教辅资料自查自纠自查的报告
导语：搞定中小学教辅材料自查其实很简单，参考这份教辅资料自查自纠自查的报告即可。全文约450字，2分钟轻松读完。文章着重讲解：讲学校怎么按上级要求管教辅材料，重点是没乱订、没私卖，学生自愿买，还减了负担，突出合规和负责。
报告信息
适用对象：中小学老师、教务人员，还有需要写材料的新手行政岗，特别是刚接手这类任务的新人。
使用场合：主要用在中小学落实教育局文件要求，学校写自查报告交上去，一般出现在学期初或检查前，国企这类单位根本用不到。
核心内容：讲学校怎么按上级要求管教辅材料，重点是没乱订、没私卖，学生自愿买，还减了负担，突出合规和负责。
内容体量：450字 阅读时长：2分钟
报告正文
根据...(此处省不少字)教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知和有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知(此处还真是省了不少字)文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：
一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。(此处又省了不少字)本着学生个人志愿，自主选择.由学生自行到新华书店购买.且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。
二、 提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、禁止个人书商进校推销辅助教材。
四、(此处不得不省很多很多字)
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
报告怎么写
开头引文件，再分点写情况，每条用“一、二、三”标序，语言简单直白，最后加一段未来打算，整体像汇报工作。
