班级活动组织与同学关系建设总结（精选8篇）

班级活动组织与同学关系建设总结 篇1

一个班级，不但要有学习的上进，优良的学风，良好的纪律，还需要丰富多彩的课余生活来调节。学习是枯燥的，大学里很多同学保持了高中时的三点一线式生活，使宿舍，食堂，教室成了他生活的不变定律。大学是我们进入社会的最后一步，我们必须学会怎样生活？怎样和别人交流,与人相处。因此丰富多彩的课余生活就很有必要。

我班在大部分同学的支持下不断的组织课外活动，丰富大家的课余生活。在中秋之际，为了缓解大家的思乡恋家之情，在班委，团干部的组织下，发动大部分同学参与中秋文艺活动，为大家提供一个缓解思乡之情，了解同学的一个平台，通过活动，大家过了一个愉快的中秋，进一步了解了班级同学的情况，为以后同学间的交往，互相沟通创造条件。转眼间就到了春节，也快放假了，大家即将有一个短暂的离别，在同学们的建议下，我们组织大家聚餐，自己包饺子等活动，让同学体验一起生活的乐趣，同时通过聚餐的形式了解同学。

有句话这样说：你想要了解一个人，那你就做他的对手，只有对手才最了解对手，对手也是知己。

我们在学习上是同学也是对手，我们既互相帮助，有互相竞争。我们在体育上也是需要找对手了解别人，通过对手了解自己。为了进一步加强同学友谊，羽毛球赛在大家的积极参与下得以举行，在本次活动中，为了增加趣味性与挑战性，我们邀请了其他班级的一些同学参与，既娱乐了大家，了解了同学，还向外展示我们班级的风采。

篮球，是多数男生的最爱，球场很能激起男生的战斗欲望，充分体现青春的活力。宿舍杯篮球赛，班级对抗赛，如约举行，球场上队员的争抢，场下拉拉队的呼喊，大家都有共同的一个目标，为班级争光；队员敏捷的身躯，场下的激情，充分展示了青年一代的奋发向上，对生活的满怀希望与激情。到了球场，这便是一个小小的战场，同学们是战友，战友之情多么可贵只有亲身经历才知道，这样的比赛，凝聚了班级。更加团结了同学，也结交了更多的朋友。在一个班级，一个学校是狭窄的，我们要走出学校，面对更多的人，逐渐学会融入社会。

为了加强与其他学校的联系，同时也通过其他学校的同学了解我们还没有触碰到的知识，联谊是我们共同的选择，在我班的组织下，邀请了西安外国大学的一个班参与我们的活动，在活动中，我们以互帮互助为原则，大家一起烧烤，一起爬山，使同学间的沟通达到最大化，不至于出现活动完了就失去联系，失去沟通的情况。通过活动，我们了解了他们的学习情况，今后的就业发展方向等问题，对于我们也有很重要的参考意义，关键在于认识了更多朋友，增强了大家的沟通能力。

大学的生活看似还有很长，实际已经去了一半有余，这个大家庭的日子短暂而温馨。我们需要为这个大家庭的存在付出自己的心血，直到离别的那一天我们依然记得同窗情。

班级活动组织与同学关系建设总结 篇2

再过几天就是20xx年元旦了。这是班上同学高中阶段的最后一次庆元旦活动，几周前，就有好多同学地计划着。学校今天正式通知了庆元旦活动的日程安排，12月31日中午1：30——2：30师生校园游艺活动，2：40——5：00为班级庆祝活动，6：00，学校庆祝活动。

听到学校的安排，班主任和老师们反应不一，有些班主任早已跃跃欲试，然而还有一部分班主任（尤其是年轻班主任）却害怕开展庆元旦活动。他们说每年的庆元旦活动都变成了几个差生的舞台，整个活动就是他们几个跳来唱去，甚至把老师也指挥来指挥去，大多数同学成了他们的陪衬。在他们的眼里庆元旦的最好方式是放假。

看着同事唉声叹气的样子，我知道都是源于对教育行业的不认同引起的。具体的讲，是对为什么庆元旦而不理解的引起的。作为学校的一项重要活动，庆元旦并不仅仅意味着“辞旧迎新”，并不仅仅是学生的一次狂欢，更重要的它是一次重要的教育活动。辞旧，让学生学会反思、学会感恩、学会珍惜；迎新，让学生充满希望、充满激情、充满信心。活动不单纯是个人才艺展示，更是一次班级精神力培养和提升的机会；不单纯是学生的单调学习生活的调节，更重要的是学生成长的重要“庆典”。

