导语:这份初中物理实验报告适合中学生、物理初学者,需要交实验报告的人。全文约700字,阅读需3分钟。内容重点:用了饮料瓶这种常见物品做实验,显得特别贴近实际,专业感强又容易模仿,很适合当模板用,拧瓶盖前后对比就很清晰。
适用对象:中学生、物理初学者,需要交实验报告的人。
使用场合:初中物理实验课,写实验报告时参阅,刚学压强这章,老师要求交书面作业。
核心内容:用了饮料瓶这种常见物品做实验,显得特别贴近实际,专业感强又容易模仿,很适合当模板用,拧瓶盖前后对比就很清晰。
内容体量:700字 阅读时长:3分钟
有关初中物理实验报告的范文
一、将一饮料瓶底部扎几个细孔,再往饮料瓶中到入适量的水,此时会发现瓶底处有水流出,可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水,然后拧紧瓶盖,这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖,又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。
二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖,然后用酒精灯加热一钢针。轻轻的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔(注意烫孔时不要用力挤按饮料瓶)。当扎完小孔后会发现并没有水流出,在第一个孔的相同高度处,任意位置再烫一个细孔后发现依然没有水流出来。这是由于大气压的作用的结果,并且证明了大气压是各个方向都存在的,与液体压强特点形成对比。之后在前两个细孔的上方再烫一细孔后,发现下面的细孔向外流水,而上面的细孔不向外流水,并且有空气从此处进入饮料瓶内上方。如果拧开饮料瓶的瓶盖会发现三孔都会流水。且小孔位置越靠近瓶底,水柱喷的越远。
三、再取一饮料瓶灌满水并拧紧瓶盖后,把它倒置在盛有足够多水的玻璃水槽中,在水中把瓶盖拧下来,抓住瓶子向上提,但不露出水面发现瓶里的`水并不落回水槽中。(可以换更高的饮料瓶做“对比实验”,为托里拆利实验的引入打好基础。)还可以在此实验的基础上,在瓶底打孔,立刻发现瓶里的水流回水槽中。原因是瓶子内、外均有大气压相互抵消,水柱在本身重力的作用下流回水槽。
四、还可以选用易拉罐,拉盖不要全部拉开,开口尽量小一些。倒净饮料后用电吹风对罐体高温加热一段时间后,把拉口处用橡皮泥封好,确保不漏气。再用冷水浇在易拉罐上,一会听到易拉罐被压变形的声音,同时看到易拉罐上有的地方被压瘪。说明气体热胀冷缩、也证明了大气压的存在。
一般有标题、目的、步骤、现象、结论五部分,内容里先写操作再写看到什么。
| 相关分类 | 内容标题 | 内容介绍 |
|---|---|---|
| 物理实验报告 | 物理实验报告怎么写 | 物理实验报告指导教师同组者实验日期2003年9月21日实验名称实验一测量物质的密度一、实验目的:掌握用流体静力称衡法测密度的原理。了解比重瓶法测密度的特点。掌握... [详情] |
| 中学物理实验报告 | 适配人群:物理学科教师、实验课指导员 [详情] | |
| 物理实验教学报告 | 初一学生物理实验报告 | 适配人群:物理学科教师、科学教研组长 [详情] |
| 物理实验述职报告 | 中学物理实验员述职报告 | 各位领导、各位代表、同志们:你们好!我今天很高兴能站在这里述职。众所周知,中学物理实验室对于提高中学生的理论知识和实践能力有重要作用。通过认真仔细的做实验,学生... [详情] |
| 物理实验员述职报告 | 适配人群:物理实验教师、实验室管理员 [详情] |