适用场景:英语学习资料总结、教学方法研究总结、语言能力提升总结
演讲要点:词汇积累提升听力效果、听说读写综合训练、场景对话强化理解能力
行文逻辑:扩大词汇量→结合听说读写→观看无字幕电影→规划练习时间→选择合适材料
提高英语听力有什么方法
增加词汇量
听力的提高离不开词汇量。词汇量越丰富,越有助于提高听力。要想丰富词汇量,可以买本英语词典来背,或者下载一些有关单词背诵的软件,每天定期背诵。
听、说、读、写相结合
听力的提高不仅仅在于听,还在于说、读与写。只有把这些充分结合起来,才能进一步提高英语听力。
多看一些英文电影也有助于英语听力的提高。但要注意的是最好看一些经典的电影,然后反复去看,还有尽量不要看字幕,慢慢地,你会找到那种英语的感觉。
提高英语听力的技巧
1、注意带着目的听内容
在练习英语听力的时候,一定呀带着目的去听,这样才能够让自己的注意力更加的集中,也不会因为一些事情影响到自己。
2、多关注美剧的发音方式
在看美剧的时候,一定不要只留意剧情,忘记了自己的目的,多关注单词的发音,这样对于自己听力也是非常有帮助的。
3、寻找合适听力材料练习
英语听力的训练,对于学生时代还是非常重要的,通过寻找合适的听力材料,这样对于自己的听力提升也是非常有帮助的。
4、注意日常场景对话的听力训练
场景对话的听力,一般语速都是比较快,且比较口语话的,如果能够通过这些场景对话训练,也能够让自己有很大的进步。
5、参加英语讲座
如果有条件的人,可以去多参加一些英语讲座活动,通过现场的听力,也能够帮助自己对听力有一个很高的进步。
英语听力提高方法
1、规划好练习听力的时间。可以利用坐巴士或地铁、等车、上厕所、逛街等时间来听英语。这些时段的共同特点是:你不必刻意专注地思考,你处于较为放松的状态。如果能很好地利用和规划好这些时段,长久地坚持下来,一定会有所收获。
2、选取适合自己的听力资源。可以用来练习英语听力的材料有:英文电影、英文电视剧、英文广播、电视节目、网络视频、听力电子书、听力录音材料等。如果你不是专门挑出一段时间来练习听力,那么建议你不要观看视频类的资源,因为你选取和规划的零碎时间还有其他事情要做,或者会受到周围环境的影响。如果只是专注于听而不看,那么注意力会集中一些,效果会更好。另外,你要练习的是听力,需要听到有人在不断地说英语,电影等视频材料中的对话不是连贯性的,而且相对来说比较难理解(演员在表演时所说的话富有表演性,情绪多样化,语调语气更加夸张,很多人不一定能够听清楚)。
3、音频听力资料不同于视频,没有字幕,所以很多时候一些单词或句子不知所云。其实在刚开始练习听力时,我们只需要听明白大概意思即可,就如同读新闻一样。你或许觉得只有把听不懂的单词或短语记录下来,查查字典,才能弄明白意思和用法。那么你学习中文时,一开始是否把每个听到的新词汇都查过字典才明白意思和用法吗?肯定不是这样的。所以查字典不是唯一学习新词汇的方法,你需要在上下文语境中去理解,只要你在不同语境中多次听到这个新词,你的大脑自己会去分析和理解。
4、对于初级英语听力的练习者,一开始不要任务太重。可以在最初的几周内每天听十几分钟,先让自己每天养成听英语的习惯,而且选择的听力材料不要超出自己的理解范围。只有培养了良好的听力习惯,对听力有兴趣和激情,才能坚持下去。
5、对于有一定基础的练习者,也会发现自己经常遇到提升的“瓶颈”。那么你是否一直在听同样的说话者的英语,或者你只听英式英语没有听美式英语,或者你所听的材料一直是同一个话题或者领域的?如果答案是“yes”,那么你所听的材料对你来说太简单了,你只有改变才能提高。
6、如何选取适合自己的听力材料?如果想提升听力水平,不能选取:过难的材料(连大意都听不懂),太简单的材料(每个单词都能听明白)。你需要选择适合自己的材料(能听懂大意,部分单词听不明白),这类材料对你的听力提升才有调整性,你可以听:比你之前所听材料语速较快的对话(尽管快,但你还是能够听明白);你能够听明白大部分内容的材料,包括句子较长的对话。对于高考生,尽量选取贴近考试范围的听力材料,这样效果更好。
适用场景:英语考试备考总结、教学经验分享总结、学习方法推广总结
演讲要点:关注选项差异分析、把握对话关键语句、掌握长对话答题策略
行文逻辑:分析选项差异→识别对话重点→掌握答题技巧
英语六级听力部分是让广大考生头疼的,快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重,这时我们需要了解一些英语六级听力考试技巧。六级听力有如下几点更需学生注意:
第一,切记英语六级听力重点是选项。
首先,在做题目之前,你要了解的是选项,通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。
第二,英语六级听力小对话当中,第二句话永远是重点。
第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,就是我们的重点。
第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。而且,结束的后一句话也很重要。相同道理,转折的位置,语调变化的位置,高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。