我想对同事说得再多也不会引起多大的变化，还不如我自己努力去开出一朵花。从今天开始，我尽量把这一活动过程记录下来，看一看花儿为什么这么红。

当然我的设想以及我今后开展的一系列的活动，都是建立在班级实际的基础之上的。前天的自习课上，我就庆元旦活动作为简单的动员讲话，尔后布置了两个“任务”：一是每位同学站在自己的角度总结一下班级20__年十件大事；二是今年班级庆元旦活动实行“招标制”和“承包制”，即由班级上的每个小组（学习小组、值日组、宿舍）在自有承办地基础上，提出一个初步方案，然后在星期一的班会课上进行“竞标”，胜出者可以联合其他小组或者同学共同策划活动。初步方案的确定应该有这样几个原则：

1、经济性原则。以最好的花费办大家满意的`活动。

2、文化性原则。内容格调高雅，有品味，有内涵。

3、全员性原则。活动的设计要尽可能涉及每位同学，全组负责、全员参与。

基于此三点原则，活动中开展的各种表演均应以集体（小组）的名义进行，不出现个人名义的节目。

我刚一宣布，就见几个小组同学摩拳擦掌，跃跃欲试。我之所以提这些要求，一是与班级近阶段表现有关，班级近阶段学习自主学习、自主管理氛围浓厚，好多自发性的组织完成了班级的主要工作，比如自发成立的学习小组，自发成立的卫生清洁队伍，自发成立的供水小组等，这些小组无论是学习上还是生活上，无论是宿舍里还是班级上，都让老师和同学不断感动着。二是与一些宿舍成员最近的表现有关，宿舍楼上的男生寝室一直是学校管理中的难点，但我班的男生宿舍却特立独行，文化氛围浓、学习风气正、同学关系铁，成为学校学生宿舍的楷模，而且我已听说他们有承办庆无旦活动的想法。三是过去的好多活动都是我指导班委会和团支部组织开展的，组织者有些一定的惯性，创新有难度，而且对大多数同学来说丧失了学习和教育的机会。

接下来，我们进行庆元旦主体活动的竞标。首先由自有承办活动的小组负责人，代表小组上台进行竞标演说，然后回答其他同学的提问，最后是全体同学投票表决。

本次活动共有两个小组参与竞标，分别是男生532宿舍和男生518宿舍（我班就这两个男生宿舍），女生宿舍弃权。532宿舍室长李兵强走上讲台，挥舞着手向大家诠释他们小组的竞标方案，他们的方案，主题明确、经济节约、内涵丰富、品味高雅，赢得了大家阵阵掌声；518宿舍室长后学兵更是把“团队”二字发挥的淋漓尽致。他在讲台上坐提纲的解释，每到一个环节，都有一名负责的组员站起来向大家具体说明，那些组员们各个都表述得具体详实，让人感动，尤其是谈志强，说到他负责卫生工作时，说518宿舍必须要为大家做最后的卫生打扫工作，能在剩下的160多天时间里为班级和大家多做一点事是他的心愿。全班报以热烈的掌声。我相信，这一刻对全体同学的教育和感动已远远胜过几节班会课。

最后，当我主持大家进行投票时，我说这是一个很痛苦的时刻。我知道大家都难以取舍，都感动于这样的一个群体，但我们必须得做出选择。但我想，无论哪一组竞标成功，都需要团结另外一组，还有其他更多的同学，真正体现我们活动的“全员性原则”。好多同学都在不停地点头，感动和激动之情溢于言表。后来，532宿舍获得了39票，竞标成功。室长李兵强发表感言时，宣称，他们将听取大家的意见、汇聚全班的力量，充分围绕“单调的生活、丰富的心”来和同学们一道过一个有意义的节日！

班级活动组织与同学关系建设总结 篇3

在这金秋送爽的佳节里，我全班 名学生在学院领导和天津站领导的支 持与指引下积极地展开了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活动。希望通过 这次活动把平安和愉快送给每一位旅客，也希望这次活动有利于同学们走出校 园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活，提高学生的社 会责任感及乐于奉献社会的精神。

