高考英语知识点总结：名词（精选6篇）

高考英语知识点总结：名词 篇1

高考英语知识点总结：名词 研究近年来高考题我们不难看出，名词部分主要考察名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数(可数与不可数、单数与复数)、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。在高考试题中，名词常结合其他项目一起考察，考察题型以单项选择、短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解、及写作部分等。 单项填空对名词的考察重点放在名词词义辨析，特别是同义词和近义词的辨析上。名词的习惯用法、一词多义、抽象名词具体化，名词动用等方面也是考察的重点。 一、对同义词、近义词的考查 1、 at the meeting they discussed three different_______to the study of mathematics。 a.approaches b.means c.methods d.ways 【答案】d。 【解析】在会议上他们讨论了三种不同的学习数学的方法。way意为“方式，方法”，可指具体的方法，也可指抽象的方法，多指一般的思想、行动、办事的方法，也可指个人特殊的方式、方法。approach意为“接近，靠近，方式，方法”，指接近某人或某事，也可指对待或处理事情的方式或方法。mean意为“方式，方法”，用于抽象意义，可指为达到某一目的而采用的方法、计划、政策、策略等，尤指整套方法;用于具体意义，常指为达到某一目的所使用的工具、材料、机器、用具、车船等。method意为“方式，方法”，指具体的、系统的、有步骤的方法，强调条理性及高效率。 【备考提示】面对英语学习中的大量近义词，仅凭母语我们往往无法把它们真正理解和解释清楚。要尽可能地多翻阅英语词典，注意并比较它们的基本义，用英语的思维方式和语言来解释和理解它们。 二、对相似词的考查 2、always read the_______on the bottle carefully and take the right amount of medicine. a. explanations b. instructions c. descriptions d. introductions 【答案】b。 【解析】 从选项中名词的拼写来看，不但形式相似，都是以tions为后缀，而且instructions 和introductions读音也相似，我们平时如果不注意单词的辨形、辨音，很容易混淆，再加上四个单词的含义也相似，有的考生被弄得晕头转向。本题要求在辨形的基础上还要知道这几个词的含义：explanation，“解释”;instruction，“说明”;description，“描述”;introduction，“介绍”。本句的意思是“必须仔细阅读药瓶上的说明，按量服用”。答案是b。 三、易错的新版教材名词固定搭配 作为对新版教材的体现，新版教材里的一些新出现的名词固定搭配得到了较多的一种考查。 3、______achievement，last week’s ministerial meeting of the wto here earned a low,though not failing，grade. a.in terms of b.in case of c.as a result of d.in face of 【答案】a。 【解析】语境为：就成绩而言，上周wto在这里的部长级会议得分不高，尽管还不至于不及格。b项表“如果”，c项表“因为”，d项表“面对……”，a项表“关于、至于”，符合题意。 4、you have been sitting on my hat and now it is badly out of______。 a.date b.shape c.order d.balanee 【答案】b。 【解析】你坐在我帽子上，帽子已严重变形了。out of shape意为“变形”;out of date意为“过时”：out of order意为“混乱”;out ofbalance 意为“失衡”。 【备考提示】面对教材里的词组、搭配，我们要注意收集和整理，并尤其要加强新出现的固定搭配的记忆和分类汇总。 四、考察单词基本义的引申和拓展 近年来，常见单词的陌生义项在高考试题中不时出现，给部分考生造成了不小的障碍。 5、to make members of a team perform better,the trainer first of all has to know their _____ and weaknesses. a.strengths b.benefits c.techniques d.values 【答案】a。 【解析】语境为：要使队员表现得更好，教练员首先得清楚每个队员的优点和缺点。b项表“利益、好处”，不合题意。而a项除表体力外，还可引申为可数名词something providing force or power优点、强项，符合语境。 【备考提示】平时多翻阅英语词典，尽可能了解常见单词的新义项。同时，加强英语材料的接触，拓展自己的知识面，提高自己的英语水平。 【精选试题】 模拟题及其答案 1、to the great of the citizens, no one else was infected with h1n1 except the 12 confirmed cases . a. relaxation b. disappointment c. relief d. surprise (湖北省黄冈中学届高三年级9月月考) 2、the twentieth century has witnessed an enormous worldwide political, economic and cultural________. a.transplant b.transformation c.transportation d.translation (河南省实验中学—高三第月考) 3、the map was drawn to the standard _____ of 1:100,000. so there was not much detail. a. route b. line c. rate d.scale (河南省实验中学—高三第月考) 4、achieving a high degree of proficiency in english as a foreign language is not a mysterious without scientific basis. [a] process [b] practice [c] procedure [d] program (江苏南通九校—高三第月考) 5、mr smith had an unusual :he was first an office clerk, then a sailor,and ended up as a school teacher. [a] profession [b] occupation [c] position [d] career (江苏南通九校—高三第月考) 6、because of its intimacy,radio is usually more than just a medium;it is . [a] firm [b] company [c] corporation [d]business (山东潍坊—高三第月考) 7、the financial crisis has put the world economy in a difficult _________. a. occasion b. condition c. evaluation d. situation (合肥市高三第质量检测) 8.