一日报告7篇

发布时间：2023-11-12 热度：33

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【导语】一日报告怎么写好？本为精选了7篇优秀的一日报告范文范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的一日报告，仅供参考，希望您能喜欢。

一日报告

【第1篇】幼儿园一日见习报告

见习时间:xxxx.03.11

见习地点:xxx幼儿园

见习内容:木偶剧、家长沙龙

第一部分:木偶剧表演

本次活动针对的是托班幼儿,通过木偶剧的形式教会幼儿学会分享行为。教师通过用小动物之间分吃草莓的故事教会幼儿在同伴相处过程中学会与他人分享。首先通过观看的形式了解分享行为，然后让幼儿亲身体验分享的快乐——把草莓分给身边的同伴和在场的家长吃。很好的让孩子能从独自享受到共同分享进行转变。

第二部分:家长沙龙

本活动以家长座谈会的形式展开，通过家长间互相交流，了解各幼儿在家中获得移情训练的途径。家长都相当重视要亲历亲为，通过与孩子间共同完成的互动来提高幼儿对知识的兴趣，可通过日常一些幼儿身边的事物使幼儿在轻松愉快甚至是玩的过程中获得知识。家长间的交流可以使大家获得新经验同时改善不足。

本次活动收获颇丰，让我们同时了解了幼儿及其家长的不同思想与做法！

【第2篇】幼儿园一日见习报告范文

见习时间:xxxx.03.11

见习地点:xxx幼儿园

见习内容:木偶剧、家长沙龙

部分:木偶剧表演

第二部分:家长沙龙

本次活动收获颇丰，让我们同时了解了幼儿及其家长的不同思想与做法！

【第3篇】关于高中生一日三餐调查报告

关于高中生一日三餐调查报告

组长：

组员：

调查对象：xx县高中生。

调查范围：xx中学、xx第2中学。

调查目的：了解现代高中生一日三餐状况并提出建议。

调查步骤：

1进行问卷调查。

2上网查找资料和查阅书籍。

3咨询相关人士和医生。

4小组成员讨论分析其调查结果，提出问题并作结论。

调查发现：

1大多数高中生是一日三餐，少数高中生是一日四餐，极少数高中生是一日五餐。

2有百分之二十的高中生没有因不进行正常饮食而得病，百分之十的高中生因不进行正常饮食而得病，百分之七十的高中生说不知道。

3有百分之三十的高中生没有挑食的习惯，百分之七十的高中生有挑食习惯，而没有挑食习惯的高中生主要因为他们为了健康着想和口感好，有挑食习惯的高中生是因为口感不好。

4几乎全部高中生说有饿肚子的现象，饿肚子的时候主要在第五节课和下午六点过后，而其它原因有：早餐吃不饱，能量供应不足；口感不好和挑食。

5有百分之十五的高中生会经常更换中晚餐的样式，百分之六的高中生说‘无所谓’，百分之七十九的高中生不会经常更换中晚餐的样式。

6有百分之五十八的高中生经常吃水果或蔬菜，百分之一点五的高中生从不吃水果，爱吃蔬菜的高中生只占百分之三十五。

调查分析：

1高中生的饮食习惯还是很好的，因为一日三餐对人身体是非常有利的，而一日四五餐则表现为吃多，这对人的身体健康

是无益的，所以高中生应适量饮食，充分饮食，对自身健康才有利。

2反映了高中生的不正常饮食会给自己带来疾病，也说明了同学们对饮食带来的危害并不了解以及良好的饮食习惯关系着

人的身体健康。

3说明了有很多高中生还在挑食习惯。挑食、偏食已成为了危害学生身体健康的重要因素之一。

4饿肚子是不可能避免的，因为有时是因为某些特殊原因，但是经常饿肚子会带来疾病和一些不良影响，所以要尽量避免

饿肚子，保持自己的身体健康。

5高中生要经常更换中晚餐的样式，才能保持营养平衡。

6高中生要多食含氨基酸的食物，以保证精力充沛。如牛奶、鱼、蛋等。要少食含糖食物、高脂肪食物。

调查结论：我们小组通过了这次的调查，是我们对高中生的饮食结构有了一个较为全面的了解，从此次调查来看，我们不难发现当今社会为什么会出现“高中生的一日三餐与健康”问题的答案。其主要有几点：

1同学们不了解一日三餐与健康的关系

2同学们对自己的一日三餐饮食方面不够重视

3同学们对一日三餐的健康饮食的无所不知和盲目性

4同学们没有很好的饮食习惯等。

综上所述，我们认识到了一日三餐与健康的关系，得到了当今社会为什么会出现“高中生的一日三餐与健康”问题的答案，知道了高中生应怎么采取一日三餐的方式才健康。我们小组调查得出的结果已达到了我们此次调查的目的。

