适用场景:教师日常管理总结
演讲要点:课堂教研提升成效、学生纪律问题反思、卫生习惯改进措施
行文逻辑:开展教研活动→组织校运会→加强卫生管理→优化课间活动→完善教学安排
大家早上好!
站在这鲜艳的国旗下,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以下总结。
一、 要事回顾
1、上周学校进行青年组教师赛课,教师们积极响应,主动听课,课堂精彩,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
2、全校师生为了迎接第三十三届县运会在我校顺利召开,每天不辞辛劳地操练着,准备着。运动会上,师生们良好的精神面貌和工作作风,气势豪迈、振奋人心的团体操,得到了各位领导和来宾们的高度肯定。在大家的共同努力下,第三十三届县运会已圆满闭幕。
二、常规工作
1、晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。
2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时,校园的卫生总体较好,有部分班级的老师带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。
3、本周的好人好事举不胜举,一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、文具、人民币等都交到了警校办公室。如在上周有遗失类似物品的同学,请及时去领取。
三、不足:
1、课间,仍然有少数同学爱在校园快速奔跑,导致有同学受伤。
2、做眼操时,有部分同学动作不规范,睁着眼睛做眼操。
3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些碎纸屑、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。
四、建议:
1、早上,部分班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。
2、天气转凉了,同学们课间游戏形式单一,以追逐打闹为主,很容易受伤,希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。同时不要把危险物品带到校园。 同学们,播下一个行动,收获一种习惯,播下一个习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。希望在接下来的期中考试中,同学们可以收获到自己播种的果实。
总结完毕,谢谢大家!
一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了,教师周工作总结。通过值周使我感慨万千,了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观察能力有限,如有不足之处恳请大家谅解。
一、卫生:
总的感觉是校园的面貌一天天在进步。在各班班主任的积极配合下,每天都能按时清扫,检查时看到很多班级窗明几净,非常清新,但是也有个别班级打扫的不好,出现和泥的现象。低年级学生小,班主任就亲自拖地,每天都是一身汗,毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地,还说这是一种锻炼。
负责主楼道的6年1,5年1,4年1班,他们相对任务量较重,走的人多,三个班每天打扫的都很认真,很干净。
负责侧楼道的6年2,5年2,4年2班,周一检查时个别班级有死角,灭火器周围不干净,在老师的指导下,以后的几天里都打扫得很彻底。
负责大操场的是5年1班,他们每天都能认真清扫,这一周操场保持很干净。
负责门前的是4年1班,他们值周的环境很特殊,随时都有垃圾飞来,他们不但早晨打扫,中午也派人打扫,保持的很干净。
为了教学生会打扫,乐意打扫,代凤波每天都亲自动手指导学生,有时还深入班级协助学生。
二、早自习
每天早自习检查,班主任都在班级认真组织学生上自习,很多老师利用早晨的时间讲题,非常负责任。中午自习老师在班级辅导个别学生,时间利用的`很好。
三、艺术节活动准备:
为了赶排节目,王晶、李想老师不但利用课余时间,还牺牲个人的休息时间,每天训练下来都大汗淋漓,现在节目已初具规模。
杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间,争分夺秒的赶做作品,每天弄得满手都是泥,做出来的作品得到了大家的一致好评。
王喜良老师年岁已高,但他从不间断一天乒乓球训练,每天训练下来累得疲惫不堪,孩子们的技术有了明显的提高。
四、大型活动
周四看电影活动,学生纪律很好,没有大声说话现象,卫生也很好,受到少年宫的好评,工作总结《教师周工作总结》。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生,保护学生安全。张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道,保障学生安全。
五、好人好事
张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰,训练节目台词。
6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地,给老师办公室换水,2年1班徐小阳捡到3元钱,5年1班陈阵捡到一块手表。
希望全校师生再接再厉,更上一层楼!
