适用场景:开学前安全检查、安全责任落实部署
报告要点:签订安全目标责任书、排查校内设施安全隐患、对接送车辆安全检查
行文逻辑:落实责任→排查隐患→对接车辆
为进一步贯彻落实上级部门关于做好秋季开学前学校安全工作的"通知和精神,为切实做好学校安全工作,确保师生安全,维护正常的教育教学秩序。我校结合自身实际,切实增强安全工作的责任感、使命感,周密部署,狠抓落实,使校园内部及周边环境和安全措施明显加强,安全保障机制得到有效建立和完善,教育教学秩序得到明显改善。现就我校安全工作自查、整改情况汇报如下:
一、安全工作责任制落实情况。
1、建立了学校安全工作领导小组,校长任组长。
2、成立了学校安全工作管理小组,分管副校长任组长。
3、初步制定各项安全管理制度及学校安全应急预案。
4、重新进行安全值班调配,作好每日每时安全防护。
5、层层签订《安全目标责任书》:学校与班主任、教师、门卫、接送学生车辆车主等分别签订《安全目标责任书》,层层负责,处处负责,人人负责。
6、特别是对接送学生车辆进行安全检查,保证乘车学生路途安全。
二、具体工作安排及防范措施。
1、8月29日,召开学校领导班子会议,商讨安排开学前事宜,确定本学期安全工作重点及开学前安全工作安排。
2、8月30日,(1)对学校各教室、功能室、办公室、伙房、学校监控、一键报警、学校灯亮工程、操场设施等进行安全检查,发现部分窗锁损坏,需及时维修;学校监控设施三条数据线损坏,无影像,已告知监控设施安装人员,保证开学前正常使用,其他未发现安全隐患。
(2)与接送学生车辆车主进行沟通,车辆在暑假中刚进行了年检,并通过上级主管部门初次审验,现正等待最新审验消息。
(3)重新审定学校各项安全制度与措施,并进行合理调整。
(4)制定各级各类《安全目标责任书》。
(5)制定好各类值班表,保证顺利开学。
3、8月31日,召开全体教师会,进行各项工作部署,会后签订各项《安全目标责任书》。
适用场景:幼儿园安全自查、消防设施检查
报告要点:组织健全制度完善、设施设备符合要求、宣传教育落实到位
行文逻辑:明确责任→检查维修→宣传教育
幼儿园认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,现将总结如下:
一、组织健全制度完善
幼儿园行政非常重视消防安全工作,园长为第一责任人,亲自抓消防工作,同时保教主任具体负责落实各项工作的开展。
二、设施设备符合要求
1、幼儿园内部的消防器材均按要求配备,幼儿园配有灭火器,消防器材均完整好用。
2、幼儿园的消防安全出口和疏散通道张贴“安全出口”指示牌,所有通道畅通,无堆积物,没装影响人员逃生应急救援的金属护栏。
3、幼儿园均按有关要求使用电器、安装电路线路,以确保使用安全。
4、幼儿园使用的`液化气等均按要求安放。
三、经常检查维修及时
1、定期找专职电工对全园各线路进行检查,发现问题及时更换与修理。
2、经常找人对本园食堂的煤气设备进行检修,有问题及时修理。
3、幼儿园园长和保教主任范老师定期领导或不定期对全园地消防设施、设备进行检查,发现灭火器粉少了或过期了就及时请人更换,保障能及时使用。
四、宣传教育落实到位
1、开展相关主题教学活动等形式向幼儿进行相关知识的`宣传教育,使幼儿了解必要的消防常知,掌握一些简单的相关技能,学会保护自己。
2、每学期都会开展2次以上幼儿消防演练,通过演练让幼儿掌握一些消防方面的自救方法。
3、老师定期对所有教职工开展消防器材的使用、紧急情况时人员的疏散等相关内容培训,全体教职工不仅学习了灭火器、消防栓等消防设施设备的使用方法,同时还进行了现场演练,巩固了所学内容。
以上是本次消防安全自查工作小结,领导与教职工密切配合,各项工作都进展的很顺利,从而确保了全园师生安全。
适用场景:幼儿园开学前安全检查、校舍安全评估
报告要点:落实安全责任制度、开展安全教育活动、排查冬季安全隐患
行文逻辑:落实责任→开展教育→排查隐患→完善制度→强化管理
按照教育局、中心幼儿园通知,我园坚持安全第一,预防为主的原则,认真落实各项安全防范措施,确保幼儿园的安全稳定。现已接近20xx年秋期开学,为切实做好幼儿园新学期安全工作,确保师生的生命、财产安全,现就幼儿园安全工作进行自查:
一、安全责任落实及制定各项安全制度。
为确保幼儿园安全工作取得实效,园长首选担负幼儿园安全第一责任人,全体班主任和任课教师为成员的幼儿园安全工作小组。形成园长牵头,各教师协调参与。各班具体抓落实的安全教育网络。从而形成了上下齐动员,一心促安全的良好局面。
