就在那而发呆，笔尖在纸上放着，也不捣乱、也不出声，还有学生一边写、一边玩儿……以前从没见过这样的学生。针对这样一个成绩差、纪律散漫的班级，在校领导的支持下和号召下，开展了自主学习，大胆的进行了改革、创新。

刚开始，因为学生太差，找不出几个像样的小组长，那我觉得就采取“让一部分人先富起来”的“政策”，在第一阶段，着力培养小组长。一段时间后，小组长基本可以独当一面了，按“好、中、差”重新分组。在这里，我能关注的依然是教育的“知识维度”，让组员在小组长的带领下，互相竞争、共同进步。在第一个其中考试时，班级成绩与第一名相比，缩短了17分多。在上学期的期中测试中，与学区第一名的成绩已经缩短到了2分，名列学区第二名。

如今的课堂上，三分之一的学生很快做完老师布置得作业后，组长指导学困生学习，有的自己预习下面的内容，还有的自己购买了“奥林匹克数学”书籍自学。自学能力已经形成。

二、打造自制管理模式，各项基本能力得到发展

1、各小组的合作能力基本形成。比如：老师在课前补偿阶段的旧知识回顾时，小组内自行组织检测方法不一：有的小组采取两两互提、有的小组是自言自语自问自答形式、有的小组是三人互助组相互检测后汇报、有的是组长提问组员抢答等。且除个别差生外大部分学生都能在短时间内完成并由组长主动汇报给老师。又如：每周的小组表演赛，需要组员的团体精神才行，每个小组合作的都很好。奇怪的是五组，他们找了李金杰演老师，原来在五组孩子眼里，老师是“差生”，他们俩个学生竟然敢公然顶撞老师，还在老师说完“滚出去”以后，学生竟然唱着“该出手时就出手啊，风风火火闯九州”就出去了。

2、动手能力增强。在学新课时，遇到需要动手的地方，大部分学生都会自发的动手操作，并且时间很短，做的东西女生比男生精细，但男生总是会有出乎意料的想法。但当在试卷或习题中遇到一类如果动手操作会使结果更好的时候，只有极个别的优等生会主动动手试试，大部分学生并不会想到把“动手操作”当成一种技能，而是比较依赖于课本和学案等“学法指导”，就是说动手能力并没有真正形成，还需要继续引导和启发。

3、创新能力和创新意识刚刚在个别学生身上露出苗头。 比如：（1）有几个尖子生总是能在数学课上提出每道题的不同思路或不同解法，有时候我也想不到，出乎意料。有的时候，一道题会找出四五种解法，并从中找出优方案。

（2）又如：在一节科学课上，苏锐琪能对科学试卷中的题目提出来疑问，并由全体师生共同研讨将讨论引向深入：科学试卷中的题目都是生活中的现象，并且是课本上已经有的事例，就是说我们提前已经知道结果，那么实验的第一步“猜想”大家都写得是书上的结果，如果在生活中真的遇到这样的问题，应该从“猜想”开始切入，然后质疑、实验、解释、应用和拓展。在这次讨论中，同学们不但明白了科学这门学科的作用，而且还对笔试考试提出了质疑。

（3）孔亚茜同学在求“小公倍数”的时候，曾经自己认为找出了比大家都简单的做法，这种创新的意识还是弥足珍贵的，而且这种敢于质疑课本的无畏精神正是我们班级目标培养中的一项。

当然，这样的事例很多，但在人次上依然不具有普遍性，我深深的知道，“创新意识和创新能力”的形成会像学生个体的“性格”改变一样是个漫长的过程。

4、管理能力有所提高。

（1）早自习教师不在情况下，六位组长都能主动组织组员讨论作业完成情况，在短时间内纠正错题并由组长布置下面的作业，其中以一组为榜样。每天午自习和下午家庭作业各组组长都会妥善安排，并且作业量也较为合理。平时的纪律、考勤、作业各组长基本上可以通过和班长合作的形式完成。

（2）两年四个学期的试卷和教辅资料费布置后，每组组长会在第二天早上收齐交给班长，班长交给老师，从不曾出过差错。

（3）每个节假日的安络小组是各个学校必须有的，我们班也不例外，从班主任老师到班长、组长，已形成一个固定的“金字塔”模式。在今年暑假我校接到要在第二天下午召开安全现场会的通知时，我班的“金字塔安络小组“临时启动，我电话通知班长，班长通知各组组长，组长通知组员。在短短十来分钟的时间内基本上都用电话通知到了每个学生和家长，这样不但缩短了时间，还大大减少了来自学生单独外出的安全隐患，这和班级日常管理是分不开的。

5、自律能力正在萌芽。

（1）新组长孔怡喆担任组长之前自制力差，没有上进心，在将近一个月的新组长培养中，对工作认真负责，在候钦尧打人的时候，很多同学都会想到立刻去告诉老师，（这就是我们的平时粗糙的教育形成的习惯），当我看到的时候，怡喆刚和其他几个同学制止了打架，并且还在训斥候钦尧：“看，本事多大，都会打架了……”，我想笑，又觉得不合适，强压着什么也没说，心里早乐开了花。可现在想想，也就是组长“站位”太高了，都站在成人的位置上管理和她同龄的组员了，也难怪人不服气，哎，可是，组员们，你们组长也是孩子，她怎么会那么清楚的知道该站在什么“高度”才刚刚好呢？现在只有一组孔心妍做到了这点。

（2）有一件事我很骄傲，有天早上，我来到学校，发现我们班的同学都在拔草，开始以为是孔副校长布置的，问了他说不是，又问了班长，班长说他来的时候大家已经在拔了，问到后，没有人知道是谁先开始拔的，我因此乐了一小天呢。当然，这也是两年来第全体的自律行动。