适用场景:教师培训总结、岗位适应总结、工作体会总结
演讲要点:熟悉规章制度、发现学生问题、开展关爱行动
行文逻辑:熟悉环境→观察学生→开展关怀
结束了这慌乱的一周,迎来了周末,坐下来,回过头来,想想这过去的一周,这个在我整个生命体验中至关重要的一周,感觉颇有些复杂,有苦有甜,有喜有忧。
还记得头上班的好多天就焦虑到经常失眠,然后,经过4天的培训,终于,我们上班了,上班的第一天,由于对学校的一些情况不是很熟悉,还记得一位同事用“兵荒马乱”一词形容了这一天,什么都是陌生的,晚上,大家回到宿舍的时候,都很无措,唉声叹气,。然后,我们疲惫的都睡了,不知道别人有没有梦到,反正我是梦到了白天的那些事,那些人。然后,第二天,第三天,直到第五天上完,在这五天里,学校利用各种时间给我们开会,让我们熟悉学校的各种规章制度,学校的领导们,身边的老教师们给我们了很大的帮助和支持,在这里,说声“谢谢”。现在想想,突然间,感觉到不一样了,有种渐渐上道的感觉,已不再那么慌乱,那么不知所措。反而,体会到了其中的好多乐趣,好多感动。
首先让我体会到这里的“温暖”的是头开学的那一天,学校的老师们忙的热火朝天,这是我在来这以前从来不知道,也没体会到的。老师们忙着打扫教室,一个假期的没有打扫的教室,情况可想而知,所以,老师们忙着扫地,拖地,摆桌子,擦窗台,擦玻璃,他们细心地打扫着班里的每个角落,甚至会细致到把每位同学的课桌里边都用抹布擦上2遍,邵老师年纪大了,但是还是那么细心,那么认真的打扫着她的四(一)班,她的一举一动,我们的眼睛看到了,我们的心也看到了,这就是我们的榜样,我们值得学习的人。所有做的这些,都是为了让孩子们在9月2号这一天,他们可以直接走到他们的座位上正常上课,这份温暖,深深的暖到了我得心里。
还记得,第一天上午上课,一下课,我们班有一个叫王美的学生,记把一张小字条偷偷塞给了我,上边写着她的名字,她的爱好,还有电话。当时,我心里那种感觉是无法表达出来的,毕竟这是我的第一节课。所以,我格外关注她。还是那天,到了下午,我们班有体育课,我恰巧那节课没什么事,就跟着到操场去了,孩子们自由活动的时候,别的孩子们三、五成群的玩跳皮筋。王美一直在找机会跟我搭话,我说“你怎么不去和别的同学玩啊?”他说“她们没有人愿意和我玩,因为我是农村的,我长得丑,我穿的衣服不好看。”我听了,一时竟然不知道该怎么去安慰她,这在以前,我是从来没碰到过,我无法想象一个孩子可以自卑到这种地步,然后她还可以这么坦然的说给我听。我鼓励她去和她们一起玩,但是她还是很不愿意,后来,我也没有勉强,我只好在那陪她聊天。后来,我听了关于这个孩子的一些故事,可怜的孩子,我只能说,我会尽我最大的努力的给她温暖。突然,我意识到,教师,是有责任和义务到给孩子温暖的,或许,她真的很需要你,你可以给她最美好的童年带来些温暖、快乐和幸福。
当一个孩子可以她的小手偷偷地放进你的手里,让你拉着她的时候,我感觉到了以前从来没有体会到的温暖,我觉得,不得不说,确实有些累,但是,那些感动,那些温暖,是好多人无法体会到,用任何东西也换不来的。家长的一个个电话,学生的一双双眼睛,这些都在无时无刻的告诉我们,我们是有责任和义务去把我们的工作做好,把孩子教好,带给他们知识,快乐,幸福的。
适用场景:校园管理总结、班级评比总结、宿舍管理总结
演讲要点:卫生打扫保持不足、学生纪律问题突出、安全防范措施落实
行文逻辑:检查卫生→维护纪律→保障安全→评比结果→改进措施
值周:
值周教师:
值周时间:10月22日——10月28日
一、本周亮点
1、由于上周连续降雨,操场泥泞,早操、课间操都未能正常进行。
2、全校学生能按时清扫宿舍、教室和环境区卫生。