—paul has gone abroad to try his luck. —in my _______, his decision is not wise. a. word b. view c. sight d. way (福建省普通高中毕业班单科质量检查) 9.—jack brown is very clever and he studies hard as well. —no ________ he comes out first in the exams. a. answer b. question c. wonder d. problem (宁波市第教学质量检测) 10. as is well known, the brain performs a very important _______, which controls the nerve system of the body. a.motion b. action c. fun_ction d. fact (烟台市高三年级模块检测) 11. at the meeting they discussed three different to the study of mathematics. a. means b. methods c. ways d. approa~ hes 12. the of green olympics, high-tech olympics and people"s olympics will allow beijing to become the focal point for tourists fr.m across the globe. a. theme b. purpose c. task d. brand 13. on yesterday"s interview, he didn" t make a(n) at all ; what" s the matter with him? a. apology b. appearance c. difference d. change 14.--if you like,l can do some shopping for you. --it"s a very kind a. service b. point c. suggestion d. offer 15. it was difficult to guess what her to the news would be. a. feeling b. opinion c. comment d. reaction 16. what he told us about the situation simply doesn"t make any a. sense b. idea c. meaning d. mistake 17. increasing supplies of fruits and vegetables to enable all people to have ____ to them is a major challenge. a. attempt b. allowance c. access d. admission 18. jeff,a british hiker,has prepared a variety of clothes of different for his travel from south china to the noah. a. measures b. weights c. sizes d. lengths 19. we need to consider what we will be using for language training. a. abilities b. appliances c. facilities d. qualities 20. most air pollution is caused by the burning of like coal, gas and oil. a. fuels b. articles c. goods d. products 2l. the kind of office equipment will certainly make a(n) to the way 1 do my job. a. sense b. difference c. effect d. meaning 22. l was really unwilling to play chess with him, but 1 had to meet the from him. a. demand b. challenge c. need d. competition 23. he isn" t honest at all. under no should you lend him any money. a. time b. case c. circumstances d. means 24. don" t try to persuade ynur boss ; he won " t have the of employing me -- a fresh student. a. intention b. attention c. sense d. attraction 25. when he first went for treatment at the hospital he seemed to be a hopeless a. situation b. case c. condition d. state 26. i bought a new type of cellphone, which was the of all my classmates. a. wish b. respect c. envy" d. admire 27. there" s no from my bedroom window except for some factory chimneys. a. view b. scene c. sight d. look 28. the chinese are looking forward to the first to land on the moon after yang liwei"s successful trip to space. a. measure b. attempt c. purpose d. desire 29. she is in a poor of health, which worries her mother very much. a. position b. situation c. state d. condition 30. some famous singers live on the from their record sales. a. salary b. value c. bill d. income 【答案与解析】 1c【解析】句意为为了市民的极大的安慰，没有其他人被感染，除了12个确诊病例h1n1病毒。