适用场景:护理培训总结、实习生工作汇报、岗位能力评估
演讲要点:动手操作提升、三查七对规范、护理经验积累
行文逻辑:学习操作→执行规范→总结经验
本院内二科实习一个月下来,感受最大的一点就是:作为实习护士,开始真正的动手做各项操作。比起之前见习阶段,多了一份责任心。见习时,完全就是“眼看手不动”,都是跟着带教去看各项操作,除了晨护外,根本就没动手的机会,也很少接触病人。而在这个月实习期间,眼看一个星期后就开始动手操作的。有铃响也是第一时间想到动手去做,但每次都会先“请示”带教老师。这一点,从心里上就感觉很不一样,觉得自己开始具备作为一名护士最起码的责任。
在本院内二科的两大块就是:神经科和呼吸科。住的`几乎是老病号,两三天下来就认识了他(她)们,但是每项操作时“三查七对”都少不了,也不能少。每次操作老师都对我们说的一句话:对好姓名、床号(三查七对)。有时候有些病人就会问:“那么久了还不认识我吗?”我解释道:“不是不认识,这是我工作的需要,也让我们的操作不会出差错。希望您能配合”
这个月以来,认真遵守科内的各项规章制度。上班不迟到,下班不早退,矿工。认真及时地完成老师给我的任务认真完成各项操作。工作中耐心细致的对待病人,及时向带教反应病人的需要,认真吸取各项操作的经验。每次接到任务时心里都特高兴,但是有时候遇到一些病人时心里还是会紧张。每当这时候我的带教老师都用鼓励的话语、信任的眼神给了我信心,让我找到自信!
在护长、总带教的教导下,带教老师的细心耐心讲解指导下,我学到了不少,掌握了一定数量的临床护理操作。虽然有些操作做的还不够“完美”,但我会继续努力的!
适用场景:幼儿园护理工作总结、班级管理总结、护士经验总结
演讲要点:建立爱心班集体、坚持原则性管理、发现孩子优点表扬鼓励
行文逻辑:建立爱心班→坚持原则→表扬鼓励孩子
作为一名护士,看着孩子早上开开心心来幼儿园收获知识,晚上开开心心回家,是一件很幸福的事。我每天履行护士的职责,做好每一件事,照顾好每一个孩子。但是仅仅靠每天重复,很难发现自己的不足,也很难吸收新的护士管理方法。前不久幼儿园组织了一次为期一天的跳槽活动,就是相应班的护士去对方班感受一天。在这一天里,我感受到了很多和我们班不同的东西,也感受到了很多关于护士工作的事情。
第一,建立爱心班:
来到新的班级集合,第一感觉是一个充满爱的班级群体,孩子之间,孩子和老师之间,言行之间。有些老师可能会认为孩子会更严格地听你的,但这只是暂时的解决办法。要关心孩子,首先要知道孩子需要什么,不仅是身体上的需要,还有心理上的需要。比如孩子有什么烦恼,不开心,或者喜欢自己讨厌的东西,都需要我们真诚的走进孩子的世界,让孩子真诚的信任你,那么我们就会知道,如果只靠威严和权威来管理一个班级来集体管理孩子,其后果往往只会照顾孩子的表面,而无法满足孩子的真实需求。所以,这就需要我们的护士和孩子好好沟通。首先,我们需要爱孩子,发自内心地爱他们,关心他们,为他们着想。
大家都是善良的,孩子都是善良的。不要因为孩子出了问题就认为孩子是坏孩子。孩子通过以身作则,发自内心的关心,进入孩子的世界,就会感受到。一旦孩子觉得你的真诚会配合你的工作,他们也会信任你,听你的。带头创建爱心班集体,引导孩子团结协作,互相关爱,创建爱心班集体。
第二,原则要坚定:
隔壁班的孩子很活泼,但也只是活泼,不闹。他们觉得自己知道什么能做,什么不能碰,只会在能做的事上活泼,原则上不会做不能做的事。这种氛围也需要我们护士的引导。关心孩子,包容孩子是必须的,但有些原则性的问题不能是,也不能是。制定的班规校规中不能触及的地方,应该让孩子充分感受到这是一个原则性的问题。比如班里的孩子违反班规,我们要采取宽容的态度。当没有人犯错时,宽容并不意味着忘记它。相应地,应该让孩子意识到自己的错误。而且也让班里的同学意识到事情的不可取。当然,护士要带头,比如吃饭不留下剩菜,不浪费食物,不乱扔垃圾等等。如果你做不到什么,就要好好带头,给孩子做榜样。总之,让孩子清楚的知道什么能做,什么不能做。
第三,多发现孩子的优点,表扬和鼓励孩子:
在隔壁班,我发现很多时候他们上课更有动力。为什么会发生这种情况吗?后来我发现他们的老师会时不时的表扬鼓励他们,激起他们的积极性。每个人都喜欢听到赞美。活泼好动的孩子更喜欢他们。当他们得到赞扬时,他们做事的努力就会随之而来。所以通过这段时间,我觉得适当的表扬和鼓励孩子是很重要的。当然,也不是说赞美是无中生有。这就要求我们要善于发现孩子的长处和优点,从各个方面发现每个孩子的长处,从而提高孩子的自信心和积极性。孩子积极性高,对很多东西都容易产生兴趣。所以我的感觉是,作为一个护士,应该多发现孩子的优点,多给孩子表扬和鼓励。