3、全体教师能按时到岗,按时上下课,查课中未发现缺课现象。
4、大多数宿舍管理员基本上都能在早读前和晚自习后下宿舍,及时处理此内在问题,让卫生保持干净。
5、中午、晚自习主动背书的学生多了,好的学习习惯正在形成。
6、食堂就餐秩序良好,每天有专人维持学生打饭秩序,防止了学生打饭拥挤、塞加导致烫伤事件的发生;与此同时,值班教师在男生公寓楼前蹲点监控学生打饭后到宿舍就餐或吃完饭不洗碗就进入宿舍,大大减轻了宿舍卫生的自此不洁。
二、存在问题
1、 虽然打扫时非常干净,但保持不够,到早上第三四节、下午第二三节时,教室和环境都有垃圾的存在。
2、 住校生不按时就寝,熄灯后在楼道内追逐打闹,或在宿舍里乱喊乱叫,值班刚进去制止了,一出门又开始喊。
3、 宿舍财产仍有损坏,男生宿舍好几个宿舍的门把损坏,开门费劲。公寓楼后防护栏被学生人为损坏。
4、 学生购买垃圾食品现象依然存在,在星期日下午学生返校及早读时间,值班人员检查出了八九个学生购买了垃圾食品。
5、 部分学生存在翻墙外出买零食。
6、 两个厕所旁边垃圾池内纸张要及时焚烧,否则,风一起,垃圾满天飞。
另:由于近期连续降雨,容易引发山洪,泥石流,所以在星期五降旗后值班要求学生不要在路上逗留,遇到大雨时,不要急于赶路,等雨停后再走,为此,要求各班主任在星期一班会期间开一次以“防山洪,防泥石流”为主题的班会。
三、一周检查评比结果
文明班级:
第一名:八(1)班 第二名:七(2)班、九(2)班 第三名:七(4)班
女生公寓文明宿舍:
第一名: 第二名: 第三名:
男生公寓文明宿舍:
第一名:303 第二名:308、103 第三名:101、203
适用场景:学校日常管理总结、班级纪律评估总结、开学工作回顾总结
演讲要点:开展开学典礼活动、排查校园安全隐患、落实主题黑板报布置
行文逻辑:召开会议→举行典礼→出黑板报→排查隐患→提出建议
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是上周值周教师,上周值周工作可以顺利完成,我非常感谢全体老师和同学。开学第一周,各方面工作千头万绪,虽说“万事开头难”,但是在学校各部门领导的精心部署安排与全校师生的共同努力下,学校的各项教学教育活动开展得有声有色;大部分同学无视严寒,准时回校上课,沉寂一个寒假的校园再次焕发青春和活力。下面,我就上周值周工作进行简单的总结:
一、2月28日,学校召开了全体教师会议,对本期工作提出了具体明确的要求和部署。学校教务处、德育处、以及行政部门根据学校要求,结合本部门实际,把开学周工作计划落到实处,做好充分准备。
二、上周星期二,学校举行了开学典礼,黄校长在国旗下作了热情洋溢的讲话,既是对全体师生上学期工作和学习的肯定,同时也是对大家新学期的鼓励和期望。教导处为“优 秀寒假作业”获得者进行了颁奖,新教师代表的发言、六年级学生代表表决心赢得了阵阵掌声。
三、上周各年级出好了“学雷锋,树新风”的主题黑板报,行动快,质量高。
上周工作顺利开展的同时,还存在一些小问题,在此,我想给同学们提出几点希望:
一、树立安全第一的思想。有同学在乒乓球台上玩,存在很大的安全隐患,我希望同学们能够从自身安全出发,时刻谨记,无论何时何地都要安全为上。
二、重视品德修养和良好习惯的养成。经过一个寒假,我们上学期好不容易养成的良好习惯又被丢弃了,乱丢垃圾,说粗话脏话的现象又死灰复燃了。在新的学期希望大家遵守校纪校规,养成良好的行为习惯,为创和谐美好校园提供正能量。
三、强化时间观念。上周早上迟到现象较为严重,希望从本周开始,同学们能做到不迟到,不早退,不旷课,珍惜每分每秒,争取在学习上有新的进步!