c符合题意，变革。 【命题意图与考点定位】特定语境中的名词的辨析。 2b【解析】句意为在政治、经济、文化等方面，二十世纪经历了一场全球范围的大变革。选项中三个选项前缀trans-(转移，变换)，b符合题意，变革。 【命题意图与考点定位】特定语境中的名词的辨析。 3d【解析】scale在此题中意指“(实物与地图、图解等代表物间的)比例，比例尺”.be drawn to be standard scale of 1/100,000(按照十万分之一标准比例尺绘制)。 【命题意图与考点定位】特定语境中的名词辨析。 4a[解析] 近义名词辨析，该句的主语是动名词结构achieving…，谓语是is，表语是not a mysterious …。空格处填入的是表语的核心名词，介词结构without science basis作后置定语修饰该名词。practice意为“练习，实践”，program意为“节目，程序，计划”，两者不符合句意，首先排除。procedure和process都可表示“过程”，但procedure强调过程中经历的程序、手续、步骤，如：making a complaint is a simple procedure.(申诉的手续相当简单。)process则指(为达到某一目标的)过程、进程，如：coming off the drug was a long and painful process for him.(戒毒对他是个漫长、痛苦的过程。)本句强调的是学习英语的过程，应选[a]process。 句意为： 在作为外语的英语方面达到很高水平并非是一种毫无科学根据的神秘过程。 5d[解析] 名词辨析，profession指“(需要教育、大量训练和专门学习的法律、医学、教育等脑力劳动方面的)专业或职业”，如：the professions of law, medicine, and engineering(法律、医学和工程职业)。occupation意为“职业，行业，位置”，指成为正常的生活来源的一项活动，如：he has no fixed occupation. (他没有固定职业。) position意为“(雇用)职位，工作，职务”，如：he’s got a good position.(他谋得一份好工作。)career可指“事业, 生涯”，也可指“某人工作经历或事业上取得成就的总的过程或进程”，如：an officer with a distinguished career(有着卓越成就的军官)。题句冒号后的内容是对前面的补充说明，即，介绍了史密斯先生一生从事过的工作，这些工作单独来看是职业，但总的来看，是他的生涯。因此，应选[d]career。 [句意] 史密斯先生有着不寻常的人生：他起初当过办公室职员，然后当海员，终做了一名教师。 6b[解析] 名词辨析，乍一看，选项的四个词都有“公司、企业”的意思，但是这个解释不合句意，这时考生需要考虑词汇的引申义。[b]company除了表示“公司”，还有“同伴、陪伴”之意，如：i enjoy his company.(我喜欢和他在一起。)[b]代入后，符合句意，为正确选项。由于收音机给人以亲切感，所以它不只是一个媒体，还可以与人作伴。 7 d【解析】经济危机使世界经济陷入困难的境地。a场合;b状况，条件;c评价。 8 b【解析】in my view=in my opinion 我认为他的决定不明智。 9 c【解析】it is no wonder that/ no wonder…为固定句型，意为：难怪……。 本句句意为：难怪他在考试中老是第一。 10 c【解析】句意：众所周知，大脑起着重要的作用，它控制着人体的神经系统。a项移动，运动;b项行动，fun_ction功能，作用。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 11 d 。【解析】四个选项的本义都是方法.但是从后面的介词to可以确定，d为正确答案。 12 a 。【解析】theme主题;purpose目的;task任务;brand商标，牌子。结合语境可知a为佳答案。 13 b 。【解析】句意为昨天的向试，他根本没露面。他出什么事了。make an apology道歉;make an appearance露面，在场;make a difference有变化，有影响;make a change有改变。由句意可知，答案选b。 14 d。【解析】从上句看是说话者主动提出帮助，本句是对说话者的答谢，所以答案选d。 15 d。【解析】考查名词辨析。feeling感觉，态度;opinion意见，看法;comment评论，解释;reaction对……的反应，结台本题语境可知，d为佳答案。 16 a。【解析】make sense 等于be reasonable合情合理，， 17 c。【解析】have access to do sth固定搭配。 1 8 b。【解析】different weights不同的重量，结合句子内容可知，此处指的是从南到北气候可能有差异，所穿服装也应该有所不同，所答案选b。 19 c。【解析】考查名词同义辨析，句意：我们必须考虑我们将使用什么样的设备进行语言培训。appliance指(家用)电器;facility指某方面的设施，设备，如：public facilities公共设施。 20a。【解析】由题干中的coal, gas and oil.可知，这些都是燃料，故正确答案为a。article物品;goods货物，商品;product产品.均不符合句意。 21 b。【解析】句意为这样的办公设备无疑将会对我的工作方式产生影响。make sense有意义，讲得通;makek a difference to sb/sth对 ……产生影响;have an effect of sth对…·有影响。故答案选b。 22 b。【解析】句意为我实在不愿意和他下棋，但我不得不迎接他的挑战。challenge挑战，符合句意。 23 c。【解析】句意为他很不诚实，任何情况下都别借给他钱，under no cimumstances意思为在任何情况下都不，位于句首时句子要部分倒装。 24 a 。【解析】句意为别费力说服你的老板了，他不想雇用我这个大一学生。have the intention of doig sth打算做某事.有做某事的意刚，是习惯用法。 25 b。【解析】考察近义词辨析。由treatment at the hospital 可知，case此处意为病人。 26 c 。【解析】句意为我买了一部新款式的手机，当然便成了同学们羡慕的对象。wish愿望;respect尊敬;envy羡慕(或嫉妒)的对象;admire感叹，称赞。故答案选c。 27 a 。【解析】句意为除了一些工厂的烟囱外，从我卧室看不到任何风景。view自然美景，风景;scene景色，景象;sight情景，景象;look容貌，外表，由句意可知，答案选a。 28.b。【解析】考察名词词义辨析。，句意：在杨利伟成功邀游太空后，中围人民正盼望着登月的第尝试。measure措施;attempt试图，尝试;pu rpose目的;desire渴望，欲望。故答案选b。 29 c 。【解析】state(精神、身体)状态，情况;position处境，地位;situation状况，形势;condition状态，状况。此处表示身体状况，故答案选c。 30d。【解析】句意为一些歌手依靠卖唱片的收入谋生。表示收入的单词是income。故答案选d。

