考研英语100组易混淆单词总结（精选8篇）

考研英语100组易混淆单词总结 篇1

quite相当

quiet安静地

affect v.影响，假装

effect n.结果，影响

adapt适应

adopt采用

adept内行

angel天使

angle角度

dairy奶制品

diary日记

contend奋斗，斗争

content内容，满足的

context上下文

contest竞争，比赛

principal校长，主要的

principle原则

implicit含蓄的

explicit明白的

dessert 甜食

desert n.沙漠 v.放弃

dissert写论文

pat轻拍

tap轻打

slap掌击

rap敲，打

rude粗鲁的

crude天然的

decent正经的

descent n.向下，血统

descend v.向下

sweet甜的

sweat汗水

later后来

latter后者的

latest最近的

lately adv.最近

costume 服装

custom 习惯

extensive广泛的

intensive集中的

aural听觉的

oral 口头的

abroad国外

aboard上（船，飞机）

altar n.祭坛

alter v.改变

assent 同意

ascent 上升

accent 口音

champion 冠军

champagne 香槟酒

campaign 战役

source来源；水源

sauce酱油

saucer茶托

recourse 求援

resource资源

precede

proceed进行，继续

pray祈祷

prey猎物

chicken 鸡

kitchen 厨房

monkey 猴子

donkey 驴

chore家务活

chord和弦

cord细绳

cite引用

site场所

sight视觉

clash(金属）碰撞声

crash撞碎，坠落

crush压坏

compliment 赞美

complement 补足物

confirm确认

conform符合，使顺从

contact 接触

contract 合同

contrast 对照

vocation 职业

vacation 假期

evocation 唤起

revocation撤回

council 议会

counsel 忠告

consul 领事

crow乌鸦

crown王冠

clown小丑

cow 牛

dose —剂（药）

doze打盹

drawn draw过去分词

drown溺水

emigrant移民到国外（迁出）

immigrant从 某国来的移民（迁入）

excess n.超过

exceed v.超过

excel v. 擅长

hotel旅馆

hostel旅社，招待所（尤指青年 旅社）

latitude 讳度

altitude 高度

gratitude 感激

immoral不道德的

immortal不朽的

lone孤独的

alone单独的

lonely寂寞的

area区域

era时代

metal金属

mental精神的

medal勋章

model模特

meddle管闲事

s惊吓

scarce缺乏的

drought 天旱

draught 拖拉的

draughts (英）国际跳棋

assure保证

insure给……保险

except除外

expect期望

accept接受

excerpt 摘录

floor地板

flour面粉

incident 事件

accident 意外

inspiration 灵感

aspiration 渴望

march三月，前进

match比赛

patent专利

potent强有力的

potential潜在的

assume 假定

resume 简历；重新开始

police 警察

policy 政策

politics 政治

考研英语100组易混淆单词总结 篇2

1 不会审题，偏离主题。很多考生在着手做写作题时并无审题和构思的概念，有的担心时间不够，有的则是无从下笔，结果不是文不对题就是时间已过半，只好草草收场。

2 用汉语思维，逐字翻译。有的考生对英语遣词造句无把握，便用汉语构思文章，时不时将汉语句子硬译成英文，结果是非驴非马，无法理解。

3 用词搭配不当。英语语言的一大特点是其丰富的习惯用语和固定搭配，包括动词短语，介词短语，形容词短语，例如(花费很多时间做某事)“ spend much time in... ”不能改成“ take much time in... ”。词与词之间的固定搭配是由历史形成的，有的看起来不符合逻辑，但却是地道用法。

4 词汇量小，表达困难，拼写错误。部分学生能在写作中运用的词汇量太少，有的知道用法但又拼写不出来，结果只能用中文取而代之，成绩自然不会理想。

5 句子逻辑关系混乱。部分考生因受汉语结构的影响，对句子中主谓语及状语之间的位置安排不妥，造成逻辑混乱。例如： our english class often told stories. 应改为： we often told stories in our english class 。

6 不会运用关联词转承上下句子和段落。关联词即过渡词使上下句子和段落合理衔接，承上启下，使表达合乎逻辑，同时结构严谨，文章紧凑。例：

people learn english to use it. some learn it to study or work abroad. others learn it to read books and magazines in english or have something to do with english - speaking foreigners.

采用适当关联词，改进为： people learn english for practical purposes: some learn to study or work abroad while others learn to read or communicate in english.