通过这一天的换班,我感触良多。我只列举了我深有感触的几点。我觉得我在这次换班活动中进步了很多。通过付出自己的感受,认识到自己需要提高,我会充分利用这次换班所获得的经验,结合我的换班孩子的特点,把自己的感受引入到课堂中,不断的反思和总结。我相信我的育儿工作会越来越好。
适用场景:医院护理培训总结、临床实习总结、岗位适应总结
演讲要点:掌握护理操作技能、反思职业态度不足、规划未来提升方向
行文逻辑:学习护理技术→适应临床环境→总结职业素养→提升专业能力
经过两年的校园理论学习,我便开始进入了临床实习的阶段。在这里我要感谢学校和常州市中医院给我提供了一个良好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我关心照顾与悉心指导,让能我在踏上岗位前锻炼与磨砺自己。
在医院实习的这段时间里,根据护理部的精心安排,我分别到icu、急诊、妇儿、心血管科、产科、手术室、肛肠、康复、换药室、骨伤科、外科轮流进行实习。
icu作为我最初实习的一个科室,对我而言它充满了挑战。这里是种种慢危重症集合监测、强化救治的强化监护场合,装备了各种精密的监护、治疗设备。它让我学会了很多东西,让我知道,作为一名护士,不仅仅是磨砺基础的操作技术,更重要的是锻炼意志品质与提高敬业精神。师们那丰富的理论知识、熟练的操作技能以及熟练的使用各种精密仪器,让我深感佩服。在她们的悉心教导下,我掌握了微量注射泵、营养泵、心电监护仪、呼吸机,吸痰器,亚低温治疗器等的使用与消毒;更熟练的掌握了鼻饲、输液、雾化吸入、血糖监测、cvp监测、肌注、静推、吸痰,静脉留置针穿刺、气管插管换药等操作技术,并加强了严格无菌操作的原则。
第二个科室是急诊,与icu的性质完全不一样。通过急诊各位老师耐心的言传身教,使我更深刻地体会到了护士工作的艺术性与专业性。急诊是抢救病人生命,照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项急救操作,还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下,动用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,努力做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单,但绝非一朝一夕完成的。这使我对护士工作有了进一步的认识,我将牢记急诊严谨求实,认真谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作。这里两个科室让我得到了进入临床后的第一个收获:正确认识护理,树立正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
第三个科室是妇儿,是与前两个性质不一样的陌生的病房。在这里接触最多的事病人及其家属,所以对我们的要求也不一样,处处要小心,回答患者的问题要求更是严谨,可谓是如履薄冰。
刚进入病房那会很茫然,对于护理工作处于比较陌生的状态,自己能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是,经验丰富的带教老师为我介绍病房结构,介绍各个班的工作职责,让我较快的适应医院各科室的护理工作,为以后的实习和工作打下了良好的基础。我想:学会适应,能融入新的环境并在其中成长与生存,这是我在实习中的又一个收获吧。
随着时间的脚步,环境已熟悉,学习逐渐进入正轨轨道,在各个科室的病房熟悉阶段,了解最多的是各科室常见疾病的治疗与护理,掌握各项护理的基础操作。临床实习中最主要的目标是是把我从学校里学到的护理知识、技能应用在社会实践中检验、证明的过程,使我进一步了解了自身能力的现状与不足,从而不断完善。所以在带教老师的放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我积极努力争取每一次的锻炼机会,如心电监护、吸氧、吸痰、口护、会护、导尿、静脉输液、肌注等各种基础护理的操作,再者如拔火罐、穴位贴敷治疗、耳穴埋磁等中医特色护理。