其次是制定了详细的《幼儿园安全管理制度》《突发事件应急预案》等安全工作制度。制定了详细的安全考核、奖惩、激励机制,把幼儿园安全工作作为教师考核、奖惩的重要依据。培育安全工作,人人有责的氛围,逐步形成了目标明确,责任到人。措施具体考核有效,奖惩兑现,自我激励的安全工作制度。
二、加强对学生的安全教育,加大安全工作责任力度。
幼儿园充分利用班队会、黑板报、板报等宣传阵地,利用开学第一课,加大对学生的安全教育,安全工作日日抓,安全教育时时讲。
三、立即开展幼儿园冬季安全自查。
接通知后,幼儿园立即组织开展开学前安全工作大检查,逐项实施,切实做到认真、细致、全面、彻底,不留死角。
1、校舍安全。
排查全部校舍、院墙、大门、厕所,暂无发现安全隐患问题。要求全体教师发现问题,及时上报、及时解决,确保幼儿园安全工作万无一失。
2、消防安全、用电安全。
按照《消防法》的要求,对教室等做到通道畅通,学生用电各班制定专门教师负责,避免了事故的发生。
3、幼儿园周边环境及交通安全。
幼儿园周边200米内无网吧、歌厅,无其他不符合要求的场所、摊点。
4、严防拥挤故。
幼儿园建立了完善预防校园拥挤故的规章制度,在学生上放学、集合等上下楼梯活动中,强调快速、整齐,并安排教职工在楼梯间维持秩序。楼道、楼梯的各项设施及照明设备正常,无安全隐患,幼儿园多次进行了疏散演练。
5、防范滑冰溺水事故。
教育学生在上下学途中或节假日不擅自到结冰的.河、池塘、水库上行走或滑冰。提醒家长负责学生脱离幼儿园教师管理时段的安全。
6、食品安全:对学生进行了食品安全教育。幼儿园内部无小卖部。
7、幼儿园安全保卫工作。
加强幼儿园安全保卫工作,严格执行门卫制度和上课落锁制度,严格保安、门卫管理,幼儿园采取了封闭式管理,严禁社会闲散人员入校,加强校内值班巡逻,以确保师生生命、财产的安全。
总之,安全工作要作为幼儿园重中之重,安全工作重于泰山。今后我们将在上级领导的监督指导下,进一步把幼儿园安全工作做的更细、更实。用爱心与责任为学生托起一片安全的天空,让他们在七彩的阳光下茁壮成长为社会主义建设的栋梁之才!
xx幼儿园
适用场景:学校开学前安全检查、教育部门专项督导准备
报告要点:排查校园安全隐患、落实安全教育制度、规范办学行为管理
行文逻辑:准备开学工作→排查安全隐患→落实安全教育→规范办学行为
学校在开学第一天就进行全校性师生安全教育和分班级安全宣讲,营造浓厚的安全学习氛围。以下是小编精心准备的秋季开学专项检查自查报告,大家可以参考以下内容哦!小学秋季开学工作专项自查报告(一)根据督办函[20xx]x号《关于开展20xx年秋季开学工作专项督导的通知》文件及区教育局通知精神,我校在开学第一周组织全体教师认真学习和体会,针对相关内容进行全面的自查自纠,秋季开学工作专项自查报告。现将工作情况汇报如下:
1、精心准备,确保顺利、有序:
(1)全体教职员工和学生均按照要求规定时间及时返校,无学生因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
(2)及时将符合要求的教科书在开学注册的第一天(8月31日)就发送到学生手中;教辅材料的征订完成依据上级文件、通知精神办理,并发放"致家长一封信",由家长签名确认、自愿购买。
(3)认真做好后勤保障工作,组织人员检查(修)用水、用电和教学、生活设施设备等各项后勤保障情况,运行良好。
(4)举行简短、有序的开学式,认真加强"新村小学学生一日常规"教育,开展爱学习、爱劳动、爱祖国"三爱"及节粮、节水、节电"三节"主题教育活动。
2、加强安全教育,强化安全意识:
学校在开学第一天就进行全校性师生安全教育和分班级安全宣讲,营造浓厚的安全学习氛围。
(1)全面对教室、办公室、专用处室等处进行安全隐患排查,有破损或毁坏的地方进行维修或修补,确保安全。
(2)坚持做好上下学时行政和值班教师在学校大门口站岗制度,校园实行封闭式管理,人防、物防、技防措施到位;严格执行"新村小学校外人员出入登记制度"和"新村小学上课期间学生出入登记制度";门卫和保安员均持证上岗并配齐安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备;校园配备一键式报警设施,校园各重点部位均安装视频监控。
(3)学校要求学生及家长不得乘坐非法营运车辆,不得乘坐拼装车、报废车、未取得校车使用许可等的车辆;学校门口道路设置警示牌、减速带。