（3）暑假里我班里的候轶群同学得了心肌炎，她是班里进步大的学生之一，以前她一直都是大人眼中的“笨闺女”，然而她已经担任了近两个月的“新组长”了，在这以前，她的数学成绩进步的也是很大了，还考过了几次90分。我很喜欢她，因为她有很迷人的笑容，因为我的经常夸她笑的好看，她急躁的性格也因此改变了不少，这些她妈妈感觉到了，常说：“你那掘脾气让你薛老师给挟住了。”

开学的第一天晚上，他妈妈说来找我，告诉我是班长和班长组的副组长去看望了她，说让她放心养病，他会负责给她补课，后来副班长也是轶群的老组长带着四五个女生去看望她，说会给她补课的，这些是我想到了打算在开学以后才安排的，没想到学生们提前做了。

三、其它方面的收获

1、班委会成员基本上可以有力担起自己的责任。

（1）班长吴冠洲负责考勤一天两登记、每天室外粉笔字的分组轮换书写、所有同学的矛盾纠纷都基本上可以通过他谈话协调解决、男生的课间安全和午自习的班内纪律以及体育委员工作，都能胜任有余。

（2）副班长孔心妍认真负责且极具耐心，她负责的一组是班级的榜样组，并且，自己不当组长后，副组长也能学习她的管理方法使一组一直处在榜样组的位置。负责每两周的板报工作，且板报的版面设计和内容基本合理科学。但问题也很多：版面色彩搭配不是太合理、主题有时候不够突出等。同时，心妍负责对新组长的培养工作，在两个月的新组长中培养实验中，一组组长侯轶群、四组组长孔伊喆、五组组长侯鑫垚表现较为突出 ：工作积极性很高，个人成绩和管理能力提高较快 ，只是对组员较严厉，可能依然处在认为老师就是这样的，组长也必须有“威严”才行，有时候往往适得其反。当然，这只是一个初步尝试，毕竟让不同的孩子得到不同程度的发展，这个不同的程度的“度”很难把握，我并不知道给一个12岁的孩子不知这样的任务合不合理。

（3）文艺委员侯然，侯然同学多才多艺，主要担任班级的书画组和文艺工作及各种学校区级比赛等，比如：课间操的班级评比和全校记录工作、平时的音乐课领唱、六一节目汇演、安全歌曲竞赛、跳绳比赛、朗诵比赛等都由她管，侯然虽然多才多艺，但个人控制欲比较强，她负责的事情一般都由她代替班级比赛，虽然每次都取得了不错的名次，但无法使其他同学得到锻炼的机会。另外，对老师给别的同学的任务非常敏感，且由于家庭教育原因，对其性格的疏导需要进一步加强。但老师与家长的沟通很困难。

（4）评价组组长邵静楠，课堂追问和评价一直都是我班学生的弱项，邵静楠同学思维敏捷、评价语言到位且用词恰当，但她的领导能力欠佳，所以，此项工作她个人完成很好，却不能很好的带动其他人。

2、性格改变。

人都说：性格改变命运。且对一名一线老师而言，课改的意义也不能窄化为是课堂改革和课程改革的一部分， 新课标要求我们“以人为本”，当课堂衍生为多功能教室，随着我的认识的提高，教学的意义也从“教书”渐渐扩化到“育人”领域。所以，我更多地时间是观察、疏导、忍耐、等待孩子们。这是一项艰巨、意义深远且坚持做下去就会有意想不到的令人觉得所有的付出都是值得的的工作。

（1）被教育坏了的班长。吴冠洲极其聪明，每次期末考都是班级第一，在学区里的成绩也是数一数二的，强烈的表现欲超过了他所有的优秀。他所有的努力和成绩好像都是给别人看的，他上课总是旁若无人的说一些没用的话：老师，我做完了可不可以做同步？老师，我们班什么时候升旗？老师，今天上不上体育课？而且每次都很突然，对安静的课堂是个打击，每当这个时候我就很恼火。下课他也是不停的追着老师说这些，或者说一些别人怎么不好我怎么好的话。现在在课上，这样的事情从开始的一节课随处可见到后来的一节课有或者没有，又到现在他早早做完作业后小声询问我下一步的任务。其二，他可以用谈话的方式调节同学们的纠纷。

（2）打人的孔森硕。从接任这个班就知道森硕是一个“横茬”，四年级的暑假的时候她还抓伤了同班女生孔璐的脸，而且伤的很厉害，孔璐因此不想见人，躲到亲戚家去了，家长找到我，我后领她家长上门给人道的歉。不过现在想想，也许让森硕自己去道歉更合适些。不光如此，平时告她状的学生很多。但在五年级这一年里，她几乎没出什么大问题，与同学们相处已经不是问题。现在她已经能胜任组长的职务，且做得很好。

这孩子对什么都没有畏惧心，她说话时可以很自然的直视大人的眼睛，而且也能很自然的把自己和成年人放在平等的位置。我一直觉得需要教育的不是她，是她父母，孩子每次只要谈到她妈妈就会哭的很伤心，而且，她妈妈会因为她没拿到学习的奖状而骂她，还会因为考了98分说：“能考一百分为啥不考100分？”他爸爸也会在我说：“孩子考得不错。”后当着孩子的面说：“老师你要表扬她，她回去就该跟我提条件了”。每次他妈妈来和我谈她，都处在一种非常焦虑的状态中，说出的话都密不透风，偶尔我强势的插进去的一句话或一段话，看起来对她也不会有太大作用。不过，后来，她妈妈和我电话联系的挺紧密的，我的工作因此好做了一些，我于是常常让森硕传话：“你回去告诉你妈妈，就说薛老师想问你，老师认为我做的很好，同学们都认为我做的很好，为什么只有我妈觉得我做的不好？”