医生的建议：高中生一日三餐的饮食原则及科学搭配非常重要，一日三餐，人吃饭不足是为了填饱肚子或解馋，主要是为了保证身体的正常发育和健康。那么我们必须做到以下几点：

1按时吃饭，不吃剩菜剩饭

2不吃热量过高的食物和太干燥的食物

3早餐吃好一些，中餐吃饱一些，晚上吃少一些以防止消化不良导致胆结石

4饮食不要太单一，要吃多种食物

5早、中、晚餐饮食要平衡，要多吃一点水果

6依中学生的健康饮食标准，我们也建议高中生们每天吃六到八两谷类，4个蛋白质一个鸡蛋所含的蛋白质叫为一个蛋白质蔬菜半斤、水果一个。此外，还应注重体内热量的充足，每天应摄入热量2500千卡，还要注意蛋白质等一些微量元素的摄取等。

调查感想与体会：在这次的合作学习中我们尝到了人生中一些令人愉快的事，也遇到了一些我们很无奈的事。所以我们必须信仰某些失去的东西，但是假如我们没有就此信仰而采取行动，那么一切都只是空谈，只有信心而没有行动事无济于事的，人不是因为没有信心而跌倒，而是因为不能将信心转化为行动，并且不顾一切坚持到底。在这过程中，我们同心协力，互相解决问题，各抒己见，互相讨论。就这样，随着时间的累积，我们的知识越来越丰富，开阔了视野。同时我们也都感到了研究给我们带来许多好处，大家在一起谈心、说笑，受益匪浅。相信这次研究会给我们每一个人留下最美好的回忆。

【第4篇】一日工作报告怎么写

记录每天的工作，汇报每日工作情况，那么，一日工作报告怎么写呢？下面是相关内容，欢迎阅读了解。

写作注意事项

第一步：确定需要汇报的重点事项。虽然完成了多项任务，但切记不要将所有内容都滔滔不绝地讲出来。按照“三长两短”（先讲三方面的成绩，再讲二方面的缺点）的方式展开的并不是好的工作汇报。

第二步：客观、准确地将所做事项的结果阐述清楚，并对其影响程度和意义适当展开。特别要强调上级关注的那些方面。

第三步：简明扼要地给出导致该结果的原因和事实。要注意的是，既要有客观原因，也要有主观原因，给出最重要的1～2条原因即可。

第四步：提出将来遇到类似情况该如何做的2～3个方法。

工作报告怎么写

工作汇报，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

（一）基本情况。

1．工作汇报必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是汇报的中心。汇报的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好汇报需要注意的问题

1．工作汇报前要充分占有材料。

2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

3．条理要清楚。汇报是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到汇报的目的。

4．要剪裁得体，详略适宜。

5．工作汇报的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

【第5篇】一日当家实践报告

一日当家实践报告

我是生活小当家实践报告，是学生利用星期天独立去超市购物的实践记录。在购物之前，要求学生在家里展开调查，了解全家人所需物品，然后按照急需的层次设计购物清单。在调查中学生吃惊地发现爸爸妈妈需要的东西既不是自己熟悉的各色饮料，也不是精美的特色零食，而是一些并不漂亮的东西，像一包牙签，一盒手巾纸，一块毛巾，一双普通的丝袜。爷爷的老花镜有裂痕还是不肯扔掉，奶奶的牙刷发毛了也不舍得换。原来家里的日子是这样过的啊!学生好像突然明白了许多。购物时，学生在柜台前徘徊，细心地挑选着物品。由于额定的金额有限，学生只能反复地计算，不让自己多花一分钱。当学生花了九牛二虎之力，拎着物品走出超市的时候，他们的收获不仅仅拎在手里，“我是生活小当家”实践报告会上，有的学生畅谈了自己的购物经历，兴奋中夹带着紧张与疲倦;有的学生也介绍了自己设计的购物清单，留下了反复修改的痕迹。在实践报告“金点子”一栏里，学生留下许多的好点子：