20xx 年9 月22 日(中秋佳节) ，早晨朝阳初升，我们班学生就积极的做好 各种准备活动，穿上统一的班服，挂起明艳的院旗和团旗，朝气蓬勃的向我们 的目的地天津站出发了，在公共汽车上同学们积极地给老人以及有婴儿的妇女 让座。在经过了一个半小时的路程后我们到达了天津站，然后我们整好队伍在 负责人的带领下整齐的到达了预定地点，联系了天津站客服主任。第一范文网客服主任首先向我们提出了五点基本要求，我们都牢牢的记在心里，然后勉励我们做好这 次工作。我们在客服主任的建议下分成 2 大队第一队主要负责协助天津站工作人员引导旅客到准确的进站口候车，帮主一些老人以行动不方便的人拿一些行 李等任务，第二大队负责协助天津站工作人员回答旅客们的各种咨询，如在哪 买票，在哪进站，在哪候车，以及帮助一些不太熟练使用自动售票机的旅客及 时购得车票等任务。

9 点整我们这些志愿者们登上了岗位，同学们微笑着帮助着 每一个需要帮助的旅客，其间，我清楚的的看到有的同学真的很疲倦了，但是 他们都没有轻易地表示休息，仍积极的帮助旅客，看着他们搀扶着老人上楼梯， 帮着旅客拿行李的背影，我心里禁不住的感动。在中午的时候先吃饭的同学们 都尽快的吃完饭去替换还在工作的同学们，同学之间互相帮助。在活动中同学 们和天津站工作人员也建立了真挚的友谊。 不知不觉间时光飞逝已到了下午的 4 点钟，我们的负责人已经招呼同学们集合准备回校了，但是我知道同学们都还

不太愿意离开这个仅仅工作了只有六七个小时的岗位，我看到同学们仍在帮助 每一位需要帮助的旅客，但是，我们不得不集合。然后我们有秩序的离开了各 自的小岗位，最后我们在天津站的广场上合影留念，走的时候同学们的笑声一 直环绕在天津站里，温暖着旅客们的心，给他们带去节日里的快乐。 虽然这只是一次小小的公益活动，任务不重，时间不长。但是，我们班的 同学所持有的认真态度，是值得肯定和表扬的。那忙碌的背影像是在演奏一首 节奏欢快的歌。这次活动增强了同学们的交际能力和社会实践能力，增强班级 的凝聚力和集体荣誉感，也培养了我们关心公共事业的热情，塑造自己美好的 心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

这次活动也同样加强了我们的助 人为乐，奉献社会的观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。当然这次活 动我们也有值得反思的地方比如对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间等 一些细节问题我想我们在以后的这种类似活动中一定更加精心准备，做好各项 工作。

班级活动组织与同学关系建设总结 篇4

金秋九月，我们又迎来了每年的秋游活动！我们xx班的小朋友由家长全程参与活动，照顾自己的宝宝，并负责宝宝的安全。活动前我们班级三人开展了班级会议，一起商讨本次活动的相关准备与活动计划，设计出本班幼儿的统一装扮、队旗及做好班级教师的分工等相关工作，我们的分工有安全指挥员、卫生监督员及文明礼仪监督员等。

活动当天，全班有21个家庭参与本次活动。清晨老师热情饱满的早早的来到xx公园指定地点等待家长及宝贝们的到来。xx班幼儿是由家长带着直接在公园集合，其它小中大班都是自己远足到公园。我们班的大部分家长都提前20多分钟来到指定地点集合，一起等待着幼儿园大部队的到来！过了一会儿，大部队来了，我们打好队旗、整理好队伍准备开始游园活动。首先是小、中、大班的小朋友集体操汇演，其次是班级组织的集体游戏。我们托班玩的的亲自游戏《亲自高尔夫》游戏中家长与孩子们共同合作，将球发到指定的地点，别看我们的宝贝很小，但一点也不逊色，很认真、很努力，还有的小朋友主动给同伴加油！游戏的氛围很热烈，家长和孩子们玩得都很开心，并能够遵守相应的游戏规则。接下来是我们的午餐分享时间，孩子们在家长的帮助下自己用湿巾擦干净小手，进餐的时候能再提醒与引导下将好吃的东西分享给他人，并能将垃圾放入垃圾袋中，这些也都是我们本次活动的教育目标之一，促进幼儿良好卫生习惯的养成，并萌生懂得与他人分享的意识。