为了进一步改变这个孩子的性格，我给她布置的“每天收拾老师课桌的”任务，并且一直做到六年级，虽然我承认这是自己懒而布置的一项任务，但我暂时找不出什么让她每天坚持又可以让我不忘记坚持的事情了。她坚持做的还不错……但当我知道别的孩子因为嫉妒她得到老师更多的爱的时候，这件事变得有些棘手了，我通过事例告诉他们，你们没有得到老师的特待，不是因为老师不喜欢你们，而是因为老师更喜欢你们，你们不用老师操心。可是，结果却不像我想象的那样，好几个女生因为讨好老师去争抢做同一件事。我很发愁：不知道怎么才能让孩子明白，他们不需要讨好老师，做那件事只是因为自己喜欢。我因此看到有孩子主动扫地从来不表扬，因为茹霞和月瑶是在老师不在的时候做这件事的，通过观察发现，她们扫地只是因为地太脏了。心里乐的不行，脸上还不能表现出来，真是件不容易的事情，不过后来我发现她们根本就没注意我的表情。真希望有更多更多的孩子知道她们做事是因为自己喜欢，而不是为了讨好老师和换来别人的赞扬。

（3）胆小怯懦的侯钦尧。

这是个胆小怯懦的孩子，不但长得瘦小，且不曾有过舒展的动作，总是做一些让别人看起来有些不雅的动作。后来，在与妈妈的交谈中知道，爸爸的殴打、妈妈的上进心给孩子带来的不只是伤害，曾经妈妈因为孩子间隔性的“斜视”而去求医，治疗了很长时间。后来，在跟妈妈的谈话时，我说出了她心里的担忧：“你是不是担心孩子心理也会不正常？”“是，咱孩子本来就长得矮，还好生病，要是再……”这样的谈话真的很不容易，我帮她分析了厉害原因，希望他能真正的“善待”孩子，因为她跟我谈了将近三个小时的孩子，竟然没说这孩子一个优点，有谁会相信一个妈妈会真正爱一个“没有一个优点的孩子”？妈妈说，他孩子说因为她的唠叨声让他觉得“心疼”，（这让想起一个和他同样懦弱的初中男生对我说：“每次我爸打我的时候，我就有一种的被强*的感觉。”是啊，强*，本来是指男性对女性强迫的不当的性行为。古时候有“强*民意”，我想那孩子是说他父亲逼他做他不愿意的事情，已经到了他无法忍受的地步，可他却无能为力。当时，我被吓着了，我因此很长时间心里不舒服，不知道该怎么办？一直到现在依然不知道该怎么办，就是心里一直记着这件事，忘不了，还有些害怕。也许，这也是我“自驱力”的一种吧。）我因此很忧虑，是的，我也没想出这孩子到底有什么优点，很惭愧，曾经把“只有抓住后进生才算面对全体学生”作为自己的个性签名，我是真的没做到啊。后来，我下意识的上课的时候多在他身边留一下，不敢说话，知道他很怕我。渐渐的我发现，他敢上课捣乱、跟组长顶嘴了，我知道，他在改变、在反抗、发泄，想到这儿，有点心酸。有一天，他组长来告诉我“侯钦尧在班里跟人打架”“是吗，侯钦尧敢打架了？嗯，不错，制止了吗”我笑了，“制止了”“好，那就那样吧”我没有做什么处理，只是几分钟后若无其事的到教室里走了一圈，在这件事估计学生们快忘的时候，说了句“还打架了，自己好好想想吧。”现在想想，那句话还是多余不该说。这是个需要治疗的孩子，比不得那些只需要“预防” 的孩子。虽然她爸爸妈妈很发愁，但我知道要有所改变还需要很长时间。这孩子在路上很少和我打招呼，但后来他看我不再是“偷偷”的，而是远远的看到我，会看一阵子，有时候，他看到我发现他了，会把头扭过去但少了一些迅速和惊慌。会慢慢好起来的，他妈妈已经意识到了。

（4）上课走小差的孔伊喆

伊喆是个上课好走私的孩子，为了帮她克服这个毛病，我让她当组长，且在一段时间里，抓住一切机会表扬她，后来在她“我的理想”中写到：“我长大后要做一名老师，去关心每一位学生。”我很感动，没想到，孩子竟然对事物有这样的敏感度，她看到了老师在关心每一位学生，并且为之感动。

没有爱就没有教育，爱孩子，是一件很不容易的事，当你觉得这件事变得容易了，变得让你快乐了，那你就能真正弄懂了“没有爱就没有教育”的内涵和外延了。

3、正在突破“优生陪展”瓶颈。

一个班级中，因为学生基础的不同，会造成精英展示情况非常严重。为了避免这种情况，老师会更多地鼓励中等生和潜能生展示，但这样又造成了优等生的“陪展”现象，即优等生要不断重复学习自己熟悉的内容。在大概距期末考试将近一个月的时间的时候，我想到了一个法子，有些大胆，因为每一个新举措的实施都会让课堂乱一阵子，尤其在期末应考阶段。有时候正好遇到期末验收听课就更糟了，这个计划就是在分组的基础上接着分组，在分层的基础上继续分层，具体说来就是，把各组培养的组长提出来，成立“优胜组”。让原来的副组长担任组长，把老组长合成一个组，让他们自觉竞争，并赋予他们新一轮的挑战。要求新组长学习老组长的样子尽快的成长起来，并能担任组长的各项职责，为了鞭策他们，我除了不吝啬鼓励以外，还给了新组长明确的期待：争取早一些成为下一个“优胜组”的一员。 这样的计划很快给新课堂和孩子带来“福利”，每次这个时刻都是我的幸福时刻，这种幸福从课堂上孩子们的“兴奋”和“积极”可以深切的体会到 。这让我更加体会到“ 课改不但成就学生的幸福也成就老师幸福”这句话是对的。