高考英语知识点总结：名词 篇2

(一)名词的数

1、可数名词

1)可数名词的的复数形式

英语可数名词有单数和复数两种形式。表示一个人或事物用单数，表示一个以上的人或事物用复数。该词形变化分为规则变化和不规则变化两种。

名词特征 变化规则 发 音 例词

一般单词 词尾+s 清辅音后 发[s] cups, desks, gates,

元音与浊辅音后发[z] hens, bags, days

以s, sh, ch, x结尾 词尾+es 发[iz] classes, watches, boxes

以o结尾 词尾+es 发[z] tomatoes, heroes, potatoes

出现较晚的事物，词尾+s photos, radios, zoos, pianos

以辅音+y结尾 变y为i 加es 发[iz] stories, babies, cities

以元音+y结尾 词尾+s 发[z] boys, keys, days

以f或fe结尾 变f或fe为v加es 发[vz] leaves, knives, lives

例外：roofs, proofs, handkerchiefs

2)有些名词的复数形式是不规则的，如：

变化 例词

元音发生变化 man—men, woman—women, foot—feet

tooth—teeth, mouse—mice

词尾发生变化 child—children

单、复数同形 sheep—sheep, deer—deer, fish—fish, chinese—chinese, japanese--japanese

复合词中主要词变为复数 looker-on—lookers-on, new-comer—new-comers, grand-child—grand- children