整个活动过程中，得到了家长朋友的大力支持与配合，孩子们玩得很开心，并保证了各自的安全，这也是我们组织活动的终极目标：安安全全、快快乐乐！

班级活动组织与同学关系建设总结 篇5

夏日的灼热渐行渐远，金秋送来的那份惬意让人感到无比舒适，而我们的秋游也终于在焦急的期盼中到来。

今天风稍大，阳光也还是那般的热烈，仿佛呼应着我们热烈的情绪，我们选择到金鸡湖划艇，如此这般的天气恰到好处。

到达目的地后，几乎所有人都很开心地谈论着，对这次秋游有无限的遐想……对面一列列的皮划艇，有的人跃跃欲试，有的人担心那皮划艇能否保持平衡，有的人……

在领队的组织下，我们很快分成四组，组员都为自己的组起了响亮的名字和口号，其中包含对祖国的歌颂，对自然的热爱，对年轻的骄傲，对生命的崇尚，各组组员有更多的机会交流，增进了彼此之间的感情。

接下来，在教练的培训下，我们掌握了划艇的要领和确保安全的措施。各组组员相互配合，将救生衣穿到位后，都跃跃欲试了。当皮划艇一一入水，各同学也纷纷开始划艇之后，几乎不再有人对皮筏艇的平衡有怀疑了，大家在湖面划得很开心，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，确保安全的前提下，调皮而充满活力的我们不忘互相开玩笑，甚至有几个人很开心地找寻湖里的鱼，不时发出开心的笑声。双人艇上的两个人刚开始还不能配合好，艇行进的方向也不能在掌握之中，但是在很短的时间的磨合后，她们之间的默契度增加很快，共同操控着皮筏艇快速的前进，划到累时，静静的坐在艇中，感受着风的抚摸，浪的灵动，仿佛完完全全的与自然融合，达到无我的境界，惬意至极。

中午，我们将从超市中购买的食物拿了出来，很丰富，更重要的是，我们借来烧烤装备，几个稍有经验的同学积极地开始对各串食物进行烧烤，其他不会的同学在一旁边看边学着，每个人都尝试着烧烤食物的方法，更多的是，每个人分管一项，进行着配合，几个人的配合下完成烧烤，这样下来我们感到很开心，不但可以吃到自己烤出来的东西，还可以和同学一起动手，增进感情。

休息时，所有人都不忘欣赏湖边美景，也有些同学在嬉戏着，风中弥漫着快乐的笑声，飘散着青春的气息。很快，我们又举行了一场皮划艇比赛，原本上午的四组人员合并成两组，以湖中漂浮的两个气球为目标，进行接力比赛，由于风稍大，皮划艇有些容易顺着水流飘到远处，各组员坚持着，把握着航向，稳当的使用着手中的浆，加快速度，岸边的同学纷纷为自己队员加油。有些同学不能很好的把握皮划艇，划出去很远却依然不能接近气球，不过湖中的他们不断地总结着经验，更熟练的操作着。最终，虽然各组能同时到达终点，但行进过程中都有不足之处，裁判判为平局，两组人员都很开心，有所收获。

比赛结束之后，很多人都因为很卖力而喊累，在岸边的草坪上，我们围成圆躺下，也以此喻示着热能班的团结!

刚刚平局的比赛大家还没有尽兴，很快我们又组织了一嘲大营救”的比赛，各组将有两名组员被运到隔岸的一处，然后由剩下的组员中各分出两名，分辨划一艘皮划艇，前往“营救，”“救”回后再完成“被困”人员携带的字条上所制定的剩余任务。划双人艇的同学开始坐在前面的位置，由于风大，艇不断地在湖面打着转，好在及时的调整到后座，才顺利的“救出”被困人员，上岸后，按照纸条上的指示，其他组员寻找着被藏起的橘子，也有一部分组员到其他地方找寻乒乓球，前者是在岸上，而后者则是乘艇搜找。同学们以最敏锐的观察力快速找回要求找的物品，比赛在笑声中结束，获胜的甲队很开心的留影纪念。

接下来的自由活动，有的同学还是想到湖面划艇，而有的则留在岸边休息，玩游戏。

夕阳的余晖斜洒，我们怀着兴奋的心情，踏着欢快的脚步向学校迈去。一天的秋游，时间不是很长，但是我们玩得很开心。最重要的是，我们通过活动增进了感情的交流，拉近了彼此之间的距离，相信在今后的道路中，热能的全体同学能团结一致，全力将班级发展成最完美的集体!