新课改下的班级管理工作和教学工作正处于举步维艰之时，我们必将迎来教育界的巨大变革。这些工作在实际操作工程中会困难重重，我会尽力而为，努力为学生打造民主、和谐的生活摇篮，让每个孩子都健康快乐的成长。

材料管理与工程售后经验总结 篇5

阿尔及利亚液化气处理项目材料管理，主要负责的是液化气处理项目的一级库管理，负责全部到场物资的接收，验收，仓储和分发工作。在严格遵守与日方在开工会上达成的材料管理规定和工作流程的基础上，强化了计算机辅助管理功能，加强了库内物资的事实动态管理，很好的完成了材料接收和管理工作。

1.着力加强系统管理人员队伍建设

建立健全材料系统组织机构，竭力提高管理人员业务素质，明确划分职责范围。根据项目建设的总体规划，材料部本着保证配置，精简机构的原则，成立了由12名材料工程师、10名保管员组成的材料供应系统。该系统组织机构简洁，责任明确，为今后的工作奠定了强有力的人员组织保障。

以开工会确定的材料管理工作流程和与日方职能界限分工为基础，辅以公司及项目部的各项材料管理规章制度为蓝本，在完善材料管理规章制度的前提下，先后组织系统管理人员学习了公司采购部下发的《项目材料管理工作计划》、项目部下发的《成品保护管理规定》，有针对性地组织物资采购人员学习了《的通知》、《境外项目物资采购管理办法》以及《企业60大类物资分类》。通过学习，进一步提高了所属人员的政策和业务水平，充分适应和满足了日常工作的需要。

随着工程的全面铺开，明确了每一个员工的职责范围，做到分工明确，责任到人。料场的卫生清理和材料二次归拢摆放是一大块工作，在库房管理制度的约束下，相关的保管员能够各负其责，及时、适时组织阿工进行彻底清理，以保持料场卫生清洁；为解决再次来料的堆放问题，工程师和相关保管员能积极主动对料场尚未出库材料进行合理合并，发现落地材料及时进行铺垫，切实做好成品及半成品保护工作。系统人员工作权责清晰，分工不分家，使得各项工作能够在按部就班、有条不紊的状态下正常展开，材料管理工作始终沿着正规有序的轨道平稳运行。

2.逐步强化库房及露天料场的管理

完善库房及料场的基础设施，坚持材料管理工作的高标准，基础工作扎实有效。封闭库房在设施配备方面，系统人员在保证一级库格局的前提下，以尽可能本着为项目节约费用支出为宗旨，本着因地制宜、就地取材的原则，完成了材料架的安置工作。因板材严重不足，5个封闭库房的152个材料架中，96个材料架的.架板全部用材料包装箱的包装板割制而成，避免了因采购板材而增加成本的现象；为符合材料摆放标准，需离地摆放的材料，全部用拆箱后的包装箱底板使材料与地面分离；所有的材料标签，都是由工程师、保管员共同设计、打印、制作。

为了符合安全工作要求，每个库房还根据消防要求，相应配备了足够的灭火器，做到防患于未然。工程师和保管员在材料入库过程中，除严格履行材料验收手续外，以便于发放和领取为出发点，兼顾美观整洁有序，同时，对材料的规格型号、材质、数量等方面进行严格把关，按照材料管理的要求，入库上架。较为典型的是保管员刘伟负责的1号库，材料摆放严格按照“四号定位”的管理要求，账、物、卡相符，材料架设置合理，材料摆放整齐规范，材料分类清晰准确，标识清楚，库容整洁，便于发放。6月份电器材料（灯具）的大量进货，封闭库已满而这几大批材料不能露天存放的矛盾着实是个问题：如果放在7、8号半露天库和9号半封闭库，存在安全隐患，保管员积极协调，合理安排，对5号库重新整理后，很好地解决了库房紧张的难题。

露天料场做了明确的分区，每个区域外缘均设置了安全隔离带。在材料接收后摆放时，均按照材料摆放管理规定，用垫板与地面隔离。工程师即时做好材料摆放示意图，为保管员的材料发放工作提供便利条件。

3.发挥职能作用杜绝材料流失现象

提高系统人员材料管理意识，严格控制物资及材料发放量，材料管理制度先行。为降低工程的成本，该项目所使用的绝大部分消耗材料（焊条、焊丝、油漆除外）和部分劳保、生活及办公用品，均来自阿德拉炼油厂项目、斯基科达凝稀油项目；另有一些消耗材料、生活及办公用品、小型工机具则需要自行采购。主管消耗材料和小型工机具、杂品的保管员樊海龙，主管小型电动工具、小型机械（设备）、吊装工具的保管员崔岩，主管劳保用品的保管员，自采材料工程师，在工作中都必须有着极强的责任心，接手转来的材料物资后，能够认真清点、分类，精心摆放，做到账、物、卡相符，并详细做好入库登记。他们在对现场的施工情况进行跟踪了解的前提下，对项目部各部室和二级单位的《需求计划》，能严格审核，结合现场的实际情况，变“按《计划》采购”、“按时定量发放”为“可买可不买的就不买”、“可发可不发的就不发、可用可不用的就不用，必须使用的材料分期限量发放”，或按照其需求量的下限予以采购和发放，真正做到了没有《采购计划》、《材料出库单》或手续不健全坚决不予采购和发料，做到一丝不苟，严格把关。坚持原则不放松，时时刻刻以制度为准绳，从根本上杜绝了材料流失现象，切切实实为项目节约了成本。