(4)学校坚持"放学前5分钟安全教育"制度,从多方面、多角度对学生进行防火、防电、防诈骗、交通安全等的教育;每学期均举行两次的疏散演练,包括突发事件应急疏散、地震、消防和防空等演练,教会学生掌握自救自护自理的方法和能力,无发生任何校内安全事故。
(5)教育、倡导并督促全体师生安全、文明上网。
3、规范办学行为,常抓不懈
(1)学校严格执行上级规定和要求,无乱收费、无违规乱办学、乱办班等问题。
(2)学校严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取均按照上级有关规定,扎实做好校务公开工作,及时公开学校重大事项。
(3)我校不存在超大班额,课程安排符合国家和省级规定;全面落实"半小时大课间"和"体锻半小时"的每天锻炼一小时要求;不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布现象;不存在组织学生补课情况;挂牌责任督学不定期到我校进行各项工作督导,促进学校工作的正常、有序开展。
4、抓好教师队伍建设,做好本职工作
(1)按规定为学校配齐了教师,音体美教师满足教学需要。
(2)教师的合法权益落实到位,不存在拖欠工资现象。
(3)真正、全面落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件规定的内容,全体教师不存在违反教师职业道德行为。
适用场景:农村校舍建设资金管理、危房改造工程验收
报告要点:危房面积统计分析、校舍安全责任落实、资金使用监管机制
行文逻辑:统计危房数据→分析形成原因→制定改造原则→实施管理措施→总结存在问题
近年来,在市委、市政府的正确领导和省中小学危房改造和教育结构布局调整工作领导小组的大力支持下,经过各有关部门的共同努力,我市农村中小学校舍建设和危房改造工作成效显著,全市农村中小学的办学条件得到很大改善,有力地促进了基础教育事业的健康发展,同时,还存在一定问题,现将对农村中小学危房改造情况的调查报告如下:
一、危房改造工作情况和进展
全市现有农村中小学958所,在校学生人数27.6万人,其中:中学生9.8万人,小学生17.8万人,全市农村普通中小学校舍建筑面积165.6万平方米。
危房改造情况。据危改初期统计,我市农村中小学危房面积9.7万平方米,占农村中小学校舍总面积6.0%;其中:D类危房6.3万平方米(所谓“D类危房”是指承重结构承载力不能满足正常使用要求,房屋整体出现险情,构成整幢危房。属危房中程度最重的一类,此类房屋必须立即拆除),C类危房2.9万平方米(C类危房指房屋局部出现险情,维修后尚可继续使用),B类危房0.5万平方米(B类危房指房屋个别构件出现险情,可继续使用,但需抓紧维修)。自实施“危改”工程以来,全市已改造或拆除农村中小学D类危房8.3万平方米,新建农村中小学校舍12.2万平方米;已改造C、B类危房4.5万平方米。基本消除了统计的D类中小学危房,在一定程度上抑制了新危房的产生。截止10月,我市农村中小学校舍剩余危房面积3.1万平方米,占农村中小学校舍总面积1.9%;其中:D类危房2.7万平方米;C、B类危房0.4万平方米。
自危改工程实施以来,我市争取中央、省资金1148万元,国债资金621万元,市投入及配套资金2545万元,县(市)区以下自筹资金4575万元,其中县(市)区以下债务投资2194万元。
二、中小学危房形成的原因
国家实施危改工程以前,我市即实行危房改造资金各级财政调剂一点,群众献工献料捐一点,学校自筹一点,解决了一大批校舍危房;以后,国家、省重视危房改造工程,以及政策调整,原农村教育费附加和农民集资投入变为由政府投入,加大了工作力度和投入力度,使我市危房改造工作取得成效。但是,由于我市农村中小学点多面广,中小学危房边改造边有新的不断产生,彻底消除中小学危房的任务还很艰巨。中小学危房形成的原因是多方面的。
一是危房改造缺乏长远、科学的规划,一直没有走出低水平突击改造和重建,一段时期后又集中出现危房的恶性循环,缺乏良性运行机制。
二是由于多年来中小学校舍紧缺,且没有稳定的建设及维护资金来源,致使部分校舍得不到正常维护,超期服役,客观上增加了中小学危房数量。
三是中小学危房的.定期普查、科学鉴定、动态预警和滚动解决措施不够得力,校舍管理工作相对滞后,“三无”(无勘察设计、无规范标准、无施工资质)工程不少,使中小学校舍建设标准太低,建设过程中即存在质量隐患。
四是由于地震、水灾、泥石流等自然灾害,对中小学校舍的损害程度比较严重,加上自然老化作用,使部分校舍未达到使用年限即成为危房。
