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校园环保活动策划报告怎么写(精选10篇)

发布时间:2026-11-14 14:06:40

校园环保活动策划报告 篇1

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

xx大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体,具有一定的专业性、技能性,其成员具有奉献自己,服务他人的精神。xx大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业,并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识,云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类,保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类,保护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办:共青团大学委员会

策划承办:xx大学青年志愿者协会

赞助:xxx

五、活动时间

xxxx

六、活动地点

全校范围,重点在xxx生活区附近

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的.微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待xx同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

八、活动流程

(一)项目活动安排

以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:

(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;

(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张

(二)具体安排

x月x日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)

x月x日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱

x月x日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传

x月x日至x月x日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单(可回收100张,不可回收100张)

宣传单(贴于宿舍园区)

传单回收桶6x40=240

照片10x1=10

总计:360元

十一、注意事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2.活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。

4.机动组:青协宣传部:

时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

校园环保活动策划报告 篇2

人们对环境的破坏,使地球饱受伤害,我们的生存环境正在遭受着前所未有的冲击,为了了解延吉市的环境现状,我和伙伴儿决定对延吉市进行一次环保小调查。

我们先来到早市,人可真多呀!热闹得很。只见菜叶被丢到了地上,行人无情地把它踩出了脏水。一阵阵腥臭扑面而来。行人捂着鼻子,掩住嘴巴,都绕着走,有的不小心滑倒了,身上沾满了烂叶子。恰逢垃圾袋也来凑热闹,粘在人的.屁股上,那样子要多滑稽有多滑稽。宠物狗也不分场合地随地大小便,加上不甘寂寞在我们耳边嗡嗡作响的苍蝇,热闹这个词实在形容不出这“壮观”的场面。食物、水果的香气夹杂着烂菜叶,狗屎的臭味儿,真是早市的一大特色呀!

离开早市,来到公园,这里空气新鲜,小树扭动腰肢,荷花擦了胭脂,让人心情舒畅。咦?荷花的脸上怎么有一些黑点,是生病了吗?仔细一看原来是泡泡糖啊!清清的水上漂着塑料袋、口香糖,小鱼也不知躲到哪里去了,花香掩盖不了水的恶臭。几个小朋友在草地上踢足球,他们的家人在草地上打羽毛球,左抵右挡,小草的头被踩歪了,脸也扁了,健身的老人在用后背撞树,淘气的小男孩儿在树上打秋千,没人心疼可怜的小草和小树。

看完这一切,我的心情是沉重的,因为我们破坏自然,所以自然给我们沙尘暴、洪水……做礼物,我们应该保护自然,从我做起,从现在开始。

校园环保活动策划报告 篇3

地球,是我们赖以生存的家园,但近几十年来,我们的生活环境却随着经济的增长而慢慢被破坏,全球热岛效应、白色垃圾污染、水资源污染……

保护地球,保护环境,从小事做起从减少垃圾污染开始。您千万别小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。但它的填埋的费用是高昂的,而且垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。

我校在20xx年6月份,开展了垃圾分类系列活动。

1、培养环保意识,普及分类方法。

通过校园广播、橱窗等,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生积极参与。同时,利用校会、班会等时间,让学生互相交流,互相受教育,培养学生的.环保意识,使学生逐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为;并对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。

2、开展垃圾分类班队主题活动。

我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全校各班的学生分为不同的组别,以幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识,并以小游戏形式,让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动,让全校学生了解了更多的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。

3、成立师生垃圾分类宣传志愿队。

学校成立30人的教师垃圾分类宣传志愿队及35人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分类常识,以身作则,并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖,并在全校校会上颁发了奖状和奖品。鼓励同学们都来了解垃圾分类,都积极参与垃圾分类,使有限的资源能得到重复利用,以此达到减少生活污染的目的。

4、制定措施,落实到位。

学校在各处设置分类垃圾筒:垃圾桶上贴上“可回收物”和“其他垃圾”标志,并且通过校会宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里,在垃圾桶附近粘贴生活垃圾分类指引,以帮助学生对垃圾进行分类投放;学校保洁人员在清理垃圾的时候,再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品分类存放,比如我校学生每天喝过奶的奶盒、水瓶、废纸等等,全部放进纸箱内,定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费,为同学们买奖品等。这样,既环保,又使同学们树立了节约意识,还能让同学们积极参与垃圾分类。

5、开展垃圾分类活动的意义。

通过本次垃圾分类活动,使同学们了解到,现今的垃圾处理方法大多处于笼统的堆放填埋方式,加重了环境污染;因此垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,还要将垃圾分类的好习惯带回家里。

校园环保活动策划报告 篇4

一、调查目的:

水是世界上最宝贵的资源,水是生命的源泉,因为有了水,树木才欣欣向荣,世界才生机勃勃。一位大作家曾说过:“假如从现在开始不好好珍惜水,那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪!”,而且在平时生活中我看到了太多浪费 水资源 的现象,比如同学们洗手后,水龙头开着也就不管它,还有很多,为了保护水资源,我要行动起来,并作 调查报告 。

二、调查过程:

1、查阅资料

和妈妈一起通过上网查阅资料,我知道了我国也是干旱发生频繁的国家,历史上就有多次的旱灾的记录,可考证的就达1300次之多。我国水资源人均占有量只有2300立方米左右,约为世界人均水量的四分之一。目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米,全国农村还有3000多万人饮水困难。全国有400多个城市缺水,缺水比较严重的城市有110多个。而且我国的`水资源分部极不均匀,北方就比较少水,南方就比较多水。

2、调查身边

我也对我们班同学家庭 用水 情况作了调查,我和几个同学分组去了解了我班同学的家庭。了解以后,我做了一个统计,结果分析如下:

1、10%同学家庭一个月用水1至5吨,17%同学一个月用水5至10吨,58%同学一个月用水10至20吨,15%同学一个月用水更多。

2、20%同学家里的水是循环利用的,79%同学家里的水不是循环利用的,1%同学不清楚家里的水是否循环利用。

3、95%同学家里循环用水的目的是节省水费,5%同学家里循环用水的目的是 节约 资源。

由此可见,大多数家庭都是由洗手、洗碗、淘米等现象来浪费水的,用水没有一点节约意识。眼看着这么多的水就白白浪费了,我心里觉得挺疼的,因为一滴水对缺水地区的人民来说,就是一次痛快的事情,但是现在的城市人不知道、不了解水的重要,而滥用水,真是滴滴心疼啊!

三、调查结果分析:

人们 节约用水 的意识不够,甚至有些人认为节约一滴水是一件小事,不以为然。在用水时只图痛快,根本没想到要节约。大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上,而且很多家庭都不是采用科学的循环水用法,而是到处浪费。浪费水的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一盆热水,而白白放掉许多稍凉的水;先洗土豆、胡萝卜,然后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头是否完全关闭;设备漏水,不及时修好等。

四、建议:

其实,想节约用水并不困难,也并不麻烦,只需要在家里准备几个塑料桶,将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中,这些水可用来冲厕所,淘米水、洗脸水还可以用来浇花,而且这些水含有不少的有机物质,对花的成长有很大的作用。这样分开来,就会节约了不少水,同时也收到了其他的效果。所以,节约用水要从身边做起,要从现在做起。自来水其实是来之不易的, 节水 要从爱惜水做起,只要牢固树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能做到处处节约用水。一滴水,微不足道。但是不停地滴起来,数目就很可观了。据测定,"滴水"在1个小时里可以集到3.6千克水;1个月里可集到2.6吨水。这些水量,足可以满足一个人的生活所需。可见,一点一滴的浪费都是不应当的。至于连续成线的小水流,每小时可集水17千克,每个月可集水12吨;哗哗响的"大流水",每小时可集水670千克,每个月可集水482吨。所以,勤俭用水要从点滴做起。

其实在家庭用水中,可以一水多用,但是人们大多认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜。我希望大家能节约用水,保护环境。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们,生活才会安定和谐,环境将会优美舒适。

五、心得:

好不容易结束了,还蛮辛苦的。这次的调查报告虽然花费了不少的时间,但是得到的体会很多,在这以前我已经大概了解到水对人类是很重要的,以及作为少年儿童应该树立节约用水的意识,养成节约

用水的习惯 。但是很多时候我并没有做到,通过这次的调查让我更深入地了解了水的重要性,而且我会在行动上告诉自己任何时候都要做到节约用水,记住“地球上最后一滴水将是人类最后的眼泪”,这是大自然对我们的警告,在此我大力提倡人们要节约用水,因为这对于我们只会有利无弊。

校园环保活动策划报告 篇5

在我们学校附近,有个叫四海公园的小公园。公园里有高大的树,美丽的荷花,还有一个湖。

看起来景色很美。但经过我们的"认真观察发现,高大的树木上有许多孩子,不顾自己的安全只为娱乐在爬树。荷花池中,有人在用绳子摘荷花。也有人根本不看警告,还是取水中抓泥鳅和小鱼。地上还有许多吃剩的甘蔗渣和垃圾。现在水不像前几年那样清澈见底,而是又很多油污漂在水面。湖中还有很多垃圾呢。我们告诉捞鱼的人,小鱼有生命,把它们抓住了,就是不珍惜生命。我们告诉乱扔垃圾的人,保护环境是大家的责任。

四海公园的旁边有一条小食街,那儿的店铺里头干净,外面可不一定!我们绕到饭店后面,发现人们吃剩的饭菜都被倒在地上,上面漂着一层厚厚的油,看了就想吐。但经过查资料,我们还知道,有些饭店为了省钱,还拿上面漂的油再次炒菜,或再做油,这样的油是潲水有。我们还了解到,大家在外面吃的十次饭里,都有一次是潲水油做的。

