适用场景:学生助理工作汇报、岗位职责说明、团队协作总结
演讲要点:生源地贷款工作推进、师生关系建立优化、个人能力提升规划
行文逻辑:熟悉工作流程→建立师生关系→提升个人能力
她当学生助理差不多一年了,从刚开始的害羞、沉默、懵懂,到现在的活泼、健谈、懂事,她说这是她最大的改变。她认为在管理科当学生助理虽然是一种工作,但是更多的也是一种感情,一种习惯,习惯了空闲时间就去龙腾四楼的那条路,习惯了和老师一起工作的氛围,习惯了老师和其他助理大家一起交谈,聊学习和生活上的事情……老师不仅是长辈,也是好朋友,能当学生助理去协助老师工作,她觉得是很幸福的一件事。
时间真的过得很快,一学期又过去了,她在这一学期里主要负责生源地贷款和应征入伍学费补偿的工作。这两个工作都是涉及到金钱方面的,所以在工作的时候需要及其认真,细心,反复检查核对信息的准确性,所以这也是一件需要长时间去完成的工作。期间老师们都教给她很多东西,包括打电话时如何组织语言,整理资料如何分类等。这些看似是小事的工作,其实要较好的完成也是需要掌握技巧的。这两个工作也是她当学生助理以来第一次负责的大工作,她说:“很开心老师能把任务交给我,这是对我的一种肯定及鼓励,很感谢老师们对我的信任还有关心,让我更好地把任务完成。”
在工作中,与老师们还有其他助理是相互配合的伙伴;在生活中,她们也是很好的朋友,在课余时间她们会一起聚餐,聊天,大家可以玩得很开心。她们在这一年里建立了深厚的友谊,这也是她当学生助理很大的一个收获。还有除了工作要认真负责,不能掉以轻心,生活上做人要真诚,待人要友好,对待老师和其他工作伙伴要用真心外,在学习上也要勤奋好学,认真学习,不能让工作耽误了自己的学习。她说既然选择了来当助理,就要克服困难,利用空闲时间加倍努力去学习,让自己变得更优秀。
她说虽然进管理科当学生助理差不多一年了,但是要学习的地方还有很多,以后在完成任务的过程中也许还会碰到不懂的难题。但是经过一年成长的她会更加坦然、冷静地去处理好这些问题,给师弟师妹们做好榜样。她认为只有自己强大了,才有能力去教师弟师妹们,才能做得更好。她说:“在接下来的助理工作中,我会认清自己的角色,当事物冲突时要判断好轻重缓急,不能让无关紧要的私事耽误了工作,用自己最好的状态去协助老师们的工作。”她会好好珍惜在管理科当助理的时间;好好珍惜和老师们相处的欢乐时光;珍惜和师兄师姐、师弟师妹们的这份友情;她说:“在这一年里真的收获了很多意料之外的惊喜,让我成长了很多。”
适用场景:学生资助宣传,基层政策推广,志愿服务活动
演讲要点:政策宣传咨询,群众互动反馈,宣传物资发放
行文逻辑:宣传政策→解答咨询→发放资料→提升知晓度
为加大学生资助政策宣传力度,增强人民群众获得感、幸福感,弘扬新时代“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,创新资助育人途径,为全面打赢脱贫攻坚战服务、助力,7月10日上午,省学生资助管理中心全体工作人员在怀化市溆浦县卢峰镇开展学生资助政策下乡行暨资助志愿服务活动。怀化市学生资助管理中心、溆浦县教育局及溆浦县学生资助管理中心部分工作人员一起参加志愿服务活动。
志愿服务活动上午8点正式开始,省市县学生资助管理中心志愿者头戴小红帽,身穿志愿服务活动t恤,在人流密集的广场搭好服务台,开始进行学生资助政策宣传咨询。不少过路、休闲的群众看到志愿服务台,纷纷拥上前来,观看学生资助政策宣传展板,向工作人员询问有关资助政策。他们中有挑着担子卖菜的菜农,有推着婴儿车的妇女,有骑着电摩的外卖小哥,有结伴而行的学生们。省市县学生资助工作人员热情接待着每一位前来咨询的群众,耐心地向他们解读有关学生资助政策,并向他们发放有关宣传资料。服务台前,人头攒动,笑语连连,好不热闹。
此次志愿服务活动共接受群众咨询百余人次,向过往群众和学生发放各学段学生资助政策宣传折页、学生资助宣传环保袋和学生资助宣传小扇子1000余件。通过这次志愿服务活动,省学生资助管理中心将国家的学生资助政策送到了基层送到了群众的家门口,提高了学生资助政策的群众知晓度,让困难群众感受到党和政府的亲切关怀,同时展现了学生资助部门的良好形象,不少群众对省学生资助管理中心的亲民、暖心行动竖起大拇指。