良好的开端是成功的一半,新的学期,新的起点,面临新的挑战,我相信每一位同学都有新的计划,希望你们继往开来,争取更加优异的成绩。最后祝福全体师生兔年万事如意幸福安康!谢谢大家!
值周老师:王明安
适用场景:课堂教学总结、班级管理总结、安全教育总结
演讲要点:常规教育落实到位、安全隐患排查不足、学生行为规范改进
行文逻辑:加强常规教育→排查安全隐患→规范学生行为
新学期第一周工作在全校先生、同学们的重要繁忙中顺利停止了。由于开学前学校班子成员、全体教师做了大量、充分的筹备工作,从8月26日(星期日)学生到校第一天起,按周计划部署的各项工作获得有序推进,为本学期的起步工作奠定了优越根基。8月27日(星期一)正式上课。同学们可以或许很快从假期状态回覆到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐看而充溢生机。现在总结一下上周的值周环境:
一、做得对照好的地方
一、班主任工作方面:开学第一周,各班都能依照学校的统一要求,增强了学生的系列老例教导。尤其是班主任先生上班实时,班级治理在开学第一天起仆从三天很快进入正规,全校秩序井然有序。分外是刚从学前班升入一年级的小同学,在很短的光阴内很快地适应了新情况的小学校园的生活。
二、卫生方面:8月27日起,各班分担区明确划分全校进行了全面的、彻底的大打扫,以极新的面貌欢迎新的一个学期。由于各部门卫生看念强、督匆匆反省到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室表里卫生清扫得异常清洁,校园内各角落卫生清洁整洁,很少发明纸屑杂物,这是同学们情况意识加强的表现,也是全校师生和学校洁净工辛勤工作的结果。
三、规律方面:早读规律对照好,各个班级的大多半学生早上一进到课堂在先生的组织下都可以或许自主有序地认真进行早读,自觉观书、念书,负责早读先生仆从实时,有的先生甚至提前10分钟到班组织学生早读。
同学们在这周有很多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场观见解上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那便是七百多张纸,我们每个人观见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干清干净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、往后必要改进的方面:
一、学生进校园必然要佩戴红领巾。在校园里有许多同学主动向先生问好,然则敬队礼姿势、动作不敷规范。
二、课间运动时同学们在走廊和楼梯上奔腾、追逐打闹的现象对照严重(分外是二、三楼走廊地点的部分班级),同时还有发明不少同学上下楼梯不靠右走。同学们,跑是一项有益的康健的活动,然则如果在走廊或楼梯上奔腾,就容易呈现事故,希望同学们注意平安,做一个文明的好孩子。
三、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发明有高年级同学有往楼下丢器械的环境,存在着平安隐患,希望改正。
四、校园保洁工作保持不敷好:教授教化楼楼梯、走廊和校园的其他角落偶尔会发明食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不只要来自时常扫除,更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学实时改正过来。
五、走读生上早读课迟到的对照多,尤其是开学前三天。问明环境,同学们都说不出原因。同学们,优越的开端是胜利的一半,让我们一起降服艰苦,为了我们的来日诰日,坚持早起早睡吧。
六、中午一些走读生很早就来学校,有的同学一点半左右就到校,早到的同学由于学校没有开大门,他们只能呆在大门外等待。这时候,同学们就会聚在一起说话,有的甚至大声喧哗,在校园外奔腾、追逐打闹,存在着平安隐患。希望同学们为了自身的康健和平安以后中午不要那么早来学校,尽量依照学校规定的光阴到校。
同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹加倍标致了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。然则另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意平安,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。下课时,做到轻声慢步不喧哗;走读生下学时,不能抢光阴跑出校门。一路到家,不在路上勾留玩耍。
适用场景:学校日常管理总结、班级纪律检查总结、环境卫生监督总结
演讲要点:班级纪律规范管理、环境卫生保持问题、放学路队行为改进
行文逻辑:指导值日→维护纪律→清洁卫生→改进不足→规范路队