在这里我要呼吁大家保护环境。希望四海公园的水更清,树更绿,更干净。保护环境要从身边的小事做起。我也要当一名环保小卫士。

校园环保活动策划报告 篇6

实践目的:

保护环境、呼唤公民环保意识,响应学校的号召充实锻炼自己,为社会贡献自己的力量

实践主题:

用行动唤醒公民环保意识、用汗水清除街面违规广告

实践时间:

xx年x月18日到21日期间

实践地点:

xx市xx大街xx区

实践团体:

大学生绿色希望志愿团成员

实践内容:

活动前我志愿小分队于进行几次讨论及会议决定于8月18到21号进行寒期实践活动并及时做好了策划、做好了安全部署和意外事件准备、确定了人员以及准备了工具,每个人都激情饱满、信心满怀。

准备工作做好后,我们于21号上午出发,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着,饱满的热情使我们忽略了烈日的炎热。每个人头顶志愿者帽子,手拿清理工具,我们分成2组,成从2头向中间“进军”的架势沿街清除小广告,墙体、围栏、路灯、站牌等每一个都是我们的目标, 我们先是用刀子刮然后用手撕下来放进已经准备号的垃圾袋里。我们不仅仅用行动告示这大家保护环境关爱城市,同时我们还沿街对每一位路人进行宣传及解说,看见路人们对我们认可的目光我们明白这是多么有必要啊!

实践结果:

本次寒期社会实践得到了院团委领导的大力支持,取得了预期的结果及效果。调动了同学们的积极性,提高了公民的`环保意识。

实践意义及总结体会:绿色环保社会实践报告寒期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁,它有助于大学生认识社会,了解社会,适应社会。实践活动可以提高自己的动手能力,锻炼自己的交际能力,加深对社会的全面认识。这次清除小广告宣传环保理念也使我们认识到我们新一代大学生要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习。既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,我们的力量使有限的,但是我们能唤醒众多群众的心,我们应积极参加每一次实践活动,学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富。怀着一颗感恩的心服务人民服务社会,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功。

校园环保活动策划报告 篇7

一、调查人员:

xxx

二、调查的时间和对象:

20xx年XX月XX日上午,阳光明媚,天气不错、我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查、在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题、

三、调查的发现:

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息、同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了、这严重破坏了小区的生态环境、更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔、所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见、在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大、人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣、

四、调查后的`建议:

通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:

1、有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染、并自觉维护小区的卫生、多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的行为、只有这样,我们才能重新回到原来的美丽、我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。

2、相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好、让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力、

我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽、

校园环保活动策划报告 篇8

一、活动创意

我们班上的同学在课余时间经常会去森林公园玩,我们发现森林公园里游客丢弃的垃圾随处可见,与公园里优美的环境很不相符。于是我们决定利用这次机会为森林公园进行一次义务劳动,组织同学到森林公园捡拾垃圾,为游客营造出一个更加优美和谐的环境。

二、准备工作

1. 进行全方位的统筹包括人员配备、活动地点的研究、具体操作办法等,对收集到的有用信息进行分类处理。经过班干部以及部分团员的商讨后,我们得出了一套可行性较高的方案:由同学自带垃圾袋,在森林公园中分成几个小组进行活动,最后在一处集合。并且在活动过程中向经过的游客宣传我们的身份及来意。此次活动人员主要由团员计入团积极分子组成,我们会在周末来进行这个活动。

2. 通知要参加活动的成员,把我们的想法向班主任老师汇报。在向他们说明此次活动的目的后,很快得到了他们的"支持和响应。活动成员们在商量之后确定了本次活动的时间:20xx年5月19日。

三、活动过程

1.5月19日下午12:30,我们准时在学校门口集合,然后统一乘车到森林公园。每一位成员都身穿校服。

2.大约在下午1:15左右,我们来到了森林公园。进入公园后,我们马上就开始了行动。每一位同学都拿出了准备好的垃圾袋,开始捡拾垃圾。平日里爱干净的女孩子们,此刻也都没有抱怨,只是在认真将丢弃在地上的垃圾弯腰捡起。平时爱玩闹的男孩子们,他们也没有了左顾右盼和心不在焉,都积极地投入到了这次义务劳动中。