7 语法错误。语法错误主要表现为：

( 1 )分不清及物与不及物动词，例如： rise 和 raise; hear 和 listen 等;

( 2 )被动语态与主动语态的误用，例如： interesting 和 interested; speaking 和 spoken 等;

( 3 )词类混淆，将动词或形容词误作名词用，将名词或动词误作形容词用等。例如： benefit 和 beneficial; difficult 和 difficulty; pleasure 和 pleased 等。

( 4 )混淆可数名词与不可数名词，例如： family, practice 等。

( 5 )冠词，情态动词，介词，代词等方面的错误，例如： a english book, should did, must done 等。

考研英语100组易混淆单词总结 篇3

▶完型填空

完型填空是在整张卷子中最不容易拿分的一种题型。因为其考点非常的零碎，从词义的辨析，到语法的考量再到上下句之间的逻辑关系均有涉及。所以虽然说只有十分，但是对于学生的要求确实是全面的。但是，尽管如此，完型中依旧有一些可以探究出规律的东西。能够让大家在系统的复习之后可以较轻松的选出正确选项为哪项。那么究竟有哪些属于常考点呢?

高频的短语：be responsible for，be subjected to,expose to,account for,be vulnerable to;

而在逻辑词上面则会有很多“红花词”出现的频率也极高。比如：however会出现在一个比较特殊的位置，两个逗号之间。还有类似的结构还有可能是“though”，“instead”两个词。

如果放在句子开头的话，逻辑词一般倾向于选择“although”，“while”等表示转折的词。

▶阅读

而在阅读中，重点考察几大题型：词汇题，主旨题，观点态度题，例证题，推断题以及细节题。从分布规律来看，细节题几乎占到了每年20题中的一半。所以对于同学们来讲，更加应该清楚，考研英语要回归英语的本质，重理解，而轻技巧，所以希望17届学子们能牢牢记住这一重要原则。

在前面的几种类型的考题中，基本会有一些通用的规律在其中。比如：词汇题一般考察的上下文之间的逻辑关系。而所出的单词有两种考点：第一，超纲词，无论大家平日多么辛苦的去背单词，这个单词永远在你的单词表范围之外;第二种是熟词，但是你所熟悉的意思在此是怎么也行不通的，它考察的是背后的引申义。

所以给大家的提醒就是，在以后的阅读中一定要有篇章意识，任何一个句子，任何一篇文章都不会孤立存在，要注重上下文之间的关系。再比如例证题，考察的就一种能力：寻找论点和论据。例子当属论据的成分，在文中不会平白无故出现，一定是印证某种观点，所以一定要找出观点句。

▶新题型

新题型的题型，一共可以分为三类：完型填段、句(也可以叫做7选5);排序题以及小标题。那么，三类题目又有各自的解题技巧，这也是同学们最为关心的。

首先，我们来看一下第一个种类：7选5。总长度是500-600词的文章，其中5处空白;文章后有6-7段文字，考生根据文章从中5段放入文章空白处。其实，7选5是个大头，考察的几率很高，咱们新题型一共也就考了xxxx年，7年都考察了这一种类。它需要考生从备选的6-7句话或者段落中(一般是段落)，选出最合适的5个待选项，填入到文章5个空中进行排序。当然，这个空的位置会设置在不同的位置。若是设置在段首，那么咱们要看的就是本段空后的那句话;若是设置在段中，要看的就是空前那句话以及空后那句话;若是设置在段尾，要看的就是本段空前那句话;最后，若是此空作为独立段落出现，那么要看的便是空前那段的最后一句了。这就是具体的设空模式，咱们需要掌握的不同解题技巧，找对地方，再去看所找的内容中有没有和咱们待选项的句子或段落起到呼应，出现同义复现或同词复现的。

其次，第二个种类：排序题。总长度是500-600词的文章，各段顺序被打乱。考生根据文章内容和结构将所列段落(6-7个)重新排序，其中1-2个段落的位置已经给出。那么对于排序题，我们经常说，掌握了7选5也就掌握了排序题。同学们可以发现，排序题其实就是特殊的7选5，只不过已经有2个选项给你固定下来了。那么对于这部分类型的新题型，我们的应对技巧也跟7选5一样。

第三类就是我们的小标题。这类题型是最简单的，也是咱们英语二会考的一类。不同于7选5和排序题，咱们需要宏观微观都考虑到，也就是要联系上下文段落和句子，注意它们之间的衔接;咱们的小标题只需要“一对一”。也就是考虑单独的段落就行，归纳它的大意，或者找它的关键词，看有没有与咱们的待选小标题实现同义词复现或者同词复现。