适用场景:临床护理培训总结、医疗操作规范总结、医院规章制度总结
演讲要点:三查七对执行总结/医德医风学习总结/实践操作提升总结
行文逻辑:学习医院制度→掌握护理规范→强化操作技能→提升医德修养
颠末将近三年的理论学习,到将近一年的实习生活,我实现了一个很好的角色转换。我从一个大学里面的莘莘学子,酿成了半个医务工作者,从理论到实践的转换,教会了我许多书本上得不到的知识。从一开始的不适应,到后面的坦然面对,人格上的我,也有了很大的改变,明白了任何事情都不是可以光想不做的。
医院治理上,本人通过一年的护理工作实习,在带教先生们的悉心指导和耐心带教下,学习了从理论上的医院规章制度,到实践中的‘三查七对’等,不光是学会了今世社会中的司法律例在医院中的应用和医务工作者的规章制度,而且明白了这些规章制度的紧张性。我一年中认真学习《医疗事故处置惩罚条例》及其司法律例,并积极参加护理实习生的学习,通过学习使我意识到,司法制度日益完善,人民群众法制看念赓续加强,因而富厚司法知识,加强平安掩护意识,可以使护理人员懂法、用法、依法从而削减医疗事故的发生。在个人的履行上,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求本身,尊敬师长,连合同学,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作。
医院医德医风上,本人严格遵守医院规章制度,并且坚持履行‘三查七对’,自我监测,第一次明白了消毒、无菌区、污染区、半污染区、灭菌物品等词的真正含义并严格遵守。我明白了实习中先生的严格要求的紧张性,不只让我们培养了优越的工作习惯,也建立了我们很好的无菌意识,这样能力削减医院沾染发生率,从而也能很好的掩护本身。
医院实践操作上,本人从一开始的不知所措,到了后面的淡定行事。在实习历程中,我尽力做到护理工作规范化,技能办事优质化,根基护理机动化,爱心运动常常化等将理论联系实际的工作,实习期间,始终贯穿‘爱心,耐心,细心’,达到‘手勤,眼勤,脚勤,嘴勤’。主要表现以下几点:
第一点,理解先生,体谅先生的工作,尽力多为先生服务,同时增强本身的个人实践才能。
第二点,理解并赞助病人,急病人之所急,想病人之所想,实时发明问题并为其办理。在为病人操作历程中,能做到细心耐心,同时学会与病人做优越的沟通,实时为病人做好心理护理。
第三点,熟悉病人病情及课内知识联系临床实践,能正确的回答带教先生的提问,规范熟悉各项护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,规范书写各种文书,实时完成交接班记录,做好病人收支院的评估护理和康健宣教,能做好各类常见病的护理,并能控制术前到术后的各项护理。
第四点,在抢救工作中,能井然有序,不骄不躁,尽我所能的赞助和学习,在操作中能熟悉的做出应对,获得先生的好评和信赖。
第五点,在ccu的工作中,能很好的做好各项工作,做好床头交接班,把病人视为本身的家人一样做好各项护理,不怕苦不怕脏,尽力的照料病人,同时培养了个人的细心和耐心。
第六点,其它各科室的学习,让我控制了相当多的专业护理,比如五官科的专业性十分强。而且在体会不合的班次历程中,我明白了每个护理人员都是弗成或缺的一部分。尤其是倒班,让本身真正的体会了一把全历程的学习,也培养了不怕苦的坚贞品质。
第七点,在中医学习上,本人从粗浅的了解,到了现实中的应用,真正的做到了控制熟悉,例如从穴位的了解到运用等。
第八点,本人积极参加各类病例讨论和讲座,赓续富厚个人专业知识程度,对整体护理和病房治理知识有了更全面的认识了了解。
最后,在一年的熬炼里,给我的仅是初步的`积累经验,对付迈向社会还远远不敷,所以业余的光阴,我不仅是增强了个人的理论程度,还积极参加各类实践运动,增强个人的交流和实践才能,学会与人正确的沟通。
通过学习,我获得了一次较全面、系统的学习,正直了本身的态度,固然还只是沧海一粟,但在将来的工作中我相信本身能有更好的起步。在生活中,我与身边的不少人树立了优越的交情,相互督匆匆和学习,配合提高。在着手才能和阐发才能上,我获得了相当大的进步,不局限于只是理论的学习,还进步了个人思考才能,用清晰的思路发明并办理问题,实现了个人的自我代价。
实习要停止了,想想真的很快,一年的工作检验,从刚开始输液都邑发抖,到后面的自信自在,我真正的获得了一个启示:无论什么艰苦,都可以迎刃而解,不要对本身失去信心!