在省学生资助管理中心的带动下,目前,各市州县市区和各高校正在陆续开展学生资助政策下乡行暨学生资助志愿服务活动,全省上下正掀起一股“上山下乡、走村入户”的学生资助宣传和志愿服务活动热潮。
适用场景:教学管理总结,人事管理总结,日常事务总结
演讲要点:理论学习提升,工作能力增强,事务处理优化
行文逻辑:加强理论学习→提高工作能力→优化事务处理
20xx年6月23日,我正式踏上了工作岗位,成为了工业职业技术学院这个大家庭中的一员。半年来,在院领导的关爱和办公室同事的帮助、照顾之下,我完成了从一名大学毕业生到一名高等教育工作者的蜕变。学到了很多崭新的知识,完成了一定的工作任务。总体来说,自入职以来我完成了两方面的工作内容。一方面,作为一名行政管理人员,我立足于本职工作,服从领导安排、服务广大师生,把任务做细做实;另一方面,作为一名新入职的教育工作者,我学习基本工作技能,扩大工作半径、发散工作思维,把事情做新做精。
一、加强理论学习,增强政治理论水平和思想道德素质
入职以来,我积极参加院党总支、院行政组织的各种学习活动,并通过学校下发的各种政治学习资料,以及网络、报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;进一步强化遵纪守法意识,加强法律知识的积累;以“敬业乐群”作为自己行动的指引,爱岗敬业,增强自己的责任感和事业心,积极主动学习岗位专业知识,端正工作态度,提高工作效率。
二、注重求真务实,提高工作能力
作为一名高校行政管理人员,既要面对日常工作中的小事,也会接触到关涉学校利益的重大事件,甚至有些时候,各种琐事纷繁复杂,看起来毫无头绪、无从入手。入职以来,在此方面我积极锻炼自己,求真务实,提高工作能力。
首先,小事精细。高校行政人员要力求“把小事做细,把细事做透”。入职以来,我以此为标准来要求自己,不断提高工作能力,将精确度落实到工作中的每一个文、每一个标点。与此同时,我认识到了对待每一项工作的每一个步骤都要积极主动,“及时跟进”。在领导和同事的帮助下,我逐渐适应了高校的工作节奏,并能够全身心地投入其中。
适用场景:高校迎新活动,学生报到管理,校园旅游服务
演讲要点:陪同报到家庭增多,旅游经济带动消费,景区推出特色线路
行文逻辑:引导报到→促进消费→拓展旅游路线
79岁老人赵家富来自云南丽江,9月1日他和儿子儿媳一起送孙子到华中科技大学报到入学。第一次到武汉的赵家富说,孙子是他家世代培养出的第一个大学生,因此一家人在4天前就来到武汉,帮孙子早些熟悉校园,也顺便旅游一趟,“这几天看了黄鹤楼、汉口江滩,还准备去东湖公园等景点逛逛”。
连日来,武汉众多高校陆续开学迎新。记者走访发现,不少大学新生后面大多跟着两三个陪同报到的家长。这些外地家长在送孩子入学的同时,顺便游览江城各景点,由此也催热了住宿、旅游等“开学经济”。
尽管武汉市内高校已经采取错开新生报到时间等措施,分流各大高校新生报到高峰,但大量外地家长在汉时间普遍有两至三天左右,因此高校聚集区及校园内宾馆、旅店均呈现火爆场景。记者从不少快捷连锁酒店查询了解到,目前武汉市高校周边的房间已进入预定高峰期,华中师范大学、武汉大学附近的.多家品牌连锁酒店内各种房型均已满员。
为抢占新生入学商机,武汉市部分景区和旅行社纷纷推出针对大学新生及家长的旅游线路。东湖景区近日推出针对新生的“人文生态一日游”,一些旅行社也在校园内宣传发往武汉市郊区景点的旅游线路,吸引了不少新生和家长前往体验。
一些专家认为,随着公众消费能力逐渐提高,9月前后的高校开学阶段或将成为继为、生活习惯,创设礼貌有序的环境,争当健康向上的和美少年。之后教师代表乔翠红老师代表全体教师表达了新学期努力工作的决心。最后学生代表闵子菡发言,向全体同学发出了新学期努力学习、奋发向上的倡议。
本次开学典礼,使广大师生明确了新学期努力的目标和方向,让大家备受鼓舞和激励。
适用场景:公益活动宣传、学生志愿服务总结、图书资源管理总结
演讲要点:书籍分类整理成效、爱心信件收集反思、后续捐赠规划举措
行文逻辑:宣传推广→书籍收集→分类整理→实地捐赠→反馈总结
一、活动主题: 让书籍行走更远 让爱心传递正能量!