新东方在线网络课堂四、六级辅导老师特别提醒大家,在做长对话和短文听力时,如果听到的词汇都很难的时候,你的眼睛一定要盯着选项,当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候,这个选项一般就是对的。
英语六级听力部分是让广大考生头疼的,快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重,那么如何掌握?新东方在线四六级教研组老师告诉大家英语六级听力考试技巧。
找到关键点,就是在一堆东西当中,发现有价值的。其实听力和阅读很像,它都是信息分解的考试,被强调过的重点,才是我们需要注意的考点。下面,新东方在线网络课堂四、六级辅导老师来分题型来和大家说一下。
第一,切记英语六级听力重点是选项。
首先,在做题目之前,你要了解的是选项,通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点,而且看选项的时候,要千万记住:横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法,这时候你会发现,翻译完一道题目后,就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意,看一个选项或一个题目的时候,竖着看,首先是主语,然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后,你就会知道这道题大概在说什么,于是就会有的放矢一些。
第二,英语六级听力小对话当中,第二句话永远是重点。
第一句话基本可以放过去,第二句话是重点。而第二句话当中,比如说表现态度的,表示转折的,表示高级的,表示语言变化点的,就是语调变化点的,就是我们的重点。
第三,长对话和短文听力也是有一些方法的,比如说一开始第一句话非常重要。而且,结束的后一句话也很重要。相同道理,转折的位置,语调变化的位置,高级的位置,情态动词的位置,都是一些非常重要的位置。
新东方在线网络课堂四、六级辅导老师特别提醒大家,在做长对话和短文听力时,如果听到的词汇都很难的时候,你的眼睛一定要盯着选项,当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候,这个选项一般就是对的。
掌握了正确的六级听力技巧,加之以不懈的努力,相信学生定能在英语六级考试中取得不错的成绩。
适用场景:高考英语复习资料、听力专项训练材料、考试答题策略手册
演讲要点:预测题型关键词分析、笔记记录方法优化、对话语气判断技巧
行文逻辑:预测选项内容→分析对话语气→记录关键信息
一、学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测:
q: what does tom do?
a. he’s a truck driver. b. he’s a ship captain. c. he’s a pilot.
录音:
w: tom flew to anchorage last night, then took some passengers from there to dallas .
m: yeah, but he couldn‘t land because the airport in dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道tom的职业。
2. 从说话人口气预测:
在a,b两人的对话中,如果b是附和或赞成,往往说“yes”,“i agree”,“sure”,“i think so”等。但如a用否定句,b表同意时则用“no”,“neither / nor?”等。
例如: a: harvey doesn’t seem to fit into this class. b: no, he is really a fish out of water.
二、 做简要笔记
听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。
例:how much will the man pay for the tickets?
a. $18 b. $24 c. $30
录音:
w: tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.
m: all right, i’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 a(a代表adult),c代表children,3a+2c或6 a(3)+ half c(2)
适用场景:英语考试准备总结、语言学习资料总结、教学辅导材料总结
演讲要点:but后重点信息识别、场景关键词提取、常见对话模式分析
行文逻辑:分析对话结构→提取场景线索→归纳常见题型
part i 短对话
一.but 题型
形式:a:……
b:……,but …….