班级活动组织与同学关系建设总结 篇6

10多媒体，这个是我们共同“家”。在团支部的策划下，班委的准备下与大家的积极努力下，团日活动——师生包饺子在20__年11月11日晚上圆满结束。此次活动不仅丰富了我们的业余生活，加强了同学之家的团结与交流，更让我们了感到了温暖。真是所谓“好吃不过饺子，温暖不过集体”!

下午上完两节课后，组织人员立刻回宿舍取食材与其他人员在食堂一楼集合，我们准备按照安排安排与活动流程积极参与到活动当中，个个大显身手。有的洗菜，有的切肉，有的切菜，有的调陷……我们大家在聚精会神的准备中，班主任来到我们当中，与我们在开心交谈并嘱咐我们要小心，注意安全。

包饺子开始了!我们与老师围在一起，高高兴兴的包饺子。过一会儿，我们发现我们包的饺子不太一样，老师感觉很惊讶，向我们学不同形状的饺子,我们也别出新裁的设计不同饺子的形状……我们一边包饺子，一边与老师在聊天，谈论学习，生活等话题，发出阵阵笑声……包饺子的人渐渐变多，我们也越来越热闹!

在大家不懈努力下，饺子终于全部包好了。看着我们亲手包的饺子，心里有种成就感，我们也迫不及待的想吃饺子……一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中端出来了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，我们感受到了青春的快乐和集体的温暖!

包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在组织工作一样，我们必须要有凝聚力。为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取!我相信10多媒体班的明天会更好!

班级活动组织与同学关系建设总结 篇7

“读书贵神韵，无事守章句。”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。

一、教师，用书香润泽心灵

和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢?梅子涵老师说：“我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了”。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级读书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索，摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲——薛瑞萍的教育随笔《给我一个班，我就心满意足了》，这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长的教育观，让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读!于是，去书店、上网邮购，我到处寻找看云的书籍：《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅琅的三年级》……。

一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有具体的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。

二、了解，从阅读童书开始

怎样才能走进孩子们纯净的心灵天空?作为班级读书会的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润，教师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺乏。走进一本本有趣的童书，我们自己应该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢?作者有什么背景?想一想，阅读材料的优点在哪里?预设一下孩子们可能对哪一部分的内容比较喜爱?原因是什么呢?孩子们会提出什么问题?读书会上会出现怎样的场面?除此之外，我们还应该对作者的创作动机进行深层次的思考，以更好的把握作品的创作意图……就这样，我的手边常常闪现着《四大名著》系列、《窗边的小豆豆》、《红岩》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《安徒生童话全集》、《你看起来好像很好吃》、《逃家小兔》、《乌丢丢奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《笨笨猪》……读着这本本好书，浮躁的一颗心也沉浸在文字带来的遐想之中，在这里，有静水流香的温馨，有流水潺潺的叮咚，有曾经沧海的苦涩，更有雨后彩虹的惊喜!走在回归本真的阅读童书之路上，我感觉自己年轻了，纯净了，更懂得孩子的心了，越来越真切地能倾听到孩子们脉搏的跳动之音了。

三、活动，让班级成为“巴学园”

“孩子们，这里摆着的书，谁都可以读，读哪一本都可以。只要喜欢，什么时候来都可以。如果你的家里有什么好书，希望大家都读一读的话，老师非常欢迎你拿来给同学们看。总而言之，请你们多多的读书!”《窗边的小豆豆》里，小林校长为孩子们创设的民主和谐的阅读环境让人感动，我想，孩子们之所以喜欢巴学园，这方面也是重要的一个原因吧!那么，如何让班级读书会成为爱读书的孩子们的“巴学园”呢?我号召小书友们共同建立了班级图书柜。“众人拾柴火焰高”，由每个学生提供一到两本书，既方便了自己课余阅读，又可以和同学互通有无。虽然是班级自己的图书，但有专人负责，让学生养成良好的借阅习惯，明白书是用钱买来的，每一本都要珍惜爱护好。接着，为了帮助孩子们从小树立藏书意识，让读书成为一种生活，我利用家长会、个别交流等方式，倡导家长朋友积极为孩子建立家庭书架，让书香飘进每一个家庭。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”现在学生都养成了每天看书、撰写读书笔记的习惯，从积累好词好句，到赏析精妙佳段;从联系生活实际、领悟人物个性，到树立远大理想、抱负……我相信，学生的阅读兴趣必将与日俱增，阅读能力必将有所飞跃，书香最致远，飘逸满园春。