4.克难求进圆满完成材料供应工作

材料接收顶风冒雨不避酷暑，坚决完成战斗任务。

从年初到五月上旬以前，是材料接收的高峰期，然而，这段时间恰恰是当地风雨交加的季节。多处料场同时接收到货材料的情况经常发生。当时相关的材料工程师，工作压力较大，从组织卸车、材料外观验收、材料摆放、画材料摆放位置图到材料清点。装卸车辆紧张对于库房来说是个非常大的阻碍，系统人员能够加强与各基层单位和其他分包商的合作与往来，见缝插针，不失时机地从各二级单位和相关分包商处获得及时和必须的帮助。几个月来，系统人员紧密协调，通力合作，各项工作才能有条不紊的进行。材料管理的工作方能进展顺利。

5.深化员工属地化管理，极力压缩费用支出

适时增减阿工人员使用数量，竭力提高阿工的日工作效率，工时记录真实严谨。年初以来，材料部先后共计雇用过阿工46人，分别于4月份、5月份自动放弃jcc工作的力工阿工9人。为减少项目人工费用，自4月份至今，先后辞退起重阿工11人；在大库正值用人之际，为平衡项目需求，分别于5月份、6月份转至安全部、综合部阿工16人；6月上旬至今，材料部仅有阿工10人（包括每天因种种缘故不来上班的1~2人以及相关单位借用阿工的情况），从总体上看，阿工的雇用量始终保持在了最低限度。

为有效提高阿工的工作效率，材料部全体人员在生活上关心、体贴阿工；在工作期间，因势利导，强化他们的安全防护意识，手把手地教他们相应的业务技能，传授他们如何做好各项工作的经验；同时利用间休时间，同他们谈心，以此来调动阿工的工作积极性、主动性和创造性，使阿工的精神面貌保持在最佳状态，工作效率大大提高，效果十分理想。在阿工管理方面，采取了“奖时罚时”的办法。对于工作积极肯干、事半功倍的阿工，为其增加1小时作为奖励，对于消极怠工、效率低下的阿工，扣除其相应的工作时间1~4小时不等，引起了阿工的高度重视。为避免无谓的人工费用支出，材料部对阿工的日工时记录做到丁是丁，卯是卯，彻底杜绝了“人情工”的虚假不良现象。

材料管理与工程售后经验总结 篇6

如何有序地管理好工程档案既是工程本身的需要，也是档案部门的要求。下面就是本人实习期的工作总结：

一、思想上要重视工程档案管理工作，并应设专人管理

工程项目建设中一般对内业资料不太重视。到工程完工后，即将交工验收，才开始慌忙整理，有的施工单位甚至人也难以找到，给档案整理带来很大难度。主要原因一是整理资料是苦差事，没有人愿意去干；二是工程到了收尾阶段，大部分人员特别是技术人员又撤离到新的工作岗位；三是一般施工单位没有专职档案管理人员，内业资料分散于工程技术科、试验室、合同管理等部门。工程后期人员继续撤离后，有些施工单位留下的人员对资料不熟悉，加之有些资料签字手续不完备，需要施工单位或监理人员签字，人员很难召来，拖延了资料整理时间；四是工程建设中不注重资料收集，为后期资料整理带来巨大的工作量。

鉴于上述原因，因此应在工程建设中加强档案管理工作，做到工程完工短时间内将内业资料整理结束，为交工验收做好准备。

二、要制定详细的符合各工程实际情况的工程档案管理办法，明确标准和要求

交通部就工程档案管理陆续下发了《公路工程竣工文件材料立卷归档管理办法》、《公路工程竣工验收办法》、《交通部科学技术档案分类编号办法》和《科学技术档案案卷构成的一般要求》四个纲领性文件，目前我省尚无统一的竣工文件编制办法，各项目建设管理单位应根据交通部上述文件编制符合各项目管理模式的可操作性编制办法。

一是细化建设单位、监理单位、施工单位的资料整理范围。二是细化组卷要求，特别是各种施工用表的`排序，如何使质量评定表、试验表格与工序检查表有机结合应细化，具有可操作性。三是明确案卷的格式和具体要求，便于施工技术人员操作。 在实践中我们发现只有纲领性文件是不行的，必须对竣工文件编制办法细化，让人一看就明白如何操作，避免由于理解不一造成资料整理的混乱，给内业资料管理工作带来巨大的工作量。

三、积极对工程档案管理人员和有关技术人员进行培训，使他们掌握档案整理的标准和要求

由于施工企业来自全国各地，且工程施工中人员变动大，一个新项目可能又是一批新人，各地有各地的具体要求。从实践来看，绝大部分人对档案工作不太了解，有的工程技术人员甚至连施工工艺流程都不明白，整理出来的工程档案千差万别，无法交工。工程开工前，应对档案管理人员及有关技术人员进行系统培训，使他们掌握内业资料整理的标准和要求，思想上统一认识，避免资料整理返工和重复劳动。

四、定期对内业资料督导并与计量支付挂钩

由于资料整理琐碎，不产生经济效益，施工过程中现场又非常繁忙，施工人员绝大部分精力集中在工地，对资料整理一般都是被动应付。如果不认真进行督导检查，到最后内业很有可能一塌糊涂，更有甚者大量的缺资料，所以内业资料应定期或不定期检查评比，引起各方面重视，避免大量的工作堆积。必要时可采取强制措施与计量支付挂钩，为搞好工作档案管理提供保证。 工程档案管理工作是xx项目管理的一项重要内容，认真抓好此项工作有利于促进工程管理工作，缩短交工验收的期限，避免工作完工后牵制建设、施工单位大量的人力、物力，顺利完成工程档案的验收和移交工作。