总的来说，掌握了7选5 ，不管是英语一还是英语二，都没问题了。所以，需要考生严格掌握咱们的解题技巧，做到快速高效解题。

▶翻译

英语一考察五个单独的句子，但是属于同一篇文章，而英语二翻译的是一整段篇章，字数200字左右。无论是句子还是篇章，都考察衔接性，上下文关系，这在平日一定在做阅读的时候注意慢慢领会。其次翻译考察一种转换能力，众所周知，如果英文理解的好，并不意味着翻译的句子就会非常的漂亮，它还要注重中文的一个语法逻辑和语言能力的体现，所以这种能力并非一日两日就可以练就的，希望大家在平日的复习过程中就能够不断得到练习。

▶作文

考研英语的作文有大小作文各一篇，小作文是信件或通知之类的。xxxx年英语二考了通知，xxxx年英语一又重回通知。都属于日常生活的一些场景。而大作文有所不同，英语一会更加的关注社会话题和热点类的现象。而英语二则更多的与经济相挂钩。不过作文其实大家可以不必着急，只需把前面的几大题型中的常考点都能有所系统，规范的学习，我相信在后期的作文中会大有用处，到时再来关注作文，也算水到渠成了!

考研英语100组易混淆单词总结 篇4

全国研究生入学考试网上报名已经正式开始了，报名时间一直持续到本月31日。在考研英语阅读备战的中，考生该如何保持复习进度呢?接下来我们主要谈一下阅读理解的一些做题规律和技巧，供参考。

一、理解文章的行文思路

英语文章的行文特点一般是相对固定的，结构类型也相对固定。以往年一套考研英语阅读理解试题的第二篇文章为例来说明观点论证型文章的行文特点。

因为所有的文章都是来自现实生活。因此，作者的文章必定围绕着一个主题：“biomedical researches，animal rightsadvocates”;作者通常会以引言或事例引出要议论的话题：“to paraphrase 18th -century statesman edmund burke, all that isneeded for the triumph of a misguided cause is that good people do nothing”;然后作者必定要提出自己的观点：“scientists need to respondforcefully to animal rights advocates, whose arguments are confusing the publicand thereby threatening advances in health knowledge and ”。

接下来笔者会用举例等方法来论证自己的观点：

1.for example, agrandmotherly woman……

2.scientists mustcommunicate their message to the public in a compassionate, understandable way———in human terms, not in the language of molecular biology;

在文章的结尾处，作者还会提出解决问题的方法muchcan be done。不难看出，熟知文章的行文思路，对解答文章的主旨大意题、段落内的推理判断题以及作者的观点态度题都是极有帮助的。我们建议考生朋友们在做了一定量的历年真题之后，回过头来总结一下文章的结构特点，这对以后的阅读和解题都会大有裨益。

二、快速弄清楚文章主次内容

一篇文章所包含的内容很多，而试题往往只考查其主要思想观点和部分细节内容，因此大家在读完文章后面的阅读试题后，要确立这样一个意识：即只关注和查找和试题有关的内容，只要能够回答问题，不必弄懂每一个细节。这种阅读方法的依据是，考研阅读当中的试题60%以上题型为细节题，解答这些试题，只要找到其在原文中的出处，就能够确定答案，不需要联系文章的其他内容。

阅读文章当中常常有一些举例的地方，其所设涉及的人物往往有很长的定语，比如nancy dubler, director of montefiore medical center, contends that…george annas, chair of the health law department at bostonuniversity, maintains that…对于这些细节，我们一般不用对人名后的限制说明部分太注意，重点是看这个人他/她有什么观点。

三、注意文章中的观点和事实细节

区分事实和观点是阅读理解能力最为重要的一环。表明作者观点的句子一般为判断句，如，there are reasons to be optimistic. sad to say, this project hasturned out to be mostly low level findings about factual errors…. i believe that the most important forces behind the massivem&a wave are the same that underlie the globalization process…all these are beneficial, not detrimental, to customers。文章中事实细节往往带有更加明显的标志，如for example, for instance, in america,还有一些数据等都是事实细节的标志。

四、利用一切线索为解题服务

1.文章中的连词和副词是解题的线索

连词和副词是文章当中的重要连接词。它们使文章的各种内容成为一个逻辑整体。需要大家注意的词有but、however、nevertheless、while、though、although、and、on one hand--on the other hand、consequently、as a result、consequently、thus等等。这些词表达着文章当中的并列、因果、转折等逻辑关系，往往是作者表明自己观点的依据。

