本篇培训时间与地点具体安排、报名方式与人数限制这部分讲得挺清楚。围绕介绍背景展开,经明确方式,最后落到公布安排。
为提高我院学生创业能力,充实学生创业队伍,增强学生就业竞争力,依托我院省级质量工程项目,我院拟于3月25日-26日举办第四届创新创业训练营。
一、培训背景
20世纪80年代尤其是90年代以来,世纪创业大潮风起云涌,一个个创业神话向我们展示了创业者的成功奇迹,也诉说着他们的艰辛奋斗之路,进入21世纪后中国大学生自主创业问题也成为校园里最热门的话题之一。创业是时代的产物,在人类跨入新世纪的时候,创业更是在世界范围内迅猛发展。经济全球化、信息网络化、科技社会化和只是资本化的浪潮已经向我们扑面而来。一个充满机遇和挑战的时代正向我们走来,创业的新时代已经来临。
二、培训目的
为贯彻落实《江西省人民政府办公厅关于深化高等院校创新创业教育改革的实施意见》(赣府厅发〔20xx〕49号)和《江西理工大学促进大学生创业实施方案》(理工发〔20xx〕76号的文件精神和要求,进一步启发和培养学生创新创业意识,同时为进一步推动我院创新创业工作,营造有利于学生成长成才的创新创业氛围,引导和帮助我院学生树立创新意识、培养创新能力、锻造创业精神,同时也为我院备战全省全国“挑战杯”大学生创业计划书大赛选拔优秀项目和团队。
三、培训方式
举办一期创新创业训练营
四、宣传准备
(一)、班长支书例会
利用每周的班长支书例会将创新创业培训班的相关消息传达,通过班长支书将消息传达到各个班级,确保信息传达的有效性。
(二)、学院官方微信
利用微信平台,将活动现场的情况进行及时的报道宣传,扩大宣传面积,增强活动影响力的.辐射范围
(三)、新闻报道
利用新闻稿件这一传统媒体方式,报道活动的整体情况,宣传此次活动目的,并积极向校团委网站等媒体投稿,扩大活动的效果
五、培训时间
20xx年3月25-26日
六、培训地点
电气工程与自动化学院202教室
七、培训对象
全校13、14级意愿了解创业知识和具有创业意向的同学。
八、培训安排
时间
培训安排
3月25日上午8:30-9:30
创新创业项目介绍
3月25日上午9:40-11:50
创新创业能力培训
3月25日下午2:30-17:30
创新创业能力培训
3月26日上午8:30-11:50
创新创业能力培训
3月26日下午3:00-5:00
结业答辩
九、培训证书
培训结束后,设有结业考试和答辩环节,培训合格的学生将获得创新创业能力培训班结业证书,该证书可以进行综合素质学分认定(已经与教务处沟通好),0.5-1.0分。
十、报名方式
1、培训班拟招生60人(各学院按报名人数比例录取);
2、希望本学院各班级有兴趣的同学积极参与报名,把握培训的机会。
3、烦请各位班长或支书汇总报名的同学信息,并将电子汇总表于3月22号(下周三)18:00前发送至电气学院学生会科技部工作邮箱:dianqikjb@163.com。
联系人:姜xx
电气工程与自动化学院团委
20xx年3月13日
下面这篇跳蚤市场设置二手交易区域、通过问卷调查收集学生意见这部分讲得挺清楚。从确定主题到组织宣传,再到总结反馈。
一、活动主题:
自强不息 自主创业
二、活动目的:
通过举办大学生创业就业指导活动,努力拓展大学生就业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识,为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学生就业、创业综合素质及能力,营造校园创业氛围。
三、策划主办单位:
郑州师范学院物理与电子科学系
四、活动时间:
20xx年4月16日下午(周六)
五、活动地点:
新校区
六、活动形式:
1、跳蚤市场:
(1)在新校区设置二手市场专门区域,通过二手交易,达到资源的循环再利用,倡导同学们节约意识,树立正确的.发展观、价值观。
(2)报名时间: 20xx年4月7日——20xx年4月13日
(3)二手市场区域内的摊位不收取摊位费,但建议每个摊位捐出10元钱作为公益基金。
(4)保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货,严禁摆设及销售全新商品。
(5)活动期间安排人员负责监督及秩序维护。
(7)摊位的具体位置抽签决定,抽签时间待定。
七、活动流程:
(一)活动准备:
问卷:3月上旬发放问卷调查表,了解和收集广大同学对于活动的意见和建议。
(二)宣传报名阶段:
4月初分别在食堂门口设立宣传报名点,向广大同学发布活动相关信息,分发报名表,并现场解答同学对于活动的疑惑。
(三)活动现场:
(1)现场由学生会主要负责。
(2)设置咨询学生会服务点,安排人员负责维持现场的秩序,防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难,并保证人流通畅,让同学们放心采购。
(3)活动结束后清理活动场地。
(四)活动总结:
1、将物品流向表整理分析并存档。
2、学生会实践部对本院的活动进行总结。
3、校学生会实践部对活动资料进行整理,并举行成果展。
4、各媒体的报道宣传。