重点听第二个说话人b说话,but 后面所说的话为重点,出题点往往在but后面。四级听力题中,but 后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。
e.g. (这题是反例,考的居然是but之前的内容,不过这种情况很少出现的)
a: i suppose you’ve bought some gifts for your family.
b: well, i’ve bought a shirt for my father and two books for my sister. but i’ve not decided what to buy for my mother. probably some jewels.
question: who did the man buy the book for?
answer: his sister.
二. 场景题
(1)每一类场景,常考出题思路——用于解题
(2)线索词
场景题选项特点:
(1)介词结构in/at somewhere
(2)to do开头的(问的是purpose目的)
(3)doing……/ they’re doing……/they’re …ing.
(4)a and b(人之间的关系relationship) e.g. students and teacher.
场景题提问方式:
(1)what (过去,现在,将来)
(2)where is the conversation taking place? / where does the conversation take place?
(3)when is the conversation taking place?
(4)who——>where (location) 问人是谁,可以从他所在的地方来判断。
各类场景(把各类场景容易出现的词给记住,选选项时往常考思路上靠)
1.抱怨的作业:
1)paper a.论文 b.=newspaper 报纸 c. document文件 d.纸张
写论文的步骤:
a.choose a topic选题
area: the area is too board for me. 题目的范围太广了
narrow the topic down 把题目范围缩小
b.do some research 做调查 (去图书馆library 做调查)
c.type it out打印
typewriter打字机,computer, lap top手提电脑, printer打印机, laser printer激光打印机, ribbon色带
2) presentation口头演讲——oral form = speech = report = address
a.时间性 20分钟,一般演讲18-19分钟,留下几分钟时间别人发问
b.正式着装——formal clothes
change(穿的衣服不合适就要换)
you can’t go like that. you need a change.你这样穿不行,要换一套衣服。
c.内心感受——nervous (演讲前心里很害怕)
3) reading assignment / list 阅读作业/清单
do you think the reading list is enormous? 你觉不觉要读的书太多了?
4) research
financial aid经济资助
a. tuition wavier学费减免
b. ra——researching assistant助研
ta——teaching assistant 助教
fellowship奖学金
2.餐厅
1)cafeteria学校饭堂:meal card/ticket饭卡/饭票,helping一人份
2)restaurant: fancy高档的, menu菜谱, order, manager经理, waiter
book/reserve预订 ,make a reservation预定
上菜顺序:soup汤——> main course主菜——> salad沙拉(chef salad招牌沙拉)——> dessert甜点 (pudding布丁, cheese , fruit)
赞美人家做菜好吃:
1)even my mother’s can’t match this.即使我妈妈做的也比不上这个好吃。
2)i took the last one and it was out of the world.(太好吃了以至于)我把最后一块也吃掉了。
3)you wouldn’t have to force me to help another one. 你不用叫我吃,我自己也会拿来吃的。
3. 罚款 fine
校内:library里面,书过期
校外: break the traffic rules违反交通规则,go speeding超速
各种费用:
fare交通费(车费,船费), fee杂费, tuition学费, tuition and fee学杂费,rent 房租, utilities水电费,rate 按比例收取的费用, post rate=postage邮资
4.机场
常考思路:
1)票已售完
2)接人(飞机)晚点
3)送人伤感 see somebody off
常见线索词:
airplane, flight 航班, direct flight直航,transfer转机,seat-belt=safety belt安全带, first class头等舱, economy class经济舱,take off 起飞,land降落,circle 盘旋
wing: a.建筑物的附属楼 b.飞机的翅膀 c.鸡翅
terminal: a.终端(机房里面 should i use this terminal?)
b. =final station公交站最后一站
c.候机大厅
domestic terminal国内候机大厅,international terminal国际候机大厅
5.交通
常考思路:
1)交通堵塞 traffic jam
back up: a.作业堆积如山 b. 车辆很多 c. back somebody up支持某人
2)交通违章——>fine罚款
break the traffic rule违反交通规则, go speeding超速
3)晚点 behind schedule