关爱儿童成长方案（精选6篇）

关爱儿童成长方案 篇1

本篇从确定主题到实施活动，再到后期总结。运用了明确任务分工、细化活动步骤的表达技巧。关于福利院活动场景、游戏互动环节设计，讲得比较清楚。

一、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

二、活动目的：

作为一名当代青年，能献出我们的微薄之力，完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命，也是对我们提高学生的综合素质，展现当代青年的精神面貌;呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长;让儿童能够更好的接触外界。充分地体会到社会人士对他们的关心。

三、活动地点：

福利院

四、活动负责人及主要参与者

策划书负责人：

主要参与者：

五、活动实施

1、参加这次活动的人员选拔。(在参与人员中选出一男一女作为主持人、一名记分员)

2、准备一些节目。

3、制作或购买一些礼品。(糖果饼干)

六、活动内容

1、搞卫生(安排足够的人员打扫卫生)

2、与老人小朋友交流

3、讲故事(如有准备故事的同学可讲故事给老人小朋友听)

4、手工活(如有准备的可教小朋友制作手工礼品)

5、节目表演

6、游戏互动(由参与队伍选出三男三女与小朋友分别组合成三个小组，名字自取。)

(1)分气球

材料：气球(红、黄、蓝)、吹气球的工具、大箱子(四个)、彩纸(红、黄、蓝)

怎样游戏：在一个大箱子里面放进已经吹好的气球，在距离大箱子八米处并列放三个箱子(箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸)。由各小组参与游戏，各组成员排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿气球，在队伍中传递，传到最后一个小朋友的时候，要分辨气球的颜色，然后把球放进相对应的箱子里。

游戏规则:游戏时，若气球不小心掉在地上了，则该气球作废，然后重新在大箱子里拿气球;若气球颜色分配不恰当，则该气球作废。游戏时间为5分钟，由记分员计算气球数量并做好记录!

(2)坐凳子

材料：凳子两张、抽签盒及抽签纸

怎样游戏：由各组派出一名成员和一名小朋友，成员抱着小朋友，由主持人说出“开始”，然后围着凳子转，当主持人喊出“坐”的.时候立即坐下，没有凳子坐的一组淘汰，然后工作人员把一张凳子拿走，剩下的两组继续游戏，最后坐到凳子的一组获胜。

注意事项：应注意小朋友的安全，保护好小朋友。

游戏惩罚：淘汰的小朋友要进行抽签惩罚，抽到什么罚什么。(如：大声喊出我叫、唱歌、跳舞……)

6、游戏奖励：由记分员评出各组最后得分，然后进行评比。

奖品：一等奖：两个波板糖/人二等奖：十个糖果/人三等奖：一个小礼物/人

七、活动后期：

把已经准备好的礼物赠送给小朋友。

爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断地奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种撒向每一个人的心里。

关爱儿童成长方案 篇2

这一篇宣传《未成年人保护法》、开展亲子互动活动这部分写得比较具体。列活动时间点、列活动地点的展开比较完整。

一、活动意义：

响应上级号召，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，在六一、端午节来临之际，联合有关部门，开展丰富多彩的活动，使儿童们能度过一个开心、快乐的`“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富妇女儿童们的业余文化生活，同时增进亲子关系。

二、活动主题：

“快乐童年”两节同庆

三、具体活动安排：

(一)宣传《未成年人保护法》及健康素养闽南四句66条

1、5月24日上午10：30于市妇儿中心三楼舞蹈室，宣传对象：30名正在排练迎泉州电视台“六一”汇演的海百合小学员;

2、5月29日下午3：00古洋小学教学楼五楼会议室，宣传对象：参加我们和流动儿童在一起主题活动的爱心妈妈和流动儿童。

3、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市疾病预防控制中心

(二)组织参加第八届闽台对渡文化节暨两岸灯谜联猜活动

1、时间：6月2日 上午10：00至下午4：00

2、地点：蚶江村海边

3、参加对象：巾帼谜社全体成员 热爱灯谜的妇女儿童代表

4、组织机构：石狮市妇女儿童活动中心 石狮市灯谜协会(巾帼谜社)