材料管理与工程售后经验总结 篇7

xx年x月开工以来，我项目部在市局领导的关怀下，在建设办、总监处、第二驻地监理处的指导帮助下，全体参战人员克服重重困难，多次掀起大干热潮。截止目前，我们已经完成全部结构物的施工；

完成成品路基xx公里、石灰土垫层xx公里和二灰土xx公里，二灰碎石完成南半幅xx公里；水稳完成南半幅xx公里，较好地完成了预期的施工计划和任务。

一、工程施工管理情况

1、加强对施工工序的全过程质量控制。

工程一开始，我们就将经验丰富的技术人员充实到施工现场，从软基处理到路基填方、从大坑处理到到台背回填、从旧路面开挖到新老路接缝处理，都严格按照总监处的要求对施工进行了全过程质量监督控制，有效地杜绝了隐蔽工程、重点部位等质量薄弱环节的质量隐患。

2、优化组合，坚持科学规范施工。

在工程施工中，我们严格执行市局改建办、总监处和驻地监理处的各种规章制度，认真贯彻落实文件、会议精神，履行合同，遵守程序，每道工序都实行了首件样品示范制度，建立了重点部位、关键工序施工质量责任卡，真正的将责任落实到人。我们在每个施工工序开工前，都详细地研究制定了试验段的人员配备、机械组合及施工方案等，形成首件样品试验申请报告上报监理处。

首件样品试验申请报告经监理处检查审核批准后，我们严格按照施工工艺施工，派专人测量数据，压路机每碾压一遍就测量高程、测一次压实度，真实地掌握每一层的压实数据。通过反复试验，取得了各个施工工序最佳的人员、机械组合；确定了最佳的压实遍数和碾压速度等试验数据，为指导大面积施工提供了详实、科学的施工依据。在以后的大面积施工中，我们严格按照试验得出的试验数据施工，确保施工质量满足技术规范要求。

3、常抓不懈，安全生产保障有力。

由于线重车多、交通量大，施工是在不封闭交通的情况下半幅施工。因此在施工中我们除加强安全教育、实行一岗双责外，还签订了全员安全生产责任书，并由个人交纳了风险抵押金，制定了详细的奖罚制度，目的就是将安全责任落实到每一个人，让安全贯穿到每一个环节、贯穿工程建设的全过程中去；同时，我们强化施工现场的安全监管能力，加大了对安全设施的投入，在所有施工现场都设置齐全了安全防护设施和安全警示标志。除了每天都有专职安全员巡视检查外，项目经理进行定期安全检查，有效地杜绝了施工人员、车辆的安全事故的发生。

4、克难攻坚，实现工程立体推进。

一是科学管理，合理安排。

所有参加施工人员在处领导的大力支持下团结一心，排除一切干扰，克服种种困难，抢抓施工的有利时机，多次掀起大干热潮。全体职工舍小家、顾大局，吃住在工地，加班加点，没有任何节假日，在保证质量的前提下，有力地保证了工程的施工进度。

二是强化领导，加强调度。

为保证工程的正常施工，我处领导不等不靠，克服资金困难等因素，想方设法，多方筹集资金，全力支持线的建设。项目部进一步细化内部管理，向管理要效益，坚持安全生产、文明施工，认真落实责任目标奖惩制度，激发施工人员的干劲，使工程进度得到了大踏步前进。

三是合同管理，以质量保进度。

本工程是我市的第一条一级路，是合同工程，所以我们从一开始就进行合同化管理，严格要求按合同办事，按合同施工。四是创新工艺，加强成品保护意识。我们采取在已完成的成品上每隔xx米就打一横向土埂，再在土埂上放隔离墩、扯彩条，有效地阻止了通行车辆破坏成品；为了防止下雨对成品的破坏，采取集中排水的方法，在路基边坡及绿化平台内每隔xx米埋置一道pvc圆管，并将管口用砂浆做成喇叭口，这样既能较好地排出雨水，又能避免雨水对成品和边坡的冲刷破坏。事实证明，进行科学化管理、规范化施工，无论是在质量上、还是在文明施工上都强烈的显示出其无比的市场效应和经济效应。工程质量得到了保证，杜绝了不合格产品，相应地也大大加快了工程施工进度。

二、存在的问题

1、不断绝交通半幅施工且交通量大；

2、地方干扰大；

3、老路加宽施工难度大；

4、土源困难；

5、高温高热、夏季雷雨天气多。

三、下步工作计划

在下步的工程施工中，我们将继续加大人、财、物的投入，按照市局改建办的整体目标要求，制定详细的施工计划，科学组织，周密部署，确保南半幅x月xx日完成二灰土，x月底完成二灰碎石，x月xx日完成水稳碎石。

虽然目前我们取得了一些成绩，但距市局领导、

总监处和驻地监理处的要求还差之甚远，还存在这一些问题和不足。我们将严格按照市局领导的要求，大干苦干，重点突破，确保按照预定工期完成国道327第三合同段的建设任务。

材料管理与工程售后经验总结 篇8

㈠ 规范材料采购合同，努力降低材料采购成本。年初由材料科牵头，段纪委全过程参与，技术、财务共同审核把关，从物资采购源头抓起，加大公开招标采购力度，引入竞争机制并放开材料采购市场，将去年自购料单项配件年采购金额1万元以上的材料进行集中招标，招标流程按照路局集中招标方式，全面完成了段20____年“三定”比选的配件共303项，客车车辆配件165项、通用物资配件138项,完成比选的配件按去年的消耗量预计今年采购额降低-319268.75元。与段“三定”的38家供货厂商签订《购销合同》，协议供货产品达6099项。在签订20____年购销合同的同时，与38家供货厂商签订了《廉政公约》及《产品质量保证及售后服务承诺书》，做到阳光采购，监督到位，保证质量。