适用场景:医院护理工作汇报、临床实习总结报告、护理岗位培训材料
演讲要点:护理操作技能提升、护患沟通经验总结、未来职业规划方向
行文逻辑:适应角色转变→掌握护理技能→改善护患关系→总结实习经验→规划职业发展
护士实习总结是护生的一个阶段性归纳,它既是一个结束更是一个开始。从中我们能看清自己十个月的实习生活都得到了什么。也能展望一下即将作为护士的工作状态是什么样子。为期十月的实习生活很快就结束了,结束了护士实习生活,也就意味着告别了学生时代。在这段时间里,收获了知识,技术,友情,经验等等,当然也包括责任。
第一天当穿上洁白的护士服走进医院的时候,心情很激动,那一刻被告之--保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应该在医院认真学习,掌握扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,为以后成为一名合格的护士奠定基础,为人类的健康事业添砖加瓦。
实习,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是惴惴不安,一时间难以适应,怕被带教老师说,怕自己做得比别人差,一切都从何入手…
开始实习的时候我们什么都不懂,更不敢轻易动手。总是跟在带教老师的后面仔细观察,不放过老师的每一个操作细节,认真的做着笔记,虽然如此还是有很多不懂的地方,让我有种挫败感,在老师面前觉得自己是那么的渺小。一开始遇到不懂的我都不敢开口问,只是机械的在尽量记录下老师们每一步是怎么做的。越是怕出错,越是不敢动手做。这样是不好的,老师会觉得干活不主动,有时候真觉得委屈,想大哭一场。每天面对着老师流利的动作,规范的操作,我心里怨叹不已。
就这样迷迷糊糊的进入了ccu,带教老师看出我的苦闷,主动找我谈话,我很感激她对我的启发,越是不做,越是不会,来实习就是有必要提升基本操作的,如果都会了也就不用实习了。听了这一席话语,我茅塞顿开,我开始试着去做一些简单的操作,带教老师每看到我的进步就鼓励我,让我信心倍增,从工作中感受到了快乐,不管多苦多累心里都是舒服的,很有意义。
护士实习是一段非常有意义的生活,我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;在医院还要处理好自己和同学,和带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作带来方便,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更富有创造性工作,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人。
实习中我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作,而且也影响我们的生活。
与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,给予到位的护理。
短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,在换药室,在输液室到处都能看到我们忙碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但值得高兴的是我们终于能胜任老师交给我们的任务,可以自己去独立完成护理工作,这为我们的未来踏出了一大步,为一名合格的护士奠定了基础。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识,按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房,不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应该是这样的,实习总结《[荐]护士实习总结》。
总而言之,短暂的护士实习只是个适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服。这只是护士实习,更是人生的历练。今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。
以上是我的护士实习总结,希望能得到带教老师和院领导的指示。
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卫生保健医院护士实习心得体会(1)实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
(2)在望京医院实习的九个月的时间里,我感受颇深。它不仅让我在护理上有了一次理论与实践相结合的机会,也让我充分体会到一名护理管理人员所应具有的长远眼光和无私奉献的精神。
护理工作是一门高尚精细的职业,同时也充满了琐碎与复杂,它这一突出特点就要求一名护理管理者不仅要有高瞻远瞩的眼光,还要有一般人所没有的奉献精神。护理的服务对象是人,这也就从一种高度上要求你必须认真善待它,不能有丝毫的马虎大意,从由专人实施的个案护理到今天以现代护理观为指导,以护理程度为核心,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的整体护理,无不凝聚了几代护理人员的心血与汗水,南丁格尔曾经说过"护理是科学与艺术的结合",这是对护理工作最好诠释,它不仅要求我们护理人员要有良好的专业素质与心理素质,还要求我们要有良好的身体素质,只有具备了这些素质,你才能在琐碎的护理工作中游刃有余。
说到护理的琐碎与复杂,是因为每天与病人接触最多的就是我们的护士,也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们护士,从每天清晨的第一缕曙光,我们的护理工作可以说才刚刚开始。整体护理的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐,但是却提供了更多与患者交流的机会,以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要。可以说这两个多月中,我时时刻刻都在体会着这种精神,我也相信这种精神会成为我以后工作的动力源泉。时时刻刻鼓励我不断向更高的目标迈进。
(3)时光飞速,一转眼我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。自20__年进入鄂东职业技术学院就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,我为我的辛勤付出写下了在医院实习自我鉴定。
在这日益激烈的社会竟争中,使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅有扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等。在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结,让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习上,严格要求自己,凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
从我选择护理事业,我就有一句格言--用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习,以不断提高自身的业务能力。这是我的大学生医院实习自我鉴定,以后的工作中我将更加努力,使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!