考研英语100组易混淆单词总结 篇5

首先，在阅读过程中根据上下文的逻辑联系来理解词汇的词义，这实际上带动了完形填空的复习。

其次，在做阅读理解练习时，注意分析段落结构和语篇结构，这大大有助于选择搭配题的复习。

第三，做阅读理解时把文章中的长难句拿出来分析其语法结构再把它们译成汉语，这就等于复习英译汉。

最后，做阅读理解时把文章中常用的句型和成语抄录下来背记、造句。这肯定有助于短文写作的复习准备。

可见，通过阅读理解练习可以做到一举多得，大大提高整体的复习效率。

1.精细阅读。

一定要培养自己精细阅读的习惯。要想把阅读搞好，一是要理解、二是要速度。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但很多人会觉得时间上紧张。建议大家应该养成精读细读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里，计划好每一周时间阅读的量和速度。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。

2.限时完成。

一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做的题系统复习一遍。基础较差的同学须在6月底之前将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

3.泛听和泛读。

要有效地配合大量泛听和泛读。光有精读是不够的，提高你的英语水平还要通过大量的泛听和泛读。根据自己的实际情况，在还有精力的情况下可以锁定《经济学人》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊，好是最近几年的社会科学方面和经济类的文章。考研阅读文章通常是400左右单词量，因此阅读报刊时锁定600左右单词量的文章就可以了。每次找一篇，把文章的语言难点弄明白就可以了。学习过程中要有自己的词汇笔记本，将阅读过程中的常用短语、词汇、长难句等，按照不同阅读的不同类型进行分类，不断复习是学英语重要的方式。

考研英语100组易混淆单词总结 篇6

一、as引导定语从句

as引导定语从句时，既可以引导限定性定语从句，又可以引导非限定性定语从句。区分as引导定语从句和其它从句的关键特征是：as引导定语从句时在从句中做成分，通常做主语或宾语。

1、as引导限定性定语从句。

如从句所修饰的名词前有such、the same、as出现，后面的定语从句将由as引导，形成such...as，the same...as，as…as这样的固定结构，译为"和……一样"。

例1：i never heard such stories as he told.

我从未听过他所讲的那样的故事。

例2：he"ll repeat such questions as are discussed in the book.

他将重复书中讨论过的问题。

例3：they made the same mistake as others would have made on such an occasion.

他们犯了和其他人在这种场合下会犯的同样错误。

2、as引导非限定性定语从句。

as引导非限定性定语从句，往往指代一整句话，通常表示"正如"的意思。as引导的非限制性定语从句位置相对比较灵活，可以位于先行词之前、之后或中间。

例：as is known to everybody, the moon travels round the earth.

众所周知，月亮绕着地球转。

二、as引导时间状语从句

as引导时间状语从句多用于口语，强调"同一时间"或"一先一后"，有时还有"随着"的含义。

例1：as i was going out, it began to rain.

当我出门时，开始下雨了。(as强调两个动作紧接着发生，不强调下雨的特定时间。)

例2：as time goes on, he will understand what i said.

随着时间的推移，他会理解我所讲的话。

三、as引导原因状语从句

as表示"因为"，与because相比，较口语化，所表达的原因语气较弱，所表的原因比较明显，或是已知的事实。

例1：as the weather is so bad, we have to delay our journey.

因为天气太糟糕，我们不得不推迟旅行。

例2：any new source of energy will be very welcome, as there is already a shortage of petroleum.

任何新型能源都将大受欢迎，因为石油已经出现短缺。

四、as引导方式状语从句

as表示"按照"，"以……方式"，"像……一样"，"正如"。

例：do as the romans do when in rome. 入乡随俗

注：as在引导方式状语从句时，还常出现在一个固定的类比结构中：(just) as …, so…。这一句型表示类比，基本含义是"正如……，所以……"。

例：just as virtue is its own reward, so is vice its own punishment.

善有善报，恶有恶报。

五、as引导让步状语从句

as可以表示"尽管"，"虽然"，引导让步状语从句，但必须构成倒装。让步状语从句倒装规则有两类：

1、形容词/副词/分词/名词(无冠词)/介词短语等+as+主语+谓语动词，主句。

例1：much as i like you, i couldn"t live with you.

我尽管很喜欢你，却不能和你在一起生活。

例2：child as he is, he knows to help others.