复合词中无主体词在最后，加s grown-up—grown-ups，stand-by—stand-bys

由man 或woman 构成的复合词前后两词皆变为复数 woman-teacher—women-teachers,

man-doctor—men-doctors

以 is结尾的外来词，变is为es basis-bases, crisis-crises, emphasis-emphases,

3)、常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。

4)、有些名词看似复数形式，实际上是单数。这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。如：news(消息)，maths (数学)，physics(物理)

2、不可数名词

不可数名词通常是物质名词和集合名词。物质名词无法分为个体的事物，通常不能与不定冠词连用，自身不能表示具体的数量，如water, coffee, time, money, bread, work,等;抽象名词表示的是可感觉却触摸不到的性质、动作、状态、感情等抽象的概念，如kindness。

1)、不可数名词无复数，作主语时常看成单数。588.es

2)、常用how much, much, a little, little, a lot of, some, any等来修饰不可数名词。

3)、有些名词既能用作可数名词，又可作不可数名词，但意义不同

单 词 意 义

不可数名词 可数名词

dress 女服(统称) a dress 一件女服

fish 鱼肉 a fish 一条鱼

glass 玻璃 a glass 一个玻璃杯

tin 锡 a tin 一听罐头

paper 纸 a paper 一张报纸

(二)名词的所有格

名词的所有格表示名词的所有关系，意思为“…的”。名词所有格的构成方法是：

1、在名词后加“ s”。如：lily’s, mary’s等。

2、以-s或-es 结尾的复数名词只加“’”， 如：teachers day , two weeks holiday，而不以s结尾的复数名词的所有格，仍按惯例加s 。如：childrens day。

3、表示一件东西为多人共有，只需在最后一个人的名字后加“’s”。若表示各自所有，则需在每个名字后都加“’s”，如：

lily and lucy’s computer. 莉莉和露茜的电脑。(两人共有)，

lily’s and lucy’s computers. 莉莉和露茜的电脑。(并不共有)，

4)、名词所有格可以用来表示地点。

如：my uncles 我叔叔家。

5)、表示无生命东西的名词所有格，一般以“of +名词”的结构来表示。如：

如：the end of the year 岁末，the colour of the flower 花的颜色

高考英语知识点总结：名词 篇3

1、kangkang"s books；tom and helen"s desk; ann"s and maria"s bikes;

2、用of表示"......的"，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）

3、have与of的区别：

have一般表示"主动拥有"，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能"主动拥有"，表示所属关系时要用of。例如：

i have a new bike. she has two big eyes.

a door of the house

高考英语知识点总结：名词 篇4

顾名思义，名词指的是表示事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称，第一个字母大写，例如Lily, China, Sunday, The Times, Class One等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单数形式，即原形，如a box. 表示一个以上用复数形式，如two boxes. 不可数名词一般没有复数形式，表示数量时要借助于a piece of, a glass of, a cup of等短语，如two pieces of paper.

另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式：一种是"s所有格，常表示有生命的事物，如Ann"s book; 另一种是of所有格,常表示无生命的事物， 如the door of the room.。

注意：

1 . 可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加 s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等结尾的名词加 es,如 bus-buses,watch-watches以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以 f/fe一般变 f/fe为v 加es,例词：leaf-leaves,thief-thieves以 o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以 o结尾的表示有生命的名词加es，如 tomato-tomatoes;以 o结尾的表示无生命的名词加s ,如zoo-zoos。

2 . 可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。

3 . 以 s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“" ”，不以s 结尾的名词复数，在词尾加“"s”.

常见考法

对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。

误区提醒

准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。

准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母大写。

辨别并准确使用不可数名词 、可数名词及其复数。

表示不可数名词的量，要注意用哪个量词及量词的单复数。

典型例题1：The doctor saved three _____ lives yesterday..