关爱儿童成长方案 篇3

这一篇开展走访慰问活动、组织亲子阅读活动写得比较到位，围绕加大宣传力度展开，经精心策划，最后落到加强建设，阅读后可以参考适合自己的表述。

各区妇联、妇儿工委办，市直机关妇工委，各大系统妇联（妇委会、女工委），各党派团体妇委会，各大专院校妇委会（女工委）：

“六一”国际儿童节即将来临，为深入贯彻党的十九大精神，关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话以及《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神要求，让全市广大少年儿童在节日中体验党和政府对少年儿童的关怀，体验的幸福生活，培养爱党爱祖国爱人民的情怀，度过一个丰富多彩、寓教于乐的“六一”国际儿童节，现将有关事项通知如下：

一、加大宣传力度，营造少年儿童健康成长的良好社会氛围

“六一”期间，各区、各单位要通过广播、电视、报刊、网络等媒体，特别是要注重发挥微博、微信、微视频等新媒体载体作用，运用宣传栏、座谈会、文艺演出等形式，集中开展少年儿童思想道德建设宣传教育活动，大力宣传国家保护儿童的各项法律、法规、方针政策和“儿童优先”原则；宣传十九大精神和对青少年的关怀希望；宣传在市委、市政府以及全社会的关心重视下，少年儿童在思想道德建设取得的成绩以及享受到的教育权、健康权、发展权和参与权等儿童权益；宣传先进的家庭教育观念，帮助家长树立科学的家庭教育理念，为少年儿童健康成长提供良好的家庭氛围。

二、倾情聚力，切实为儿童办好事、办实事

庆祝活动要注重实效，面向农村、面向基层，特别要关注农村贫困儿童、流动和留守儿童、单亲特困家庭子女及孤残儿童等困境儿童，真正为他们解决一些实际困难，把好事办实，把实事办好。各区、各单位要广泛动员社会力量为少年儿童健康成长，做好事、办实事，引导全社会尊重、关爱少年儿童的良好风尚，增强全社会依法保护少年儿童合法权益的责任意识。充分发挥“妇女之家”“儿童之家”“巾帼文明岗”“爱心妈妈”等社会资源开展符合儿童特点和需求的关爱帮扶活动，让少年儿童深切感受到党和政府以及社会各界的温暖关怀。

三、精心策划，开展庆祝“六一”系列活动

“六一”期间，市妇联、市妇儿工委办、市妇儿发展基金会将联合相关部门、单位，围绕教育引导少年儿童自觉践行，组织开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动。同时营造全社会关心、关爱儿童，特别是关爱留守困境儿童健康成长的良好氛围。开展以下系列活动：

1.开展走访慰问活动。市妇联和市妇儿发展基金会拟慰问400名儿童，每人500元共20万元。慰问对象为：14周岁以下的孤儿、单亲特困儿童、流动留守贫困儿童以及市妇联机关党支部、机关干部结对的贫困儿童（名额分配、慰问计划见附件一、二）。

2.开展儿童关爱和保护教育。关爱留守流动等困境儿童工作，是关注民生、关心未成年人健康成长、关系国家未来与希望的一项社会系统工程。市妇联拟购买久久爱心社会服务中心和开心社工服务中心的服务项目，在全市开展儿童生命安全系列教育和“同撑保护伞”儿童性教育讲师培训，从而让更多的儿童接爱安全教育，提升儿童自我保护意识和能力。各级妇联组织要在“六一”期间因地制宜地持续开展“爱心妈妈”与留守流动等困境儿童结对、儿童保护、防性侵等活动。

3.开展“书香飘万家，亲子共成长”为主题的家庭亲子阅读活动。各级妇联、妇女组织牵头或联合组织，以家庭为主体，以妇女儿童活动中心、儿童之家、家风家教示范基地、基层家长学校、“妇女之家”等阵地为依托，围绕“我家最爱读的一本书”“我家的创意阅读与分享”等主题，因地制宜地开展演讲、征文、家庭图书漂流等示范阅读分享活动，引领广大家长、儿童感受阅读魅力，培养阅读习惯，营造书香氛围。

4.开展“好家风、好家规、好家训伴我成长”少儿朗颂大赛。传承中华民族传统美德，培育践行，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，拟于“六一”儿童节期间举办厦门市“好家风、好家规、好家训伴我成长”少儿朗诵大赛。要求内容积极、健康、向上，包括中华经典篇章、中外名人家书家信、家风家训、大爱美德故事、家庭真情故事等。让孩子和家长们感受到中华民族优秀的传统文化“发现、感动、震撼、振奋”的力量。