三、危房改造工作的几点做法
根据教育部、国家计委、财政部年初对全国农村中小学危房的普查结果,截止底除北京、天津、上海、江苏、浙江、广东6省(直辖市)及大连等5个计划单列市之外的25个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团,共有农村中小学各类危、破校舍8400万平方米,占农村中小学校舍总面积的9.6%;其中:D类危房5700万平方米,C类危房万平方米,B类危房700万平方米。
大量危房的存在,不仅严重威胁着广大师生的安全,而且也制约着基础教育事业的健康发展,引起了党中央、国务院和社会各界的密切关注。为保证广大师生的人身安全,切实改善基础教育最基本的办学条件,国务院决定由教育部、国家计委和财政部各安排10亿元,共30亿元,从起在全国实施中小学危房改造工程,以基本消除现存中小学危房。8月24日,国务院批准了《国家发展改革委、教育部、财政部关于农村中小学危房改造工程的实施方案》继续实施农村中小学危房改造工程。危房改造工程的启动已产生很好的社会效益,被广大人民群众誉为“民心工程”、“德政工程”。
我市在危房改造工程中,与教育布局调整相结合,取得了明显成效,基本做法如下:
一是在危房改造工程实施过程中,遵循四项原则。
(1)中小学布局调整与危房改造、合乡并镇相结合;
(2)坚持一次规划、分布实施的原则;
(3)质量与效益相统一,布局调整不搞“一刀切”,危房改造不搞“花架子”和“锦上添花”,坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则,确保校舍建筑使用寿命在50年以上;
(4)实行项目管理。中央和省“工程”专款优先用于解决现存农村中小学危房中最危险的D类危房。
二是统筹规划,设立机构,明确责任。实事求是,普查摸底,根据省危改办的要求和安排,6月,我市自下而上对全市中小学危房情况进行了全面普查,逐校填报了《中小学危房改造工程项目申请表》,逐级建立了危房改造项目数据库,作为实施危改工程主要依据。
加强领导,精心组织和实施危改工程项目。市政府成立了鞍山市中小学危房改造领导小组,下设办公室(在市教育局),负责日常工作,制定危改计划,定期召开会议,研究各县(市)区危改工作,并对中小学危改项目建设给予大力支持,市政府还专门下发了《关于加强中小学危房改造工作意见》等文件,做到分工明确,责任落实,制度健全,保证了危改工作的顺利实施。根据国家、省危改办要求,用三年时间基本消除现存D类危房,并在一定程度上抑制新危房的产生,建立中小学危房改造有效机制,各级政府高度重视,认真组织实施,具体在实施危房改造中,市教育局、市财政局、市计委等部门一方面已经建立并落实了以协调、交流、服务为内容的例会制度,各部门有分工、有合作,责任明确;另一方面实行责任管理,明确市、县(市)、区是危改的第一责任主体,市长、县长、区长是危改第一责任人,以确保中小学危房改造工程保质保量完成。
三是保证资金投入,确保危改工作落到实处。根据市、县(市)区两级分级分担负责的原则,海城市、台安县、岫岩县、千山区充分利用国家的专款,制定好省、市、县三级配套资金计划(配套资金要先到位)。建设规模超过现存D类危房面积的资金由当地政府自筹,重点改造县城以下农村中小学危房。市政府根据本地的实际情况采取相应措施,调动地方政府的积极性,允许农民用义务劳动支持农村中小学危房改造;同时,鼓励企业、社会团体和公民个人对农村义务教育捐款,支持农村中小学危房改造。
各县(市)区的危房改造资金实行专户存储,封闭运行的管理机制,按工程进度实行危改项目直接拨款,减少中间环节,确保资金按时、足额到位。对挤占、挪用、截留危改资金或造成国有资产流失等行为,市将在下批指标中收回专项资金,要按照有关规定,追究有关负责人的责任。
四是建章立制,实行目标管理。在中小学危房改造工程的实施过程中,各县区能够抓好“工程”的立项、审核、建设、监理、评估验收等各个环节。首先是认真组织有关部门对中小学危房进行全面、彻底地排查与核实,依照《危房房屋鉴定标准》进行坚定;其次是对存在危房的学校,由学校据实填报《中小学危房改造工程项目申请书》,并上报县区教育局,由县区教育局审核汇总后上报;再次是实行第一责任人制,对违反规定的,追究有关责任人的责任。