紧张而又有序的一周又要结束了,在这一周中从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们逸夫学校学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:
一、上周主要有几大亮点
1、各班的班主任到班都很早,而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨会时段和中午自习时,班级纪律很好。班任老师及时到班,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
3、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象,老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来,放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展教研活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。本周共进行了节教研课。
春天是播种希望的季节,同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,
在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足:
1、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要,但关键要保持,希望学生能提高保护环境的认识。
2、在水房扔垃圾的现象也比较严重。
3、有个别的迟到现象。
4、放学路队。
班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。
三、本周的扣分情况如下:
小结完毕,谢谢大家!
适用场景:课堂教学总结、学生管理总结、教学经验总结
演讲要点:课堂竞赛教学方法、学生思想引导措施、教学案例反思改进
行文逻辑:分析学生心理→开展课堂互动→反思教学不足
第一周这么快就过去了,想想四周,转眼就过去四分之一了,不过,这一周过的好充实啊,每天都被排满的事拥挤着……
呵呵,想想大家都在轻松,愉快的过这个暑假,心里还是有点羡慕,有点嫉妒,想家的情绪也一天比一天浓,不过,幸好有21个人陪我一起努力啦,所以要坚持,要加油。
在来之前,听说这边的学生基础很不好,辍学率也很高,可真正上课时才发现,这儿的学生很聪明,不过学习的心态倒真的是有点问题啦,许多孩子读完初中,不选择读高中,而是读技校或者不读了。还有,初中的孩子叛逆心真的很强,不想学,不愿学,认为学习不重要,以跟老师斗嘴,反着干作为一种成熟,帅气的标志。
就比如初三(二)班的几个学生,课堂几乎就成了他们娱乐老师和同学的地方,一开始,我真的很生气,很想发火,但发火解决不了问题啊,我想还是思想教育吧。这样,几乎每天,我都会找那么一两个人跟他们谈话,将学习的重要性,讲人生的价值。这样一来,他们在似乎真的听进去了,因为课堂上,他们捣乱的次数减少了,我很欣喜的想,教育学生也挺简单的嘛,说一些触动心灵的"话,在严格要求一下,我们所谓的坏孩子不是就变好了吗,魏书生老师总结的一套管理班级,教育孩子的方法大概就是这样吧。
但是,真的就是我太天真了,还不知道“当老师难,当好老师更难”这句话的真正含义,就在星期五那天,那几个调皮的孩子通过电话告诉我们,他们不愿来上学了,原本以为在我们这几个老师的共同努力下,能将他们教好,能让他们改过,不过,唉……
那天,那几个没来,我问班里的同学:“你们说他们没来,我是应该高兴还是伤心啊”,没想到全班同学几乎异口同声的说道“高兴!”我问为什么,“因为他们走了,就没人捣乱了,我们就能好好学习了”,面对这样的回答,唉,我能再说什么呢,我想,这些孩子的辍学,到底是自身不想学呢,还是各方的压力呢,说实话,真想把他们给找回来,但是,迫于面子,迫于真的怕他们回来还捣乱等等种种理由或者说是借口吧,这种想法在脑海里也只是一闪而过罢了。
这次支教前,我学过教师学与教学论,说实话,自认为,学的还蛮不错的,在这次叫学生的过程中,我真的就用了一些这些理论方法,但是,我发现,理论在实际面前,真的变得好渺小啊,或许是我对这些理论还没掌握深的缘故吧。
唉,教师究竟是怎样的一份职业,为什么有时候感觉付出不等于收获,是付出的还不够,还是怎样的,以前觉得魏书生老师一般厉害,现在才知道,他真的是非常厉害啊。
至于本周的讲课,自认为还是比较顺利,特别是第一节课,就是初三二班的课,从上午第一节的班会课我了解到这个班的学生比较调皮,于是,我采用一种竞赛的方式,我将全班分成两组,学生一组,我一个人一组,然后通过提问及竞赛的方式,让学生在这种竞争意识中学习,掌握知识。
在给初二的学生讲声学的知识时,为了方便其理解音调的相关的知识,在缺少教学设备的基础上,我用竹棍作为教具,通过竹棍振动的方式,让调整振动频率的方式,方便同学理解。