截止11月份，材料配件采购资金总额为39,364.95万元。其中:普速客车材料配件采购资金16,377.31万元，比去年同期增长7179.07万元;动车采购资金为22,691.94万元,比去年同期增长______________万元; 材料配件支出总额为23,969.22万元。其中:普速客车材料配件支出16, 538.74万元，比去年同期增长__________万元;动车材料配件支出7,430.47万元,比去年同期增长______________万元;

11月末库存资金总额为20,689.54万元，其中:普速客车库存资金总额3,146.05万元，比路局下达的库存资金3200万元减少53.95万元减少11.68%;动车库存资金总额17,543.49万元比去年同期增长______________万元。 通过年初路局局管物资以及段管物资“三定”产品招标，因单价的下降减少了成本支出共计100.4万元。主要表现的库房车辆下部配件29.38万元; 车辆上部配件42.17万元;一般车辆电器配件11.26万元;车辆电器配件3.04万元;一般互换配件14.55万元。

㈡ 顺利完成新旧wmis系统的替换、新旧目录的对照工作和修旧利废网上作业。

1.科室指定专人负责wmis系统的应用工作，组织物资管理相关业务人员学习并熟练掌握铁路物资管理信息系统的操作。提前做好本单位的数据规划、清理，完成本单位部门信息、用户信息、仓库信息、维修设备、用途科目对照、供应商信息等基础信息的整理导入，顺利完成6195条物资卡片、存货数据等业务数据的整理导入，与财务密切配合、协同工作，确保wmis系统的使用;

2.根据铁道部财务司《关于开展铁路运输物资目录交流工作的通知》会议要求，从20____年11月1日起正式启用铁道部统一物资目录，为安全平稳完成目录切换工作，积极组织管库员和材料员核对物资卡片7100条;

3.完成物资处规定10份进行修旧利废网上作业。建立技术、财务、劳资各部门修旧利废网上操作信息、用户信息、用户权限设臵、规范修旧利废流程，组织相关车间以及业务人员学习并熟练掌握修旧利废网上操作程序,11月份完成修旧利废847.25万元，超额完成路局下达段修旧利废300万元任务，目前修旧利废网上作业全面开展。

㈢ 全面进行一次抵效资产清查工作。为认真摸清存货库存，提高段物资使用效率，共清查库存材料9744 项，清查出了库存积压一年以上及保质期过期的物资共195项金额计144.78万元，其中段本部积压59项、积压金额29.47万元;攀枝花库积压107项、积压金额54.27万元;动车库房积压29项，积压金额61.02万元。

㈣ 完成各项客车专项整治任务。材料科在完成各项生产任务的同时，还积极完成各项专项整治改造任务，如客车列尾装臵、轴温报警器、纸巾盒、单元制动缸、人力制动机警示牌、客车防火专项整治、转盘式制动机加装限位卡子等项目的改造。

㈤ 开展仓库消防安全大检查。为深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，有效预防和减少火灾事故发生，结合仓库消防管理工作规定，开展仓库消防安全大检查，仓库消防安全大检查进行动员部署，对仓储场地和设施反复排查整治火灾隐患。对仓库管理相关人员开展一次职工全员消防知识培训和消防应急预案演练，把仓库消防安全工作任务落实到人头，严格落实“一岗双责”制度。特别对油库的防火、防盗等安全进行了细致的检查，警示标志明显，防火、防盗措施齐全，消防设备到位。科室全体人员进行了消防知识培训，单独组队参加段“11.9”消防演习大比武,并取得一等奖的好成绩.

㈥ 进一步规范废旧物资管理及处臵。材料科严格执行《关于进一步加强废旧物资销售管理的通知》(物函?20____?2号)文件精神和要求，结合实际情况制定并下发了《__________段废旧物资销售管理工作考核办法》，截止20____年11月共处臵废旧物资金额为268.14万元(其中路局招标160.21万元，段处臵107.93万元)。销售商家均为路局入围单位，每次处臵装车时由材料科牵头、段纪委及相关部门人员共同参与，派员监督过磅，在磅单上签字确认。每笔废旧物资处臵均签订销售合同、廉政协议等，所涉及的技术信息科、财务计划科、纪委监察等相关部门共同签字确认，销售资料完整,统计台帐准确,按月交段纪委核查，销售款额全部由收货单位通过银行汇款或转帐方式到段财务账内。同时科室处臵废旧物资销售计划、收入、支出等管理，全部纳入局物资管理系统微机帐务管理。

㈦ 认真做好党风廉政工作。

1.材料科作为物资供应流通领域，接触厂家商家以及段车间班组很多，党风廉政自律工作对材料科至关重要并贯穿每一个环节。首先严控材料采购渠道，努力降低材料采购成本。以加强材料采购控制力度，减少多渠道采购而增加材料采购成本入手;其次规范材料采购核算，降低材料采购资金。在段纪委大力开展材料采购消耗效能监察以来，我们紧紧围绕党风廉政建设开展材料采购工作。按照“货比三家、价比三家”、实施材料采购“阳光采购”的原则;同时进一步完善材料采购相关管理制度，确保材料管理有序进行。

2.结合科室在物质采购领域、废旧物资处臵领域、合同签订流程中存在的廉政风险，认真梳理在材料管理过程中存在廉政风险排查项点，按照一图一表的方式加以警示，加强规范材料物资管理工作。