五是对工程实行质量管理与监督。首先是各县区能够通过招标或委托有资质等级、信誉良好的勘察、设计单位;其次是施工单位的选择通过公开招标方式确定;再次是工程实行全过程监理(监督),项目竣工后,由城建、设计、勘察、监理及项目学校等部门共同进行验收,未经验收或验收不合格的不得交付使用。
四、存在的主要问题
几年来,我市中小学危房改造工程平稳安全,进展顺利,但因种种原因,“工程”也存在一些突出问题,需要在今后工作中加以研究和改进。
一是县以下配套资金难以落实。按省要求,市、县政府必须按省里规定数额落实配套资金,但从调查了解情况看,市级配套资金全额到位,县以下配套资金,县级配套资金难以落实,而是将配套责任落实到乡、村,引发了教育负债。
二是撤并学校问题严重。由于关系布局调整和新校选址等问题,有些村与村之间不能达成一致意见,且无法筹措改建资金,处于建不成又撤不掉的困境。
三是现有中小学危房难以同时改造,师生安全受到威胁。我市现有D级危房3.1万平方米,涉及中小学生1万人左右,对此市危改办多次召开会议和下发通知,禁止学生在D类危房上课,但调查发现,有的乡(镇)因危房面积较大,涉及学生多,无法妥善安排上课,部分学校仍在使用D类危房,师生安全受到严重威胁。
五、今后工作的初步设想
一是各部门加大合作力度,确保项目专款专用,保证工程顺利实施。同时,保证中小学校舍正常维修,保证当年出现危房当年消灭,现存危房逐步改造完成。
二是与地方政府、人民群众等在内的社会各界加强联系,争取支持,解决从D类危房中撤出的师生上课问题,确保危房改造期间正常的教学秩序和教学质量不受影响,保证教学安全。
三是搞好抽查、检查工作,特别是组织县与县之间互查,对有问题、有需求、有成绩的项目工程,既要找出不足,看到教训,又要善于总结经验,搞好典型示范,促进我市危改工程全面有效开展。
四是依据中央、省有关政策和我市危房改造实践,进一步修改、补充、完善有关危改工程规章制度,用法律手段加强危改工程的全面实施,把有限的资金用好,确保危改目标顺利完成。
适用场景:学校开学前安全检查、教育局督导材料准备
报告要点:落实学生资助政策、排查校舍安全隐患、开展校园安全教育
行文逻辑:检查开学条件→排查校舍隐患→检查食品安全→制定校车制度→开展安全教育
结合上级通知,我校积极组织学校教师进行开学工作自查,现报告如下:
一、开学条件保障
1.我校假前发放了寒假通知,做到了通知每一个人。开学后经检查,我校教职员工及时到岗,学生按时返校。
2.落实学生资助政策情况。我校积极落实国家资助政策,没有出现学生因家庭经济困难而辍学的情况。
3.教材和教辅材料符合国家规定要求情况。我校及时在开课前将课本发放到学生手中,没有出现违背自愿原则强制学生订购教辅材料的情况。
4.实验室及实习、实训保障情况。我校实验室及其设备配备符合教学需要,运行维护符合国家规范。
5.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备在开学前统一进行检修,取暖、用水、用电等各项后勤保障工作到位;教学设备和多媒体设备运行良好。
6.村小学和教学点公用经费落实情况。我校学生规模超过100人,公用经费不存在经费截留问题。
7.开学主题教育情况。学校认真落实《中小学生守则(20xx年修订)》,做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育。
二、校舍安全管理
8.校舍隐患排查情况。学校已建立校舍安全年检制度,定期对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。已消除所有D级危房。
三、食品与饮水安全管理
9.食品与饮用水安全管理情况。我校无食堂,学生全部是走读生,学校经常进行食品安全教育,;学校不提供学生饮用水,学校内井水只供校舍洒扫之用。
四、校车安全管理
10.管理制度建设情况。我校无校车,但学校已制定自己的《校车管理条例》。
11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。学校无校车,学生均为自行回家,或家长自行接送,学校主要路口无道路安全标识,无减速带;学校已制定了针对不同季节交通安全特点,完善事故应急处置预案,并积极开展事故逃生演练和应急处置演练。
五、校园安全管理和安全教育
12.学校“三防”建设落实情况。学校配备了必要的安全防护、应急处置装备。校园重点部位安装了视频监控,校园安全管理制度基本完善。