A.children"s B. children" C. child D. child"s

解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children，而children和lives 又构成所有关系“三个孩子的生命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以用child的复数所有格children"s。答案：A

典型例题2：-Would you like some drinks,boys ? -Yes ,__________, please.

A.some oranges B.two boxes of oranges C. some cakes D.two boxes of orange

解析：根据题意“你们想喝点饮料吗？”，选项应该为饮料，故排除C；而在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B；

答案：D

总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数，名词所用格等方面考虑全面。

高考英语知识点总结：名词 篇5

名词指代物体、事物和人，例如：电脑、椅子、沙滩、门警等等。名词是英语中八大词类之一。指代物体的可数名词有两种形式：单数形式和复数形式。本篇关于名词复数的指南可以帮助你理解名词复数的规则形式和不规则形式。在英语中，需要学习的还有动词的不规则形式、以及与名词复数形式很相似的形容词比较级和最高级。

普通的名词复数形式——加上-s

对于大多数名词来说，只需要在词尾加上-s。

单数名词+s=复数名词

computer -> computers

(电脑)

bag -> bags

(包)

book -> books

(书)

table -> tables

(桌)

house -> houses

(房子)

car -> cars

(汽车)

student -> students

(学生)

place -> places

(地点)

不规则名词的复数形式-以辅音+y结尾的名词

以辅音+y结尾的名词，去掉y，词尾加上ies。

以y结尾的单数名词+ies=复数名词

baby -> babies

(宝贝)

party -> parties

(聚会)

paddy -> paddies

(稻田)

hobby -> hobbies

(习惯)

lady -> ladies

(女士)

ferry -> ferries

(渡轮)

sherry -> sherries

(雪莉酒)

dandy -> dandies

(花花公子)

不规则名词的复数形式——以sh， ch， s， x，或z[/cn]

以sh， ch， s， x，或z结尾的名词，在词尾加上es。

以sh， ch， s， x，或z结尾的名词+es=复数名词

beach -> beaches

(沙滩)

box -> boxes

(箱子)

church -> churches

(教堂)

buzz -> buzzes

(嗡嗡声)

loss -> losses

(损失)

fox -> foxes

(狐狸)

watch -> watches

(手表)

dress -> dresses

(裙子)

不规则名词的复数形式——以o结尾的名词

许多以辅音+o结尾的名词，o后面会在s前再加上一个e。

不幸的.是，也有很多以o结尾的名词不需要做出改动。首先，这里有一些需要做出改动的例子。

以辅音+o结尾的单数名词+es=复数形式

tomato -> tomatoes

(番茄)

hero -> heroes

(英雄)

zero -> zeroes

(零)

potato -> potatoes

(土豆)

echo -> echoes

(回声)

其他以辅音+0结尾的名词不需要在词尾加上-es。

以元音+o结尾的名词不需要做出改动

kilo -> kilos

(公斤)

radio -> radios

(收音机)

logo -> logos

(逻辑)

piano -> pianos

(钢琴)

solo -> solos

(独奏曲)

cargo -> cargos

(货物)

halo -> halos

(光晕)

高考英语知识点总结：名词 篇6

名词（noun,简称n.），是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称……

五年级下册英语知识点：名词

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。单数名词表示一个可数事物。复数名词表示两个或两个以上的可数事物。

1).规则变化

①一般在名词后加s.如boy→boys,pen→pens等。

②以s,x,sh,ch结尾的，在后面加es.如bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches.

③“以辅音字母+y”结尾的，y变为i，然后再加es.如baby→babies.

④以f或fe结尾的名词把f或fe改为v,再加es.如knife,half,leaf,wolf等。

⑤以o结尾的名词，除tomato,potato等少数在后面加es外，一般是在后面直接加s.如kilo→kilos,photo→photos,zoo→zoos,radio→radios,piano→pianos,video→videos.

2).不规则变化

man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,，child-children，mouse→mice

单复数形式相同如：sheep→sheep,deer→deer,japanese→japanese,chinese→chinese等。