5.开展“小小筹款家，环保益起来”大型亲子户外义卖活动。为从小锻炼孩子的沟通能力与人际交往能力，培养孩子的环保节俭意识，帮助孩子树立正确的.金钱观，同时引导家长在平时家庭教育中能够对孩子采取有效地正确教育方式。市妇联将会同首届厦门市“凤凰之约”妇女儿童家庭领域公益创投项目组于“六一”儿童节期间在忠仑公园联合开展宣传及服务。通过“小小筹款家，环保益起来”大型亲子户外义卖活动，从而为家长和孩子们提供一个锻炼成长的机会。

6.举办厦门市第四届幼儿亲子才艺展示活动。为大力弘扬，营造和谐家庭教育氛围，为幼儿大胆表现和展示才艺搭建舞台，通过亲子才艺表演的形式增强家长与幼儿的互动与交流，丰富家长和孩子的生活，促进幼儿艺术表现能力。活动以家庭为单位，拟举办“与党同行，筑梦童心”为主题的第四届幼儿亲子才艺展示。健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，突出幼年儿童天真活泼的特点。可涉及经典诵读、快板、绕口令、儿歌、古诗、童谣、短剧、童话剧、群口相声、小品、家庭时装秀、魔术、歌唱、舞蹈表演等。

7.加强农村“儿童之家”建设。为贯彻乡村振兴巾帼行动，－20xx年，市妇儿工委办、市妇联将为全市147个村“儿童之家”投入75万元，按每个村“儿童之家”5000元标准（区1:1配套资金）购买儿童学习图书、体育器材、儿童智力玩具等硬件，分三年完成。各区妇联、妇儿工委办要紧紧围绕中心，积极开展农村“儿童之家”建设（农村“儿童之家”建设分配指标见附件4）。充分利用农村“儿童之家”平台宣传普及家庭教育和科学文化知识，提升留守和流动儿童家长和留守妇女教育子女的责任意识和能力，做好困境儿童关爱保护工作，为妇女儿童及其家庭提供娱乐、教育、卫生、社会心理支持等一体化服务平台。

8.配合市委文明办、市教育局、市关工委、团市委等开展评选推荐“好少年”深入开展“文明小白鹭”“优秀童谣征集传唱，深化“我的中国梦”等主题教育活动。各区妇联要配合做好评选推好少年工作，培育、挖掘、宣传好少年候选人典型事迹，认真做好宣传发动和组织推荐工作，营造浓厚氛围，使评选表彰过程成为学习事迹、涵养美德、争当先进的过程。要围绕培育和践行主题，弘扬红色传统，传承红色基因，组织未成年人开展“童心向党”歌咏、向国旗敬礼活动，持续开展爱国主义教育，让爱国观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。组织“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，扎实推进道德和中华传统美德学习教育，培养学生的道德观念、道德责任、道德品德。

四、具体要求

1.各区、各系统、各单位要围绕主题，根据实际情况精心策划、因地制宜开展“六一”节庆祝活动，关心关爱少年儿童，大力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

2.市妇联领导将分别带队入户慰问部分贫困儿童（预留慰问金），具体慰问对象由各区与市妇联联络人员对接，其他人员各区自行组织慰问。

3.各区、各系统、各单位计划开展的活动内容、慰问名单汇总表（电子版）于5月17日（周四）前报送市妇联儿童工作部。

4.各区、市直机关妇工委于5月17日（周四）下午到市妇联统一领取慰问金。活动总结、照片、《“六一”节慰问对象汇总表》待慰问对象签字、并加盖本单位公章后于6月8日前报市妇联儿童部。

关爱儿童成长方案 篇4

这篇爱心捐赠活动、节日庆祝活动的梳理对同类情况有参考价值。依靠分阶段实施、明确责任分工展开表达。

为庆祝六一国际儿童节的到来，展示新时代儿童的丰采，活跃——市福利院的文化氛围，从而全面提高儿童的素质和身心健康，并使——市福利院的儿童能过上一个开心愉快的节日。同时，本次活动也是企业展现新风采，树立良好的社会形象，提高知名度的良机。

活动具体计划如下：

一、活动主题：“让祖国的花朵绽放得更加美丽！”