㈧ 提高材料管理人员业务素质。 为提高材料科管理人员业务及物资管理水平，一是推荐一名后备工长参加工长培训，为仓库管理打下良好基础工作;二是材料科派出二名人员参加______局危险品学习培训和消防安全培训工作，有效预防和减少火灾事故发生奠定了良好基础。三是利用每周科务会，加强政治、业务学习，做到段精神、要求上情下传，信息保持畅通。同时，段长、纪委书记不定期来科室参加科务会，指导科室人员加强材料物资规范管理、党风廉政建设等帮促工作。 ㈨ 配合完成段各项临时工作。 一是按照部、路局以及段专项文件要求，材料科积极响应段总体安排，相继完成了春运临客干部添乘，干部值班。牵头协调做好西南物资公司在______车站加油事项。 二是完成撤消成南车间材料配件搬迁工作。按照局相关撤消成南车间的文件要求，科室利用一周时间动用段七辆行李车先将成南车间配件清点搬回库房，合并库房并帐处理。其余配件工具备品完成清点造册移交车间保管工作。 三是完成撤消五福公司，规范材料配件管理。按照局相关撤消五福多元公司回归主业管理的文件要求，材料科拟定了五福经营部物资管理的相关文件，增设材料科两个材料库房(五福经营部库、段制品库)、合并材料配件，全面完成wmis物资管理信息系统，编制每季度物资统计报表等工作。截止11月份，完成段制品244.66万元，支出295.33万元，库存资金余额28.08万元。 四是积极投入到段“服务旅客、创先争优”客车专项整治工作之中。科室安排专人定日参加段每日客车预检、初验碰头会，配合车间做好材料配件的准备;对新增项目，按照段物价委员会的要求做好合同前期采购计划、落实资金来源、拟定《邀请函》并牵头做好合同记录以及签订工作。

二、存在的不足

1.配件质量存在的主要问题。今年发生材料配件质量主要表现为青藏客车连续发生闸片丢失、闸片锁铁打开、自锁弹簧丢失故障、m8铜螺母、25g型车体外墙板和端部墙板，油漆喷涂于25g型车身后颜色灰暗，不易干现象、“创先争优”使用的花纹地板。通过认真质量分析，查找材料质量存在的不足并加以整改。

2.安全消防存在的主要问题。氧气乙炔库灭火器责任人掉落;一楼库房未更新消防责任人灭火器库房未划分地面灭火器和旅客列车灭火器;二期油库内日常枯叶较多、油库电灯线脱落、油库泵房有漏油现象等现象。

3.出现科室采购的抛丸机使用的钢丝切丸直接送班组现象，严重违反段物资管理办法。

4.科室基础台帐资料的管理需进一步规范加强完善，各类合同、会议纪要台帐管理较欠缺。

5.有待思考怎样做好动车材料配件采购、储备等管理工作。

6.加大力度完成压缩普速车和动车库存流动资金指标。

三、明年工作思路

1.强化材料配件采购质量责任意识。一是材料科全体人员必须牢记“安全第一”的责任意识，“严把材料质量关，确保客车运行安全”深入人心。科室认真贯彻落实路局、段物资管理办法。从源头狠抓材料配件质量关，高标定位，从细节上、标准上狠抓产品质量。二是查找干部作风、职工素质、规章制度、劳动安全、消防安全、职工两纪等安全基础管理方面存在的问题，找出薄弱环节，找准问题根源，切实解决问题。

2.强化材料科安全消防意识。存放的危险物品有：柴油、油脂、油漆、氧气乙炔。各危险物品分别存放在指定区域，并有专人看管。库房均配备消防设施，通风设备并明确划分责任人。责任人定期对油脂、油漆、氧气乙炔库房进行排查，及时发现隐患及时上报并及时整改，以保证危险物品存放的绝对安全。同时，在柴油卸车作业时，严格按照危险货物卸车标准进行作业，并有科室安全员负责卸车全过程。卸车完毕拍摄照片保管留存。

3.严格入库验收管理制度。一是在落实“谁购买，谁负责”的基础上，必须严格入库验收管理制度。从今年开始，要求材料配件到货后，材料员协同管库员一起，按照相关入库验收制度对到段材料进行数量点收、对质量进行确认，需要驻段验收人员验收的，材料科要及时通知前来检验，对合格产品及时开据合格证明。在材料领用上，必须坚持“先验收、后使用”的原则，杜绝“三无”产品进出库，并在材料配件验收合格后，及时通知车间、班组领料，保证生产需要。

4.进一步加强库房管理工作，提升材料人员队伍素质。科室要充分利用段物资管理考核办法，加强材料日常管理动态考核，用好用活政策，鞭策材料全体人员立足本职工作，主动深入班组了解生产用料情况和物资库存情况，进一步做好物资储备供应工作，做到帐、卡、物相符，有措施、有步骤、有重点的解决实际工作中存在待料及配件质量问题，为一线职工服好务，礼貌待人。重点抓好互换配件的管理和材料库房管理工作上台阶。

5.进一步规范加强科室基础台帐资料管理，将各类资料进行归档，指定专人保管。特别是采购合同按一标一档备查、废旧物资处臵台帐指定专人负责，建立台帐目录管理。材料小票、提料计划单按年归档建帐。

6.理顺段自购材料配件招投标工作。认真按照段招标流程规定，严肃自购材料配件招投标纪律，规范采购计划、技术要求、资金来源、投标文件、会议记录(包括开会时间、地点、参加部门及人员、会议内容等)、会议签到表、评标报告、中标通知、采购合同等，做到一标一档采购资料齐全完整。