二、活动名称: 放飞爱心,书送希望
三、活动目的
1,合理化最大化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野,为小县城的高中生提供更明确的人生指向。
2,利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿,传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。
3,呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。
四、活动意义:
1,将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵,将我们的`对大学各自系的理解传达给未来的学弟学妹,让他们更明白自己人生前进的方向,为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气!
2,建立一个良好的平台,让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解!让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。
3,宣传XX学院,扩大XX学院对外影响力。
五、活动对象:XX学院在校学生
六、活动举办单位:XX学院初音·音社
七、活动时间:11月18号到23号
八、活动地点:一期东门,二期、三期食堂门口(宣传地点)
二期食堂门口(活动地点)
九、活动流程:
(一)、准备阶段:召开理事会分配各部门任务
(二)、活动阶段
外联部:
1,对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。
2,对校外一些企业进行本次活动的宣传,争取他们的书费支持。
3,尽量同主流媒体进行联系,以求最大化我们活动的影响力,让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。
常务部:
1,对本次活动展板值班进行排班。
2,活动期间来捐书的同学进行登记汇总,对他们写的寄语进行很好的保存,在活动过后对他们进行感谢表彰!
3,协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。
组织部:
1,对活动前展板的摆放桌椅的借记。
2,活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理,所捐书籍每天的整理分类和保存。
3,活动结束展板桌椅的归还。
宣传部:
1,网络上本活动的发布宣传。
2,出展板海报,高三寄语墙的美饰,大学解密墙的美化装饰。
3,活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家企业的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同学的表彰展板。
(三)、活动收尾阶段
1,将收来胡书籍分成小学生书籍,初中生书籍,高中生书籍这三大类,对于某类书籍不够的情况我们将用赞助所得的经费去购买新书,同时对每类书籍进行编号,方便当地学校和我们当场出借记录。
2,当所有书籍分好类编好号,花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至当地小学和初中,当场借出书籍并赠送一些本子,笔等送给孩子们,然后和孩子们进行一些交流,宣传知识的重要性,宣传要爱护书籍,要好好学习,通过我们学校的图片等一些宣传材料确立他们一个美好大学的印象。
3,大学揭秘墙的展示。同时我们也收集一些他们的感想和梦想,回来以后做成回言墙同感谢展板一起展出。
十、活动注意事项:
1,活动期间所有值班人员必须按时值班,做好捐助书籍的放置和捐助同学的登记。
2,做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份大学生活揭秘的保存。
3,对于校外活动一定要注意人身安全,注意同当地校方的联系。
4,关于被捐助学校的选择,本着“自愿就近”的原则进行捐赠行为。
5,对于在校外捐书活动的举办本着“就近联系,尽力而为”的原则。
十一、活动建议:
1,关于书籍的后续事项我们希望校方若没有图书馆的话能将本次所捐书籍放置在一个空的教室或老师办公室内,让同学们自由借取,出门自觉登记或消除所借记录,自觉爱护书籍。若学校有图书馆则根据实际情况进行活动(当场借出书籍这一项可能取消,其他活动仍不受影响)
2,尽全力得到学校校网,院新闻中心,校广播站的支持,来扩大本次活动的影响。