二、活动宗旨：丰富福利院儿童的文化生活，提高儿童的素质和身心健康，宣传企业新的形象。

三、活动主办：——青年志愿者协会

四、活动方案：

1、举办时间：xxxx年5月28、29日（下周六、日）和6月1日

2、举办地点：——市福利院

3、活动对象：——市福利院的儿童

4、赞助单位：麦当劳

5、活动内容：

（1）28日、29日，——青年志愿者和麦当劳的员工共同在——的三家麦当劳店门口举行为——市福利院的儿童爱心捐赠活动，活动所募捐到的款项和物品将全部捐献给福利院。

（2）6月1日，——青年志愿者和麦当劳的"员工共同前往——市福利院看望儿童，为小朋友送上节日的礼物和祝福，并在当日准备一些表演节目和游戏，与他们共庆节日。活动所需的礼物由麦当劳提供。

（3）本次活动将邀请——的新闻媒体前往报道。

（4）建议今后可在麦当劳长期设有爱心捐款箱，将这部分资金捐献给——市的福利院或福利民政机构。

关爱儿童成长方案 篇5

这一篇先引导回忆，再了解现状，最后制定计划。通过调查了解社会对儿童的关心、展示战争与贫困儿童的生活状况写得比较接地气。亮点在于背景引入、目标明确，论述层次较为清晰。

教学目标：

1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：

1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：

1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、vcd等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程设计：

1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。创设情景。

听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。说说自己以前是怎样过六一儿童节的。

给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。

2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。

在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。

指导同学们怎样收集资料，信息，并向同学们汇报。

3、了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。

通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。

为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。

4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。

同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。

指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。

5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。

同学们分成小组，在老师或家长的指导下设计一个六一活动。

指导同学们制定的计划要切实可行，在同学们需要时，给以必要的帮助。

6、除了学校的活动，你还想怎样过六一？

学生们可以和同学讨论，也可以和父母商量，把自己的打算写下来。

指导同学们应怎样和同学、父母交流，以达到自己满意的结果。

第一课时

一、播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像

师：这些同学们在干什么？

生：庆祝六一。

师：你们喜欢过六一吗？为什么？说说自己以前是怎样过六一的？

生：……

二、展示自己搜集到的资料

师：你从哪些地方能体会到家人和社会对自己的关爱？

生：……（展示自己收集到的资料）

三、我们需要和平

师：全世界的小朋友都和我们一样幸福吗？

展示生活在战争与贫困中儿童的图片、文字资料：

报道：

《六一”特别关注：战争中的儿童》

《枪口下的“六一儿童节”》

《美国伊拉克战争中的儿童》

《战争与儿童》

同学们说说自己的"感受。

老师：我们在高高兴兴欢度六一儿童节时，不要忘记那些不幸的小伙伴，更要珍惜我们现在的幸福生活。

第二课时

活动课我们过六一

活动一：同学们分成若干个小组，结合本校的活动，设计一个六一活动。

活动二：自己动手布置教室，准备节目等。

活动三：设计祝福卡，送给自己的好朋友。制作小礼物和祝福卡，为战争中和生活在贫困地区的儿童送上祝福。

活动四：除了学校的活动，同学们畅想还可以怎样过一个有意义的儿童节，把自己的畅想写下来。

反思：

教学主要通过同学们自己查找资料，亲自走向社会、观察走访，来获取信息，了解到生活在战争和贫困中的儿童的不幸，从中体会到自己的幸福，对于这种幸福我们要珍惜。通过同学们自己畅想、设计自己的节日，使他们有了更高的积极性。锻炼了他们的各方面能力。

关爱儿童成长方案 篇6

接下来这篇以分析现状为主线，延伸到制定策略，最后落到进行预热，其中列数据说明问题、分步骤安排活动的写法值得学习，阅读时可借鉴整体行文逻辑。

一、活动时间

x月x日---- x月x日

二、活动地点

XXXX医院

三、活动分析

六一儿童节各类商家促销如火如荼，而儿童健康也倍受关注。

四、活动目的

借六一话题，关注儿童健康；扩增大市场影响力，拉动医院的门诊量。

五、活动主题

关爱儿童成长健康

六、活动对象全市所有310岁儿童

七、宣传策略

孩子是家长的掌手宝，宣传面向是家长，采用“恐吓”的.手法来引起

家长重视，采用“专家坐诊”来吸引家长带孩子来医院检查就诊。

（一）活动内容

1、邀请省内著名儿科专家坐诊

2、邀请国内著名儿童营养专家现场咨询

3、儿童营养评估（优惠活动）

（二）市场预热

1, 《向家长一封信》具体为目前孩子智力发育、营养吸收的现状堪忧，并由此引发不良后果

2,媒体发放形式为社区健康宣传栏、小学幼儿园3,发布时间为5月25日5月31日