13.重点领域治理情况。学校对重点区域和人员密集场所安全隐患进行每日排查。经常进行防溺水教育,坚决避免群体性溺水事故。经常进行防止校园拥挤踩踏事故教育,强化校园消防安全防控,消除安全事故隐患,并定期检查消防设施和器材保管情况,并积极组织开展消防演练和应急疏散演练。
14.校园安全稳定情况。我校严格落实反恐工作责任制要求,强化应急处突工作准备,确保我校安全稳定。我校加强了危险化学药品及特种设备的管理(供暖锅炉),及时处理学校实验用废弃危化品,并落实处置备案制度,及时消除隐患。
15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。我校已制定健全舆情信息分析、安全预警、快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制,并加强了我校安全保卫工作队伍建设,定期开展安全应急演练工作,并经常性的对全体师生开展法制教育和公共安全教育。
16.校园欺凌和暴力治理情况。我校已开展集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的安全教育,建立了学校风险预防、管控及处置制度和工作机制,建立了完善的`安全预警快速反应和联动处置机制,形成了防治学生欺凌和暴力的工作合力。
17.校园周边防控情况。学校周边无公安机关高峰勤务、“护学岗”,群防群治机制基本健全;警校联动机制已建立,乡派出所民警经常到校沟通联系、指导工作。
18.中小学生安全教育情况。我校已利用开学初对全体学生集中开展安全教育,特别是防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点,并在3月份组织全体师生开展应急疏散演练。
以上是我校此次自查汇总,在以后的工作中,我校会结合此次检查继续开展的各项工作。
牛官营小学
20xx年2月20日
适用场景:幼儿园开学前隐患排查、春节假期安全检查
报告要点:建立安全台帐、落实整改责任、完善安全制度
行文逻辑:全面排查→立即整改→健全制度
为切实加强幼儿园安全管理工作,消除安全隐患,根据县教体局“春节”期间安全防范工作通知要求,我园对全园校舍、校园周边环境,值班值守、应急物资准备等重点区域及关键部位进行了全面、细致的排查,现就自查整改情况汇报如下:
一、统筹安全,全面排查
接到通知后,园长亲自部署,组织在园教师校舍设施、周边环境、值班值守、应急物资准备情况等各方面安全工作逐一进行了拉网式大排查,对在排查中查出的安全隐患建立了安全台帐,现场议定了整改措施,落实了整改责任,切实做到了检查发现一处,整改一个。
存在问题:
1.校门口街道正在施工,工程车辆不断通行,存在安全隐患。
2.废弃平房水泥墙裙脱落。
3.教学楼南侧水泥台墙皮脱落。
二、强化措施,立即整改
针对以上存在的问题,当即召开了整改工作会,落实了整改责任人,确保能立即整改的问题在两天内解决,其他问
题立即联系人员进行维修整改,开学前所有问题整改到位。
1.墙皮脱落处废弃物进行了处理,并联系维修人员维修整改。
2.在学校门口醒目处张贴出入安全提示语,保障教职工出入安全。
3.通过工作群,家园交流群对全体师生、家长进行了交通安全教育,指导家长细心看护幼儿,确保幼儿在家抗疫期间的各项安全。
三、健全制度,强化管理
一是修订完善了幼儿园相关管理制度,对《安全责任追究制度》、《幼儿教师一日安全工作要求》、《门禁制度》等几类安全制度进行了修改和完善,使安全工作有章可循。
二是进行安全教育宣传,以班为单位,通过家园交流对进行安全知识教育活动。根据各班幼儿的年龄特点,进行了以交通、疫情防控、假期安全为重点的.安全教育,增强幼儿的安全防范意识。
三是切实做好值班值守,加强门禁制度,值班人员24小时在岗,保障信息畅通。
总之,通过本次自查整改工作,我园对园舍、校园周边环境、矛盾纠纷、交通安全等方面进行了一次彻底地检查。园内安全管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都有了明显的改进和完善,全体教师的安全意识也有了明显的提升。我园将以此为鉴,把学校的安全工作常态化,常规化,时刻监督,为全体师生的教育与学习提供安全保障。
适用场景:幼儿园开学前安全检查、校园安全事故预防措施
报告要点:加强领导落实责任、排查整治安全隐患、完善安全制度预案
行文逻辑:加强领导→排查隐患→完善制度
安全工作是学校一切工作的重中之重,它系到全校师生员工的切身利益,关系到学校持续稳定发展。为了保证在园师生的生命安全和切身利益不受侵犯,严防校园事故的发生,根据《县教育局关于进一步加强校园安全工作的紧急通知》文件的要求,我园结合实际,进一步加强了学校安全工作,现将落实情况汇报如下:
一、加强领导,提高认识。
我园始终高度重视学校安全工作,充分认识到校园安全事件性质的恶劣性和影响的严重性,深刻汲取一系列校园安全事件的教训,进一步强调做好安全工作的责任感和使命感,按照“一岗双责,失职追责”的"要求,严格落实安全工作一把手负责制,认真落实安全责任,加强校园安全工作制度化、规范化管理,严防意外发生。
二、突出重点,全面整治,切实做好安全防范工作。
1、做好校园欺凌事件防范工作。学校重视校园欺凌事件工作,加强了校园欺凌专项整治,要求各班教师加强家园联系,积极与家长进行沟通交流,认真听取家长的意见和建议,做好家访工作,开好家长会,形成家校共育,齐抓共管的良性教育氛围,完善一批校园欺凌防治制度,开展校园矛盾纠纷排查,将可能发生的校园突发事件消灭在萌芽状态;加强幼儿入园晨检工作清缴幼儿携带的危险物品、防范管制刀具等违禁物品,加大校园值班人员的巡查力度,杜绝校园欺凌事件发生。
2、做好防溺水安全工作。要求家长不带幼儿到河沟、水库、池塘玩耍和游泳,通过“告家长书”,告知家长防止学生溺水的有关事项,进一步明确家长的安全监管职责,严防溺水事故的发生。
3、做好防雷电自然灾害。通过安全教育课,讲座、黑板报、家长栏目等形式宣传防雷减灾知识,做好雷电灾害的监测,关注天气预报,努力减少和避免因雷电灾害带来的损失。
4、做好交通安全防范工作。开展交通安全主题教育,宣讲安全知识,普及安全常识,教育幼儿遵守交通规则。
5、做好食品卫生安全防范工作。加强幼儿园食堂管理,认真落实食品卫生各项制度,把好食品采购、索证、加工、烹饪、留样、喂养、消毒等一系列食品工艺流程,加强从业人员的教育培训,提高思想认识及技能水平,对从业人员定期检查,做到持证上岗,健康上岗,安全上岗,坚决杜绝食物中毒事件的发生。
6、做好消防安全防范工作。加强微型消防站建设,配置配齐消防器材,定期对消防器材进行检查维修,大力宣传用电、用气、用火等安全知识,普及家用电器的正确使用操作方法,对职工进行消防安全培训,使之掌捂防火、灭火、自救逃生等知识,制定防火应急预案,开展火灾疏散应急演练,提高师生防火意识、安全意识和逃生自救能力,定期进行防火安全检查,清除火灾隐患,防止火灾发生。
7、做好传染病防控工作。做好新生入园预防接种证查验工作,定期对幼儿进行健康检查,每天坚持认真做好晨检工作,把好幼儿入园关,防止各种疾病及疫情进入校园,采取健康课、黑板报、家长栏目等形式进行宣传预防工作,日常必须做好卫生消毒工作,经常开窗通风,保持室内空气流通,防止传染病疫情在园传播蔓延。
8、做好校舍安全防范工作。我园对校舍进行维修改造,对重点部位进行检查,发现隐患立即进行整改,杜绝因管理不当而出行安全事故。
9、防范校园拥挤踩踏事故。学校制定预防拥挤踩踏事故应急预案,开展拥挤踩踏事故防范警示教育,加强日常管理、疏散演练和关键时段应急部位的值班值守,培养良好的通行习惯。定期对各安全通道、安全出口进行检查,防止拥挤踩踏事故发生。
三、加大力度,全面做好安全隐患排查整改工作。
1、进一步完善各项安全制度、预案,定期进行安全演练,检查制度是否执行到位,责任是否落实到位,措施是否实施到位,工作是否细致到位。
2、定期检查各项安全设备设施,对房屋建筑物设施进行安全检查,该维修的及时维修加固,对地板、楼梯、走道及安全出口灯地方的安全情况进行检查,发现问题及时处理。
3、加强对学校安全重点部位进行检查,特别是对食堂安全、电灯电线、插头、开关、窗户、饮水机、教玩具、体育器械及消防器材等进行细致检查,做到随时检查,随时排查,及时处理,及时整改,不留空白,不留盲区,不留安全死角,不留安全隐患,确保学校安全工作万无一失。
四、加强值班制度,把好安全门。
学校保安人员实行24小时值班制度,行政人员必须配合门卫做好值班工作,特别是在幼儿上学放学手段必须在学校大门口进行交通疏散,维护交通安全,门卫人员要坚守岗位,对来园来访人员进行询问登记,未经许可禁止入园,防止不法分子进入校园,随时巡查校园安全状况,发现问题及时上报处理。
适用场景:开学前安全自查、校园设施整改落实
报告要点:落实安保器械配备、排查校舍安全隐患、完善食品卫生制度
行文逻辑:开展安全排查→分析隐患问题→制定整改措施
依据《福建省重点目标反恐防范安全风险评估指导意见》,我校重点对学校校舍等安全隐患举行了全面排查,并对局部隐患举行了整改,达到了开学要求。现在按照县教育局的要求,学校重点对校园保安、校舍设施、食品卫生、人身安全、交通安全等评估内