3,校内捐书活动的开展同时我们可以同其他高校社联联系询问是否能去他们学校进行我们的捐书活动。
适用场景:高校档案管理工作总结,部门档案管理评估,档案规范化建设总结
演讲要点:规范档案管理制度建设,加强师生档案意识宣传,推进档案信息资源开发利用
行文逻辑:完善制度→宣传教育→开发利用→整改提升
本人思想上进,廉洁自律,自觉加强政治理论学习。数年来,坚持把求真务实的职业道德情操融入到高校档案管理工作中,在我校档案管理岗位上,时刻牢记我党为人民服务的根本宗旨,以兢兢业业,勤勤恳恳的态度服务于广大师生员工,服务于北部湾经济区域的建设。
如果能说,近年我校的档案工作有所突破、有所成绩的话,那么,这些成绩取得的原因主要有以下三点:
一是本人为了能提升我校档案工作质量,一直能专心、安心地全心投入在本职工作中;
二是得力于几年来与我一起奋斗在繁琐的档案工作岗位上,支持我工作的科室人员,是她们以自己的专业技术,特别是以档案管理员崇高的思想境界和敬业精神,在逐步改进与完善专升本后转型时期的我校档案工作的不足,推动着我校档案工作向前发展的步伐;
三是学校各级领导对我、我们档案室工作的大力支持与配合。
对自己在本岗位工作以来的简要总结,在此,也就是以我们档案室围绕我校档案工作突出需要解决的问题而展开工作作内容的,以我的工作作风为切入点而形成的一份自我评价。在以下几方面的自我阐述中:
一、有较强的组织协调能力,善于发现工作中存在的问题,虚心听取意见,处理事情方法客观辩证;积极思考,工作思路明确,勇于改进,大胆创新。
几年来,在本职岗位上,面对工作中的问题,本人积极思考,集思广益,用唯物辩证的观点,采取相应的方法进行解决。
由于社会、历史等客观因素的影响,我校档案工作基础非常薄弱,在目前,做好真正意义上的依法管档、治档尚存困难,这也是短期内要做好我校档案管理工作急需突破的一个瓶颈。档案工作基础薄弱给当前我们档案管理工作造成的压力,主要来源于师生群体档案意识方面。所以,如何加强我校师生员工的档案意识,让我校档案工作走上正常发展的轨道,是我校档案工作者一直在思考的问题。虽说受到诸多因素的影响,到目前我们还没能采取更好、更大胆的举措,通过各种渠道,从各方面去加强师生的档案意识,但在我们力所能及之处,却是不顾别人误会的眼光,尽最大努力与责任做好以下工作:
(一)在学校领导支持下,抓好档案的规范管理、建章立制方面的建设工作。
有所为才有位,有位就要有所为的思想,是我在工作中所奉行的精神与准则。在本岗几年期间,本人及科室人员在认真解读《高等学校档案工作规范》、《高等学校档案管理办法》的基础上,在学校领导的支持下,拟定并下发了《_学院档案管理办法》《_学院档案归档范围》等相关文件与规定,根据工作相关要求,成立了我校档案工作领导小组与档案鉴定小组,确定、公布校内各单位的兼职档案员(名单),制定日常档案工作规范等,认真完善、健全我校的档案管理工作网络机制。
(二)通过不同方式,想方设法做好档案的宣传教育工作,积极营造有利于我校开展档案工作的环境氛围,为档案管理质量的提高铺设道路,为缩短与同类兄弟院校的管理水平差距消除一切障碍。
除了在日常档案工作中,档案室人员随时抓住小机会向别人作进行小宣传小教育外,通过派员给学生讲课,在部门网站开辟档案工作栏目等形式,打开对师生员工进行档案宣传教育的大门。
二、工作认真踏实,敢于承担责任,处事公正无私;目光长远,考虑问题顾全大局。
(一)在档案管理的常规工作中,本人处理事情考虑的角度均从科室、从部门、档案工作的长远利益出发,以主人翁的精神,勇于承担责任,在工作中以身作则,克服困难,做好查档利用工作;经常利用自已八小时以外的工作时间,或牺牲难得的假日,把科室工作当作自家的工作,完成、做好全年文件的归档任务,努力做到以优质的服务质量为科室、部门及学校争取荣誉。
(二)近年,积极抓本校档案信息资源的`开发利用工作,甚而废寝忘食,认真做好专题文件目录的档案编研,力求真正把我校档案信息资源为学校领导、为广大师生员工及北部湾沿海经济的发展服务的作用落到实处。
三、认真推行创先争优活动,团结协作,积极打造集体荣誉。
(一)本人热爱集体,荣誉感特强。在兼任两办工会小组期间,积极组织、发动本工会小组成员踊跃参加学校组织的各项活动,并取得多项奖励。通过推动小组成员参与这些活动,不仅让他们身上的特长有了展示的机会,还加强了部门人员的集体主义精神,激发了他们为集体争光的意识,构建一个文明、和谐的工作部门。
(二)近年来,本人与科室其他人员,认真对工作中存在的问题进行整改,经过不懈努力,在学校领导的关心、支持下,20_年度,在由自治区档案局组织的区内各高校文件归档质量评比活动中,我们为学校取得了优秀奖的称誉。
四、存在问题与不足
业务理论有待于加强,在日常档案管理中,尚未能坚决按《高等学校档案工作规范》执行工作,未能严格依照《高等学校档案管理办法》的规定处理问题。