适用场景:临床护理培训总结、外科护理实践总结、实习经验总结
演讲要点:规范手术操作流程学习、护理技能提升反思、持续学习计划制定
行文逻辑:学习手术操作→提升护理技能→制定学习计划
这次的实习时间是比较短暂的,仅仅有某某个月多一点的时间,但是给予我的经验确实十分的多的,因为任何的东西只要是自己认真去做的去学习的都是能够体会到不少的到东西,而这次的外科护士实习我就是这么做的,所以我很幸运的有了收获。
在外科的"护士长的指导下和各位护士同事们的帮助下,自己的护理知识和具体的护理生换手术服的时候,因为医生在进外科手术之前都是要清理好自己的,洗手后以后是不能够随意接触其他东西,所以都是需要跟手术的护士来做的,进入手术的时候医生的手也是不能低于腰部以下的,所以这都需要我们护士来做,这x个月里面我也有幸跟过几台手术,有些是跟着别的护士同事学习,所以我看着也学习到了很多,有几次也是自己帮助医生去了,我自己也做到了规范,所以在这方面进步非常的大。
作为一名护士,自己需要学习的地方还是很多的,而且护士的工作也是需要保持时刻学习的,不仅仅是自己职业发展的需要,也是更好护理好患者的需要,我目前的经验和能力虽然在这次只一种进步很大,但是还是远远不够的,这就需要我不断努力,持之以恒的学习才行,所以我会好好做到这一点,在学习上不骄不躁。我一定会花费更多的时间在护理知识的学习上,争取早日投入到工作当中去,更好地为病人解决病痛。
适用场景:医院实习总结、科室活动总结、文艺演出总结
演讲要点:舞蹈排练总结、团队协作反思、演出成果分析
行文逻辑:组织舞蹈排练→完成节目编排→开展彩排演练→进行院庆演出
又结束了一个科室的实习,但这一个月也是令人难忘的。
在手术室里不是太忙,只是近距离地站在手术台上看医生操作,还好本人对血不敏感,也不晕台,而是把更多的新奇放在焦点上。在这个月的中旬,因为院庆即将来临,我们科室要出个节目,并和外一科的人员联合编出一个节目。我们科的护士长真为我们着想,特意请了位舞蹈老师来教我们,第一天去面试了下,我拉着本组的一个丫头一起去试试,都选上了。就等待着第二天下午老师来,当他说:姑娘们要学跳苗族舞蹈。哇,真有挑战,不试试怎么行?