尽管他是个孩子，他懂得帮助别人。

2、动词原形+as+主语+助动词(may/might, will/would, can/could, do/does/did)，主句。

例：try as we may, we cannot sense directly the television signal sent out from the broadcast station.

尽管我们费了很大的劲，也无法直接觉察发射台发出的电视信号。

六、as引导比较状语从句

as引导比较状语从句，其基本结构是as…as。前一个as是副词，后一个as是比较状语从句的连词。否定结构为not so much … as …。

例1：small as it is, the ant is as much a creature as are all other animals on the earth.

尽管蚂蚁很小，但是它同地球上的任何其他动物一样，也是一种动物。

例2：it was not so much the many blows he received as the lack of fighting spirit that led to his losing the game.

与其说是他受到了许多打击，还不如说是缺乏斗志使他输掉了比赛。

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考研英语100组易混淆单词总结 篇7

一、通读全文，注重理解。

阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要两个条件：认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个，这不是一个小数字，也并非三两天时间可以记住的，所以，考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外，有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中，注意长难句的分析，记住一些固定的搭配，熟悉掌握句子结构。

二、了解题型。阅读理解的问题基本分为五大类：

1. 主旨大意题。这类题实质考察考生对中心思想的理解，难度不高，具体应对技巧如下：

a.关注各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出自己的观点，然后广泛引用材料去论述。因此，一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。

b.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出不同的观点，则后总结性语句为文章中心，一旦提出不同或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述，那么该论述的结论为文章中心。

c.当不能直接找出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的选项，对比有中心词的选项，选择接近中心的选项。

d.如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。

2. 事实细节题。此类题占阅读总分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。其基本应对技巧如下：

a.基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万不可主观臆断，好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。

b.必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说，细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。

3. 词汇短语题。其分值不高，考察范围可分为两类。第一，纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说，该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二，纲外词汇词义的推断。

4. 推断性问题。此类题大概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。

5. 语气态度题。对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时，再回到原文中找关键词。对这类题型，分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。

三、提高阅读速度。

大家都知道，仅仅把题选对是不够的，因为考试还有时间的限制。(你就算选对，每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住，考试总共180分钟，四篇阅读多占70～80分钟(即17～20分钟一篇)，其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。

1. 跳跃式阅读。跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明，这类文字内容与文章中心虽不相关，但经常在文中出现，这些内容事实上会增加信息的复杂程度，干扰考生思路，而题目中不会考察。

2. 扫描式阅读。扫描阅读与跳读的内容相比，与文章联系更紧密，但一般不是考试重点，我们只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时，我们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。

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考研英语100组易混淆单词总结 篇8

考研英语翻译在英语考试中虽然所占的分值不大，但是这一部分在平时的练习却是对作文有着很大的帮助。英语翻译重点在于考察考生的综合能力，对于翻译中出现的生词大家完全没有必要太担心。因为根据上下文的意思可以大体猜出这些生词的含义，翻译实际考察的是分析特殊句型结构的能力。而我们知道，不同的句型都有自己的固定结构特点，如果掌握这些常用的结构并熟悉他们，那么，翻译对大家来说就是小菜一碟了。

下面我们就来总结这样的一些短语和句型等常用结构的，建议大家熟记住这些结构：

all but：几乎，差不多

as anything：非常地

anything but：根本不

apart from：除了

but for：要不是

by far：远不，……得多

by no means：根本不

by any means：无论如何

due to：由于

except for：除了

far from：远非

in contact with：与……联系

instead of：而不是

on account of：因为

on the basis of：根据

only to：结果是

might/may as well：还是……的好

not so much…as：与其说……不如说

not really：远不

not to mention：更不用说

let alone：更不用说

no more…than…：和……一样都不

no less than：简直是

nothing less than：完全是

cannot…too…：再……也不过分

rather than：而不是

owing to：由于

it is assumed that：人们认为

it is said that：据说

it is learned that：据闻

it is supposed that：据推测

it is considered that：据估计

it is believed that：人们认为

it is reported that：据报道

it is well-known that：众所周知

it is asserted that：有人断言

it is clear/obvious/evident that：很显然

it can’t be denied that：不可否认

it must be admitted that：必须承认

it must be pointed that：必须指出

最后请同学们不要吝惜宝贵资源，动动手指，转发给周围想考研的同窗们，你们的传播是对乐考无忧的肯定，同时鼓励我们更好地向前发展。