当然,除了一些亮点,教学中也存在很多不足,比如再给初二的学生讲解声音的传播速度时,学生问到为什么回声传回来的声音比较小,这涉及到声音传播过程中能量的损失,以及声音的反射等知识,但是这些知识初中都不涉及,讲解起来会有很多相关知识,因此,我打算用个简单的例子,但因事先准备不足,这个例子举得就很失败,学生似乎也没听懂。
总之,从本周的教学中,我感受到,要教好一堂课,事先必须要做充分的准备,同时,计划不如变化,课堂有些环节是预先不可控的,因此,在正式上课前,要做好这方面充分的考虑和准备,并搜集这方面大量的例子。平时多阅读些书籍。同时,教师在课堂上要和学生多互动,将课堂变成学生的主体,而不是教师一味的灌输。
适用场景:学校日常管理总结、班级纪律评估总结、教学活动监督总结
演讲要点:早自习组织管理到位、课间秩序问题突出、卫生习惯需加强
行文逻辑:规范早读→整顿课间秩序→强化卫生意识→提升教学氛围
各位领导,老师们:
大家早上好!
在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在,我代表上周值周老师将上周学校各方面开展的工作总结如下:
从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好中学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点
1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班,组织学生早读。有的班级还有学生领读。学习气氛浓列。部分班级干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色:有读语文的、有读英语的",也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
2、每天早上和下午,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
3、校园的教学氛围也很浓厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课,体现了我们友小老师们互相学习,共同提高的浓厚教研氛围。初三毕业班同学能利用早上下午时间到操场集中训练,现象很好。
4,好人好事多,有捡到饭卡的,有捡到现金的,他们都积极上交。尤其是七(2)表扬。
二、四点不足:
1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到理想的感觉,还有少数同学没上操,呆在班级里,有特殊情况也要到操场的草坪上,班级不许留人。希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教育,并参与指导,眼睛保护操,不够认真,有的同学在睡觉,现象要改。
2、午自习时间,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性,请各班注意加强对学生的在校常规教育,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路!
3、校园内,还有非住校生从外面买零食吃的同学。这是学校禁止的行为,万一除了健康问题后果自负。学校有食堂,饿了渴了可以到食堂去买。几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人感到不舒服。另外,提醒住宿生各班每天打扫卫生的同学,在二楼水房清洗拖把的时候,一定要在水房里把拖把拧干,千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识,有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾,作为每一名友小学子,我们就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会,十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑,包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之,勿以善小而不为。时时处处皆文明,细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。同学们,你们都能做到吗。
4、上周三下雨,食堂北大门跟前地砖很滑,有的同学放学了拼命往里面跑,这很危险,万一滑栽倒摔伤了,不仅自己受罪还耽误学业,所以讲吃饭不在乎多到那二三分钟,食堂饭菜供应充足,迟到一点也能吃的上。
最后,想提醒大家的是本学期时间很短,希望同学们能利用有限的时间,勤奋刻苦,积极向上,想尽一切办法把成绩提高上去。