班级活动组织与同学关系建设总结 篇8

外国语学院081211、081212、081241班与通院011231班元旦联谊晚会于20xx年12月28日晚6点50在g楼举办。本次晚会策划时间长，准备充分，协调得当，分工明确，安排合理，同学参与度极高，可以说是举办的很成功，达到了调动同学积极性，增强班级凝聚力，结交认识新朋友，缓解同学学习压力，给同学营造一个快乐，轻松的假期氛围的目标。但同时在晚会的准备过程中也出现了一些事先没有预料到的小插曲。现将整个晚会的筹备到圆满举办的过程总结如下：

一、值得肯定的地方

（一）、班级重视，多次讨论

本次元旦晚会的筹备期长达三个星期，从最开始提出晚会的设想到四个班级全部参与只用了3天的时间。决定之后，班级干部在一起进行了2次集体讨论，多次小规模协商，成立晚会筹备组，各班班长负责本班筹备工作，在大的框架下本着细节决定成败的原则，充分考虑了同学们的需求，力争将本次晚会办成一场高质量的晚会。

（二）、拟定方案，征求同学意见

在晚会方案的拟定过程中，晚会筹备组充分分征求同学们的建议，本着以人为本的原则，将同学们合理的建议纳入晚会方案，前后经过两次拟定，群策群力，使得晚会成为大家智慧的结晶，也使晚会更具吸引力，更能得到同学的喜爱和参与。

（三）、准备充分，各司其职

在晚会的筹备过程中，积极调动各班干部的积极性，由各班干部分项负责，如：4个生活委员负责晚会的装饰，食品等的采购；4个宣传委员负责晚会的装饰，互动活动的策划等；4个体育委员负责晚会设备的租赁，搬运等。晚会筹备组对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。确保了晚会的顺利举办。

（四）、节目精心，力求创新

在晚会筹备工作各项任务及准备工作确定之后，便开始了节目的征集工作。同学们对此次晚会非常感兴趣，节目报名火爆，超出了预想节目数，因此将传统的歌曲类改为了更受欢迎的唱演结合的歌曲大串烧。在节目编排上也更显精心，一个高潮接一个高潮，使得晚会张弛有度，此起彼伏，牢牢吸引了观众的眼球。在节目种类上，不只有歌唱，还有日语小品，方言相声，街舞，爵士舞，历史剧，走秀等，使得节目更有看头。晚会过程中穿插各种搞笑的互动活动，使晚会气氛愈加浓郁，大家积极参与，给晚会增添了不少欢乐。主持阵容强大，四位来自不同班级的主持人大方热情的主持给同学们留下了深刻印象，很好的把握住了晚会节奏。因为宣传动员工作搞的好，同学们对此次晚会的节目也付出了很大精力，尽心准备，力求创新，多次排练，晚会过程进行顺利，令人难忘。

（五）、预算科学，力求节俭

在本次晚会的花费问题上，筹备组力求节俭，仅有气球，食品和饮料是购买的，其余的音响，电脑，绘画颜料，圣诞树等全部由筹备组从社团或组织处借到。充分利用了资源，避免了浪费。

二、存在问题和不足

（一）、本次晚会因为沟通问题，没有借到电视机，虽未影响晚会举办，但也给我们留下了深刻教训。那就是在筹备过程中最不能少的环节就是沟通，加强沟通才能事半功倍。

（二）、虽然有充足的时间去准备，但前期仍有个别同学表现懒散。

（三）、因为场地设备等问题，晚会没有提前彩排，导致部分同学可能紧张而没能将最佳状态表现出来。

（四）、工作人员安排上也有一些问题，有时会有有事没人做，有人没事做的现象。

这次元旦晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力，积极加强学生沟通，争取道具和节目支持，使得晚会能够成功举办。学生是参与晚会的主体，只有充分调动广大同学的积极性和创造力，才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行。