1、购物要看清楚生产日期和价格，学会比较。

2、超市人多热闹，要保管好自己的钱物。同样的东西有的贵有的.便宜，要量力而行。

3、钱很重要，要合理使用每一种钱。

4、购物的时候，不能只想到自己喜欢的东西，还要看是不是真正需要，按照清单购物可以不乱买东西，不乱花钱。

5、商品琳琅满目，找不到自己需要的商品，可以求助热情好客的服务员，不过说话要有礼貌，需要用礼貌用语。

6、我在柜台前东看西看，浪费了许多时间。要学会赶时间，否则影响做其他事情。

7、购买食品要特别看清生产日期和外面包装是否完整，尽量要买新鲜一些的食品，有的快要到期的食品，价格会便宜一些，不过买回家要尽快食用。

8、小超市可以讨价还价，正规的大超市不可以还价。

9、进超市的时候很紧张，担心自己买不到清单上的物品，出来的时候心里很高兴。原来我们也可以做好事情。

10、物品买简包装和散包装的要便宜一些。

11、好的东西价钱很贵，口袋里的钱根本不够，平时还是不要随便花钱。

12、知道了食品和生活用品分开存放的道理，学到买新鲜蔬菜的好办法，学会了怎么配合收银员结账。

13、货比三家，可以买到又经济又实惠的东西。

在报告中，许多学生都讲到进超市购物，使自己知道了小当家肩负的责任，领悟到生活的丰富多彩，明白要多实践多锻炼，才能成为一个能干的生活小主人。

【第6篇】一日当家实践报告怎么写

一日当家实践报告怎么写

一日当家实践报告篇一

1、购物要看清楚生产日期和价格，学会比较。

2、超市人多热闹，要保管好自己的钱物。同样的东西有的贵有的便宜，要量力而行。

3、钱很重要，要合理使用每一种钱。

4、购物的时候，不能只想到自己喜欢的东西，还要看是不是真正需要，按照清单购物可以不乱买东西，不乱花钱。

5、商品琳琅满目，找不到自己需要的商品，可以求助热情好客的服务员，不过说话要有礼貌，需要用礼貌用语。

6、我在柜台前东看西看，浪费了许多时间。要学会赶时间，否则影响做其他事情。

7、购买食品要特别看清生产日期和外面包装是否完整，尽量要买新鲜一些的食品，有的快要到期的食品，价格会便宜一些，不过买回家要尽快食用。

8、小超市可以讨价还价，正规的大超市不可以还价。

9、进超市的时候很紧张，担心自己买不到清单上的物品，出来的时候心里很高兴。原来我们也可以做好事情。

10、物品买简包装和散包装的要便宜一些。

11、好的东西价钱很贵，口袋里的钱根本不够，平时还是不要随便花钱。

12、知道了食品和生活用品分开存放的道理，学到买新鲜蔬菜的好办法，学会了怎么配合收银员结账。

13、货比三家，可以买到又经济又实惠的东西。

一日当家实践报告篇二

我是生活小当家实践报告，是学生利用星期天独立去超市购物的实践记录。在购物之前，要求学生在家里展开调查，了解全家人所需物品，然后按照急需的层次设计购物清单。在调查中学生吃惊地发现爸爸妈妈需要的东西既不是自己熟悉的各色饮料，也不是精美的特色零食，而是一些并不漂亮的东西，像一包牙签，一盒手巾纸，一块毛巾，一双普通的丝袜。爷爷的老花镜有裂痕还是不肯扔掉，奶奶的牙刷发毛了也不舍得换。原来家里的日子是这样过的啊!学生好像突然明白了许多。购物时，学生在柜台前徘徊，细心地挑选着物品。由于额定的金额有限，学生只能反复地计算，不让自己多花一分钱。当学生花了九牛二虎之力，拎着物品走出超市的时候，他们的收获不仅仅拎在手里，“我是生活小当家”实践报告会上，有的学生畅谈了自己的购物经历，兴奋中夹带着紧张与疲倦;有的`学生也介绍了自己设计的购物清单，留下了反复修改的痕迹。在实践报告“金点子”一栏里，学生留下许多的好点子：

1、购物要看清楚生产日期和价格，学会比较。

2、超市人多热闹，要保管好自己的钱物。同样的东西有的贵有的便宜，要量力而行。

3、钱很重要，要合理使用每一种钱。

4、购物的时候，不能只想到自己喜欢的东西，还要看是不是真正需要，按照清单购物可以不乱买东西，不乱花钱。

5、商品琳琅满目，找不到自己需要的商品，可以求助热情好客的服务员，不过说话要有礼貌，需要用礼貌用语。

6、我在柜台前东看西看，浪费了许多时间。要学会赶时间，否则影响做其他事情。

7、购买食品要特别看清生产日期和外面包装是否完整，尽量要买新鲜一些的食品，有的快要到期的食品，价格会便宜一些，不过买回家要尽快食用。

8、小超市可以讨价还价，正规的大超市不可以还价。

9、进超市的时候很紧张，担心自己买不到清单上的物品，出来的时候心里很高兴。原来我们也可以做好事情。

10、物品买简包装和散包装的要便宜一些。

11、好的东西价钱很贵，口袋里的钱根本不够，平时还是不要随便花钱。

12、知道了食品和生活用品分开存放的道理，学到买新鲜蔬菜的好办法，学会了怎么配合收银员结账。