一、自查情况
(一)校园安保:学校按标准配备安保器械;上级给学校配齐配足安保人员(1人),学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。
(二)校舍设施安全:我校校舍是临时用房,(新讲授楼正在投建中)确实存在一定安全隐患,但是学校做了大量的维修维护工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按尺度装备并定期举行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月举行两次检查。
(三)师生人身安全:学校建立了完善的.安全管理制度;XXX开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练;学校重视学生讲授活动、集体活动的安全管理;学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边举行排查,到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患;学校能够及时对学生之间、师生之间冲突纠纷举行排查化解;学校建立了特殊群体学生包靠制度,每学期举行管制刀具排查不少于三次;学校相称重视对学生举行防溺水安全教育,层层签订责任书,联系有关库区加强水域巡查监管,建立了教师包靠制度,落实了有关人员安全责任,预防学生溺水事故发生。
(四)食品卫生安全:学校建立了相关规章制度;严把小卖部从业人员营业资格、安康体检、与小卖部从业人员签订安全责任书,建立流行症防控工作预案,开展预防流行症教育并落实响应的防控措施。
(五)交通安全:学校重视对学生举行交通安全教育;严格落实自行车管理,强制禁止不满12周岁学生骑自行车上学。
二、发现的主要安全隐患有:
1、学校房屋部分门窗破损。
2、部分灭火器压力不足。
3、校门前没有人行横道线,限速标识和限速带需要安装。
4、学校监控掩盖面不全。
三、整改措施和时限
1、加强值班教师的教育、管理和检查。
2、尽快修缮房屋和门窗,同时加强对全体师生的应急演练和教育。
3、把压力不足的灭火器全部充压、修整。
4、在学校门口两侧划人行横道线,安装限速标识和限速带。
5、再安装
3个监控头,基本达到校园全覆盖。 ××小学
适用场景:幼儿园安全检查准备、安全事故信息上报
报告要点:安全事故及时通报、事故原因详细调查、责任追究明确落实
行文逻辑:明确指导思想→界定事故范围→规定报告内容→建立责任制→规范上报办法→跟踪事故进展
为切实加强我园安全工作,强化幼儿园的安全意识。我园将定期对本园发生的安全事故情况进行通报,做到警钟长鸣。并努力杜绝幼儿园安全事故的发生,切实保障教师和幼儿的身体健康和生命安全,现就进一步加强幼儿园安全事故通报工作制定以下内容:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,从维护社会稳定的高度出发,以对教师和幼儿身体健康和生命安全极端负责的精神,进一步提高对做好幼儿园安全事故报告工作的认识,加强领导、采取措施、切实做好幼儿园安全事故报告工作,确保幼儿园及各班级安全事故及时如实上报。
二、安全事故报告的主要任务
幼儿园(班)要做到及时报告园内发生的一切安全事故,包括幼儿意外伤害、食物中毒、传染病流行、教师及幼儿非正常死亡事件等。
三、幼儿园安全事故报告的主要内容
安全事故的报告内容主要包括安全事故发生的时间、地点、人数、原因、现况等。
四、幼儿园安全事故报告责任制
为确保幼儿园(班)及时、准确的报送安全事故信息,要层层建立责任制,哪个班级或部门发生迟报、漏报、瞒报、误报等问题由哪个班级负责人或部门负责人负责,对安全事故发生后,隐瞒、缓报或者谎报的`,将严肃追究直接负责人的行政责任,对造成严重后果的,要依法追究有关人员的法律责任。
五、安全事故报告办法
各班级或部门人员出现安全事故,主班教师或其部门负责人立即报告园领导,另对重、特大安全事故的上报要形成书面报告,逐级上报。
六、跟踪了解并及时报告安全事故进展情况
教师或领导在获悉幼儿或员工发生安全事故后,应详细了解情况在积极协助有关人员对教师、幼儿或员工进行救治的同时,主动配合有关部门对造成安全事故的原因进行调查,及时追踪了解安全事故的发生、发展等情况,并应将相关情况及时逐级报告上级领导主管部门。