开始排练了,程老师想的很周到,干脆地把我们拉进状态中,很快由10个人组成的舞蹈团队呈现了,大家明确‘分工’,他将一个接着一个的四排的动作教给我们。哎,连续动作能很好地记住就很不错了,想到轻松掌握还需下点功夫。好的开端就是成功的一半嘛,我想大家都准备好了!到了第二天,继续排练,唉……有些动作不记得了,跳着跳着记不住下个动作,程老师耐心给大家指导,嘻嘻……就是这次,我幸运地选为领舞同学,我试着去学习分内的新动作,还好老师一教我就会了,模仿的像模像样,只是动作的连续性不好,得记记。当时心情即使欢喜又是愁的,要是带不好大家,便没有资格当主跳,胆大心细慢慢来。
这一期间我没有压力,该做的我能完成,自然而然地成了焦点,在医院的两次彩排让其他老师认识了我们,我们虽不是专业,但也要重视,可不能搞砸。
令人期待的一天终于来了,10月19日,市医院60周年院庆,好热闹。就在这天来到的前一天,那天气真是太好了,暖暖的太阳,愉快的心情,让我们组的彩排很好地呈现给台下领导。可惜,热闹当天的天气就不怎么样了,何况当时还穿着服装,冷得我头好痛。还不是要坚持到表演完才能放松,这一早上大家都忙忙碌碌,为这一刻我们可是准备了20天整——辛苦而充实着。轮到我们上场了,心里紧张而又兴奋着,这样的场面确实很少接触,记忆犹新。姐妹们带着微笑的表情,熟练的舞蹈动作,卡住了音乐,跟上了节奏……彼此默契地度过了短暂5分钟的表演,迎来观众的掌声。这感觉真的很不一样,为此我提前邀请龙叔叔来看我们的节目,成功的演出让他很满意。嘻嘻……赶紧把好消息给在凯里丹寨苗族村的程老师汇报下,分享喜悦。
我想经过这次,发现我与曾经我的划出了明显的距离,潜力需要激发,只要有动力我都能做得很好。就像舞蹈一样,只有演员凝聚晖神,都能演绎精彩!
感谢为此活动忙碌的老师,大家的成功离不开你们的付出与支持!
适用场景:临床护理培训总结、医院实习管理总结、护理技能提升总结
演讲要点:理论知识应用不足问题、角色转换适应性反思、规范化操作改进举措
行文逻辑:分析理论知识→反思角色转换→锤炼操作技能→强化无菌观念→优化服务态度
时间飞逝,转眼间,我在福田医院的实习生涯就要终止了。在学校的时候,实习对于我来说,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己企图的期待,但也有一份惶恐,有对自己缺少信心的不安,有对自己没法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。
我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变,对于如何做一位合格的实习医生,虽说老师对我们已是千嘱咐万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,惧怕自己做得比别人差,怕自己不知从何入手……
在开始实习的前两个科室,就让我有种挫败感,在老师眼前感觉自己很微小,乃至于工作都不带头脑,只机械的实行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越惧怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作,可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水繁忙的身影,我心里只有怨叹,怨自己没法将理论运用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生,与本科实习生比起来,欠缺很多,理论知识不够扎实。在带教老师们的仔细教诲下,渐渐的我看到了我的进步,即便是一点点的进步,老师们也会鼓励我,即便我犯了错也会给我讲原因,让我知道毛病的根源而不是斥责。带教老师起到了一个引导的作用,我渐渐的开始有了自己的思路,有了对工作的爱好,不管多苦多累,我依然会加倍努力,不辜负老师们对我的期望!
现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系现实的机遇,将学了两年的理论去运用于临床实践,实在是非常新鲜而成心思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过很多实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,心里有数。但有一点是明确的,使用知道知识的真正掌控是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:
一、理论知识的问题:在学校时,学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么屡次,但现在我的知识在脑海中好像没了踪影,只好不断翻书。当在老师的问题下,一次次张口结舌时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时好像深入明显,却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。实习刚开始,很多东西都不了解,以前也没有见习过,真正的要实践操作了,心里没有底。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都爱好她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目随着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动问题,主动提出操作的规定,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。
三、胆魄的锤炼。面对病人,特别是外科的.病人,见到血是频繁的,看到病人痛楚地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而谨慎翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛楚。因此,胆魄得锤炼得大一点,再大一点。胆大心细是我寻求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛楚。
四、无菌观念和规范化操作。在外科实习那段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深入认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很守旧和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情形了再说吧。
五、微笑服务是很重要的。不管哪一个职业。更何况疾病缠身的病人,他们不仅需要减轻病痛,还需要安慰,如果每天都能看到笑容可掬的脸孔,我相信病人会绝不犹疑挑选住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光光辉的笑容,让病人感到暖和!
总而言之,在这9个多月的进程里,很多不足之处需要改进,这是学习的进程,很多观念得到修正,虽然辛劳疲惫,但是我已克服。今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所规定,才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好掌控这个机遇。我会珍爱!