3.大约4:00左右,各组成员都回到了集合地点。我们将捡到的垃圾进行了统一处理。活动圆满结束。

四、活动感受

我觉得这次的活动虽然简单,但却很有意义。我们虽没有作出什么惊天动地的大事,只是献出了我们的一点绵薄之力,但我相信,如果我们每个人在文明上迈出一小步,整个社会就会在文明方面迈出一大步。从这次活动中,我体会到了很多。有劳动的辛苦与快乐,有组织一个活动的不易,还有很多很多。当活动结束后我们在干净的公园里玩耍的时候,那种发自内心的喜悦在我的身体里蔓延开来。正如那句广告词所说——举手之劳,我们能做的还有很多。今后我一定还会组织进行类似的活动,也衷心的希望有更多的人加入到我们的行列中来,让我们的城市更加文明和谐。

校园环保活动策划报告 篇9

仔细看看我们的四周吧,环境正发生着可怕的变化,别再乱排废气污水了,别再滥伐树木了,别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然!地球,这颗曾经蔚蓝美丽的水球,如今却面临着被黄沙吞噬的危险,然而我们要清醒地认识到,破坏自然的每一秒,便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁,毁灭自然的那一天,也就是人类自己的临行日!

为了我们的生存,为了我们的明天不会上演各种悲剧,我们作为社会成员的一分子,保护环境,人人有责,从小事开做起,持之以恒,为此我们倡议如下:

1、节约资源、减少污染。从点滴做起,节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张,不浪费水电,随手关灯关紧水龙头,节约能源,做到资源的可持续利用。

2、绿色消费、环保选择。使用环保电池,防止汞、铬污染,慎用洗涤剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染,认准绿色食品标志,选购环保食品。

3、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰,不制造噪音。养成良好的卫生习惯,常开窗户多通风,勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾,正确处理好废弃物,对生活垃圾进行分类处理。

4、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物,关爱救助野生动物。植树造林,爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。

行动起来吧!加入我们的环保行列,共同保护我们的家园。“地球只有一个”,让我们共同珍惜,共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山,鸟语花香。那么,让我们携起手来,共同来美化我们的家园!

地球是我家,美化靠大家!

保护环境,就是保护我们自己!

善待地球,就是善待我们人类!

读了鸟儿的侦察报告,你心里一定不是滋味是谁给鸟儿带来这样的灾难?环境的破坏给人带来了什么后果?人们采取了哪些治理措施?写一篇保护环境的作文老师您看这篇行吗?

校园环保活动策划报告 篇10

我们与周围环境的调查报告是一篇小,让我们来看看小学生是如何写调查报告的,如下:

我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系,就像是鱼和水那样,密不可分,谁也离不开谁。

珠海是一座美丽的海滨城市。“海上云天,天下珠海”就是最好的概括。珠海是美丽的,但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不注意卫生,给美丽的珠海添上了不和谐的“污点”。我在老师的指导下,对我们的周围环境进行了调查。

调查报告中表示:白色污染,可怕!

纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。但是现实生活中,一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。

浪费纸张:在我们班级里和学校的垃圾池里,每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。黄的、白的、绿的……眼花缭乱。一张张色彩艳丽的.作业纸揉成一团。

纸张回收:我在调查中,发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。“混”,原来这就是纸张污染的主要原因!如果人们把垃圾分开来,分门别类进行回收,那白色污染对自然环境就会大大减少,并且我们生活环境也就大大不同。

一次性纸杯:现代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽视的问题出现了。一次性用品浪费资源,又对环境造成了污染。比如:在我们的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的。可是喝水的杯子应该怎样选择呢?市民为了贪图方便,几乎家家户户都用上了一次性纸杯。人们说既方便,又便宜。可正是因为一次性纸杯的产生,使到我们周围的环境受到了极度的破坏。市民们使用了一次性纸杯,就随地乱扔,造成了严重的白色污染。

调查报告中还表示,水污染,健康当心

水是生命之源,没有水,地球的什么生物都会无法生存。“清凌凌的河水鱼在游”再也不见了,水受到了严重的污染。也许你会说,不是有桶装饮用水吗?但喝桶装水不是解决水污染的最好办法,喝桶装水一样要用到水资源。而且喝桶装饮用水对人们的身体不是很健康。

前山河:我曾经到前山河进行调查,发现前山河的水受到了严重的污染。河水混浊,水面上漂浮着许多塑料垃圾,并且时不时会传来一阵难闻的味道。原来在昌盛大桥下,居住着许多“三无”人员。他们的行为给前山河留下了很大的创伤。白天,他们吃喝拉撒,随地大小便……任由他们这样持久的持续下去,就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋。如今,虽然前山河得到了整理,但前山河泥沙含量多,再加上水土流失,河水还是浑浊的。我还痛心地看到前山河的旁边还有一座座工业废料堆成小山。

所以,我们受到大自然的惩罚,我们的饮用水不是总会觉得有一股咸味吗?这是珠海的咸潮。

在调查报告中,我深受启发:我们应该从现在做起,从自我做起。我们组织了环保小分队,开展环保在行动的活动,争做环保小卫士。

《校园环保活动策划报告怎么写(精选10篇).doc》
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